活动策划【实用10篇】
活动策划 篇1
为加深同学们对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际生活的能力。通过此次活动激发同学们的.安全意识,提高自我保护能力。 我院开展安全知识活动,宣传及组织有关安全防范有关的知识。
一、活动主题 安全防范、自我保护
二、活动宗旨 增强防范意识,提高自护能力
三、活动安排:
主办单位:江西农业大学软件学院学生分会
承办部门:院学生分会纪保部
参加对象:软件学院全体学生
活动日期:20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
活动地点:各班级自定
安全防范知识展板内容:
1、寝室安全知识普及:
寝室是学生经常活动的场所,因此,必须做到:
不乱拉乱接电线,以防超负荷;
不躺在床上吸烟,不乱扔烟头;
不在蚊帐内点蜡烛看书;
不要把点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘;
不使用电褥、电熨斗、电炉子、“热得快”、电吹风等违章电器;
不使用酒精炉、煤油炉、汽油炉等;
不焚烧杂物;
不存放易燃易爆物品;
台灯不靠近枕头和被褥,养成人去灯关的好习惯;
不要用灯泡等取暖或烘烤衣物;
离开寝室请注意关好门窗 ;
谨防一切推销人员进入寝室
逃生自救方法:
1、火势初起时,立即用自来水,湿毛巾灭火自救,如火势已大,要立即撤离火常
2、迅速拨打火警电话“119”并告知起火详细地点。
3、宿舍充斥大量烟气时,撤离时用湿毛巾捂住口鼻,并弯腰低姿快行。
4、在火势无法控制烟火封住出口时,二、三层宿舍可以用床单、被套、窗帘或安全绳,从窗口缓缓下滑。
5、当自己身上着火时,不要惊慌乱跑,就地打滚快速熄灭火种。
6、身处险境,自救时,也不要忘记抢救他人。
7、突遇火灾,保持镇静
消防栓使用方法:
1、打开消防栓箱。2、延伸水带。3、转开止水阀。
注:平时切勿打开消防栓取水,否则火灾时发生时将无水可用。
活动策划 篇2
一、餐饮六一儿童节促销活动由来
为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心,给家长们创造关心孩子的机会,江南餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的`美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
二、活动时间:
5月28日——6月1日
三、活动主题:
欢乐童年精彩无限——艺术儿童节
四、活动内容:
届时,江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计:
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销:
活动一、5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二、5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰:
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
五、活动宣传:
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
六、套餐设计:
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。
“欢乐童年”营养套餐288元(A三人用),15套计4320元;
“金色年华”营养套餐388元(B四人用),16套计6208元;
“望子成龙”营养套餐488元(C四人用),15套计7320元;
本次活动预计收益为:17848元。
七、销售计划:
为配合大酒店六一节晚会的成功举办,各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
序号部门任务(套)负责人[略]
八、费用预算:
序号项目明细数量单价费用负责人需求支持
1装饰气球6000个0.15900元徐鼎明企划部
2背景音乐12张10120元徐鼎明外援
3横幅4条50元200元徐鼎明企划部
4恭祝水牌5块15元75元徐鼎明企划部
5背景展板1块200元200元徐鼎明企划部
6儿童玩具100件20元2000元郭玮采购部
7宴会桌卡50个1元50元李皓
8装饰拉花60条1元60元郭玮采购部
9套餐菜单100张2元200元李皓
10晚会门票50张3元150元李皓
11投票箱3个15元45元张彩菊
12奖品50个80元400元徐鼎明采购部
13合计//4400元//
九、效果评估与预测:
1、拉动江南的家庭消费,提高散台和包房的营业额。
2、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康益智菜品,营销概念超前引领潮流。
3、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来江南消费,提高在同行业中的竞争力。
4、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成江南独具特色的促销品牌
活动策划 篇3
一、方案总览
举办校园美食节活动有利于丰富同学的课余生活,在美食节上,我们也准备了丰富的美食和比赛,在品尝的同时也锻炼我们的动手能力。
二、校园美食节活动市场环境分析
1、产业环境:学校食堂以饭类和菜类为主,也卖些面食,规模就是一层楼;学校里面的购物中心,大多是炒饭类,多为小店经营;小吃类多是快餐式的,比较少;校外和校内的购物中心差不多。
2、目标市场:我们的美食节以小吃为主,打的旗号是小吃好吃不贵。
3、政策法规:完成按照工商部门的食品安全条例
4、同类会展:小吃节,小吃会,美食展销会,庙会,特色小吃节,小吃巡展,厨艺展
5、自身资源:学校拥有8000多学生,学校拥有场地。
三、校园美食节活动策划的工作小组
1、策划主管1人:
2、策划人员3人:
3、文案撰写人员5人:
4、美术设计人员5人:
5、市场调查人员20人:
6、媒体联络人员6:
四、校园美食节活动策划方案
1、校园美食节的`名称:魅力现代美食节
2、校园美食节的举办地点
(1)校园美食节举办地的选择:在四川现代职业学院的陶行知广场和喷泉带举办,我们定位的是举办小吃的美食节,学校8000在校人是我们巨大的潜在顾客,加上学校外面的人,所以我们选择在离校门口近的陶行知广场和喷泉带,哪里的场地便于我们搭建小吃摊,场地开阔。
(2)校园美食节场地的选择:陶行知广场是成方形的布局,在方形的最中间是陶行知塑像,便于我们搭建一个U形的展台,而喷泉带,我们是按照学校喷泉的分布弄展台。若与学院沟通好,还可以在展示产品时,同时感受喷泉带来的情调。
3、校园美食节的举办时间
(1)在什么时间举办美食节:9月9日和9月10日
(2)举办时间的长短:2天
(3)重要日期和时间段:开幕式9月9日早上9点整,
①开幕日和闭幕日:9月9日开幕,9月10日闭幕
③参加的报名截止时间:9月5日下午16:00
④组团报名的截止时间:9月8日下午16:00
4、校园美食节的举办频率:一年2吃,分别是3月和9月
5、校园美食节的举办机构
(1)主办单位:XXXX企业
(2)承办单位:四川现代职业学院
(3)协办单位:XXXX策划公司
(4)支持单位:四川现代职业学院
6、校园美食节的规模
(1)举办的面积:600多平方
(2)参与美食节的小吃数量:300种
(3)观众的数量:6000人次
7、校园美食节的主题
以最美现代人为主题,让可以生活不枯燥。
8、校园美食节的定位
定位在2-4元的小吃上,让不同地方的小吃展现不同的风味
9、校园美食节的初步预算:
(1)费用
①场地布置费用:摊位遮阳伞30个/300,气球40元, ②宣传推广费用:宣传单200元
③佣金费用:1人50/1天
④相关活动经费:500元
⑤其他费用:500元
⑥其他不可预测费用:500元
(2)收入
①展位销售:展位一天一个600元
②企业赞助:4000元一天
活动策划 篇4
前言
为了加强新生之间的交流与团结互助,以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊,增强班级的凝聚力,帮助同学们更好地体会团结合作精神,营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,增强学生的体质,医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。
一、活动目的
全面贯彻素质教育方针,营造积极健康的校园体育文化氛围,丰富学生课余生活,展示我院学生风采,提高学生身体素质,培养学生的运动兴趣,体会运动之魅力,提高班集体凝聚力。
二、活动宗旨
1 、积极响应,宣传阳光体育运动。
2 、锻炼新生间的协助能力,丰富学员的文化娱乐生活,增强班级的凝聚力。
3 、建立新生之间的相互信任,让班级更加有活力,让每个学生更加有斗志有激情。
三、活动介绍
1 、活动名称: “新生杯”篮球赛
2 、组织部门:医疗器械与制药设备系
3 、比赛时间:20xx年9月19日-9月22日下午4点
4 、比赛地点:天津生物工程职业技术学院篮球场
5 、比赛对象: 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生
四、参赛方式
1、参赛单位:各班出两个队,大二出一名裁判员
2、参赛资格:本系大一新生,体质良好者
3、参赛人数:每队5人(五名正式队员,一到两名替补)
4、报名日期:20xx年9月14日-9月18日
5、报名表见附表二
五、比赛方法
比赛开始前五队进行抓阄,其中有一队轮空,其余四队进行比赛,决出两个胜利的队伍,第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手,剩余一队轮空。
六、比赛服装:
各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码。
七、比赛规则见附表一
八、奖项设置
冠军:奖杯,班级荣誉奖
亚军:班级荣誉奖
季军:班级荣誉奖
九、安全措施
比赛期间友谊第一,比赛第二,本着增强我系学生身体健康的`理念,在比赛期间我系各部门积极配合,在比赛中保障每位队员的生命安全,以及身体安全,必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤,确保大家在比赛中的安全。
附表一:
1. 比赛开始前,双方进行热身
2. 双方以掷硬币方式决定第一个发球权
3. 每队至少有五名参赛队员
4. 比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。
5. 比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。
6. 进球后换发球。
7. 一方投篮未进,由对方抢到篮板球后,发起进攻。
8. 二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算
9. 每场比赛中,在规定时间内得分多的队伍获胜,平分则加时三分钟。
10. 比赛时,实行“20秒”制,会有比赛监督员记录,若20秒未投篮,则换发球。
11. 在圆弧线以内投篮命中得一分
12. 在圆弧线以外投篮命中得二分
13. 罚球得一分
14. 14、犯规,罚球
15. 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场
16. 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
17. 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
18. 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员可以再被替换上场
19. 纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
20. 比赛前审核队员,需带好学生证,身份证,比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格
21. 与裁判员发生冲突,由总裁判长判罚
22. 初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时,记录员各宣布一次时间。
23. 决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
24. 决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
25. 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
26. 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
27. 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
附表二:
“新生杯”五人篮球赛报名表
班级: 组别: 裁判:
号码
姓名
班级
学号
联系方式
各代表队负责人:
联系方式:
联系方式:
备注:
1、各队必须报组别(A组或B组)、裁判须到场,不到场者比赛判负
2、报名运动员必须身体健康,无疾病;报名表必须盖系部团委印章
3、务必将报名表(纸质版)于9月10日前交给器械系负责人;
4、务必将报名表(电子版)于20xx年9月11日前发给器械系负责人,逾期不予受理,按照弃权处理。
活动策划 篇5
一.活动目的
1. 传播优秀水乡文化,展现深厚西湖人文底蕴。让江南悠久文化得到更多人的
了解和喜爱。
2. 提供与他国文化深入接触的机会,并促进两国友人交流并建立美好的国际友
谊。
3. 为提高外院学子的接待和语言能力创造机会。在丰富其课余活动同时,开拓
学子自身素质。
二. 活动介绍:明丽温婉的杭州声名在外,多数外宾对独特深厚的西
湖人文底蕴充满极大好奇心。而此次活动则以西湖美景和悠久的水乡文化为中心点,竭力在让外宾深刻体会到西湖娟娟美景的同时对灿烂的浙江历史文化有一定了解,甚至是有所喜爱。此次活
动要在友好、愉悦氛围中进行为期三到四天的趣味接待,分别为游览西湖,参观展馆和趣味体会,这要求礼貌大方的志愿者对杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化,同时应具备娴熟的外语能力和接待水平。在为外宾讲解介绍和日常对话时,志愿者应保持大方自然的微笑,耐心细致地进行讲解,遇到沟通障碍之处,更要细心对待,灵活处理。
活动当天,在领队志愿者的'分配下,志愿者们分别分为2大组,每组10~15人(人员人数安排灵活而定,依条件具体制定分配方案)。第一组主要带领外宾游览西湖风光。西湖十景美不胜收,而志愿者在引领外宾游览西湖时即可用地道的外语向其介绍西湖景致、神话传说(如《白蛇传》)、建筑典故等,同时亦可坐船游玩,轻松游玩中互相熟悉更可以展现缤纷文化。
第二组则主要带领外宾参观杭州工艺美术馆(或者杭州博物馆),我院在该馆有一定的活动经历,在该馆进行外宾接待更熟悉便捷。多样新奇的中国古代刀剪剑、伞、扇则较易引起外宾兴趣,志愿者可以在用外语介绍博物馆后与外宾在博物馆内进行趣味活动,如按线索寻宝,小型的书法比赛甚至可邀请学校内动漫社同学进行古代佳人英雄的角色扮演等等,尽量使氛围活跃生动。
第三天,以上两组同学合为一大组,共同接待外宾。在前面的相处中大家已有一定了解,这一天的活动恰需要热闹活跃的氛围。(方案一)当天邀请外宾到校参观表演,英语系同学扮演英国知名人物表演一档有趣的舞台短剧。节目不要求华丽大气,只求特色鲜明,有趣生动即可。韩语和日语系同学以此类推。
若条件有限亦可邀请剧社或动漫社同学加盟。
三. 活动时间:20xx年*月*日
四. 活动地点: 西湖主景区,杭州工艺美术馆,杭州师范大学仓前校区
五. 活动对象:外国友人
六. 活动准备
1.宣传部:做一份志愿者招募海报
2.拓展部:提前联系好敬老院,取得对方负责人的信任和安排
3.志愿部:做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作
4办公室:做好活动海报必要材料准备工作和志愿者的带领工作
5.组织部:前期策划准备,制作时间安排表
活动策划 篇6
一、活动名称:
xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动
二、活动背景:
在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说:“联合国依靠世界上每个人的努力而存在,尤其是像你们这样的青年。这个世纪,不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动,让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用,中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上,青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义:
1.模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,在这样一个充满激情和挑战的'全球化时代,在我国改革开放继续深化,国际局势依然复杂多变的背景下,积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,,更为同学们打开一扇窗,所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流,同时也提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注,让我们的思想走的更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历,青年人不仅能够学习和讨论国际事务,还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,演讲和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
四、活动时间:
XX年3月6号(暂定14:30——17:00)
五、活动对象:
老校区时事俱乐部各部门成员
六、活动地点:
3号楼
七、活动议题:
南海争端
八、相关工作:
1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料,各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
2、办公部
1申请教室
2做好会场布置工作
3以及准备相应的礼品
4人员签到
5结束后的相关整理工作(注意收集活动中,结束后的相关信息)
3、学术部
1通知参与人员以及准确的到场时间
2现场音乐的播放
3相片、视频采集工作
4本次议题相关信息
5结束后及时交于办公部
4、外联部
1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)
5、文宣部
1负责本次活动的主持(注意主持人,及主持人词、模拟联合国相关信息)
2本次活动的宣传工作(海报等影响)
3本次活动的互动表演环节
6、调研部
1邀请相关参与嘉宾,不得少于3人
2协助各个部门的相关工作
九、活动流程:
当日活动流程
1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。
2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场,每国限时5分钟。
活动策划 篇7
活动目的:
通过一系列简单而隆重的活动,激励同学积极进取、奋发向上。让同学度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使同学在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题:
展示风采 欢度六一
活动安排:
一、班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的同学。
2、表扬本学期有进步的同学。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的.人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
五、互赠礼品:
以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好同学的安全教育工作
要向同学讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。
班主任老师要教育同学在活动中听从指挥,不违章操作。
活动时间:5月30日
主要负责人 :班主任和班干部
活动策划 篇8
一、活动引言
为更好的参与我校团委学生会举办的第二届“任责杯”团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的`青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日
三、活动主题:xx,寻找身边的榜样
四、比赛流程策划
本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则
(一) 书面评审(满分100分)
1、 活动方案(60分)
(1) 主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)
(2) 典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)
(3) 活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)
(4) 宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)
2、 活动总结(40分)
总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色
(二) 答辩评审(满分100分)
以公开形式答辩,接受评委提问
1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)
2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)
3. 创意新颖,展示手段多样(20分)
4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)
5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)
六、参赛资料
各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结
物理化学学院院团委
xx年5月
活动策划 篇9
一、活动主题:“凝聚心感悟 放松好心情”
二、活动宗旨:活跃团队气氛,加强团队协作;锻炼身体,放松心情;提高工作人员积极性,丰富企业文化。
三、活动主体:火盾公司全体工作人员
四、时间地点:20xx年5月14日【星期六】 水磨沟公园
五、行程安排:
时间 项目
六、注意事项备注
(一)要求全体工作人员积极参加,无特殊情况不得请假。
(二)活动整个过程,以片区为单位,片区主管切实负责,(三)做好通讯联络协调工作,有情况及时汇报。
(四)活动期间,一定要注意安全,听从指挥。
(五)建议不要携带太多财务和贵重物品,以免丢失,身份证和银行卡应妥善保管。
(六)保护环境很重要,除了笑声什么都别留下。
七、工作部署
项目 负责人
八、游戏规则(游戏环节重新策划一下,更有意思一些)
九、道具清单
十、奖品清单
十一、活动预算
十二、活动安全领导小组
附:各小组成员名单
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1、11:00准时到达水磨沟公园门口集合
2、12:00游戏一《拔 河》
游戏规则:每组8人,分两组:A组为:A、B1、B2、行政办2人;B组为:C、D、E、财务2人。在地上画一条分界线,每组队员站于分界线3米之外,每组队员握紧绳子,用力向后拔;胜利一方分两组,用力向后拔;胜利一方再次分两组,继续拔,胜利一方为赢家。将每人获得一份奖品。
道 具:绳子
裁 判:
游戏二《多人跳大绳》
游戏规则:每组10人,分3组:(1组:A、D、行政办1人、姜副总;2组:B1、E、财务2人;3组:B2、C、行政办1人、代总)2人抡绳。每两人同时进绳区内,比赛时间为两分钟,在两分钟内跳数最多的获胜,在比赛中,队员应该积极配合,从而达到协调一致,以“8”字形连跳,不得插队,插队者不记个数。 策划之家策划书频道
道 具:大绳
裁 判:
3、14:00午 餐:
4、16:00游戏三《走三步》
游戏规则:每组8人,分三组进行(1组:A、E;2组A1、D;3组B2、C),各组围成一个大圈,同时每人向前走三步,三组同时进行游戏看哪一组的圈坚持最久,为赢家。赢家将得到奖品。
裁 判:
游戏四《传呼啦圈》
游戏规则:14人一组,分两组:A组为:A、B1、B2、行政办2人;B组为:C、D、E、财务2人。组手拉手围成一个封闭的`圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出;胜出一方分两组,继续进行,胜出一方将是赢家并领取奖品。 道 具:呼啦圈2个(1米宽)
裁 判
游戏五:《绑腿行军》
游戏规则:4人一组,分7组:A、B1、B2、C、D、E、F(行政办、财务各两名)4人搭配,将每人的左右脚和旁边队友的脚捆绑在一起向前走。那一队最先到终点,就是赢家。
活动策划 篇10
不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、 活动主题:
“行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;
“轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;
“伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;
二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排:
9月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求:
1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”
2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时,要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任课老师,也要尊重学校里的所有教师和职工。
学唱课间三字歌
小学生,要注意 课间短,有礼仪下课后,不拥挤 让老师,先出去 教室内,别喧哗 吃东西,不可以 窗户边,别打闹 有危险,要牢记 楼道窄,别乱跑 球类活动不适宜见老师,打招呼 老师,拿教具 休息好,有精力课堂上,效率高
10月份:“轻轻走、悄悄说,静在我 ”教育活动
开展以“安静靠大家,受益你我他”为主题的班会活动,课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。
课间活动要求文明安全。
1. 下课后,值日生要及时将黑板擦干净,同学们要走出教室休息,远眺,让眼睛放松。课间活动时,不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸,粉笔头向楼下扔,更不得向楼下吐痰,不准跳摸班牌,门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤,推拉,搞笑,以免发生事故;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不得喧哗起哄,不许骂人打架。
2. .做“两操”,整齐到位。做眼保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,穴位及动作要领认真做好。做课间操时,出操退操做到静快齐,做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假,出场退场要注意安全。
3. .进办公室,要有理貌。进办公室前,应先轻轻敲门或喊报告,得到老师允许才可以进办公室,得到老师帮助要说声“谢谢”。
11月份:“弯弯腰、伸伸手,净在我行”教育活动
“干净”的'目标要求:
“干净学生”
每一个学生,衣着要整洁,手上无污渍,身上无污垢,鞋子无污泥,红领巾整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生头发梳理干净。
行为文明,活动文雅,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滚打。
“干净教室”
教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净,每周至少把教室拖三次,人人岗位责任制要落实到位,坚持天天检查,天天清洁,特别要注意一些容易忽视的地方,墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。
教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态,课桌椅子必须保持整洁,特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁,摆放要整齐。 “干净校园”
干净校园,是以干净学生,干净教室等为基础的,同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯,在校园里不能乱扔垃圾,见到废纸弯弯腰,学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。
花草树木对于净化校园空气,美化校园环境起着重要的作用,全体师生要爱护学校的花草树木,不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。
“干净”的检查考评学校层面,为了促进“干净校园”活动的正常开展,学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”,专门负责教师办公室的卫生检查工作,每周不定期检查一次,进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”,负责检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学静堂后进行校园巡视检查,评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。 班级层面,各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动,根据自己班级的实际情况,根据自己班级学生的特点,制定出切实有效的计划措施,设计开展一些学生乐于参与的活动,将这项工作卓有成效的深入开展下去。
班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视,对于一些个人卫生情况比较差,而且教育引导又很难见效的学生,要与家长联系沟通,做好家长的工作,努力争取家长的配合。 为了激励学生积极参与这项活动,养成讲文明讲卫生的好习惯,可表彰一些“干净之星”,每个大组可以推荐表彰一位学生。
所有考核评比,每月汇总公布一次月评成绩,对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。
四、组织机构:
组 长:谢安俊(校长)
副组长:刘 颖(副校长)
组 员:甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任
五、活动安排:
1.宣传学习阶段:
A、各班主任组织学生学习各项活动的要求:《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的目标要求》。
B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。
2.实施阶段:
(1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。
(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,见到老师主动问好等)
(3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。
(4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动,如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛,出手抄报等。
(5)年级自主策划进行各种活动,帮助学生改正不良习惯,使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。
(6)各年级各班根椐学校方案,结合各班实际,制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排,创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。
(7)各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。(如:开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等),以便在后期的工作中扬长避短,突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。
3.考核评比
(1)学校组织大队部成立校园文明监督队,利用课余时间进行检查,及时纠正学生的不文明行为。
(2)学校行政组成的“行政值日检查组”,不定期不定时到各年级各班进行检查。
(3)学生出现违规现象,第一次警告,第二次通报批评,个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。
(4)班级出现违规现象,一周内累计八次违规现象,则取消该班本周“流动红旗”评比资格。
(5)针对检查情况,及时进行公布,好的予以表扬,存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。
(6)通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动,根椐“敬、静、净”活动要求,将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”,“校园之星”。
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