活动策划

时间：2023-09-27 08:44:45 策划书我要投稿

（合集）活动策划10篇

活动策划篇1

　　幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

（合集）活动策划10篇

　　设计意图：

　　经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使他们体验到阅读的快乐。

　　目标：

　　1．初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。

　　2．学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的猜测与想象。

　　准备：多媒体课件(FLASH、PPT)，音乐磁带，录音机。

　　过程：

　　一、产生兴趣

　　1．直接导入，引起兴趣。

　　师：今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。

　　2．引导幼儿观看PPT首页图片。

　　师：这条小蛇长得怎么样?

　　师：看一看，小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。)

　　师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢?

　　二、欣赏PPT课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格

　　1．观察PPT图片1～2。

　　①出示PPT图片1。

　　师：小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?

　　师：小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片2。

　　师：这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?

　　师：苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳：苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。

　　师：“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。)

　　师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗?

　　师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?

　　师：扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!

　　2．观察PPT图片3-4。

　　①出示PPT图片3。

　　师：第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了?它吃了什么呢?

　　师：你怎么知道小蛇吃了香蕉?

　　②出示PPT图片4。

　　师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了!

　　师：香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。)

　　师：香蕉的`味道是怎么样的?(师幼归纳：香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。

　　师：“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。教师提示：香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，慢慢地把香蕉吃进肚子里。)

　　师：瞧，小蛇变成什么蛇了?

　　师：扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣!

　　3．观察PPT图片5～6。

　　①出示PPT图片5。

　　师：第三天，好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了?

　　师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。

　　师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片6。

　　师：你看到小蛇吃的是什么?

　　师：菠萝是什么样子的?

　　师：菠萝的味道是怎么样的?(师幼归纳：菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。

　　师：“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。

　　师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了?

　　1．观察PPT图片7～8。

　　①出示PPT图片7。师：第四天，好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底吃了什么东西呀?

　　师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么?

　　②出示PPT图片8。

　　师：瞧!小蛇吃了什么?

　　师：葡萄是什么味道的?(师幼归纳：有的葡萄是紫的，有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)

　　③请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。

　　师：“第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串紫紫的葡萄，‘啊呜——咕嘟，啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。(师幼一起模仿吃葡萄的样子。)

　　师：现在小蛇变成什么蛇了?

　　2．观察PPT图片9～10。

　　① 出示PPT图片9。师：小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么?

　　师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢?

　　师：小蛇怎么会变成树的呢?

　　② 示PPT图片10。

　　师：小蛇真调皮，它是怎么把树吃下去的呢?

　　师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，“啊呜”一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇?

　　师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。

　　③ 幼儿模仿小蛇吃树的动作。

　　师：“第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在散步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，‘啊……呜，咕嘟’，把整棵树吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。”(引导幼儿站起来，低下头，张大嘴巴<表示小蛇从上往下吞树>，然后启发幼儿低着头，把小手往后摆，像孔雀尾巴一样张开来以表示树杈。最后一起说：“啊……呜，咕嘟!啊，吃得真饱啊!”)

　　三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格

　　1．边播放动画故事，边配合讲述，引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。

　　师：哎呀!小蛇吃得好饱啊!来，摸摸小肚子，帮助小肚子消化消化，休息一下吧!

　　师：现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》，你们可以学学小蛇“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把好吃的东西都吞到肚子里，好吗?

　　2．帮助幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。

　　师：故事里的小蛇很贪吃，看见什么就吃什么。真好玩!

　　师：你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣?(教师简单小结：好饿的小蛇看见什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就会变成什么形状。真好玩，真有趣。)

　　四、结束

　　1．简单小结活动情况，鼓励幼儿把故事讲给家里人听。

　　2．带领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。

活动策划篇2

　　一、活动时间：待定

　　二、活动地点：小白楼前的小草坪

　　三、活动对象：广州志愿者通讯社全体社员

　　四、活动目的：促进社员之间的相互交流，加深彼此的感情，发扬团队精神，增强团队的凝聚力，方便以后工作的开展。

　　五、活动流程：

　　前期工作：

　　1）布置会场；——30min

　　2）签到；——10min

　　节目安排：

　　1）主持人介绍此次交流会的目的、流程等；（要求：主持人注重调动现场活跃气氛，提高社员参与的积极性；设计好主持稿）——3min

　　2）副社长讲话——3min

　　3）自由交流时间：各社员可走动，找到各自对应的部门负责人，互相沟通、交流、了解；也可以不同部门社员之间交流。——20min

　　5）2个部门风采展示——15min

　　6）游戏1：猜字游戏——30min

　　每部门选出10人参与，主持人将内容（字、动物、成语等）写在纸上，（后勤人员开始计时）让第一个人用肢体语言描述纸上的内容，但不可以说话，下一个人猜测他的意思，然后也用肢体语言描述给再下一个人，这样一直做到最后一个人时，最后一个人说出纸上内容。

　　最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精美奖品。

　　7）另外2个部门风采展示——15min

　　8）游戏2：找东西——10min

　　每部门派出一个人传递物品，当主持人说出几件物品时，传递物品者将从其部门成员中寻找这些物品，并以最快速度送到后勤人手中。

　　最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精美奖品。

　　9)由副社长带领全体社员一起唱“一起走”——5min

　　10）主持人致结束语，活动结束。——3min

　　六、工作安排：

　　外联部：

　　1）策划交流会；

　　2）准备活动所需精美奖品，准备绳子、气球、剪刀、打气筒、白纸等会场布置和活动用品；

　　3）活动当天会场布置、后勤工作和活动后会场收拾。

　　会员管理部：

　　1）及时通知通讯社成员参与交流会；

　　2）通知各部门的部长组织其成员表演节目，展示其部门风采；

　　2）制作签到表，并负责活动当天签到；

　　3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

　　文字记者部：

　　1）主持搞编写；

　　2）记录当天活动情况；

　　3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

　　摄影摄像部：

　　1）负责活动当天的音响、灯光、话筒的'准备；

　　2）活动当天的音乐；

　　3）摄影、摄像记录活动当天的情况；

　　4）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。

　　七、应急措施

　　1、交流会时间没处理好，与预测时间相差过大：后勤帮忙把握时间，在一些交流游戏环节

　　提示主持人；

　　2、如果时间有剩余，可适当增加一些游戏环节，如成语接龙等；

　　3、注意当天天气，如果天气不好，无法进行活动时，会管部及时通知社员活动取消；

　　4、如果当日小白楼前小草坪没有空位，可更换到一教前的草坪或实验楼前的草坪。

　　八、经费预算

　　1、气球1包 ………………………………………………………… 20元

　　2、绳子2卷 ………………………………………………………… 3元

　　3、签到表、策划书等打印 ………………………………………… 2元

　　4、奖品（糖果、饼干、饮料） ……………………………………… 50元

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　安全生产已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识。与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也应该注意自身的安全和财产的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知识，提高大家的安全意识。

　　二、活动目的及意义

　　推广安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患，同时宣传安全文化及公共安全促进协会。通过一些活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，提高安全意识，创建更加安全的环境。

　　三、活动所需资源

　　1、教室，阶梯教室、大学生活动中心或工程楼418均可,用来作为安全知识讲座的地点；

　　2、横幅，三到四条，宣传板一块，展板若干，用于前期的宣传和后期的成果展示；

　　3、矿泉水若干，供给来讲座当中的教授，活动过程中各项负责活动的人员。笔芯、小本、小挂饰若干，用作在安全知识竞赛中的小奖品；

　　4、桌子、照相机、笔记本等道具。

　　四、活动开展

　　（1）前期宣传准备

　　1、做三条横幅:

　　一、用八张A3的纸打印出六月的活动主题“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”，并用四张A3的纸打印好落款为“安全文化及公共安全促进协会宣”的字体，然后贴在横幅上。

　　二、用原来的协会打印出来的那条“弘扬安全文化，促进公共安全”。

　　三、用十六张A3的纸打印出“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”，然后贴在横幅上。

　　2、制作两张宣传板，一张宣传板的内容主要是：展现在六月安全生产月中我们要协会将要举办的一系列的活动及活动流程：“安全知识讲座”→“安全知识知多少”问答→→“火灾应急演习”→成果展示，在展板上分条罗列一下，最后把展板的背景画为我们协会的会徽。另外一张宣传板的主要内容是:协会的简介，发展方向及服务宗旨。

　　3、制作一些有关安全知识的题，打印出200张协会宣传传单和10张具有不同方面、不重复且难易适中的试题各5份（到时候参加活动的同学在做题时只需要把自己答题的答案记录到一张白纸上，做完后我们给他兑答案，评奖。），然后买二十个五角钱的笔芯，作为三等奖奖品：二十个一元的小本，作为二等奖的奖品；十个小的挂饰作为一等奖的奖品。

　　4、协会组织人到学校的各个角落查看安全隐患，并将场景拍摄下来，在宣传的时候挂在展板上展示。

　　5、联系相关部门负责人：一是通过找食堂相关负责人，在食堂门口的黑板上写上有关日常饮食安全事项，并提醒同学们在平时要多注意。二是通过和校报院报相关的负责人联系，希望能够让我们的安全月开展活动的内容能够进入校报院报的宣传内容之中。三是与校广播站联系，并且和相关的负责人协商，希望他们在每天的校园之声的播报中能够给我们的这次活动的相关情况在校广播中宣传一下。

　　6、通过相关老师找本学院安全工程专业的教授选定好时间来给同学们公开讲座，第一次讲座地点选在教三楼109，确定讲座的主题后，复印200份有关讲座教授的个人信息和我们本次活动内容，目的以及举办本次活动意义的宣传单，再打印好三张海报，张贴在学校里同学流动较多的'地方，北区一张，西区两张。

　　7、在每次活动后收集一下在本月活动中说展现的成果，以便于在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。

　　8、联系我们学院安全工程专业大一到大三各班负责人，开个短会，会中要求如果没有特殊原因，原则上要求大一大二安全工程专业的同学都能到场听讲座。

　　（二）活动流程

　　1、横幅、展板的制作与安排

　　A 分配两名同学进行横幅的制作，在体育馆门前拉一条“宣扬校园安全文化，提高师生安生意识”，并将宣传板放在横幅的旁边，新峰楼下拉一条“弘扬安全文化，促进公共安全”，隧道口上方“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”。

　　B 分配一位同学主要负责宣传板的绘画等，由他及协会的成员一起完成，必要时可联系大一或大二有绘画才能的同学一起参加。

　　C 分配两名同学进行展板的制作，并搜集有关安全的图片，可以是关于饮食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印贴于展板，在新峰楼下展出、体育馆前、食堂门口展出，并拍照存档。

　　D 协会选出一个宣传小组的组长，并由他带领着各成员在大学生活动中心门前的树下摆出宣传板，挂上事先准备好的展板，拉上横幅，接着再搬几张桌子，把事先复印好的有关安全知识竞答的试题以及奖品陈列在桌上，最后由组长的带领下拉动过往同学来参与事先安排好的活动项目，同时再由组长派出两位同学骑上两辆张贴有宣传模板的自行车在校内往复宣传。

　　E 为了扩大在校宣传面的广度，为了达到宣传安全月以及我们协会在安全月内的活动，小组成员可以在同学知识竞答后与他们产生互动，互动的内容主要以我们协会在本月即将开展的所有活动的简介，以及通过简介我们协会的方式来交流，以此来增加同学们对我们协会的印象。

　　F 活动结束后，收横幅，展板，桌子等宣传道具。组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，作为往后开展活动的借鉴。

　　2、安全知识讲座的安排

　　A、协会小组成员当天提前到达会场，并在室内墙上比较显眼的地方挂上我们有关安全知识讲座的横幅，摆好供应的10瓶一元的纯净水，并且在教室黑板写上讲座的主题。

　　B、在讲座期间组长负责安排两个人进行材料的记录和收集，再安排两个人进行会场秩序的维护，安排嘉宾及同学入座，并安排一位同学作为主持人。

　　C、讲座过程中，安排一个同学进行讲座过程中的拍照，记录讲座的精彩瞬间

　　D、活动结束后，集体合影并欢送教授。接着收横幅，展板，桌子等宣传道具，组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，以便于今后活动的借鉴。

　　3、成果展示

　　A、在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。

　　B、在展示的过程中除了展示安全月内我们的成果，还要展示一下安全文化及公共安全促进协会的文化，这样会使更多的人了解我们协会。

　　C、活动结束后，收回展板。

活动策划篇4

　　背景

　　在购物中心的运营中，吸引客流的主要方法是商品促销和公关活动。促销的优点是能起到立竿见影的效果，但是促销不能是常态，常态的促销是忽悠，当消费者一次次被各种促销的噱头吸引到购物中心，却发现促销的力度有限时，将对购物中心的品牌和信誉形成长久的伤害。而这种印象一旦形成，要想改变和扭转，就要花费更大精力。同时，由于商品促销而来的消费者会伴随着促销结束而离去。

　　和商品促销相比，好的公关活动基本没有负面影响，在吸引顾客的同时，公关活动可以塑造购物中心的气质文化，对消费者形成内在吸引。最好的方法是将公关活动和商品促销结合起来，或者同时举行。

　　公关活动形式多样，内容丰富，如何判别其优劣?我认为，有以下四个基本判断标准：一，活动是否引人关注;二，活动是否新颖好玩;三，活动是否与购物中心的气质吻合;四，活动是否容易操作。引人关注才能带来潜在客流，新颖好玩才能让人印象深刻并津津乐道，符合购物中心的气质才能为购物中心长久的品牌塑造加分而又不显得怪异，容易操作则是指在人力、物力、财力等方面具有良好实施性。

　　基于以上四点，我策划了一个愚人节的活动，现在拿来和大家分享。分享之前，有些必要的背景需要交代一下。我所在的SOLANA蓝色港湾国际商区是北京朝阳公园湖岸边的一个大型购物中心，占地面积13万平米，建筑面积15万平米，由19栋欧式建筑构成，业态涵盖百货、精品店、餐饮街、酒吧街、影院、超市等，是国内第一个符合国际购物中心定义的Lifestyle Shopping Center。20xx年6月开业，目前运营稳定，在北京有着很好的知名度和市场声誉。

　　方案

　　和圣诞、情人节相比，愚人节算是一个小节日，市场上也没有形成愚人节的消费习惯，怎样才能把愚人节和商场活动结合起来呢?我认为还是要“愚”，而这个愚在这里更多的意思是好玩、热闹，再加点愚人节荒唐和恶搞的形式，总之，是一个让人放松开心的节日，而活动显然要和这个节日的氛围相结合。同时，我也想到了要利用美女的天然魅力，而“美人娱”这个词就突然跳进了我的脑海，美人娱既有美人鱼的谐音，又可以表明活动的娱乐成份，还可以对活动的愚人节属性加以说明。从我脑海中想到要做这样一个活动到方案思路基本确定的时间很短，不到两小时。

　　方案的基本内容如下：

　　名称：勇闯三关，俘获美人娱。

　　内容：通过网络征集年轻爱玩的女孩参加活动，自愿成为美人娱。在活动当天，美人娱佩带标识在购物中心随意游动。任何一位男士都可以和美人娱搭讪，男士首先需要向美人娱讲一个笑话，美人娱如果觉得可笑就算过了第一关。紧接着，男士需要进行才艺表演，唱歌、跳舞等都可以，只要美人娱点头即可。第三关，作为控制环节，由我向男士提出两个不算太难的问题，男士回答正确即可俘获美人娱，领取奖品。

　　奖品：美人娱每人一张电影票和价值100元的餐券，男士在勇闯三关后获得同样的奖品;奖品均由蓝色港湾商户提供。

　　推广：主要在网络上进行传播，一个是55bbs，它是在北京较有影响力的商场打折资讯网站，另一个是搜狐女人频道，以及一些免费转载的网站。同时，还包括蓝色港湾自有的媒体，如网站和购物中心的广告位等。

　　细节：笑话环节可由美人娱自行决定，才艺表演必须在蓝色港湾工作人员的见证下公开进行，从而达到监控和一定范围内的传播效果。

　　执行

　　征集美人娱：活动3月13日上线，渠道为公司网站、搜狐女人频道和55bbs网站。在10天时间内，共收到37位参与者的照片。通过55bbs论坛的留言来看，大多数人觉得这项活动比较好玩。

　　选择美人娱：如何确定美人娱的人选是个很重要的问题。对此，我的几个考虑因素分别是：差异化，尽量选择气质不同的女孩;话题性，选择个性突出一点的女孩，使得活动更有话题性;延续性，从照片和留言中，我尽量选择文笔较好和性格外向的女孩，有的女孩推荐个人博客并对活动提出若干建议，这些女孩都成为我们的选择对象，我们希望她们能在自己的博客或者与人交谈中将活动做二次传播。

　　公布美人娱：3月23日，活动上线10天后，美人娱浮出水面，照片集体亮相。同时，我也写了一篇小文，对每个参与美人娱活动的女孩表示了感谢，并向她们说明没有选择她们的原因，主要是为了避免这些女孩对落选产生负面情绪，对蓝色港湾产生抵触心理。所以，这篇小文也算是一个小小的危机公关预警和心理公关。

　　活动纪实：活动时间为下午2点到7点。美人娱们1点左右陆续到了蓝色港湾，领取一个可佩带的胸牌，作为美人娱的标志。

　　在美人娱活动的当天，蓝色港同时举办了两项活动，分别为娃哈哈举办的“牛吻大赛”和小鬼当佳时尚儿童摄影机构举办的“我的百天照摄影展”，加上同期举办的蓝色港湾外贸大集，现场人气很旺。美人娱佩带着醒目的胸牌在人群中穿梭。通过现场的广告牌和广播，很快就有一些男士报名加入了“俘获”美人娱的行列。

　　其中有一位日本的男士报名参加，但最终因为语言的关系没有过关。也有男士不会讲笑话，却用背诵《出师表》获得了美人娱的认可。才艺表演有唱歌、武术、模仿秀等不同内容。有一位美人娱由于对参与活动的男士不满意，竟然主动和围观的男性搭讪，请求对方来参加活动。

　　媒体报道：参加活动的美人娱和男士人数毕竟很少，而活动影响更多地体现在媒体报道上，这也是活动策划的主要出发点。包括搜狐女人频道、55bbs、魔时网等众多网络媒体以及读麦周刊等平面媒体，从征集美人娱、美人娱浮出水面及活动后续报道等多个角度对本次活动进行了传播，取得了较好的宣传效果。

　　总结

　　美人娱活动的花费较小，餐券和电影票是和商家置换而来，媒体费用也基于长期的合作和具有一定的新闻点而较为优惠，综合性价比很高。

　　这个活动有一些暗线的策划，例如对男性女性搭讪的.心理分析，对是否歧视女性的讨论等。对于一个活动而言，其话题性越多越好，但是要分析清楚哪些话题由主办方提比较好，哪些应该由第三方或者参与者去提，从而规避某些话题的危险性。

　　意料之外的情况有：在活动举行前，突然有一位美人娱打电话表示临时有事无法参加，为此我临时在现场找了一位女士参加活动，而之前并没有充分预料到这种情况;由于活动太过随意，使得活动的过程显得有些散乱，在等待美人娱的过程中不少观众都先后离开。当一位美人娱带来男士时，导致现场没有观众，使得活动效果有所打折;由于之前得到的信息是娃哈哈的“牛吻大赛”的时间较短，但事实上该活动在主持人的带动下一直拥有“较高分贝”，我只好临时将活动的场地换到了距离牛吻大赛位置较远但可以看到湖水的钟楼广场举行，幸好蓝色港湾有足够的场地供选择，否则这两个活动或许会相互影响。

　　抛开本次活动而言，在策划公关活动中，除了本文一开始提出的四条判断依据外，我觉得还有两点秘诀，一是紧跟热点，二是寻找爆发力。

　　紧跟热点方面，可以看一个大悦城的例子。20xx年初，关于HD、HB开头的假钞新闻占据了很多新闻媒体的版面，西单大悦城的商户也有不少拒收HD、HB开头的钞票。大悦城管理部门在2月5日发出了不得拒收HD开头钞票的通知，第二天北京各大媒体均对这一消息做出报道，这对大悦城做了一次免费的形象宣传。

　　我也策划过一次没有实施的紧跟热点的方案，方案原本设想在20xx年12月31日的蓝色港湾新年倒数Party上，邀请法国青年和中国青年共同狂欢，当时正逢中法两国关系出现波动，如果该活动得以实施，有可能成为一条新闻。对于风险的一个正面评估是奥运会上正在交战的格鲁吉亚和俄罗斯运动员的拥抱赢得了世界的称赞，而中法人民也有理由继续友谊。但是最后考虑到风险比较难以控制，加上当时活动较多，该方案最终没有实施，但也是紧跟热点的一个例子。

　　寻找爆发点，即每个活动都要有一个相对于媒体、活动参与者的爆发点，作用类似于奥运开幕式上的点火仪式。这个爆发点会成为活动的亮点和最为人记住的焦点。例如，三里屯Village在08年圣诞节做了个“圣诞有树，环保有术”的活动，利用废旧的酒瓶和酒塞做了一棵圣诞树，当你脚踩这颗树旁边的自行车时，摩擦所产生的电流将点亮这颗圣诞树。

　　我在09年情人节策划过一个“全程情诗大挑战”活动，原计划是在2月14日邀请一些朋友当众向恋人朗读自己写的情诗，然后我们将把这些情诗印刷成册送给参加活动的人。后来由于活动变更，情诗大挑战的变成了参与者将情诗上传到蓝色港湾网站，由网友投票决定，最终时间也定在了2月28日，从而失去了情人节朗读情诗这一具有爆发力的情节，使得活动效果不如预期。

　　总的来说，好的活动策划由精彩的点子、执行和传播这三角构成，没有优秀执行力和巧妙传播，活动效果将大打折扣。当然，活动能否成功最主要还是看点子。“好点子自己会说话”，忘了这是谁说的，但却让我记忆深刻，并作为我衡量自己工作成果的标准。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　“拥抱春天活力校园”

　　二、活动目的

　　通过此次活动，发掘文艺人才，为全校学子创造一个展示才艺、锻炼自我的舞台；丰富大学生的课余文化生活，浓厚校园文化气氛，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操；也为校园文化增光添彩，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

　　三、主办单位

　　共青团宁夏大学委员会

　　宁夏大学学生社团联合会

　　四、承办单位

　　宁夏大学社团联合会

　　宁夏大学各社团

　　五、活动时间

　　20xx年4月

　　六、活动地点

　　待定

　　七、参加人员

　　全校学生

　　八、活动形式

　　文艺表演（唱歌、舞蹈、器乐等）、游戏互动

　　九、详细实施方案

　　（一）准备阶段

　　1.晚会节目筹备工作

　　（1）节目策划

　　（2）节目排练监督

　　确定好晚会节目以后，文体部相关工作人员负责监督各节目排练质量，随时向校文体部汇报排练进度，保证节目演出顺利进行

　　（3）节目初选、彩排

　　文体部所有成员在前期筛选节目，从中选出题材好的作品并

　　选出有表演才能的演员。在晚会开始上演前，对节目进行彩排。

　　（4）准备相应器材

　　（5）活动前期宣传

　　以在晚会正式上演前，要求宣传部要做好宣传工作，负责海报、展板，以及晚会的条幅、幕布等，以扩大晚会的'宣传力度，扩大影响力，提高参与率。

　　（6）组织安排工作人员

　　（7）主持人的选拔

　　由文体部组织选拔形象气质俱佳，舞台应变能力好，普通话标准的同学担任主持人。

　　（二）实施阶段

　　1、工作人员安排

　　（1）舞台布置

　　（2）会场布置

　　（3）观众组织

　　负责维护场内秩序，积极调动全场观众的情绪，组织观众文明礼貌观看节目；负责整个场地区域的划分，安排好观众座次。

　　（4）后勤保障

　　负责设备维护以及场内所有人员财务的看管；搞好演出现场布局及场内清洁；负责演出现场的安全保卫工作，以及入场出场秩序的维护。

　　（5）舞台监督

　　收集好伴奏音乐，协助音响师、灯光师搞好整场晚会音响、灯光的处理；负责拟定整台晚会每个节目所需要的道具及摆放位置的清单，与工作人员衔接好道具的准备和放置；负责晚会节目进程及整台晚会的舞台效果。

　　（6）信息采集

　　宣传部负责拍摄现场照片

　　2.活动流程

　　视具体情况而定

　　3.会场清理

　　（1）工作人员

　　宁夏大学社团联合会全体成员

　　（2）具体工作要求

　　把所用的材料与器械进行回收与归还，以便下次使用；对场地进行清扫。

　　十、节目应急方案

　　（1）因特殊原因，活动时间或内容需要调整时，届时及时进行通知；

　　（2）根据不同活动内容安排相应的负责人，具体负责各项活动的组织工作；

　　（3）未尽事宜，另行通知；

　　（4）其它紧急情况发生时，由机动组负责处理；

　　（5）注意事项

　　A、做好各项活动的准备方案

　　B、做好活动现场突发事件的处理方案

　　C、现场秩序的控制

　　D、所有活动准备工作需在活动开始前半小时准备完毕，留出空余时间来处理可能会临时出现的突发状况

　　E、做好活动后期跟进宣传工作

活动策划篇6

11月11日，一年一度的光棍节!I结合多年服务广大的KTV场所的经验，为此给广大KTV经营管理人员如何策划光棍节的活动，提出以下建议：

　　1、针对这些不折不扣的光棍，利用光棍的力量吸引别的光棍前来：

　　活动方案一：如果来店消费人员是单数，如两男一女，或以此类推人数，可获得活动优惠。

　　活动方案二：可制作留言板，来店消费人员若有勇气发表自己的寻伴宣言，可获得优惠。

　　活动方案三：单身情歌大比拼，获得前三名挑麦成功单身人事，可获得活动优惠。

　　2、针对那些甜蜜相爱的`恋人，对应的我们也可以推出以下活动：

　　活动方案一：如果来店消费人员是偶数，如两男两女，或以此类推人数，可获得活动优惠。

　　活动方案二：可制作留言板，来店消费人员若有勇气发表自己的爱情宣言，可获得活动优惠。

　　活动方案三：对唱情歌大比拼，获得前三名挑麦成功人士，可获得活动优惠。

　　针对光棍节的一些常规活动，如当天到店消费即可获得优惠，结账或进店时间刚好为带"11"数字，如“11点11分”等。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。很少有人能真正理解聋哑人，因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

　　二、活动目的

　　让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的`生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

　　三、活动参与者

　　萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

　　四、活动时间地点

　　每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

　　五、活动过程

　　走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

　　六、活动资源

　　志愿者，媒体支持等。

　　七、活动经费预算

　　路费等300。

　　八、活动中的问题

　　有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

活动策划篇8

　　设计意图

　　书包是大班孩子最喜欢的用品之一，他们背上书包是那样的神气，做小学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣，利用这些形状、结构不同，色彩、图案各异的书包，引导幼儿将有关书包的零散经验进行归纳和提升，不仅有利于幼儿加深对书包的认识，更有利于幼儿观察思维能力的发展。

　　活动目标

　　1、认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展幼儿的观察力和思维能力。

　　2、能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。

　　3、敢于想象，大胆表现，发展幼儿创造力。

　　活动准备

　　1、书包每人一个。

　　2、智、彩笔，每人一份。

　　过程建议

　　1、提问导入课题。

　　小朋友们马上要上小学了，小学生每天上学必须带什么？

　　2、发现书包的不同特点。

　　（1）提问引发思考：每个小朋友都有自己的书包，你们的书包都是一样的吗？有什么不同？

　　（2）分组讨论：互相观察、议论，发现书包的不同之处。

　　（3）集中交流：首先请一名幼儿代表小组发言，说说本组发现的书包不同之处，再请小朋友补充自己的发现。

　　（4）引导幼儿归纳书包在形状、结构、颜色、图案等方面的不同点。

　　3、发现书包的共同特点。

　　（1）提问引发思考：你们的书包有这么多不同的地方，有没有相同的地方呢？

　　（2）分组讨论：互相观察、思考、议论，发现书包的共同特点。

　　（3）集中交流：首先请一名幼儿代表小组发言，说说本组发现书包的相同之处，请其他幼儿补充自己的意见。

　　（4）引导幼儿归纳书包在结构和作用上的共同特点。

　　4、为幼儿设计一个最理想的书包。

　　（1）激发幼儿的想象力。首先肯定大家的书包都很美，有很大的作用，书包是小学生最亲密的朋友。然后提出书包也有不足之处，如背起来很重，收拾书包时时常会忘掉一些文具或书本。可让幼儿自己想像其他的不足。

　　提问：你们能不能为自己设计一个比现在的书包更方便更好的.书包呢？

　　（2）请幼儿互相议论，相互启发，说说自己想设计一个什么样的书包。教师注意倾听了解幼儿的设想，适当给予指导。

　　（3）幼儿设计绘画。教师注意观察，根据幼儿的不同情况给予适宜的指导或帮助。

　　延伸提示

　　举办“我们最理想的书包”展览，让每个幼儿都有机会向同伴、教师或家长介绍自己设计的书包。

　　幼儿园大班主题活动――我的小衣服

　　活动目标

　　关注目标：关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。

　　技能目标：培养关爱他人和与人交流的能力，学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。

　　知识目标：初步了解衣服和加工生产过程。

　　态度目标：增强对废物利用的兴趣，培养幼儿勤俭节约习惯和热爱周围环境、保护大自然的意识。

　　参与目标：在日常生活中持久地与他人交往，不浪费资源，并能宣传影响别人。

　　活动准备：

　　1．自己的小衣服；

　　2．废旧挂历纸等。

　　活动过程：

　　活动一：衣服哪里来

　　(通过谈话、快速联想，使幼儿意识到自己所穿的衣服有很多，并且在不断地丢掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的资源生产加工，并经过人们艰辛的劳动创造出来的。)

　　1．谈话提问：小朋友身上穿的衣服是怎样来的? (了解衣服的生产加工过程：种植棉花――施肥――管理――收获――纺织――设计――剪裁――缝制――购买……)

　　2．分析引导：使幼儿关注一件衣服的背后所需的人力资源和物力资源。

　　3．从情感教育入手，启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些事情，教育生活中要幼儿节约，不要浪费。

　　活动二：穿哥哥姐姐的衣服

　　和大班、一年级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系，互相交往，赠送衣服(互动活动)；手拉手做朋友，建立长期的交往。

　　活动三：我的小衣服

　　(自己的衣服小了不乱丢掉，把它送给弟弟妹妹穿。)

　　1.到小班(或低年级)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、谈话。

　　2．把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿。

　　活动四：废物的制作

　　(通过利用废旧材料制作衣服的实践活动，学会一两种衣服的制作方法，培养幼儿的动手动脑能力和创造能力以及利用废物制做物品的兴趣。)

　　1．教师示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘贴装饰衣服等。

　　2．幼儿自己动手制作。

　　3．时装表演，通过这一活动，进一步增强废物巧利用的意识，发挥幼儿的创造才能。

　　活动五：向贫困地区小朋友捐赠衣服

　　在教师的带领下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可带动家人)捐赠给贫困地区的小朋友，培养孩子关爱他人的情感和勤俭节约的好习惯。

　　注意事项：

　　1．活动中利用的废旧材料必须是干净的，或已消过毒的。

　　2．在整个活动中，指导孩子正确使用操作材料，注意安全。

活动策划篇9

　　一、活动主题

　　读书改变人生

　　学习成就未来

　　二、组织机构

　　活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心

　　活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室

　　三、活动内容

　　1、开幕式

　　活动内容：启动学校第四届“大学生读书节”，开展读书签名活动，举办图书漂流捐书活动，成立“图书馆读者协会” ，推广“名师荐读”书目。

　　活动时间：20xx年4月11日下午

　　活动地点：青年文化广场

　　2、好书漂流——图书漂流阅读活动

　　活动口号：让好书流动起来

　　活动形式：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

　　活动时间：4月11日下午

　　承办单位：理电学院团委、大学生读书协会

　　3、大学时代——大学生读书规划电子报设计

　　活动形式：

　　（1）开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。

　　（2）以读书规划为主题,开展电子报设计评比.

　　活动时间：4月中旬—5月中旬

　　承办单位：美术学院团委

　　4、读书视野——当代大学生阅读状况调查

　　活动形式：

　　（1）开展大学生保有书籍情况调查。

　　（2）进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。

　　活动时间：4月底—5月中旬

　　承办单位：政法学院团委

　　5、含英咀华——大学生阅读经典体会征文

　　活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评比。

　　活动时间：4月底—5月下旬

　　承办单位：教育学院团委

　　6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选

　　活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的`统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示，举办入围寝室学习交流会后，请专家老师、学生代表综合打分。

　　活动时间：5月上旬—6月上旬

　　承办单位：校学生会

　　7、好书盛宴——精品图书展销

　　活动形式：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。

　　活动时间：4月下旬—5月下旬

　　承办单位：校学生会

　　8、名师导读——大学生文化素质专家讲坛

　　活动形式：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

　　活动时间：4月中旬——6月中旬

　　承办单位：校团委、文化素质基地管理办公室

　　9、书话人生——师生读书沙龙

　　活动形式：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。

　　活动时间：4月中旬-6月中旬

　　承办学院：学生社团联合会

　　10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计

　　活动形式：主题班会，就某一本书（可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等），针对本班同学的专业特点和兴趣爱好，结合“成长”话题，有针对性设计并开展主题活动。根据活动开展、活动效果等进行评比。

　　活动时间：5月上旬—5月下旬

　　承办单位：商学院团委

　　11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛

　　活动形式：选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

　　活动时间：4月上旬——5月下旬

　　承办单位：国教学院团委、外语学院团委

　　12、第二届中华传统文化知识竞赛

　　活动形式：针对经典作品中的传统文化知识，选定今年活动主题，通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

　　活动时间：5月上旬—6月中旬

　　承办单位：校团委、文学院团委

　　13、第二届中华经典诵读会

　　活动形式：在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上，完善方案，举办“江西师范大学第二届中华经典诵读会”，激发广大学生学习古代诗词歌赋的热情，强化学生的中国传统文化底蕴。各学院举行选拔赛，由承办单位组织预赛，在预赛基础上，举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。

　　活动时间：4月上旬—5月下旬

　　承办单位：校团委、音乐学院团委

　　14、颁奖晚会

　　活动形式：“中华传统文化知识况赛”决赛；对“读书节”活动进行总结；为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

　　活动时间：6月中旬

　　承办单位：校团委