活动策划

时间：2023-10-26 09:55:41 策划书我要投稿

活动策划大全【9篇】

活动策划篇1

　　一、活动意义

活动策划大全【9篇】

　　通过本系列活动，以eip-cdio理念培养学生的综合素质，向同学们倡导绿色环境、绿色生活、绿色管理的`可持续发展思想理念，创建一个健康向上、和谐文明的绿色校园氛围。增强我校学生的社会责任感、公民意识，并希望给广大同学更多的启发：树立绿色理念，建设绿色家园！

　　二、活动主题

　　绿色校园和谐汕大

　　三、主办单位

　　汕头大学环境委员会

　　共青团汕头大学委员会

　　四、承办单位

　　汕头大学工学院团委

　　五、活动时间

　　xx年11月17日至xx年12月06日

　　六、活动地点

　　汕大校园内外

　　七、活动对象

　　汕头大学xx级学生(自愿报名)

　　八、活动内容项目时间具体安排

　　第一炮

　　“绿色·校园·心灵”——eip-cdio素质拓展训练营

　　11月21日训练营启动仪式

　　11月22日—11月23日 “绿色·校园·心灵” —eip-cdio素质拓展训练营

　　第二炮

　　“绿色汕大”调研行动

　　11月24日—12月05日 1. 各小组进行调研行动，并完成调查报告；

　　2. 根据调查报告提出可执行方案并具体实施。

　　12月06日活动成果报告暨闭幕式

　　九、训练营参加条件及方式

　　1. 招收学员名额：60名；青年志愿者名额：12名

　　2. “绿色·校园·心灵” ——eip-cdio素质拓展训练营学员报名条件：

　　1)虚心好学，甘愿接受严格训练，肯吃苦、能耐劳。

　　2)一切行动听指挥，微笑对待所有人。

　　3)在训练期间没有其它课程、活动安排。

　　3. “绿色·校园·心灵” ——eip-cdio素质拓展训练营志愿者报名条件：

　　1)充满活力、甘于付出、敢于挑战自我。

　　2)且有工作热情，不怕劳累，严格遵守纪律。

　　3)具有良好的沟通能力，组织能力和团队合作精神，重视工作效率。

　　4)同等条件下，成绩优秀且有相关组织活动经验者优先。

　　4. 报名方式：下载并填写附件(训练营学员报名表)或(训练营志愿者报名表)，填好后在文件名前加上’年级’+‘专业’+‘姓名’攠(例：(08行管张三—训练营学员报名表))，将报名表电子表格发至邮箱eipcdio@yeah.net。

　　5. 报名截止日期：xx年11月20日中午13：00。

　　十、其它事项：

　　更多最新信息及活动进展请留意办公自动化及bbs通知。

　　如对本次活动尚有疑问，欢迎咨询以下同学：

　　13790887001 林邮箱sylin2@stu.edu.cn

　　热诚欢迎全校广大同学踊跃参与！

　　汕头大学环境委员会

　　共青团汕头大学委员会

活动策划篇2

　　关于20xx届应届毕业大学生就业情况采访

　　教育1302班

　　洪慧凤

　　201309001202

　　一．采访的目的与意义

　　目的：

　　1、分析应届大学生的就业形势情况，为大学生的就业求职提出行之可用的指导建议。

　　2、了解即将毕业的大学生的就业心态，让大学生放下身段，调整好自己的就业定位，鼓励树立正确的择业观和就业观，争取先就业再择业。

　　3、调查大学生自身具备的个人素质和条件状况对就业的影响，为助推大学生成功就业提供辅导和培训。

　　意义：

　　有助于学校、企业、政府相关部门了解应届毕业生的就业意愿，了解大学生在就业过程中遇到的问题，从而提出切实可行解决大学生就业难题的方案和政策。

　　二．采访的主要事实与内容

　　1、采访地点：大四寝室，校园招聘现场，就业指导老师办公室

　　2、采访时间：周六，周日，周一到周五晚七点到九点

　　3、采访对象：应届大四毕业生，校园招聘企业相关负责人，校就业指导老师

　　4、采访背景：临近毕业季，但许多大四的同学却对毕业后何去何从

　　很是迷茫，对于工作的选择不是很清楚，自身的`定位很模糊，不是很了解现如今的政策。

　　5、采访内容：

　　（一）采访就业指导老师

　　1) 毕业生在应聘时会遇到哪些常见的问题？

　　2) 毕业生应保持怎样的就业心态？

　　3) 毕业生自身素质对就业和择业有影响么？

　　4) 您认为今年的就业形势如何？学校对就业采取了什么措施？

　　（二）采访毕业生

　　1）面试过么？面试过几次？面试中最大的收获是什么？

　　2）打算什么时候开始找工作？

　　3）求职面试前会做哪些准备？

　　4）对于第一份工作你最看重的是什么？

　　5) 你如何看待高不成低不就的现象？

　　6) 毕业后打算在永州州找工作吗？

　　（三）采访招聘负责人

　　1）您在招聘是会看重大学生哪些方面？

　　2）对于这些来招聘的大学生你觉得他们的优缺点是什么？

　　3）你对这些大学生有什么话说？

　　4）您觉得大学生来招聘需要准备些什么，和他们必备的素质有哪些？

　　5）哪些行业的的需求比较多？

　　6、采访步骤：我们会事先联系好学校负责就业指导的负责老师，向他们阐明我们的采访方案，经校方同意后再进行下寝采访活动。确定好学校招聘会的时间地点，掌握时间采访。采访完毕后对采访资料进行分析和整合，编写新闻通讯稿。

　　7、报道形式：纸质新闻

　　三、分工

　　1、前期调查，拍摄现场的调查，预采访：两名

　　2、采景，出镜记者：一名

　　3、后期制作：两名

　　4、预计出现的困难和解决方案

　　困难：宿舍管理员的阻拦，同学的不配合不愿意接受采访

　　解决方案：准备好证件，和相关证明。跟同学沟通交流，保持良好的态度有礼貌。

　　四、采访需带东西：

　　采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）

　　五、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。

活动策划篇3

　　为了培养我校学生良好的学习习惯，切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状，特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动，具体方案如下：

　　一、活动目的和意义：

　　著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯”。杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生”。学校开展“良好学习习惯养成”评比活动，目的就在于培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。

　　二、活动原则：公开、公正、一律平等的原则。

　　三、活动时间：20xx年12月10日至20xx年元月10日。四、活动参加对象：高中部所有班级五、评委成员：高中部全体教师。

　　六、组织机构：成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。顾问：段小臣

　　组长：肖志华副组长：兰柏文、文新红

　　执行组长：甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚成员：高中部全体教师七、活动内容及评比细则：

　　（一）、课堂良好行为习惯的养成。（每项5分，共30分）

　　1、上课前无打闹现象，学生在教室内静候老师上课。（上课铃响1分钟内教室里应保持安静。）

　　2、养成守时的`习惯。（不迟到，上课中途不离开座位，不出教室。） 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。

　　5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按计划学习的习惯。（每个学生应有周计划、月计划、学期计划。并落实学习计划。）

　　（二）、课堂学习习惯的养成。（每项5分，共40分） 1、培养学生课前预习的习惯。

　　2、上课专心听讲（学生的注意力集中在课堂）。 3、养成学生良好的记忆习惯。

　　4、课堂师生互动活动良好。学生积极回答教师的提问。 5、学生学会课堂做笔记的习惯。 6、培养学生独立思考的习惯。

　　7、培养学生合作学习的习惯。（小组学习习惯的培养） 8、善于提问题的习惯培养。

　　（三）、良好作业习惯的养成。（每项5分，共30分） 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的行为。 2、培养仔细审题，提取材料信息的习惯。

　　3、整理错题集的习惯。（要求用双色笔） 4、规范答题习惯的培养。

　　5、及时上交作业、及时更正错题的习惯。（要求用红色笔更正。） 6、培养不懂就问，不耻下问的习惯。八、评选办法：

　　1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。具体做法是：先由肖校长或行政值日干部决定抽检哪一节课。然后，由值日行政在抽检的这节课最后5分钟把评比表送到任课老师手中，任课老师拿表后，马上按表格要求当场评分，评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个年级，也可以抽检三个年级。

　　2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按学生人数扣分，每人次扣1分。

　　3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行，第一组：肖校长（组长）、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚，负责抽检高一、高二的作业；第二组：兰主任（组长）、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。

　　4、最后评选的结果：全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加，所得总分进行排名。九、奖励办法：

　　1、由于班级情况复杂，决定把班级分成两小组进行评比。第一小组：文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小组：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

　　2、本次活动第一小组：设一等奖1名，二等奖3名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。第二小组：设一等奖1名，二等奖2名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。（注：第二小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则，不予评奖）

　　3、一等奖奖励班级200元、二等奖奖励班级150元、单项奖100元。

　　4、一等奖获奖班级奖励班主任月考核加分10分，二等奖获奖班级奖励班主任月考核加分8分，单项奖获奖班级奖励班主任月考核加分6分。本次活动纳入年级评优评先，工资晋级考核当中。

　　十、本次活动的关键是：各班要积极配合。针对活动内容和评分细则，要制订相应的制度，要有具体详细的措施与记载。年级组要及时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。十一、本次活动的解释权在政教处。

　　高中部政教处 20xx年12月3日

　　评分规则：

　　1、教师每次上课只填写“√”项，就可以了。

　　2、按每项抽检内容的评分，违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。

　　3、教师一定按细则要求给分。

　　20xx年月日

　　行政值日记录评分：

　　良好学习习惯养成抽检评分表

　　作业检查记分

　　班级：、科目：、20xx年月日

　　良好学习习惯养成抽检评分表

　　作业检查记分

　　班级：、科目：、20xx年月日

活动策划篇4

　　活动意义：

　　20世纪90年代，中国妇联号召女性“自尊、自信、自立、自强”，全国部分高校响应妇联号召，举办“女生节”活动，为女大学生提供了展示自身形象的舞台，同时为女大学生们提供学习和锻炼机会的平台。举行女生节不仅可以丰富校园生活，体现学校尊重女生、关爱女生的风尚，促进男女同学之间真挚地交流和展现女大学生的青春风采，又能从中获取有益的知识。女生部开展以“飞扬女生风采共谱青春旋律”为主题的一系列生动有趣的活动，发掘大学女生才干，又有一定的启发意义，具有引导广大女生更多地关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康等综合素质的重大意义，能够帮助女生正确看待和审视自己，帮助女生们走成长、成才、成功之路，在未来的路中洋溢自信与热情。希望此次活动带给她们一些创新的、有价值的收获，让信息科学与工程学院的女生变得格外绚丽。

　　一、娉婷女生之梨涡浅笑

　　（1）活动对象：全院男生

　　（2）活动形式：每班男生捕捉自己班级中女生的美丽瞬间，用相机定格，相片中可以是女生在各种场合中的情景，学习、生活、工作、游玩等等，只要能够展现女生的美丽即可。

　　（3）活动时间：10月26日-11月4日（周五）

　　（4）作品要求：

　　1、照片要求jpg格式，照片清晰，可打印，发送至女生部邮箱xx,每张照片需附有一个Word文档，注明对照片的描述及对女生的祝福等，不超过100字，同时写明自己的班级、姓名、联系方式。

　　2、每班至少上交 5份作品，可以个人参与，也可以组队或者班级名义，以以班级为单位将上交的作品打包后在11月4日晚10:00之前发到指定邮箱内，署名班级。

　　（5）注意事项：

　　1、班级内部一定要做好作品汇总工作，及时上交。

　　2、我们将进行评奖，优秀作品会在女生部博客及女生节晚会上展出。

　　二、魅力女生之从心开始

　　（1）征文主题：你在我心中是最美，女生我想对你说（男生可选）；星语心愿，我的青春我做主（女生可选）。

　　（2）活动对象：全院同学

　　（3）活动时间：10月底到11月中旬

　　（4）征文要求：

　　1、征文的内容要健康、真实、生动，文笔流畅，富有真情实感。

　　2、征文文体不限，字数1000字左右。

　　3、作品必须原创。

　　4、作品一式两份，注明班级、姓名及联系方式，打印稿和电子稿，于11月15日（周二）上交，打印稿晚7:00交至A区学生会；电子稿在晚10：00之前发到女生部邮箱xx。

　　5、根据上交作品的数量，进行评奖，获奖作品会在博客中展出。

　　三、花漾女生之姿采飞扬

　　（1）作品形式：视频类

　　（2）活动对象：09、10、11级各班级。

　　（3）活动时间：10月26日—11月13日（周天）

　　（4）作品要求：

　　1、作品内容主要是针对自己班级的女生制作，内容主要是班级女生节活动的记录，鼓励创新，展现女生青春活力、独特魅力，以及祝福即可。

　　2、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；

　　3、视频制作工具可用：会声会影、premiere中的任意一个

　　4、视频、要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；

　　（5）注意事项：

　　1、暂定11月3日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，主要针对11级新生。

　　2、每队将作品于11月12日、13日晚7:30到9:00将作品以U盘交到科协办公室A235，作品中应建立Word文档，附上班级、班长联系方式、制作人姓名及联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。

　　3、根据上交作品的数量进行评奖，优秀作品会在女生部博客及女生节晚会上展出。

　　四、成功女性之贴心交流

　　（1）活动意义：通过学院女教师与学院女生进行访谈交流，让女生们增进对老师的了解，并通过老师的心路历程来学习老师的优点，从而促进自身的发展。

　　(2）活动形式：访谈式交流会

　　（3）活动对象：学院女生

　　（4）活动时间：11月18日（周五）具体时间待定

　　（5）活动内容：

　　1、邀请刘弘院长、团总支刘老师、任老师、张老师等女老师作为嘉宾讲述自身的成长历程，以及给女同学在学习、生活等方面的建议。

　　2、交流期间女同学可以提问问题邀请老师解答，以解决心灵上的困惑等。

　　（6）注意事项：

　　1、与老师们沟通交流好。

　　五、美丽女生之淑雅讲堂

　　（1）活动意义：为了丰富同学们的课余生活，增加关于皮肤保养的知识，提供一个传达美容信息的平台，通过这次的化妆讲座，普及一些日常护理的知识和基本的`化妆技巧，提供一些日常社交礼仪的注意事项，从而提升女生的整体素质，为将来步入职场、步入社会打下良好基础。为广大爱美爱打扮的女生创造一个难得的学习机会！同时也为了活跃校园文化，推动校园文化及建设。

　　（2）活动形式：美容化妆讲座

　　（3）活动对象：11级

　　（4）活动时间：11月24日（周四）

　　（5）活动内容：

　　1、邀请商业街优秀美容化妆师讲解化妆技巧、穿衣经等。以期学院女生提高品位。

　　六、青春女生之歌舞飞扬

　　（1）活动意义：一年一度的女生节即将来临，信息学院女生部特定“青春女生之歌舞飞扬”为本次女生节晚会的主题，蕴含了展现学院女生青春活力、飞扬向上的意义，旨在带动学院的男生女生共同祝福女生，让女生度过一个被祝福的女生节，从而在学院营造一种其乐融融的氛围。

　　（2）晚会时间：11月27日晚6：30

　　（3）晚会地点：C101

　　（4）活动对象：主要面向11级，09、10级鼓励积极参与

　　（5）活动内容：

　　1、节目要求：歌舞、小品、相声、话剧、诗歌朗诵、魔术表演、乐器表演、极限运动表演等，形式多样，鼓励创新。

　　2、节目初选阶段：时间定于11月2日（周三）晚6：30在A区会议室举行。

　　3、节目复选阶段：时间定于11月8日（周二）晚7：00在A区会议室举行。此时进行节目调整，定下节目单，并且预定30份节目单。

　　4、节目训练阶段：时间11月9日-11月24日，针对节目数量，实行委员负责制，各委员分别监督督促入选节目的排练，以求达到完美的演出效果。

　　5、晚会第一次彩排：时间11月25日，A区会议室进行。

　　6、晚会第二次彩排：时间11月27日，C101。①安排宣传部于当天早8:00到达，协助委员布置会场，装饰好屏幕等。②让文艺部拿音响和投影仪，并且负责调音等一系列工作。③安排礼仪，主要负责游戏环节，起到引路倒水作用，注意灯光。④让自律部安排人到教室，注意维护现场秩序。⑤晚会结束，自觉地打扫教室卫生，联系卫生部。

　　（6）注意事项：

　　1、歌舞类自带伴奏，提前十分钟给工作人员，小品、相声、话剧类表演要求提供剧本。

　　2、各班班长在11月2日下午之前将12：00之前自己班级的节目统计汇总，发至女生部邮箱，便于当晚节目选拔工作的顺利进行。

　　3、选拔节目时，需要科技部提供音响设备等支持。

　　4、活动的选拔、彩排阶段，主持人全程跟进，以了解节目内容及整体流程。

　　5.女生节晚会宣传海报书写，时间定为11月21日。

　　6.邀请郝书记和团总支老师做特邀嘉宾到晚会，邀请厉晓伟学姐以及学生会主席副主席部长参加此次晚会。

　　7、晚会全程录像，联系信息部。照片录像等及时上传博客，丰富内容。

　　女生部吕xx

　　20xx年10月24日

活动策划篇5

　　一．活动主题：一年，我们牵手走过

　　二．活动背景：我们09历本有3个预备党员，12个入党积极分子，其他的全部都是中国共青团员，我们都是中国共青团员的一份子，我们志愿加入中国共青团，为他的繁荣昌盛而努力，在不短的入团时间里，我们全班的同学一起努力，加油，学习团学知识，丰富自身内涵，积极像共青团、党组织靠拢，一同和共青团成长，一起奋斗。在奋斗的日子里，在过去的一年里，我们09历本这个大家庭的孩子们，一起牵手走过，褪去了稚嫩，变得成熟了，变得更加有责任感，变得更加地自信与勇敢！在一个学年即将结束的时候，我们班希望大家走下来，回顾我们一起牵手走过的一年，一起挥洒汗水和张扬青春的一年，一起和共青团成长的一年，所以开展了此次六月份团日活动——一年，我们牵手走过。来纪念我们的奋斗，我们的`足迹！

　　三．活动目的：

　　1加强同学们对共青团的进一步理解，增强他们的服务与责任意识。

　　2回顾即将过去的一个学年，全班一起总结这一年中我们的收获与不足，并决心在下一学年加以弥补。

　　3加强班级同学间的交流，增强班级凝聚力，培养同学们的团队意识。

　　4丰富同学们的课余生活，在忙碌压抑的期末复习期间，给同学们带去一丝快乐，让他们放松下。

　　四.活动对象：09历本全体同学（欢迎其他班同学来参与）与班主任——尤育号老师

　　五.活动地点：茶山镇上海滩酒家

　　六.活动时间：6月11日晚5：30（暂定）

　　七.活动准备：

　　1.09历本团支部成员开会讨论主题和活动形式。

　　2.活动内容确定下来后，让班级同学参与进来，完善细节修改不足

　　3.确定地点，派班委与个别同学去镇上联系店家，并和他定好时间与菜品。

　　4.最后将活动流程及其一切告诉全班同学。

　　八.活动流程：

　　1．5：00全班同学在C区门口集合，向镇上进发。

　　2．5：30到达上海滩，全部落座。

　　3．在大家聚餐期间，开展各种游戏和知识竞答比赛，调节现场气氛。并且邀请老师和同学一一发言，讲出自己这一年的感受，这一年的心路历程。

　　4．最后，大家集体留影，留下这个美丽的瞬间。

　　九．活动预算：

　　聚餐花费：42*32

　　总需：大概1344元

　　十．活动可行性评析:

　　1.该活动在室内举行，安全性高。

　　2.活动经过很细节地讨论，活动内容简单易行,并且得到同学的一致认可。

　　学院：人文学院

　　班级：09历本

　　策划者：09历本团支部

　　时间：20xx.06.03

活动策划篇6

　　为更好地体现活动策划部风采，使本部会员都有份参与到每次活动中来，特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

　　一、部内制度

　　为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下制度：

　　1. 干事、会员记分制（细则后详）

　　2. 小组制度

　　将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

　　3. 纪录监察制度

　　（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。

　　（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

　　二、部内活动

　　2. 10.30 部内会员见面会礼仪小组、文艺小组报名

　　3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

　　4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动，内容大致如下：

　　第一环节会员多元化多形式展示自己

　　第二环节以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

　　两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。

　　另附：与长春华益志愿者协会建立长久联系，多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。

　　以上便是我部20xx年度工作计划，各活动期间穿插协会固定活动：血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院等。

　　协会集体活动初步计划

　　除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院固定活动外，下附20xx年度（下）国际公益节日：

　　10月28日世界“男性健康日”

　　10月31日世界勤俭日

　　11月 9日消防宣传日

　　11月10日世界青年节

　　11月14日世界糖尿病日

　　11月17日国际大学生节

　　11月第四个星期四感恩节

　　12月 1日世界艾滋病日

　　12月 3日世界残疾人日

　　12月 5日国际志愿人员日

　　12月10日世界人权日

　　12月11日世界防治哮喘日

　　12月15日世界强化免疫日

　　12月24日平安夜

　　12月25日圣诞节

　　可适当根据时间举办各样活动，其中

　　2、 11月第四个星期四感恩节在校园举办“抱抱”活动，让大家以善意、和谐感恩生活。同时举行大型签名活动，让师生写下要感恩的人或事。

　　3、 12月 1日世界艾滋病日以宣传、签名方式

　　4、世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧，可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的同学，身边的.同学看到了，每个人对待的态度都不同，怎样才能优化校园这种情况？力求以此次活动起到改变这以现状的目的。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　20xx年是辛亥革命100周年纪念。时间让辛亥革命成为了不朽的历史，多少的忠魂埋骨中华这块火热的大地上。江水浩荡，青山矗立，承前启后，扬帆激行，在前辈伟大革命精神鼓舞与指引下，一代又一代的中国人将为祖国的统一富强而更加努力拼搏，奋斗不懈！作为防灾科技学院的莘莘学子，肩负防灾减灾的历史重任，更应该发奋图强，为祖国的明天奋斗不已！

　　二、活动目的

　　以爱国主义为中心，通过感受艰苦卓绝的革命历史，使同学们充分认识老一代革命者为争取新中国的独立与解放所做出的艰苦卓越的奋斗，充分感受到今天幸福生活的来之不易，从而从内心产生对现在生活的珍惜和热爱。同时，充分激发同学们的爱国热情，并以此为契机，树立积极向上的人生观价值观，使大学四年过的充实而有意义。

　　三、活动主题

　　重温革命历史点燃奋斗激情

　　四、活动准备

　　1、班级旗帜的设计与制作。由宣传委员陈华源负责。

　　2、班级安全负责人确定，保证同学往返过程中的安全。

　　3、路线的确认及相关费用的.预算，提前通知同学。

　　4、时间的整体把握与调整，提前做好时间的准备，通知到每个同学。由组织委员孟会杰负责。

　　5、每位同学准备一本笔记本记录参观心得。

　　6、活动秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　1、集合时间：8：00

　　2、出发时间：8：30

　　3、活动时间：10：00

　　4、结束时间：12：00

　　5、返程时间：12：30

　　六、活动地点

　　军事博物馆，北京市海淀区复兴路9号

　　七、活动步骤

　　1、集合：在防灾科技学院北校门集合。8：00准时集合

　　2、组织出发：由安全负责人负责带领本组成员乘815路公交车到达大望路，在地铁大望路站乘坐地铁一号线到达军事博物馆。预计一个小时。

　　3、军事博物馆参观：由班委团委全体成员负责带领大家有秩序参观博物馆。先集体参观，由宣传委员负责讲解。后个人随意参观。组织委员提醒个人参观手记的记录。预计两个小时。

　　4、一句话总结：在博物馆前集合，拍照留念，按照顺序依次用简短的话总结观后感受。

　　5、组织返程：由安全负责人负责各成员的回程，到达后发给班长短信报告安全。

　　6、活动结束后上交活动笔记并汇总总结。

　　八、活动参与人员

　　防灾科技学院1150112班全体成员

　　九、活动秩序

　　集合————出发——————到站—————开展活动—————活动结束————返程

　　秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。

　　时间把握及具体时间通知由组织委员负责。

　　十、活动经费

　　1、策划书及简报打印。

　　2、班级旗帜的制作费用。

　　3、成员路费，由个人自己承担。

　　共计：

　　十一、活动总结

　　由组织委员孟会杰负责整个活动的总结并上交总结汇报

　　十二、活动意义

　　十三、备注

　　活动过程中由班长和团支书维持活动秩序，保障同学们的安全。

活动策划篇8

　　一、活动名称：109班参与“义务献血”的志愿服务活动

　　二、活动背景：

　　鉴于校爱心社组织了一次全校师生参加河南省红十字会血液中心义务献血活动，同学们的积极性非常高，爱心社人手有限。我们109班便主动提出要帮助爱心社圆满完成此次活动，待征得他们同意后，109班学生便在义务献血当天做起了志愿者。

　　三、活动目的：

　　1.同学们的无私奉献会给生命垂危的病人带来生命的希望，让他们感受到爱无处不在，这个社会是爱他们的'，从而坚定病人战胜困难的信心。

　　2.在这个物欲横流的社会，爱心并没有丢失，它依然会在最被需要的时候出现。

　　3.志愿服务活动是109班表达爱心的一种方式。

　　四、活动时间：20xx年11月4号

　　五、活动地点：华北水利水电文体中心前

　　六、活动流程：1.11月4号早上七点多，109班学生来到文体中心前和爱心社的人一块儿从社联办公室抬来桌子、搬凳子、准备帐篷、提开水之类的前期准备。

　　2.准备好之后，便有不少同学过来献血。我们志愿服务者给同学们分发表格，分发棉球，给他们倒开水，递送食物。

　　3.待同学们献血完毕之后，志愿者陪他们聊天，安慰他们。

　　七、活动意义：通过此次志愿服务活动，增强了同学们的社会责任感和自我奉献的精神意识。为生命垂危者献血，作为一种衡量公民基本道德和操守的高尚行为，现已为整个社会所认同及倡导。爱人如爱己，作为大学生，我们应成为献血行动的积极响应者。在读书学习，慷慨激昂之余，应将志向与实际行动牢牢地结合在一起。

　　八、活动策划组织者：2009109班班委

　　九、活动参与者：2009109班全体同学

活动策划篇9

亲爱的同学们：

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务！众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的.学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

　　学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：

　　一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

　　二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。

　　三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

　　四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。

　　五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

　　回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！

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