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活动策划

时间:2023-10-17 10:32:32 策划书 我要投稿

活动策划(实用7篇)

活动策划 篇1

  一. 活动目的:

活动策划(实用7篇)

  (1)为了更好的配合新一届主席团的工作,加强学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛;

  (2)发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息;

  (3)发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备。

  二. 活动主题:

  xxx学院学生会内部联谊活动

  三. 参与人员:xxx学院全体学生会成员

  四. 活动时间:六月中下旬

  五. 活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅

  六. 活动内容:

  (1)向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议;

  (2)对活动以各种形式进行宣传;

  (3)邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)

  (4)节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的'团结;

  (5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)

  (6)活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定。

活动策划 篇2

  一、活动时间:20xx年上学期

  二、主要形式:文化建设、征文比赛等

  三、教育内容:新生教育第三阶段的主要任务是,在新生基本完成了角色转换,适应了大学生活的基础上,以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育;加强新生恋爱观教育;组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下:

  (一)寝室文化、班级文化建设以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育,增强学生集体凝聚力和群体认同感,培养学生力争上游、共同发展的良好氛围,实现环境育人、文化塑人。

  各学院可利用一个学期左右的时间,根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动,提升新生教育的全面性、深入性。

  (二)新生恋爱观教育恋爱是新生面对的一个敏感的话题,各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式,引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系,帮助他们树立学习是第一天职的意识,明白大学是人生成功的基石;教会学生在恋爱中爱护自己,才能发展自己;要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力;引导学生理性地去爱、道德地去爱。

  (三)“我的大学四年规划”竞赛策划书

  时间:20xx年3月-4月

  要求:1、该设计必须原创,不得抄袭;

  2、内容完整,扼要充实,不浮夸;

  3、切合自身实际,充分张扬个性;

  4、目标和计划要具体翔实;

  5、对自己的'专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究,对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。

  注意事项:

  1、各学院对新生进行动员,自行组织初赛,评选出优秀设计作品,统一用a4纸打印,于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。

  2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。

  3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。

  (四)主题征文比赛

  主题:我的大学,我的未来

  时间:20xx年4月

  要求:1、紧扣主题,抒写进入大学来的生活经历,或者描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图;

  2、题目自拟,体裁不限,字数1000字以上。

  注意事项:

  1、各学院自行组织初赛,评选出优秀稿件,统一用a4纸打印,于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。

  2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上,逾期未交者视为弃权。

  3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。

活动策划 篇3

  活动目的:

  1、通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。

  2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

  3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。

  活动准备:

  幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟 、 、耙等)、水、手巾。

  活动过程:

  一、把幼儿带到沙池边,以玩沙导入学习活动,引出活动主题并进行安全教育。

  师:小朋友,你们看这是什么呀?(沙),对啦,你们喜欢玩沙吗?

  今天,我准备了很多玩沙工具,待会请你们用手玩一玩,用脚踩一踩,跳一跳,讲一讲你发现了沙有哪些秘密?告诉老师或者同伴们!不过你们玩的时候,请注意:不能把沙往上抛,要保护自己和同伴的眼睛和鼻子,不要用脏手揉眼睛。知道了吗?

  二、通过各尝试活动,初步感知沙的`主要特征。

  A、幼儿自由玩沙。幼儿通过团沙、踩沙、筛沙、把水放到手上的沙里,然后再把沙放进水里等操作活动,感知沙的特征。

  B、师生一起归纳沙的特点:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的等。

  三、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。

  师:你们知道了沙有这么多秘密,那么沙有什么用呢?(沙可以用来建房子、铺路、彩沙可以用来作画、装饰等等。)

  四、幼儿用沙进行建筑活动,感受沙带来的乐趣。

  师:好,我们来当建筑师,把你想建的东西建出来吧!(幼儿自由构建)

活动策划 篇4

  一、可行性分析

  1、学校领导的大力支持。本次活动得到了学校团委和学校相关部门领导的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及群众来观看,深受同学欢迎,并推动学校教育事业的发展其意义重大。

  2、学校在籍大学生达5000余人,与市一中相对,人流量大,消费能力较高。活动得到师生极大的关注,贵公司宣传的成效将非常明显。通过此次活动可扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、本校预计今年可以申请生本成功,学校地位将得到很大提高,届时将会扩大招生数量,有很大的市场潜力。

  4、调查问卷:活动结束后,可以帮贵公司进行一次校园市场调查,如果今后有需要在市场上做类似调查的活动,本社团将提供帮助服务。

  5、活动开始和结束可由贵公司在活动区进行一定规模的产品销售活动。

  二、宣传方式

  1、横幅:在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和贵公司的相关宣传--赞助商名称),活动前粘贴在人流量最多的位置,以加大宣传力度。活动过后可以长时间悬挂贵公司宣传标语。

  2、海报:我们将在活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位,并对相应的商品做宣传。

  3、展台:在活动期间,作为独立的'赞助企业可以在学校内进行商品展示宣传,也可以在活动后定期在学校做宣传。

  4、今后贵公司可在学校社团的帮助下,提供场所并以讲座等形式进行宣传贵公司(具体事项由双方面谈协商)。

  三、活动赞助类型

  友谊型:400元

  亲情型:800元

  共营型:1000元

  以上三类型企业可以根据自己发展需要,自由挑选。

  四、赞助活动意义

  1、增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。

  2、扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

  我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上得到最大的利益的实现。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们社团负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

活动策划 篇5

  一、活动时间

  **年1月10日

  二、活动地点

  仁怀市沙滩学校

  三、活动主办单位

  酒都公益团队(公益群号:****)

  四:活动联系人

  吴万琴****

  五、活动流程安排

  1、集合

  时间:**年1月10日早上八点半准时在葡萄井集合,同时签署活动风险承担与权力放弃协议。(具体活动参与人员需由后勤组在活动前一日通过网络或电话通知到位)。事先声明,届时未准时到场者,视为自动放弃对本次活动的参与,且我们将不对其延时、等待或退款。

  2、出发

  安排好所有参加活动人员及清点装载好活动的一切物资,早上9:00车队准时出发。预计抵达沙滩小学时间为11:00。

  3、募捐仪式

  (1)校长致辞。

  (2)酒都公益团队代表致辞。

  (3)领导致辞。

  (4)募捐仪式。

  (5)由领导、学校代表、酒都公益代表共同为图书室揭牌。

  六、活动分工

  活动队长:吴万琴、柴琼(负责活动人员的组织与车辆的协调)

  活动筹划:陈杰(负责活动筹划)

  活动财务:陈云伦、兰光柱(负责此次活动资金收支及账目)

  活动采购:柴琼、肖文丽(负责活动所需物品采购)

  活动摄影:陈清法、吴益让(负责活动摄影、整理、上传)

  活动后勤:赵娜娜、敖宇(负责活动用品的保管和收发)

  七、活动注意事项

  1、参加活动的.队员须在活动公告规定时间内赶到集合地点。

  2、活动队员应统一佩戴团队活动帽子,活动结束后,将帽子还回指定人员处,帽子作为公益团队的标志,为更好维护公益团队形象,请将帽子佩戴端正!

  3、为更好保障活动人员的安全,应服从活动安排,活动期间不得擅自离队;如特殊情况需暂离队的,须向活动队长报告,并随时保持联系,按时归队。

  4、活动现场注意自己的言行举止,不说有损团队形象之言,不做有损团队形象之事,不接受地方任何物品。

  5、活动发生经费,实行AA制,活动后就餐,按其标准支付,其间不得饮酒(因地方习俗等,需经队长同意才能少量饮用)。

  6、爱护活动当地的生态环境。

  7、因活动时间较长,参与活动队员,请提前自行食用早餐。

活动策划 篇6

  为贯彻落实《关于继续开展“卫生保洁周”活动的通知》文件精神,经研究决定在全镇范围内组织开展“卫生保洁周”活动。具体安排如下:

  一、总体目标

  通过深入开展“卫生保洁周”活动,消除镇所在地、村庄、道路两侧和各单位内部办公环境的“脏、乱、差”现象,实现镇区干道两侧房屋整洁、美观、门窗清洁,村容村貌干净整洁,巷道平整畅通,单位办公场所门窗整洁,办公用品摆放有序,厕所无污染、无异味,院内无暴露垃圾、无渣土、无污水,车辆摆放整齐。

  二、时间安排

  实行周五(下午)大扫除制度,所有单位及村要在周五下午对所属责任区进行大扫除。

  三、整治范围

  1、镇区圣泉街、谷阳路、繁荣路等主要街道。

  2、青抗线、欢林线、青班线及327国道沿线两侧5米以内。

  3、各村主要街道、路段。

  4、各村、各单位办公场所。

  四、整治内容

  1、镇村保洁内容:镇驻地、辖区内主次干道两侧、各村道路两侧的.环境整治,重点要消除白色污染生活垃圾,建筑渣土,确保无暴露垃圾,无“三堆”现象。达到镇区干道两侧房屋整洁、美观、门窗清洁,村容村貌干净整洁,巷道平整畅通。

  2、办公场所保洁要求:一是彻底清扫单位内部环境。达到办公区地面门窗整洁,办公用品摆放有序,厕所无污物无异味;院内无暴露垃圾、无渣土、无污水,车辆摆放整齐。二是严格落实门前“四包”责任。确保责任区内无垃圾堆放、无积水、无砖头瓦块、无杂草,无乱摆摊点,无乱贴乱画。

  五、工作督察

  1、加强领导,精心组织。镇将抽调人员组成卫生检查组,对各村、各单位落实“卫生保洁周”活动进行现场督察(检查时间为每周五2:30—5:30)对活动开展不利的村和单位及时进行通报。

  2、齐抓共管,形成合力。各村、各单位要高度重视此次整治活动,认真履行职责,主动承担任务,主要负责人要亲自抓,各单位之间要加强沟通协作,形成合力,确保整治活动扎实推进,确保此次活动取得最大成效。

活动策划 篇7

  百草园小学美术教师:胡龙燕

  活动主题

  环保节——绿色环保,爱我家园。

  活动目的

  通过此次环保节约手抄报比赛,逐步使同学们树立起绿色环保,爱护环境的意识。让他们意识到不保护环境、破坏环境的严重性。使他们从小养成爱护环境的好习惯。从自身坐起,同时学会监督并制止社会人破坏环境的行为。因为现在的环境在日益的恶化,人类对自然的开采超出了它的承载能力,人类应该和自然和谐相处,因为我们只有一个地球。

  活动口号

  节能尽一份力,环保多一点心,从我做起,保护环境人人有责!

  日程安排

  (一)、2月23日——2月29日:各班进行宣传发动,组织学生学习环保知识,搜集素材,组织发动全体学生积极参加,做好相关准备工作。

  (二)、3月1日——3月4日:学生设计、编辑手抄报。

  (三)、3月5日——3月6日:手抄报上交及奖项评定。

  (四)、3月7日——3月9日:在各校区展览获奖作品,并组织学生观看鉴赏。

  活动通知

  为增强同学们的环境保护意识,动员更多同学宣传环保知识,倡导环保理念,提高环保素质,投身环保工作,充分以挥同学们在创建“绿色”

  学校中的重要作用,特举办此次节约环保手抄报大赛。具体通知如下:

  一、参赛对象:本校区在校小学生。

  二、作品主题:手抄报内容围绕“环保”主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,风格不限,突出原创性(可以附上自拍照片),能够体现学生的想象和思维能力。具体内容可以包括以下几个方面:

  1、揭示破坏环境的一些不良现象;

  2、倡导如何爱护环境;

  3、描绘你心中“地球村”。

  4、节约的生活常识。

  5、当今的环境形势。

  三、作品要求:

  1、作品的'创作人数可以自由结合或者个人创作。

  2、作品统一用8开白纸(54cm*39cm)。

  3、表现形式不限,可以用各种绘画工具。

  4、在作品后面右下角处写上设计者的名字及所在班级和指导教师的姓名。

  5、选手作品必须原创,不得抄袭,一经发现,立即取消比赛资格。

  作品评比规则

  1、由各班班主任教师挑选10——15幅作品进行参赛。

  2、各个年级进行评比。每个年级评优秀作品分别进行展览。每年级不少于40幅。

  具体评比规则如下:

  (1)围绕主题(10)

  (2)内容丰富,并完整(20);

  (3)内容健康、生动活泼(10);

  (4)书面较公正(10);

  (5)有原创文章或段落(20);

  (6)内容有创意,包括:标题、文章的内容、标题(10)

  (7)设计有创意,包括版面的美术设计(10)

  (8)版面是否美观、插图是否精美(10)

  奖项设置

  设计小明星20名/年级

  环保标兵20名/年级

  美术小标兵20/年级

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