[精]实用的活动策划7篇
活动策划 篇1
活动来源
秋高气爽、景致怡人,周围的环境悄悄的发生着变化,此时也正是出游的好季节。
一、活动意义:
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略成都的风情,07地质2班班委会决定在本周六(11月1日)举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
二、活动组织:
1、活动总负责:本班全体班委
2、活动策划:宣传委员 李康彦
3、活动地点:牛首山
4、活动时间:20xx年11月1日
5、参加人员:地质2班同学自愿报名
6、交通方式:步行
三、活动内容
1、前期准备:
1) 班长负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班委负责组长。
2) 组织委员联系场地。
3) 文艺委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行
4) 选出几个熟悉路线的`人,负责领路。
5) 所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。
2、活动进程
早上8:00出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
8:30,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。 首先是爬山,大家可以结伴同行,现熟悉一下目的地的环境,自由游玩。
10:30,开始烧烤。小心防火,注意安全。
14:30 清场,大家按原路返回。
四、 注意事项
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示西财学子的风采,具体要求做到:
(1)步行时不打闹,做到安全第一。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果,不能进入水库取水。
(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同。手机保持开机,好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入水库戏水。
(5)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。
(6)小竹签不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤害身体。
(7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(8)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。
五、后续工作:
各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高。本班组织能力。
此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
活动策划 篇2
活动活动时间:
20xx年4月11日
活动流程:
开始前由班长和团支书提出组织本次活动,有组织委员和宣传委员组织本次活动。有每位宿舍长亲自向本宿舍的每位同学说明活动所要带的`工具。
我们班向学校申请过教室后开始有序的组织本次活动的进行。
活动后期工作 :
1.总结本次活动相应情况,并把此次活动的总体概况上报学院青协。
2.宣传本次活动的重要意义,争取更多的同学加入到我们青年自愿者队伍。
3.整理照片,展现这次活动风貌。
本次活动总结:通过本次活动,不仅锻炼了同学们,而且也让他们感到作为自愿者的快乐。我相信通过本次活动同学们会有所思所想。
活动策划 篇3
一.活动主题
学习雷锋,崇尚节约
二.活动时间、地点
20xx年3月13日下午14点学校食堂门前
三.活动目的
让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,并且向全校同学发出节约粮食的号召。
四.活动意义
发扬雷锋精神,为构建节约型社会出一份力,体验到为他人服务是快乐的。
五.活动内容
宣传“光盘”行动。
六.活动安排
1、活动对象:青年志愿者1203111服务小队全体成员
2、总负责人:罗君、王芳、李宝亮
3、时间预算:60分钟左右
4、组织单位:青年志愿者工商管理系服务中队
七.活动流程
活动准备
1.确定活动方案
班小队长先把本次活动的主题以讨论会的形式告知班小队成员后,在全班范围内征集活动方案,并筛选出最合适的`方案。
2.明确分工
围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动,进而给班内同学分配任务。
分别是:
文字:征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。
设计:①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)
制作:①写宣传单②画展板(备注:倡议书用毛笔写)
外交:向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容,借青年志愿者队帽、队服,并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。
后勤:准备活动用品
活动策划 篇4
一.策划活动背景:
一年之始,万物复苏,春风暖中花烂漫;阳春三月,鸢飞草长,雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节,因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节,因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中,我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的,并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神,是值得我们每个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!
二.策划活动目的:
1、在实践中体验雷锋精神的魅力;
2、从实际策划活动中了解雷锋精神的`含义;
3、通过“身边的雷锋”互助策划活动,增强集体凝聚力;
4.、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦
三.策划活动主题:“建设和谐社会我先行”
四.策划活动口号:“爱护环境,从我做起”,“爱心走进敬老院”
五.策划活动参与对象:市场营销xx班全体同学
六.策划活动时间:20xx年3月份
七.策划活动内容:
1.三月20日,组织全班同学到敬贤公园打扫卫生,捡垃圾;
2.慰问敬老院的老人,陪他们聊天,并为他们做一点力所能及的事。
八.策划活动流程:详见附件
九.策划活动经费预算:略
十.注意事项:
1.在策划活动前一定要做好准备,并召开班委会讨论不可预见的问题,着手想办法解决;
2.在策划活动中,负责人要确保整个策划活动的顺利举行,并确保秩序,让每个同学都注意安全问题;
3.在敬老院时要确保每个同学文明礼貌,避免出现不文明行为,让每个老人度过一个平和开心的下午;
4.要求每个班委要起到应有的责任,组织好同学,负责将整个策划活动顺利举办下来
5.慰问敬老院,要求事先做好与敬老院负责人的沟通,确定好慰问时间,避免唐突。
附件(策划活动流程):
1.在三月份上旬主要是此次团日策划活动的筹备工作,通过班委会及动员大会确定策划活动内容;
2.在3月14日晚召开班委会,将这一次团日策划活动的具体情况跟各位班委讲清楚,并明确在策划活动中班委应起的职责。且要求班团委对整个流程十分了解,将策划活动出现的意外减到最少;通过班团委的宣传作用,确保每个同学对此次策划活动都有一定的了解,并清楚自己的职责;
3.在3月17日,团支书及几个班委到敬老院进行踩点,并和院长及相关负责人联系好,确定慰问时间,保证不会影响到老人们的正常生活;
4.3月20日,在班团委的带领下,组织班级同学到敬贤公园进行环境大扫除。事先团支书要准备好此次策划活动工具,如塑料袋等;
5.3月22日,在全班范围内征集志愿者敬老院之行。人数初定为15个(由于人数不用太多,故采用志愿报名原则),并将报名同学分为三组,每组五人,且各设负责人一名。人数确定好后,要及时与敬老院负责人做好沟通;
6.在慰问敬老院的前一天,由生活委员带两个男生班委到超市购买一定的水果及生活用品;
7.在与敬老院负责人沟通后确定的慰问时间,由团支书带领,带上准备买好的水果及生活必需品,向敬老院出发。到达指定地点后,每位小组长带领自己的组开展策划活动,可陪老人聊天,可替老人打扫卫生
9.策划活动过后召开一次班委会,讨论策划活动中出现的问题,为下次策划活动提供经验。
活动策划 篇5
一、活动主题的提出:
垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容,因此,具有非常良好的生活经验的基础,而对于这种经验,学生的认知又是非常感性的,多样的,这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识,就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践,是让学生真正观察生活,了解垃圾;拓展,是帮助学生扩大视野,或者教师通过有意识的组织,提升学生的感性认识;交流,是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。
二、活动目的:
1、了解垃圾的产生、来源。
2、了解生活垃圾的危害,认识垃圾分类的.重要性,学会垃圾分类。
3、根据垃圾的分类,如何处理圾方法。
4、提高环保意识 。
5、通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。
三、活动地点:
学校、校外
四、活动成果形式:
以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。
五、活动组织形式:
根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。
整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。
六、活动实施的过程:
活动一:
任务:初步了解垃圾的资料。
1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字,分享阅读并回复。
2、小组合作,整理本小组阅读的基本要点和看法,进行交流和分享。
教师布置学习任务:了解一周当中家庭产生哪些垃圾?(建议采取图片和文字相结合的方式)
活动二:
任务:针对家庭垃圾调查,进行交流和学习
1、发布家庭垃圾调查的基本情况;
2、对家庭垃圾进行初步的分类;
3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣;归纳几种常见的家庭垃圾处理方法
4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片,进行发表和交流。
活动三
任务: 了解垃圾的危害
1、结合废电池的危害,说说垃圾可能带来的危害。
2、以小组为单位进行自主学习:或网络收集,或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。
3、发布小组收集的资料,进行相互的评价。
活动四:
任务:讨论垃圾的处理方法及其优劣
1、小组合作,收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片;建议注意有关使用数据的资料;
2、相互交流共享垃圾处理的几种方法,并举例说明他们的优劣;特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。
3、以家庭垃圾为例,探讨对它们应采取何种处理方法;
活动五:
任务:了解垃圾的回收和利用
1、对家庭垃圾分类表进行再分析,哪些垃圾还可以回收利用?
2、对垃圾的回收利用进行资料收集。
活动六:
任务:总结学习体验,评价学习效果,发出倡议书
1、交流垃圾主题考察资料
2、交流有关垃圾的手抄报和书签,做相互评价和自我评价
对原有积累的过程进行再学习,设计一份环保倡议书。
七、活动总结
通过各种方式,了解有关垃圾的知识,知道垃圾是“放错了地方的资源”,积极参与解决社会问题,投身到保护环境的行列中来,从小培养社会责任感与责任心,养成把垃圾分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!
活动策划 篇6
一、活动名称:趣味运动会
二、活动主旨:相约趣味运动会 释放青春正能量
三、活动目的: 趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力,
展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代, 有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在 学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大 学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位:学生工作部
承办单位:机电工程系团总支
五、活动对象:全体学生
六、活动时间:5月26日上午8:00~11:00
1、活动名称--齐心协力
(1)参赛人员:参赛宿舍选四名代表
比赛规则:以宿舍为单位参赛,宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛,组成一组,四人并排,依次将腿用布条绑住,形成四人五足,进行比赛,比赛距离为50米,若选手跌倒,在原地调整,继续比赛,计时算比赛名次。
(3)裁判员:共3人,发令1人,终点1人
(4)道具:哨子一个,布条10条
(5)活动地点:校田径场地
(6)负责部门:
2、活动名称-- 跳大绳
(1)参赛人员:参赛宿舍6人
(2)裁判员:共7人,发令1人,6个人计时与记录。(分三组)
(3)比赛规则:参赛宿舍选出4人跳绳,2人摇绳,待选手准备好裁判示意后,跳绳者开始跳绳, 四人同时跳过记一次,跳绳时间为2分钟,听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具:跳绳1条,哨子1只,计时表1只。
(5)活动地点:学校田径场地足球场
(6)负责部门 :
3 、活动名称--定点投篮
(1)参赛人员:参赛者宿舍成员
(2)裁判员:2名
(3)道具 :篮球20个
(4)比赛规则: 每组宿舍选出4名同学投篮,2名同学捡球;
比赛时间2分钟,裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循
环直到时间结束; 参赛选手脚必须在罚球线外侧,否则无效; 以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;
(5)活动地点: 灯光篮球场
4、活动名称--背靠背 心连心
(1)参赛者:男女宿舍分别选3人为一队,每队6人;
(2)比赛地点;学校田径场地
(3)裁判员: 4人
(4)比赛规则:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,
返回起点由下两名同学进行接力,待最后两人到达终点后结束,停止计时;
行进中气球不得落地、爆炸,如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进,以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费,可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米); 途中手臂不得碰球,若出现用手臂碰球,均视为犯规,每次犯规加时2秒,以时间计名次选出优秀选手。 根据比赛成绩排名次。
(5)道具:气球50个,秒表2只
六、奖项设置
一等奖 洗衣液+证书 二等奖 洗发露+证书 三等奖 笔记本+证书 集体奖 面镜
奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)
七、活动流程
1、赛前宣传
5月18、19、20、21、进行宣传
(1)制作海报进行宣传
(2)制作两个条幅,悬挂于篮球场
2、报名
(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的.需补齐队员),需标明楼号宿舍号及舍长电话号码
(4)报名时间截止到5月24日晚
3、比赛分组
5月25日,将报名宿舍按照顺序分组编号,每个宿舍为一队,编为第1队,第2队……以此类推,
分完组后将表格保存好,并通知参赛宿舍。
4、准备器材
5月25日,准备体育器材,向体育教研室借需要的体育器材,教研室没有的出去购买,找2个负
责人负责管理器材。
5、运动会开始
6、运动会结束,全体人员合影留念
7、赛后整理
比赛结束后,工作人员留下整理器材,打扫卫生,将所需器具整理好确认无误后送回。
八、注意事项
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则,本着友谊第一比赛第二为原则;
(2)遵从裁判员的判决,不可与裁判员争执;
(3)对于不遵守比赛规则的队伍,裁判员有权取消其比赛资格;
(4)报名后,到了比赛时间无故缺席的队伍,裁判员将视为弃权,取消比赛资格;
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判 ;
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨),比赛时间会稍作改动,另行通知;
(7)各工作负责人员加强沟通交流,人员分工明确,责任落实到个人。
九、 活动经费预算(略)
活动策划 篇7
此方案针对大规模成员(8—15名成员,两或三位指导者)。共分四个环节::成员围圈而坐,指导者引起话题,大家聊天谈心(此环节指导者了解成员的基本情况);之后成员自由组合,三人一组,每人依次给自己小组其他两名成员播放自己推荐的音乐,然后简单讲述喜欢此曲的理由及感受,并推选一位小组代表在下一个环节中发言(此环节为推选代表的环节);每个小组的代表播放自己的'音乐,进行详细发言(此环节为主要环节,指导者和成员可以对发言者提问);指导者对成员的表现进行评价,对本次训练进行总结,宣布下一次训练时间,地点及主题(此环节为归纳总结环节)。
训练评估:
团体指导者对训练中出现的问题进行分析,改善训练方案。
活动宣传:
交由交通学院心协宣传部进行。
会场布置:
交由交通学院心协办公室进行。
成员招募:
交由交通学院心协进行。
注:大规模成员训练也可采用方案一,两方案对比择优选择。
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