活动策划

时间：2023-10-05 08:58:04 策划书我要投稿

活动策划必备【6篇】

活动策划篇1

　　活动目标：

活动策划必备【6篇】

　　1、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。

　　2、愿意为保护地球做力所能及的事。

　　活动准备：

　　1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。

　　2、组画的材料。

　　3、图片。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

　　2、观看图片

　　(1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的.?

　　(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

　　(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

　　师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

　　3、师幼共同讨论如何保护地球

　　(1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?

　　(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

　　4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

活动策划篇2

　　教学目标

　　感知歌曲欢快活泼的特点，唱准附点音符。

　　学习去点子默唱，并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。

　　体验用多种方式演唱的快乐，培养幼儿的演唱能力，游戏时提高自控能力。

　　教学准备

　　教学挂图，指棒一根，油性蜡笔一支，干抹布一块

　　教学过程

　　一、猜谜导入

　　“名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他”（出示小狗图片）师：你还记得谜面里小狗的名字是什么？（小花）我们一起来和小花打个招呼！

　　幼：你好，小花师：小花会是谁家的小狗呢？（老爷爷）教师模仿老爷爷咳嗽声音师：小花原来是张家爷爷的小狗。今天老师带来了一首好听的歌曲，名字叫做《张家爷爷的小狗》

　　二、学习新歌，尝试用多种方式进行演唱

　　1.教师有表情地范唱提问：刚才老师演唱的歌曲名字叫什么？《张家爷爷的小狗》（请1—2名幼儿说）你听到了什么？

　　2.帮助幼儿理解歌词，初步学唱

　　（1）幼儿回忆歌词，教师出示相应的图片。

　　师：小朋友看这张图谱，你觉得哪里最特别？

　　教师解说点卡图示：这里有三行点，表示三句话，每一句话有五个点，每个点表示一个字

　　（2）引导幼儿朗诵歌词师：看着图谱我们一起把歌词有节奏的说一说。

　　（3）初步学唱（2遍）师：试着把它唱一唱吧！会唱的小朋友请你用好听的声音来演唱！

　　3．学习用轮唱和齐唱、叠加和齐唱的的方式进行演唱

　　（1）教师与幼儿一起分析图示，讨论演唱方法。

　　师：这里有三行点，正好我们也有三组，可以怎么唱？（每一组唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指挥学习用轮唱和齐唱

　　（2）师：在打击乐《杂技表演》活动中，我们学了一种新的演奏本领，你还记得吗？（叠加）叠加是什么意思？（一组一组加进来）看指挥学习叠加唱和齐唱提醒幼儿：小眼睛看仔细了才能唱得更好听！

　　三、学习默唱，体验歌唱的快乐

　　1．教师分别划去每句歌词的后三个字、后一个字、后四个字进行默唱，鼓励幼儿在默唱时尝试用不同的身体动作有节奏的表示（拍头、拍肩、拍腿等）师：今天我们要挑战一个新的歌唱本领，有没有信心！

　　（1）教师先划去每句歌词的后三个字师：我划去了几个点？是哪三个字？应该唱哪两个字？待会儿我们把划去的字唱在心里，用不同的身体动作来表示幼儿学唱中间三句后完整演唱

　　（2）划去每句歌词的'前两个字，学习默唱师：刚才我们把划去的字唱在心里，这种唱法称为默唱。

　　（3）划去每句歌词的后一个字，学习默唱，在默唱时用拍手动作表示。

　　2．引导幼儿探索不同的去点子的方法，在默唱时做木头人（请2—3名幼儿上来去点子）

　　四、玩游戏，对默唱游戏进行复习巩固

　　1．教师交代游戏要求

　　师：待会儿我们站起来玩游戏，边唱边走，当默唱时马上做一个木头人的动作。

　　2．幼儿起立玩游戏

　　五、结束部分

　　师：今天我们挑战了新的歌唱的本领，就是去点子玩默唱游戏，课后小朋友可以试着再唱一唱，让你的歌唱本领越来越强好吗？

活动策划篇3

　　一，活动的提出

　　重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。

　　二，活动的目标

　　1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

　　2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

　　三，活动的时间：

　　xxxx年10月16日星期五

　　四，活动的准备：

　　1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

　　（1）家乡的重阳节风俗是怎样的

　　（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究活动

　　（3）我身边的爷爷奶奶调查表

　　2，汇总同学们调查的结果。

　　3，调查情况分析。

　　（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

　　（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

　　4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

　　（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

　　（2）讨论，确定活动的'子课题：重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。（敬老作为后续活动）

　　5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。

　　五，活动的过程

　　（一）重阳节的风俗汇报活动

　　1，各小组分头准备。

　　（1）集体商讨：汇报的方式有哪些（表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。）

　　（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

　　2，集体汇报活动。

　　①告知同学们：从19xxx起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节"；

　　②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；

　　③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

　　（二）重阳节的敬老活动

　　1，回顾，集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么

　　大家七嘴八舌，意见大致为三种：

　　（1）送一些适合老人的礼物给老人们；

　　（2）为爷爷奶奶们表演节目；

　　（3）为老人劳动。

　　2，进一步商量：

　　（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢，大家一起出谋划策：（吃的）麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等；（用的）毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等；（娱乐的）扑克，象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

　　（2）可以为老人们表演什么节目呢

　　同学们手到擒来：唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。

　　3，联系敬老院。

　　为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈：负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。

　　4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

　　5，赴敬老院慰问老人。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　为了增强书院学生的创新动手能力，展示书院学生优秀成果，推进书院文化建设，特向书院全体学生征集学生优秀作品。获奖学生的优秀作品将做成合集，在书院各类宣传平台上进行在线宣传，同时在书院的公共区域进行线下展示。

　　二、面向对象

　　成章书院全体学生（即机电学院、土木工程学院的全体学生）。

　　三、组织单位

　　绍兴文理学院

　　成章书院学生会

　　四、日程安排策划

　　1.11月7日起，

　　书院学生会宣传部广泛宣传发动，组织动员学生积极参与，选拔优秀学生作品参加评审。

　　2.11月26日17:00前，

　　学生将作品（实物）提交至成章书院办公室彭江老师（短号：657876）或活动负责人张超（短号：555491），电子稿发送至成章书院官方邮箱：

　　3.11月27日——29日，

　　组委会组织学科教师对作品进行评审。

　　4.11月30日，

　　公布评选结果。

　　五、作品要求

　　1.作品应符合学科专业要求，包括各类结构设计模型、艺术科技作品、各类发明专利、CAD图纸、网页设计、多媒体设计、程序设计等，作品形式包括实物和文件。

　　2.作品应反应新形势下大学生丰富多彩的文化生活，具有一定的.艺术性和文化内涵，作品要突出原创性

　　六、注意事项

　　1、应征者提交的作品概不退换，请自留底稿。

　　2、参赛作品务必附上报名表，报名表详见附件1，如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。

　　3、评审环节由专业教师完成，不同类别作品由投票产生。

　　4、作品如被发现有抄袭情况，取消参赛资格。

　　作品提交截止时间：20xx年11月26日17点

　　七、奖项设置

　　一等奖2名，奖金300元/人，并颁发荣誉证书；

　　二等奖4名，奖金200元/人，并颁发荣誉证书；

　　三等奖8名，奖金100元/人，并颁发荣誉证书；

　　优秀奖若干，奖金50元/人，并颁发荣誉证书。

　　荣誉证书均可据学院综合素质测评办法加能力分。

　　如此吸引人的奖项你是不是跃跃欲

　　试想要收入囊中呢？那就赶快来

　　报名参加，领取大奖吧！！！

　　xx书院学生会

　　20xx年11月7日

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　户外聚餐&街演。

　　二、活动背景：

　　协会会员入会快满一年，是时候可以适当接触下长沙魔术圈了。

　　三、活动目的、意义：

　　繁荣校园文化，增加社团魔术氛围，带动会员魔术积极性，促进长沙魔术圈的交流与发展。

　　四、活动时间：

　　XX年4月19日(星期天)上午10点到下午4点。

　　五、活动地点：

　　星沙徐特立公园。

　　六、活动对象：

　　湖南信息学院魔术爱好者协会会员以及长沙魔术圈魔友。

　　七、活动内容策划：

　　协会会员以及长沙魔术圈的魔友们互相表演，互相交流(甚至交易都可以)；

　　在公园草地上(或者公园亭子里)聚餐；

　　酒足饭饱之后，就地进行街演，由长沙魔术圈的魔友带领(PS.大众传媒学院和长沙师范学院就在公园旁边，美女云集的地方！)

　　八、经费预算：

　　人民币400

　　九、注意事项：

　　协会会员想带家属朋友前来参加此次活动的，收费10元/人。

　　非协会会员朋友家属的`，希望参加此次活动的，收费20元/人。

　　(PS.妹子免费，60岁以上和10岁以下人员免费)

　　十、职能分配：

　　黄天华：收取会员活动经费以及联系长沙魔术圈的魔友们。

　　协会会员：按时上交活动经费，大力宣传此次活动，带人带手带牌带道具带嘴巴参加此次活动。

　　湖南信息学院魔术爱好者协会

　　XX年04月13日

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　爱校·感恩·奉献

　　二、活动思路

　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　　三、活动时间

　　20xx年3月—6月。

　　四、参加人员

　　全体师生

　　五、活动地点

　　校内

　　六、活动组织机构

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　2、工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　各班班主任

　　动员、组织由负责

　　宣传报道由负责

　　照相、摄像由负责

　　材料收集整理由负责

　　七、活动设计

　　活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展

　　毕业班级风采展。风采展旨在展示届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。

　　活动二：“成长记忆”毕业微语征集

　　鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月31—4月20日

　　活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡

　　在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。

　　活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信

　　以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的.话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。

　　活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送

　　6月3-4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

　　活动六：“雁过留痕”

　　——毕业生捐赠旧书

　　为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间6月7—8日

　　八、活动要求：

　　各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

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