(合集)活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的
书籍是人类的营养品。与书为友,与智慧同行,让孩子畅游书的海洋,沐浴书的芬芳,知理明智,为孩子美好的'人生撒满金色的阳光。让书香溢满教室、校园,打造书香班级、书香校园。
二、活动时间与主题
时间:20xx年4月20-20xx年4月26日
主题:书香伴我成长、“阅读小明星”读书汇报会
三、活动形式
以讲故事、汇报读书心得、交流读书感悟、诵读经典、经典人物赏析等形式展示。
四、活动安排
(一)班级;
1.各班按照学校下发的读书计划,班主任和语文老师积极组织学生开展各项读书活动,以及经典诵读活动,首先在班级内部开展并评选出优秀名单。
2.各班申报汇报演出的节目;每班一个至两个。形式;名篇背诵、演讲、讲故事、经典人物赏析等,每个节目在3分钟左右。
3.班主任和语文老师要认真准备,组织学生排练,拿出精品节目参加展示。
(二)学校;
1.汇报演出时间拟定在4月23日下午。
2.依据班级节目确定主持词(田荣鑫)。
3.横幅:田荣鑫
4.摄影:李铁昌
5.资料上传学校网站:李铁昌
6.文字材料留档:田荣鑫
(三)汇报会程序;
1.宣布汇报会开始。
2.领导讲话(林主任)。
3.各班汇报。
4.汇报成果评比汇总。
5.宣布各班“阅读小明星”表彰决定(徐校长)。
黄泥河镇中心小学校
20xx-4-18
活动策划 篇2
一、活动目的
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。作为一名新时代的大学生,我们更加需要在生活中身体力行,为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识,加深低碳观念及影响,为创造一个更加绿色优良的校园环境,因此开展“低碳周”活动,希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。
二、活动主题
力行低碳生活共创和谐校园
三、活动时间
20xx年12月5日至11日
四、活动地点
学校主干道、xx食堂、xx报告厅等
五、活动组办方
信电学院
六、活动内容
本次活动内容主要由四部分组成:
1.与学生会各个部门联手,在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片,介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的'节能行动,造成视觉上的强烈震撼,并进行“校园低碳行”的主题签名活动,吸引大家注意力,用以号召全体师生加入低碳生活。
2.与学校餐饮管理部门联系,在学校xx食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识,在食堂墙壁上粘贴宣传标语,加强大家的低碳潜意识,并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单:少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放量;省一度电,就减少0.638kg的碳排放量;省一度水,就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气,就减少2.1kg的碳排放量。
3.在xx学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动,要求各个专业均要参加,为期五天,在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名,及最佳组织奖两名,并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。
4.组织低碳讲座,征用xx报告厅,以xx学院各学院师生为主,其他学院师生可自愿参加。
七、活动经费预算
10米横幅(用于签名)1条:50元
标语6张:6元
宣传单400份:20元
奖品及证书27份:350元
报告厅布置等相应费用:50元
机动费用:100元
共计:576元
活动策划 篇3
复赛所有作品匿名处理,评委团由班委、干部等六人组成。本次比赛以公平公正公开为原则,经过评委认真、细致的评选将在全班预赛22个作品中评选出10个优秀作品。
一、复赛时间:5月16日下午3:40
二、复赛地点:1号楼(具体教室另定)
三、评委:戎莹、王利平、张宁、沈淇浩、张金国、毛晓翠
四、评选标准
1、设计原则(5分):使用图片进行展示;使用工具,确保版面的统一性;数据使用表格来体现,文字表现精炼。
2、逻辑关系(5分):要注意图片、文字的.对应。
3、版面设计(5分):合理把握版面设计的黄金分割线,页面布局设计是否合理美观。共3页,当前第2页123PPT专业知识大比拼活动策划方案
4背景图片(5分):是否使用要求的背景图片。
5、完整性(5分):有始有终,如章节名称、结束语等。
6、直观(5分):重点突出,能很好的提起观众兴趣。
7、视觉美观清楚(5分):字体清晰度;美工设计; 动静搭配,动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵。
8、动画影音(5分):多媒体元素,有体现自己作品主题的风格特色的动画
9、创新(10分):原创因素。
五、评选流程
(一)六位评委给指定文件夹中的22份ppt分别打分。
(二)综合六位评委的打分,按照分数的高低,进行统计,选出最好的十份ppt。
六、注意
请评委自带电脑和笔
活动策划 篇4
活动主题:
放飞气球,放飞梦想
活动目的:
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,全面提高我院大学生的心理素质,培养大学生良好的个性心理品质,促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,解除郁闷烦忧的心情,走出自我的世界,对未来充满希冀。
活动主办方:团委,心理咨询站,心理健康协会协助
活动邀请嘉宾:团委领导,心理咨询站扎老师
活动时间:3月底
活动地点:6号楼和7号楼之间
活动对象:全校师生
活动流程:
前期工作:
(1)宣传部在活动前做好4至5宣传海报,并粘贴在食堂,学生宿舍等显眼部地点
(2)活动部负责活动现场的布置,其他部门协助
(3)心理调研部部购买活动所需物资,拉赞助
(4)鲁园,王娟(暂定)负责主持
(5)在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心
(6)在活动现场挂起大大的`横幅,上面写着心理健康协会的口号
主要流程:
(1)心理调研部提前在现场发放问卷,参加问卷者才可以参加此次活动
(2)心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收调查表
(3)才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师发放氢气球和便利贴
(4)等氢气球发放完之后,由主持人宣布活动开始
(5)每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望
(6)大家把自己的便利贴贴在气球上,并站在事先准备好的爱心图案里
(7)由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”将手中的气球松开,让气球随我们的梦想一起起飞
(8)由领导致辞,进行对未来和梦想的短暂演讲
(9)由主持人呼吁,全体在场人员随音乐唱“我的未来不是梦”
(10)文艺部成员在爱心前表演手语,爱心里的人围成拱形和所有的嘉宾领导进行合影
(11)演唱结束之后给所有人员发放小礼品,并由主持人宣布此次活动圆满完成,结束散场
后期流程:
(1),心理健康协会成员清洁场地,拆除横幅等现场布置
(2)心理协会办公室负责活动总结
活动注意:
(1)风大下雨时,活动改期;
(2)参与人员稀少时,成员捧场补缺;
(3)无人回应主持人的言行时,协会内部的人积极响应
(4)领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
(5)设备应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进
活动预算:
宣传方面:
(1)前期海报 5张 5×3=15
(2)调查表 160张 0.5×160=80
(3)横幅 1条 借用学校的
(4)便利贴 160张 0.3×160=48
活动方面:
(1)嘉宾应用水 20
(2)音响,麦克风,打气筒等器材 借用学校的
(3)5张桌子 12支黑笔 10个板凳
(4)150个氢气球 150× =
(5)小奖品(小挂件) 150×0.7=105
(6)备用资金:200
活动效果:
(1)师生们积极参加,使得活动变的十分热闹
(2)放飞气球时,所有气球和在一起成爱心形状上升
(3)在大合唱时,全体人员大声欢唱,呈现师生们对于梦想和未来的渴望
(4)活动之后不少人讨论此次活动,证明此次活动的成功
(5)引起大家对于心理健康的关注及意识,全方位地 加强对我院学生的心理健康教育
(6)充分培养心理健康人才,提供一个广阔的平台来供大家展示自我,宣传心理健康事业
心理健康协会
20xx年3月16日
活动策划 篇5
春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。
一、朗诵会的主题和主体格调
主题:“诗意年华 如歌教院”
主体格调:一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会
二、朗诵会的筹划
(一)主办单位、承办单位及时间、地点
1、主办单位:教育学院团委学生会
2、策划承办单位:教育学院文艺部
赞助单位:、合肥旅游网
3、朗诵会时间:xx年1月4日
4、朗诵会地点:科学会堂一楼报告厅
(二)朗诵会工作安排
朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组
1、策划组(以学生会主席团、文艺部为中心)
1)确定朗诵会我内容和活动进程
2)确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作
3)协调和监督朗诵会的如期顺利进行
2、节目组(以文艺部为中心)
1)确定朗诵会的主题和节目内容
2)确定朗诵会的场地和音响设备
3)确定舞台的设计和幕布的'制作
4)确定演员及演员服装搭配
3、后勤组(以生活部、女生部为中心)
1)确定出席嘉宾和请帖的制作
2)确定后勤催场和看管衣物的人员
3)确定舞台的布置安排
4)确定工作人员的工作餐和饮用水
5)确定观众道具的购买和分发
6)确定朗诵会结束后的场地清理工作
4、外联组(以外联部为中心)
1)朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题
2)邀请校内社团参与
5、宣传组(以宣传部、新闻部为中心)
1)确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作
2)联系新闻媒体
3)确定朗诵会当晚的摄影和拍照
4)确定有关晚会的后期宣传
6、礼仪组(以女生部、礼仪队为中心)
1)确定礼仪人员名单
2)确定负责统计和管理演员租用服装的人员
3)确定主持人的服装和化妆工作
三、晚会的具体安排
一)、宣传方面
前期宣传
1、院内各年级、班级及各qq群通知:文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。
具体内容如下:
关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知
春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下:
(一)参与人员:教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。
(二)参与活动作品要求:
诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……
鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的媒体表现形式。
(三)活动形式:
可一人参加、也可多人合作,可以配音乐、伴舞,也可以配置相关道具和衣饰(鼓励以集体为单位的节目)
(四)本次活动设一、二、三等奖(分本科生、研究生组),对获奖者颁发荣誉证书和奖品
(五)报名
负责人及联系电话
报名截至时间:12月10日
主持人报名截至时间:12月12日
文艺部宣
xx年12月1日
2、广播宣传:文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求,恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。
具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。
3、网络宣传:文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求,恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。
校园网络宣传内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。
4、海报、展板横幅宣传:恳请宣传部于12月28日至3日(假日视情况而定)每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报(如前一天的仍存在则无需再贴),并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场(展示时间是28日至3日)。并制作横幅四条,分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。
横幅宣传具体内容如下:预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功!朗诵会时间:xx年1月4日晚。朗诵会地点:科学会堂。
后期宣传
5、广播宣传:朗诵会结束后,请新闻部于28日向广播台发稿
具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行,感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。
6、网上新闻报道:朗诵会结束后,请新闻部于5日在网上发新闻稿(包括学校、本院网络媒体上至少各一篇,并附上照片);新闻部于5日把朗诵会照片
备份给文艺部,新闻部、文艺部将于7日(时间紧可适当延后)整合一些精彩照片制作一份精美电子相册(或杂志)于院内网络上传看。
二)、节目方面
1、节目收集
文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作,12月10日结束征集。
节目征集标准:诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的媒体表现形式。
同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。
2、节目审核
本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日,确定节目数量;并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行,要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行,主要是熟悉舞台。
三轮审核评委均由马英和王雨露老师,以及主席团、文艺部成员担任。
3、晚会服装租借(女生部负责)
第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量,列成清单给女生部,并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。
服装租借标准:单个或双数演员服装不予报销;服装租金控制在每人30元内,要求开正规发票报销,发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。
4、节目伴奏、ppt的收集
第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等;第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com;第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点;朗诵会前一天(1月3日)晚上22:00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光(负责人:邵宁)的灯光要求。
5、朗诵会穿插节目流程及创意
第二次彩排之后两天(即12月28日)内基本上确定节目顺序。
开场:
方案一:
由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗,引出本次新年诗歌朗诵会的主题。
方案二:
以一个班级为单位,集体朗诵一首诗歌,突出主题。
中场:
方案一:
送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来,并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示,放送祝福。
方案二:
邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中,进行节目表演,丰富朗诵会的内容形式。
方案三:
邀请院领导、老师进行才艺表演。
方案四:
经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲,突显新年、温馨、和谐的主题。
活动策划 篇6
一:活动概况:
活动主题:
挚情,我们曾携手
活动目的:
还记得曾经我们一起携手奋斗的场景吗?还记得曾经我们一起捕捉快乐的时刻吗?还记得曾经我们一起挥洒汗水的劳累吗?一路走来花开花落,彼此心照不宣无需言语,有时只需一个眼神我们便什么都明白,还记得我们一起举办的大大小小的活动吗?那都是我们的成果。汗水挥洒我们换来微笑,转手瞬间似乎已触摸不到你们的身影,你们可曾知道我们想你们。挚情,我们只为见证一路的风雨,一路的此起彼伏。让我们明白朋友情深义难断!
二、活动安排:
活动时间:5月18日(星期六)
活动对象:公关与口才协会成员
三、活动流程
一、活动前期准备(5月15-5月18日)
①.前期活动策划
②.前期活动例会
时间:5月15号中午12点30
地点:逸夫楼w404
③.前期用品准备
活动前由ces部负责12级公口会员的人员统计(包括11级会委)
网络部负责照片搜集整理
各部门负责搜集会员照片
并统一汇报于组织部 并由组织部负责统一制作
具体安排如下:
时间
人员安排
任务
备注
5月15-18日
策划部:徐俊峰
外联部:肖路
文宣部:贺晓霞
文体部:李冠群
ces部:张冬梅
网络部:刘敏慧
组织部:张威
及各部人员
搜集其部门在任的会员照片
可以是整个部门的集体照或单照
二、活动中期:
1、各部门于5月18日前将搜集到的'照片交于网络部部长,由网络部汇集整编,并保存好
2、ces部于5月18日前统计好各部门搜集到的照片人数
三、活动后期:
将整理后的照片整理并用于以后的制作纪念册(衣服等)
活动策划 篇7
一、 活动名称
风飘书香满校园
二、 活动背景
当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间,4月23日世界读书日活动打算。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远,规划方案《4月23日世界读书日活动打算》。
四、 活动宗旨
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的.阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述
1、活动时间:4月20日
2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员
4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学
5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程
(一)准备工作
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)
3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。
(二)宣传工作
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
(三)主要内容
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)。
2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。
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