活动策划

时间：2023-11-05 13:22:17 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动主题：非常完美，开心就好

活动策划

　　活动目的：这次活动的主要目的是活跃班级气氛，提高学生的人际交往能力与语言表达沟通能力，更好的展现自己的才华与青春风采。给大家带来一场全新的超越常规的视觉盛宴。如果你足够，漂亮，自信，想把最好的一面展现行政1401每位成员的面前，那么请快快的.加入我们吧！

　　地点：陕西科技大学镐京学院教学楼415

　　时间：20xx年12月27日18点30分

　　主办单位：行政1401班

　　活动对象：行政1401班全体成员

　　活动安排：

　　1：班委成员以及参加活动的嘉宾签到

　　2：宣传委员，组织委员，文艺委员提供相应的音乐资源

　　3：两名摄影师负责拍照

　　4：组织委员负责音响设备以及PPT播放

　　5：体育委员以及生活委员负责会场秩序以及后勤保障

　　前期安排：

　　1：提前三天上交各种应用资源等待审核

　　2：活动开始前两天召开班委会议，各环节责任到人；召开男女嘉宾会议，宣布规则

　　（1）：活动对象包括10位男嘉宾以及5位女嘉宾，2名情感嘉宾，一名主持人

　　（2）：参加本活动的所需一系列化妆产品男女嘉宾自己准备

　　（3）：男女嘉宾在参加活动期间遵守规则

　　3：发放请柬，邀请嘉宾评委

　　4：邀请主持人

　　5：划分好场地分布

　　6:活动开始前布置好现场。备好茶水，供情感专家饮用

　　7：将情感专家，非活动参加者以及男女嘉宾位置安排好

　　活动流程策划：

　　1：组织男女嘉宾提前十五分钟到班，安排位置

　　2：确认情感专家，以及主持人是否已到达现场

　　3:活动开始，主持人召开行政1401第二次班级表彰大会，颁发完奖状后男嘉宾先行入场，女嘉宾等待主持人宣布入场

　　4：女嘉宾入场后进行自我介绍以及才艺展示，选择自己的心动男生，男嘉宾可以提问题，下来按照活动环节开展

　　5：女嘉宾不论成功或者失败，情感专家进行点评

　　6：直至5位女嘉宾依次上场之后，特邀情感专家上台讲话，主持人做最终总结并且宣布活动结束

　　7：组织会场人员有秩序的退出，班委以及值日生留下了后续打扫卫生

　　活动后期安排：

　　1：活动过后召开班委会议对此次活动中存在的问题进行总结和分析

　　2：比赛过后，组织委员写一份工作总结，宣传委员写一份活动报告

　　3：在活动过后的班会上对本次活动进行总结，感谢同学们的积极参与以及全班成员之间的默契合作

　　活动注意事项：

　　1：通知男女嘉宾提前到活动会场准备

　　2：注意维持会场家里以及秩序

　　3：注意PPT，音乐以及话筒的播放和使用

　　主办单位：陕西科技大学镐京学院行政1401班

　　活动地点：陕西科技大学镐京学院教学楼415

　　20xx年12月23日

活动策划篇2

　　一、活动目的：让孩子们开阔眼界、更新对学习新观念，感受企业具备先进技术与企业员工奋发进取、积极向上精神风貌。

　　二、活动地点：

　　三、活动时间：待定

　　四、活动人员：一五班全体师生及家长

　　五、活动内容：

　　（一）参观可口可乐公司

　　参观流程（整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解）

　　活动地点参观内容所需时间

　　可口可乐博物馆由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况， 15分钟

　　走廊喷绘，参观博物馆

　　参观走廊观看生产线，重点介绍Krones生产线 15分钟

　　（二）亲子游戏

　　活动地点参观内容所需时间

　　可口可乐活动室亲子游园活动预计 1个小时

　　1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖

　　2、妙笔生花：爸爸（妈妈）抱着宝宝在距离画像四米处蒙好眼睛，（宝宝不蒙眼睛，宝宝指挥）原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。

　　3、夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多为第一名，以此类推。（同时5人进行）

　　4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩，即为获奖者。

　　（三）活动结束，合影留恋

　　注意事项

　　厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像（有指定拍照区）；

　　请勿携带饮品进入厂区；

　　为了确保您安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员安排。

　　亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。

　　5、计划整个行程3个半小时左右（从江北出发开始计算，到返回江北结束）

　　6，午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

　　二、活动意义

　　丰富大家的校园生活，展现当代大学生的.素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。

　　三、活动主题

　　青春使命书画展（即五四巡回书画展）

　　四、活动单位：

　　主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会

　　承办单位：安徽师范大学赭麓书画社

　　安徽工程大学书法协会

　　皖南医学院艺苑书画社

　　芜湖职业技术学院朝阳书画协会

　　安徽机电职业技术学院屺峰书画协会

　　芜湖信息技术职业学院

　　五、活动时间

　　（一）、前期作品征集时间：

　　1、xx年4月23日xx年4月29日（各高校在本学校内自行安排作品征集）

　　（）评选优秀作品时间：1、xx年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方（时间暂定，根据各校的情况可另行更改）；

　　2、xx年5月1日-5月3日请老师评选出优秀的书画作品；

　　3、xx年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；

　　（）展出时间：1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽签的顺序展览出来）

　　五、活动地点

　　各校向院团委申请地点安排展出

　　六、活动内容

　　（一）前期策划准备：

　　1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；

　　2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人；

　　3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；

　　（）活动进程：1、xx年4月23日xx年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动；

　　2、xx年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；

　　3、xx年5月1日;xx年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品；

　　4、xx年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书（地点：安徽商贸职业技术学院），并宣布五四巡回书画展正式开始；

　　5、xx年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。

　　（三）活动作品要求：

　　1、作品可以是毛笔书法、硬笔书法、水彩画、漫画、素描等等；

　　2、作品要积极向上，有想法，有艺术感；

　　3、书法水彩画等作品建议框裱起来；

　　4、作品要附纸写上参赛选手的学校、姓名、班级系部、联系方式；

　　（四）活动宣传方式：

　　1、在学院内张贴相关的横幅和海报，海报由承办方设计；

　　2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传；

　　3、联系学院的广播站进行宣传

　　七、活动注意事项

　　1、防止作品被人偷盗或损坏，因此作品安排专人看管，如果被盗或者损坏有当天看管的人进行赔偿；

　　2、作品何时归还其他学校，对于别校的作品完全有联系那所学校的理事负责交接；

　　3、具体的人员安排，每个人的工作要落到实处，联系的人通知的人，出展板的人要明确职责；

　　八、活动经费

　　1、荣誉证书：150元（由主办方承担此项费用）

　　2、海报、横幅：400元（由承办方共同承担此项费用）

　　3、通知、展板的制作：150元（各院校承担本校的通知和展板制作的费用）

　　总计共700元

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　作为一名合格的大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以在女生节期间，到附近中小学进行支教交流。

　　二、活动目的

　　1、激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，对其人生态度等方面产生积极的影响。

　　2、让大学生利用所学知识服务社会，实现自我价值、社会价值。

　　三、活动主题：青春魅力，传递爱心

　　四、活动时间：20xx年5月X日（女生节第七天）

　　五、活动地点：XX小学

　　六、活动对象：XX小学学生

　　七、主办单位：xx大学xx学院

　　八、承办单位：xx大学xx学院学生会女工部

　　九、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、确定支教人员

　　①以班级为单位进行报名或推选，每班1—2人。

　　②宿舍走访，并给有意者发放报名表，统一面试。

　　③在校园内设报名点进行报名，统一面试。

　　④最终挑选出支教人员10人。

　　⑤申请教室对执教人员进行培训。

　　⑥女生节第七天早晨9：00准时从学校出发。

　　2、其他准备

　　①宣传部用海报等形式进行活动宣传。

　　②联系支教学校，了解支教学校环境。

　　③在支教小学那边，将展示我们活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

　　（二）活动细节

　　1、室内

　　①励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《重头再来》

　　互动：学习英文励志短句

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　②理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展示并铭记自己的理想。③互动环节：

　　A、绕口令环节：绕口令，锻炼学生的.普通话。让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。表现优异者给与奖励。

　　B、跟读英语环节：现在社会中英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了跟读英语的环节，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

　　④安全知识教育：

　　自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。

　　2、室外

　　①拼英语单词。

　　②摆数字形状。

　　③我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。

　　（三）后期工作

　　1、撰写活动总结。

　　2、进行活动的后期宣传。

　　十、注意事项

　　1、如遇阴雨天气，部分室外活动改为室内活动。

　　2、活动过程中，注意安全。

　　3、如遇突发情况，工作人员应立即前往并予以解决。

活动策划篇5

　　一、主题分析：

　　家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对任何社会的态度，幼儿对家庭的感受也影响其人生的道路。涉及我爱我家，皆在通过多种方式增进幼儿对家人和家庭生活的了解，帮助幼儿从以自我为中心转到关注家人、家庭及进而关注社区、家乡。学习调查访问的技巧，能运用符号、标志等绘制回家路线、填写调查表，了解自己家与周围环境的关系。

　　二、主题准备：

　　家庭全家福、家人生日，喜好、职业等、摆放照片的版面、家人一天调查表、长纸板做成的大鞋底、幼儿在家中活动的`像片、自制教具、录音机、幼儿用书等。

　　三、主体反思：

　　本主题家庭活动较多，因此必须征得家长的支持和配合。教师尤其应关注单亲家庭和不与父母一起生活的幼儿，让他们在幼儿园得到家庭一般的温暖，培养幼儿于幼儿之间的关爱，避免它们在生活过程中心理受挫，在装扮、整理、不知家具活动中，注意对男孩的引导，激发他们参与活动的积极性。

　　在活动过程中，通过了解家人的职业，可生成对各行各业的探究活动，教师还可根据幼儿的兴趣生成爱班级、爱幼儿园、爱社区等活动。也可结合上学期有关“动物的家”的已有经验引出活动，实现新旧经验的联系。感受家庭的温暖，进一步体验与家人的亲密情感，享受家庭生活的乐趣。

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