活动策划

[精选]实用的活动策划3篇

活动策划 篇1

　　为进一步加强学校管理，提高教学质量，让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨提高课堂教学效益的教学方法，我校定于第九周、第十周、第十一周举办家长听课周活动。

　　一、活动目的：

　　1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，协调好学校教育与家庭教育的关系，推进我校教学工作的发展。

　　3、通过活动，促进教师提高课堂教学能力，改进教师教育教学方法，切实增强教师提高课堂教学效益的'意识。

　　二、活动组织：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动内容：

　　家长、同学科或相关学科教师听课。活动当天，家长到班主任处签到，由班主任分发家长意见反馈表，并指导家长如实、认真填写有关内容，公平、公正做出评价。听课结束后，班主任收回及时上交教务处。

　　四、实施步骤：

　　为确保本次家长听课周活动顺利进行，学校决定分三个阶段实施。

　　第一阶段（9月中旬—10月22日）：准备阶段

　　1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。

　　2、认真准备。学校召开家长会，对对班主任积极动员，组织家长参加本次活动，确保本班家长参与率不低于50%，安排好本班级听课周的具体工作并组织实施，负责接待家长。（每节课保证2—3名家长听课）。

　　3、教务处负责编排课表，通过班主任及时收发家长意见反馈表。

　　第二阶段（10月25日—12月3日）：实施阶段

　　（一）初赛阶段：（10月25日—11月12日）

　　1、每学年安排一周时间：

　　七年级：10月25日—10月29日 第九周

　　八年级：11月1日—11月5日 第十周

　　九年级：11月8日—11月12日 第十一周

　　2、班主任领取《家长意见反馈表》，每班30张，分发给家长，活动结束后填写好，由班主任交教务处。

　　3、同学科或相关学科教师必须参加听课并作好记录。

　　4、各教研组利用教研活动时间进行评课。

　　（二）决赛阶段（11月29日—12月3日）

　　经初赛阶段选拔，各教研组推荐1—2名优秀课教师进入决赛。

　　决赛阶段由教研组长，学科组长，学年组长担任评委，评出等级，学校召开大会进行表奖。

　　第三阶段（12月6日—12月8日）：总结反馈阶段

　　1、活动结束后，各班主任要认真写出此次活动小结上报教务处。

　　2、教研组长对本教研组教师上课及评课情况认真写出总结，上交教务处。

　　3、教务处将对各位教师在活动期间教学业务进行检查，教学业务内容：教学设计、预习提纲、评课记录、总结等。

　　4、学校写出家长听课周活动总结。

　　五、活动要求：

　　1、各位教师要精心准备，认真组织教学，力争课堂教学效果好。

　　2、活动期间，班主任要教育学生礼貌待人、文明守纪、爱护环境，给学校、家长交上一份满意的答卷。

　　3、各学科教师要积极主动听课，虚心听取学校领导、老师、家长的意见，进一步改进教育、教学工作。

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　目前，艾滋病的蔓延进一步加剧。艾滋病的蔓延，严重威胁人民群众的生命财产安全，严重威胁着社会的可持续发展。艾滋病的不可治愈性与快速蔓延形势引起了社会各界及各国政府的高度重视。为提高人们对艾滋病的认识，引起人们的普遍关注，使艾滋病预防知识宣传到每个人，作为新一代大学生，作为社会的下一代接班人，我们有义务做好艾滋病的宣传教育活动。

　　二、活动目的：

　　大学生是社会中的活跃群体，是祖国的未来，所以营造一个健康、文明、向上的校园文化氛围就显得更加重要。促进大学生对艾滋病的了解，使大学生崇尚科学，掌握大量的科学知识，变的不再盲从，也使大学生认识到作为祖国未来的栋梁的我们有责任和义务用我们的热情使不幸的人重感人间温暖，让受伤的人重感社会关怀！我们有责任、有义务献出我们的关爱。力所能及宣传有关艾滋病的知识，使人们正视艾滋。

　　三、活动组织机构：

　　经济二班团支部

　　四、活动对象：

　　经济二班全体同学

　　五、活动时间及地点： 时间：12月6日

　　地点：阶梯教室

　　六、活动内容：

　　艾滋病病毒感染者虽然外表和正常人一样，但他们的'血液、精、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性；乳汁也含病毒，有传染性。唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大。已经证实的艾滋病传染途径有：性传播；血液传播；母婴传播；其它途径。

　　如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植术的同时，也将艾滋病病毒植入体内。另外在人工肥精过程中，接受了感染艾滋病病毒的精也同样造成了感染艾滋病的机会。在与艾滋病病人接触的职业人员（如医务人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员），如果皮肤有破损时，接触艾滋病病毒，则可能被感染。

　　不会传染艾滋病病毒的途径：

　　空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池；需要谨慎小心以免发生意外传染的行为。

　　1、接吻

　　在唇、舌和口腔粘膜完好的情况下，外国人礼节性口唇接触脸颊的接吻应属安全。口对口的接吻，特别是深吻、长吻、或唇、舌、口腔粘膜有破损或溃疡时，有传染危险。

　　2、握手

　　双方手部皮肤无破损时，握手应属安全。

　　3、拥抱

　　隔着衣服的拥抱是安全的。如果皮肤直接接触，而皮肤有擦伤或患有皮肤病时，则有一定危险。

　　4、进餐

　　我国的共食制虽未发现可以传播艾滋病，但这是一种不卫生的饮食习惯，应该提倡分食制。

　　有相当一部分人在感染hiv病毒后，可以在长达十年之内没有任何明显症状。但其血液、精里还是含有病毒。所以没有症状不一定没有受过感染。

　　确诊艾滋病最直接有效的方法就是到防疫站去检测hiv抗体，现在国家对这方面的保密工作做得很好，可以匿名去检测。或者电话向所在防疫站或疾病控制中心咨询。

　　我们都是当代青年的优秀群体——大学生，我们的生理和心理不断成熟，习惯和价值观不断形成，此阶段可塑性强，他们乐于接受新鲜事物，但如果缺少正确的指导思想，或者缺少科学卫生知识和自我保护意识，就容易受外界不良因素的影响或侵害。因此我们应当积极学习预防艾滋病健康教育，不仅将对我们今后的行为产生积极影响，同时也对控制艾滋病的发生和流行起到极为重要的作用。

活动策划 篇3

　　活动目标:

　　在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!

　　活动形式：

　　观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等

　　活动地点：学校多功能教室

　　活动准备：

　　制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

　　活动过程：

　　一、整理队伍、报告人数

　　二、宣布活动开始。

　　中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”

　　三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

　　四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

　　五、队长讲话

　　中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)

　　本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘 刚。

　　六、活动内容：

　　主持人(陈)：风沙能吹老岁月，

　　主持人(刘)：但无论世事如何变幻，

　　主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!

　　主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

　　主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!

　　主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个

　　难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)

　　主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?

　　队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的.老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

　　主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

　　队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。

　　主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。

　　队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

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