活动策划

时间：2023-11-06 09:38:57 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划

　　近年来，随着经济的快速发展，网购及快递已在大学生这一特殊的群体普及。每天物流公司都会送出无尽的包装箱子，而当收件人收到快递之时，这些箱子的归宿基本都是垃圾桶。而党的十八大提出，建设节约型社会，实现可持续发展，为了中华民族的伟大复兴而不断努力。

　　二、活动目的

　　倡导厉行节约，反对铺张浪费，集结快递盒子，营造绿色生活。让每一个人都积极参与，让每一个人都享受节约的乐趣。即使我们生在物质丰腴的年代，也要养成节约的美德，传承中华民族的`优良传统，为节约型社会贡献出自己的一份力。

　　三、活动主题

　　集结快递盒子，营造绿色生活

　　四、组织单位

　　主办单位：大学生青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　XX年11月4日及8日

　　六、活动地点

　　通灌校区：前程餐厅前

　　七、活动对象

　　淮海工学院全体师生

　　八、活动流程

　　1、活动前期准备

　　（1）由理事会确定活动负责人，活动负责人向社联提交场地申请表、活动申请表及桌椅申请表，并且在PU平台上提前发布活动；

　　（2）办公室负责打印报名表，报名表要有“宿舍号”一栏；

　　（3）宣传部负责制作展板以及宣传单；

　　（4）在食堂附近发宣传单，办公室、项目策划部、宣传部各出1人，爱心服务部、公益环保部、赛会服务部各出2人（宣传部另出1人拍照）；

　　（5）宣传部将本次活动通过微博、微信、人人网、优习网、我爱竞赛网、QQ空间和百度贴吧等多媒体传播，扩大活动的影响力；

　　2、活动实施阶段

　　（1）活动负责人及时通知参加活动人员早上10:30在食堂门口集合，并将桌椅搬到指定地点；

　　（2）向经过的同学分发传单，传达环保理念，邀请他们报名参与活动，承诺快递盒子不乱扔，青协会定期去宿舍收集；

　　（3）宣传活动结束后，由青协人员（参与宣传者）在11月8日（周六）去已报名同学的宿舍收集快递箱子；

　　（4）将收集到的快递盒子卖掉，所得款项可用于小学捐款或其他公益事项；

　　（5）活动过程中，活动负责人及时为活动人员进行PU签到。12:30活动结束后，由宣传部人员进行集体合照，整理场地；

　　3、活动后期总结

　　（1）校青协办公室拟好活动稿子投给《淮海潮》、校报等其他校园刊物，传递“光盘”精神；

　　（2）宣传部拟短讯配活动结束之后及时发布在人人、微信、微博等等众多网络平台上；

　　(3) 项目策划部与活动参与人交流活动感受，研讨此次活动总结，完善策划为下次活动参考；

　　(4）办公室负责将活动资料整理归档。

　　九、注意事项

　　（1）宣传单要体现环保理念，倡导同学利用废弃的快递盒子；

　　（2）志愿者需统一服装，面带微笑，展现当代大学生风采；

　　（3）活动过程中遇到问题要灵活处理；

　　(4)收集时间要好好把握

　　（5）努力从自身做起，树立榜样

　　十、经费预算 传单印刷（待定）总计：待定

活动策划篇2

　　生活活动目标：

　　1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。

　　2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。

　　3、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。

　　4、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。

　　活动一：综合活动――小沙锤

　　设计意图：我班本月进行了主题探索活动“可爱的我”，孩子们了解到自己身体有许多本领：小手能拍手、折纸、画画、小脚可以走路……近段时间孩子们很想用小手摆弄音乐区的小沙锤，他们总喜欢用手摇一摇，用耳听一听，想打开看看里面装着什么？这是孩子好奇心强的明显表现。我想尝试从另一个角度让孩子认识自己身体的其他本领，因此，提供了废旧物品以及绿豆、米、沙子三种不同性质的材料，让孩子们在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。

　　发展目标：

　　1、喜欢参加小制作活动，感受成功的快乐。

　　2、能将细小物品装入容器中，具有初步的动手能力。

　　３、能用听觉辨别不同的物体，促进感知能力的发展。

　　活动准备：

　　知识经验的准备――

　　幼儿已有操作打击乐器“沙锤”的经验。

　　材料的准备――

　　制做材料：娃哈哈饮料瓶每人１个，绿豆、米、沙子若干，分别装在大纸盒中，沙锤１个。

　　场地安排：按装入物绿豆、米、沙子分为三个操作区

　　教师准备：沙锤１个

　　音乐磁带《健康歌》《笑一个吧》

　　预设过程：

　　1、教师手持沙锤，带领幼儿随音乐边歌边舞入室。启发幼儿观察跳舞时，教师和小朋友有什么不同，激发幼儿想得到沙锤的欲望。

　　２、认识制作材料。引导幼儿观察周围有什么，能否自己做一个沙锤，并说说怎样做沙锤。

　　３、幼儿按意愿选择一种材料制作沙锤。

　　４、幼儿制作完成后，随音乐自由游戏，体验制作成功的快乐，初步感知不同材料制作的沙锤发出的声音不同。

　　５、请幼儿将自己的沙锤混合放在大筐中。

　　活动二：游戏活动――灵耳朵

　　发展目标：

　　１、有积极参加游戏活动的兴趣。

　　２、尝试用听觉辨别不同材料自制的沙锤。

　　活动准备：

　　三种材料自制的沙锤若干

　　场地安排：绿豆、米、沙子分别用塑料袋装着贴在椅子上放在三个圆圈内做标记

　　预设过程：

　　1、幼儿听老师摇三种材料自制的沙锤，激发幼儿听辨不同材料制作的沙锤发出的声音。

　　２、听辨三个沙锤中装的什么东西，幼儿根据自己的'判断站入相应的圈中。

　　①提醒幼儿不能碰着他人。

　　②幼儿听清老师的指令。

　　３、打开瓶盖验证是否猜对。

　　户外自选活动：小树林活动（重点指导玩沙区）

　　发展目标：

　　1、尝试自选玩沙工具，让孩子体验玩沙的乐趣。

　　2、会保护好自己的小洞洞。

　　活动准备：小藤圈玩沙工具

　　自选活动：

　　开放区域：、动手区、娃娃家、建筑区、美工区

　　重点指导：动手区

　　活动目标：

　　1、引导幼儿尝试用自己喜欢的颜色进行涂色，尽量不涂出线外，让孩子体验绘画的乐趣。

　　2、鼓励孩子尝试着将气球连在小熊的手上。

　　活动准备：

　　介绍新投放的贴五官

　　活动过程：

　　1、提问：我班有哪些区角？看看动手区多了些什么玩具？可以怎样玩？

　　2、提出游戏规则，幼儿自由选择区角。

　　3、幼儿游戏，教师以妈妈的身份介入指导。

　　4、送玩具回家。

活动策划篇3

　　为积极开展传统纪念日宣传活动，增强幼儿对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情，我园确定在9月3日开展抗战胜利纪念日活动，特制订以下活动方案：

　　一、活动目标:

　　1、让幼儿知道每一年9月3日是抗战胜利纪念日。

　　2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的`顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的情感。

　　3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。

　　二、活动主题

　　“铭记历史，珍爱和平”

　　三、活动时间、地点

　　20xx年9月3日上午在幼儿园中央大道

　　四、参加对象：全园教师和幼儿

　　五、活动形式

　　1、以讲抗战故事为主

　　2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。

　　3、幼儿在教室观看抗日战争影片

活动策划篇4

　　一活动主题：书写人生之精彩（以书会友）

　　主办单位：西安外事学院工学院书法协会

　　二活动安排

　　(一)时间安排：XX年3月20日至XX年3月末

　　宣传时间：XX年3月16日至3月20日前

　　作品征集：XX年12月10日至XX年3月10日前

　　作品筛选、布置：

　　作品出展时间：

　　（二）活动对象：全校领导及师生

　　（三）活动形式：展览

　　（四）活动场所：西安外事学院北校区广场（如时间有余最好可以将作品移至南区团委楼前或外国语学院前展览，以达向南区发展的目的同时可向南区的同学进行现场招新（最好有现场导说））

　　（五）活动人员：书法协会全体会员及相关人员

　　三征集地点：

　　征集方式：海报宣传等。

　　四书画展的性质：

　　①书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台。

②主要用于艺术交流和每年一届的的书画展。

　　五活动目的：

　　为丰富校园文化生活，加强校园文化氛围发扬中华民族的优良传统提高学校文化氛围鉴赏水平，为进一步推进学校文化艺术活动的蓬勃发展，丰富校园文化活跃学习氛围给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

　　六活动意义：

　　1、中华文化博大精深，源远流长，古往今来，已经融汇成一浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任已经历史的落到当代中华儿女的肩上。作为当代大学生的我们有责任将中华文化继续弘扬，本次活动可以弘扬中华文化的同时提高了同学们的文化素养丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围，给有才华的你一个展示自我的平台，让你脱颖而出成为别人眼中的焦点。尽情的释放自己的魅力，让大学生活变得多姿多彩。

　　2、本次活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，同时很大程度上提高了书法协会及我们的公认度和知名度从而为我院争取较高的荣誉，一个好的活动的承办是一个优秀团体的.综合素质的完美体现，若我们能成功举办这次书画展一定能在各学院中起到一个龙头的表率作用，对于同学们能力的锻炼文化素养的提升以及我们协会的知名度进一步提高的潜在价值是不可估量的。

　　3、届时该活动将邀请校级各位领导莅临指导。

　　4、届时邀请全校的其他友谊社团来参观并指出不足之处。

　　七作品类型：

　　书法（软笔、硬笔）绘画（国画、素描等）摄影

　　八宣传方式：

　　展板、海报、联系“西外之音”或校记者团进行宣传

　　九各部门的分配：

　　组织部：负责本次活动的安排、协调及监察

　　宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作（其他各部门也要积极的配合）

　　外联部：负责本次的场地及器材的租借

　　书研部、秘书部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放

　　策划部：负责活动策划书和把本次活动的过程结果记录入档。

　　十活动准备

　　前期：（1）做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人数。

　　（2）在社团内部经行作品的第一轮筛选。

　　（3）准备宣传板、海报并对作品进分类。

　　（4）与有关部门经行场地的联系。

　　（5）提前指导领导及老师的邀请函。提前预约并确定参展教师的人数。

　　（6）了解出展期间的天气状况：

　　（7）考虑日期：从15日至31日共有2个假期：20日21日27日28日

　　活动期间：（1）安排会员在展板前值班。

　　（2）保护作品部被破坏。

　　（3）邀请师生鉴赏作品并投票。

　　（4）期间做好摄影工作为协会留有影像资料。

　　活动后期：（1）仔细收拾好作品保存至协会

　　（2）清理现场使场地恢复原状

　　（3）返还所借器材

　　（4）将活动期间所拍摄的照片传至书画群中

　　十一经费预算

　　宣传费：大于50元小于100元（包括海报制作费、老师的请柬及固定作品所用的胶）

　　经费来源：会费支出。

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　(国庆假期作业)

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的.尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

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