活动策划

时间：2023-09-28 09:50:51 策划书我要投稿

活动策划7篇（精）

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划7篇（精）

　　这次活动是我院青协组织的以弘扬雷锋精神为主题的打扫校园卫生，清理校园杂草、死角的义务劳动，清理校园野广告，设置专门的野广告贴吧的活动。旨在提高全校师生爱校园，愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处，为美化各位信息交流平台的`同时，进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高我院学生的素质。二、活动主题

　　让我们的校园洁净起来

　　三、活动时间

　　从10月份开始，每周四由各班级向院青协申报承办清扫校园的活动。

　　四、参加人员

　　参与此次活动的人员主要是我院青协委员及各班青协委员，由各班青协委员组织各班同学参与清扫校园。

　　五、活动内容

　　（一）前期准备

　　（1）院青协要组织委员认真学习雷锋精神，认清当前形势下学雷锋活动的重要意义，动员和组织委员工积极开展学雷锋活动。从小事做起，从一点一滴做起，争做文明使者，参与平凡工作，培育良好素质。

　　（2）院青协组织各年级、各班开展“拒绝垃圾广告，建设文明校园”的主题班会或下到各班组织宣讲，教育引导学生不乱张贴、悬挂宣传品和小广告，在源头上杜绝乱张贴行为。

　　（二）活动期间

　　积极开展“拒绝垃圾广告，建设文明校园”活动。在自己的包干区范围内规范校内人员张贴、悬挂宣传品的行为，严格管理和控制校外人员来校张贴广告。校园清扫常规化有各班青协委员组织，每周四向院青协申报承办本周校园清扫活动。

　　（三）活动后期

　　（1）要积极开展“评先进，树典型”的工作，推选出一批在活动当中的优秀积极分子，并作为模范成为宣传人物，展现江财人良好的精神风貌和高尚的道德品质。

　　（2）不定期组织委员对班级校园清扫的结构进行检查，并进行评比作为年终“雷锋班”评选的依据之一。

　　九、活动注意事项

　　（1）该活动由各个班级自愿申报，清扫人员以社会化动员为主，避免组织化动员。

　　（2）该活动为长期性活动，避免出现虎头蛇尾的现象。

活动策划篇2

　　一、指导思想为了贯彻学校的月节活动主题，结合学校具体工作安排，进一步提高学生的文明素养，营造学校的文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和行为习惯，在九月份的行为习惯养成教育月活动中，特制定如下活动方案：

　　二、小学生好习惯养成教育活动的目标

　　所谓小学生好习惯的养成教育，一般是指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。包括好生活习惯、好学习习惯(包括正确的写字姿势)、好学校习惯、好社会习惯等。

　　三、实施的方法：

　　（一）实施思路

　　突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。"纠错"要与"导行"相结合，及时纠正学生不良习惯。

　　（二）实施方法

　　1、教师培养学生好习惯的方法

　　（1）严格约束，规范训练。（2）个别接触，个别谈话。（3）采用强化办法。（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。

　　2、与家长共同探讨培养学生好习惯的方法

　　（1）塑造好家长自己的形象；（2）家长在孩子面前不要居高临下；（3）家长要及时的鼓励和表扬；（4）家长对孩子要加强引导；（5）让孩子做有限的选择；（6）适当采用自然惩罚法；（7）培养执行好习惯的技能。

　　（三）实施步骤

　　第一阶段:实施操作阶段

　　1、以班级为单位，组织发动学生从卫生习惯、学习习惯等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋习，各班主任教师要在班内广泛吸取学生的'建议，找出班内最突出的问题所在，并制定出相关的改进措施和方法，要具体到“存在问题——问题原因——改进方法”，并结合我校星级班级评比，做到天天检查、天天监督，发现问题及时解决。

　　2、指导学生们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以小组为单位，在班内

　　要切实加强学生们的日常行为规范教育，班级将统一进行监督检查并进行评比，以促进各班将学生的行为规范教育落到实处，做好养成教育的第一步。

　　（二）引导学生以实际行动向陋习发起挑战

　　1、结合《养成教育目标体系》，组织学生学习，并利用板报、宣传栏、广播等方式进行宣传，做出统一要求、统一布置。

　　2、根据学生的特点，以点带面开设好习惯养成示范课。在小组内开展各种交流活动，可以有演示、竞赛、评比、讲故事、小品、经验交流等形式，引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的几条好习惯。

　　3、全班上下开展一次 “陋习歼灭战”将统一进行比赛，各组要评选出1-2名良好习惯养成进步最快的学生进行演讲、评比，对全体学生起到一个榜样、促进、激励的作用。

　　4、紧密结合我校特色“教育生活化”，利用我校的图书资源，组织学生进行阅读有关青少年良好行为习惯的先进事迹、故事等书籍，并定期出手抄报，组织参加“争做文明小学生”手抄报评比活动。

　　5、班级将定期进行小组好习惯评比，选出习惯最好的小组和学生，结合班级荣誉超市进行奖励。

　　（三）检查督导，进一步巩固“战果”

　　1、班级成立“告别陋习养成好习惯”小队，在学校、家庭中做小宣传员，宣传健康文明的生活方式、良好的学习习惯，同时监督同学养成良好的行为习惯，发现问题及时解决并向组长或班主任汇报。

　　2、开展“好习惯成就好人生”主题班会

　　3、设立督导岗，设立执勤岗，从好生活习惯、好学习习惯、好学校习惯、好社会习惯等方面进行检查。监督哨同学要做到一天一检查，并结合我校星级班级评比相关方案进行评分，作为其中的一项重要内容。

　　4、与家长及时取得联系、沟通，并听取家长的意见。

　　（四）及时总结，评选表彰

　　1、评选“文明小标兵”、优秀小组等。

　　2、开展好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会，并评选出优秀好习惯标兵。

　　3、表彰优秀小组和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展，把养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推到家庭、社会。

活动策划篇3

亲爱的家长们：

　　你们好！

　　中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际，xx幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于xx年9月21日拉开帷幕啦！

　　中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的'古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解力，引导孩子接受传统故事中的道德教育，加强亲子间的互动……

　　您和孩子是否有意愿参加比赛呢？您是否帮助孩子精心挑选了古诗词或传统故事呢？您是否在和孩子一起在诵读中获得了更多的感悟呢？

　　让我们带着您一起了解一下大赛的规则。这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

　　活动赛制：

　　初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

　　决赛以幼儿园为单位，分两场进行。一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

　　活动内容：

　　小班：一般为4句古诗词。

　　中班：一般为6——8句古诗词。

　　大班：传统经典小故事。

　　友情小提示：家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式

　　活动时间：

　　初赛：xx年9月21日——xx年9月24日

　　决赛：xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天

　　活动规则：

　　1.咬字清晰，声音响亮

　　2.普通话标准

　　3.有一定的表现力

　　4.自然大方不怯场

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　百善孝为先。我国是一个有着深厚文化积累的礼仪之邦，但随着文化的渗透，这些传统的孝道却被我们渐渐地淡忘。现在的孩子，都把父母对我们的关心爱护当做理所当然，甚至不断地向父母索取，攀比心理更加严重，这些行为都深深伤透的父母的心。在学习上，有些同学已经不把学习当成人生的主要目标了，反而沉迷于小说、网络游戏，对于学习成绩下降满不在乎，老师的焦急他们却不屑一顾。为此，我班把“感恩父母，感谢师友”作为本次主题活动，本着“先学做人，后学做事”的原则，让同学们感受父母、老师的爱，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让同学们了解父母、孝顺父母、关爱老师，以实际行动来报答他们。

　　二：活动主题：

　　感恩父母，感谢师友

　　活动口号：

　　让我们拥有一颗感恩的'心

　　三：活动目的：

　　1、通过此次活动，要让同学们从身边小事做起，加强自我道德修养，成为一个会感恩的人。

　　2、知道父母的艰辛，不对父母轻易发脾气，学会体谅父母，有空多回家看看。

　　3、要虚心接受老师的批评、建议，及时改正自身缺点，增加和老师的交流机会，老师辛苦的付出，我们要回报。

　　4、在家或在校的时候，能帮家里分担一些家务活，多往家里打打电话，让爸爸妈妈不要担心在外的我们。

　　感恩是人性的真善美，是文明的象征。感恩是有意义的，是爱让这个世界不停地旋转。怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待老师，看待亲朋，你会发现你是多么快乐。学会去感激别人是自己的一份良心、一份孝心，只有这样才会有和睦，有快乐，有敬重。

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，一样要珍惜。从出生那一刻起，爸爸妈妈就为我们操劳，慢慢地，我们都长大了，上学了，从一个什么都不懂的小孩变成了如今的大学生，谢谢您，老师，没有你们，就没有今天的我们。无论身处何地，人在何方，永远拥有一颗感恩的心。

　　四：活动时间：4月7日~4月30日

　　五：活动对象：信息系 12网络31班全体成员(46人) 六：具体活动安排

　　1、团支部召开“感恩父母，感谢师友“主题班会。

　　1)目的：通过该活动的开展，引导广大学生体会父母的养育之恩的艰辛，老师辛勤教育的辛苦，在接受关爱的同时，我们

　　也要有付出爱心的心理，从小事做起，从点滴做起，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加优秀的成绩来回报父母老师，弘扬民族传统的慈孝文化。

　　2)形式：观看一期《变形记》视频，并写下观后感

　　1、给父母、老师分别写一封感恩的信

　　要求：同学们利用课余时间，写一封信来感谢父母，感谢自己影响最大的老师，也可以当做是一次与父母、老师心贴心的交流，写出自己内心深处最真实的感受，感谢这么多年来的养育之恩、教育之情。

　　2、班主任参加此次团日活动，并带领全班同学打手语《感恩的心》，在手语中品味感恩，感受父母、老师对我们的陪伴与教育。

　　3、上面几个阶段的活动都完成后，在班级放映幻灯片对之前的进行总结，并增加感恩抢答环节调动现场气氛。感恩抢答：

　　(1)感恩节是什么时候(每年11月的第4个星期四)

　　(2)感恩节的英语是什么(Thanksgiving Day)

　　(3)母亲节、父亲节是什么时候(每年五月的第2个星期;每年六月的第3个星期六)

　　(4)说出你知道的有关感恩的民言。(滴水之恩，当涌泉相报;投之以桃，报之以李等等。)

　　信息系12网络31团支部团支书：全玉平20xx/4/20

活动策划篇5

　　教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的`凝聚力、向心力。

　　二、活动要求：

　　每个工会小组组选出十人参加活动

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动内容：

　　奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

　　五、参加人员：

　　学校全体教职工

　　六、活动时间：

　　xx月xx日下午

　　七、活动形式：

　　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　　2、以工会小组为单位参加趣味活动。

　　八、摄影摄像：xxx、xxx

　　勤服务：xxx、xxx

　　裁判：xxx、xxx

　　记录：xxx、xxx

　　奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。（如遇得分相同，抽签决定）

　　每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

　　九、比赛方法和规则

　　1、奔腾列车

　　（1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　　（2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　　2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　　3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　　4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

　　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

活动策划篇6

　　一．活动前言

　　随着炙热六月的临近，又有一群珞珈山下的学子将要离开这美丽的校园，而毕业文化衫也就成了这毕业季到来的象征。20xx年又是与众不同的一年，武大即将迎来120周年华诞。借此良机，我院通过毕业文化衫设计大赛，秉承武汉大学悠久的校园文化，发扬经久不息的武大精神，将毕业生对百年母校真诚的.祝福和美好的回忆，用毕业衫的形式传递下去。

　　二．活动目的

　　1、纪念武大120周年校庆，弘扬武大文化精神，激发同学们对母校的热爱之情。

　　2、形成多样的校园文化，丰富大学生的课外生活。

　　3、为同学们提供一个交流和展示个人才华和团队精神的平台。

　　三．活动时间

　　作品征集： 3月10日——3月31日

　　现场答辩： 4月7日

　　四．主办单位及承办单位

　　主办单位

　　共青团武汉大学委员会

　　承办单位

　　武汉大学城市设计学院学生会

　　五．参加对象

　　1、武汉大学全日制在校学生（包括本科生、硕士生、博士生）；

　　2、个人参赛或者至多不超过二人（含二人）团队参赛。

　　六．大赛流程及奖项设置

　　作品提交——初选——答辩——终选——获奖名单公布

　　奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名，最高人气奖一名。

　　七．参赛要求

　　（一）设计要求

　　1、作品主题凸显出“武汉大学”、毕业年份“20xx”及“120”周年校庆。

　　2、参赛者在组委会给定的统一文化衫模板上进行创作。以手绘,但空白文化衫底稿需与组委会提供模板保持规格一致。

　　3、图案颜色丰富饱满，不超过三种颜色；图案设计主题突出，简洁明快；样式生动有趣，充满活力。

　　4、设计稿正反面都有，设计应贴近实际，注重功能，以便中标后能批量生产；

　　5、作品内容应健康向上，符合当代大学生精神风貌和时代主题；

　　（二）作品要求

　　1、A3图幅（420mm*297mm）,以非铅笔线条及不透明方式表达；

　　作品必须提交电子档，若有手绘作品，也需提交纸质档。手绘作品的电子档请自行扫描或拍照后上交。

　　2、纸质档格式：A3图幅设计稿，非透明纸质。设计稿背面右下角贴上作品信息表。

　　3、电子档格式：一个文件夹，以个人姓名及学院命名，其中包括：1、电子档作品（300dpi，JPG格式）2、一份word格式作品信息（300字以内设计创意说明)3、一份word格式个人信息（学院、姓名、学号、联系方式、邮箱）。不符合要求者将被取消参赛资格。

　　4、每名参赛者或每支队伍上交作品数量不限。

　　5、作品不得抄袭，一旦被大赛组委会发现或被其他选手举报查实，立即取消参赛资格。

　　八．作品提交时间

　　3月18日——3月31日，方案提交截止时间为3月31日17:00。

　　九．作品提交方式

　　参赛者先加入QQ群——WHU设计文化节-毕业衫，群号.

　　电子档作品在活动期限内提交至专用邮箱：。

　　纸质档作品与负责人联系，提交至武汉大学城市设计学院专教。

　　十．奖金设置

　　一等奖1名:300元

　　二等奖2名：200元

　　三等奖3名：100名

　　最高人气奖：文化衫一件

　　十一．活动流程策划书

　　（一）宣传

　　时间：3月10日-17日

　　方式：（1）工学部、信息学部、文理学部、医学部各食堂门口摆点宣传，布置展板，张贴横幅和发放传单。

　　（2）通过网络平台发布消息，可以在人人网、自强网、微博、微信等媒体中进行加强宣传。

　　（3）通过有合作的其他院会帮助宣传

　　人员设置：各摆点处2-3人，媒体平台2-3人

　　（二）作品收集

　　时间：3月17日-3月31日

　　方式：

　　（1）电子模式：通过建立公邮，让参赛者将电子版作品传到邮箱里。

　　（2）纸质模式：将效果图打印出来，然后由工作人员统一收齐。

　　（三）初步筛选

　　作品整理：4月1日-4月2日进行编号，上传至人人主页

　　初选时间：4月3日-4月6日

　　组委会构成：学生会成员。

　　4月6日进行答辩通知

　　备注：

　　选出参加决赛的作品占总作品量的30%。（控制数量20份左右）

　　（四）答辩

　　时间：4月7日晚7点-9点

　　场地：城市设计学院报告厅

　　流程：每组选手上台陈述作品简介及创作理念，限时5分钟。

　　现场评委：专业老师三名

　　（五）终评

　　时间：4月7日—4月8日

　　统计分数，将优秀作品提交至学工部

　　（六）网上投票

　　时间：作品提交学工部之后

　　备注：文化衫设计设置最高人气奖，单独列出。获奖名单公布时间，以最后颁奖晚会时间为准。

　　十二、大赛时间一览表

　　时间

　　日程

　　备注

　　即日-3月9日

　　宣传资料准备

　　3月10日-17日

　　摆点宣传、网络宣传

　　3月18日-31日

　　作品提交

　　4月1日-2日

　　作品整理

　　4月3日-6日

　　作品初选、通知答辩选手

　　4月4、5、6日公休

　　4月7日

　　现场答辩

　　4月8日-9日

　　作品复选、提交学工部

　　一等奖由学工部定出来作为中标者，中标设计将成为XX年武汉大学官方毕业文化衫模板，由学工部酌情修改

　　注：本次活动一切版权归武汉大学城市设计学院学生会所有。

　　武汉大学城市设计学院

　　学生会学习部

　　3月1日

活动策划篇7

　　河南商业高等专科学校心理健康协会举办的“真心时刻之三届同堂”活动策划书：

　　一．活动背景

　　时光飞逝，眨眼间，开学后便已过去三个月的时间。这段时间里，我协会积极开展活动，促进大家间的交流，丰富大家业余时间，让大家在参加活动的同时得到锻炼。协会现正处于积极向上的发展状态。然而此时此刻，我们却被告知我们最亲近的家人即将要离开我们，大三的学长、学姐及两年制的同辈正要进行毕业考试。对此，我们都十分的不舍，但又不得不接受这种别离。

　　在此背景下，我们打算给即将离开的亲人以最后的礼物，为他们举办“真心时刻之三届同堂”活动，尽我们有限的力量给他们的大学增加点美好的回忆。

　　二．活动目的

　　1.本次活动集中了心协08届、09届及10届的成员，

　　集协会三届成员送别即将离开学校的亲人，为他们最后的`大学生活添上些美好回忆。

　　2.活动的筹备及举办均让大一会员积极参与，锻炼他

　　们的办事能力及施展个人才艺。

　　3.加深协会内部交流，促进各成员间友谊，增强协会的凝聚力。

　　4.沟通大一成员与大三成员进行交流，让大一成员得到学长学姐的忠告，能更清晰的规划自己的大学生活。

　　三．活动主题：真心时刻之三届同堂

　　四．活动时间：12月3日19：00（本周五）

　　五．活动地点：a403（暂定）

　　六．活动安排