活动策划

时间：2023-11-30 07:40:18 策划书我要投稿

活动策划6篇【通用】

活动策划篇1

　　一、活动背景世界残疾人日活动策划

活动策划6篇【通用】

　　关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。

　　关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人，支持残疾人事业的发展，促进全社会更加理解、，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活。

　　二、活动目的

　　残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的`条件，希望能够通过这次活动，让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童，送去温暖，为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。

　　三、活动时间

　　20xx年12月3日

　　四、活动对象

　　某小学儿童，残疾儿童

　　五、活动流程

　　1、向某小学进行宣传

　　2、开展爱心救助活动

　　3、展板上留下祝福语言

　　六、活动单位

　　****学院**学院，**市某小学

　　**学院环**学院

　　20xx年11月30日星期三

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：

　　1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故；观看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　三、活动要求

　　各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的.人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　拓展知识

　　春节守岁习俗：

　　除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

　　“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风”。人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。

　　古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

活动策划篇3

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们辗转难眠，最后我们还是迎来了这一时刻。服装学院即将送别XX届毕业生，他们将怀着自己的梦想启航，我们深信大家一定会在各自的天空里做出一番骄人的事业。为了让即将毕业的服装学子留下美好的回忆，也增进各院系间的交流、友谊，同时也是为了让他们能够通过这次活动为自己的`大学生活画上圆满的句号，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生，在此以特殊的方式纪念母校的点点滴滴。

　　一、活动地点学校操场

　　二、活动时间XX年5月下旬

　　三、策划主办单位服装学院组织部

　　四、活动主题追忆年华，放飞梦想本次活动我们将从“回忆生活点滴，创造美好未来”这个基点出发，以“相遇情缘，感动一瞬间”为基调，通过我们为同学们提供的平台，可以让同学们相聚一起，畅谈梦想，真情展现，永记心田。

　　五、活动特色1、本次活动打破了传统的形式，首次在操场进行大规模的非正式毕业欢送仪式，是一场风格独特而温馨的活动。2、本次活动参加者均以自愿性质，活动形式更趋向于自由随意化。3、本次活动邀请全校的应届毕业生参加，活动规模大，范围广，参与人数多。

　　六、活动创意活动将会作为一种极具宣传的交流方式，在各个学院普遍推广。为使本次活动更具特色，本次活动有以下几个设想：

　　一、舒心记任何东西都是慢慢升温的，为了营造一个轻松的氛围，让大家可以毫无压力的交流，舒展自己的心情，我们将会请一些表演嘉宾来助兴，缓和气氛（以自由型为主，集体参与性强为好）

　　二、回忆录

　　相信在大学三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我们会制作一个flash。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash表现出来。同时我们可以将这个flash挂到网上，让所有的同学点击欣赏

　　三、只言片语

　　相聚是缘，二年的学习生涯，一定让大家感触良多。也许是要表达师恩、也许是要传达友情、也许是要展现爱情、也许是要表露怨气、也许……。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活中的情感故事。实施方法：利用我们学院的录音室，邀请一些毕业生勇敢说出来。

　　四、情溢演播

　　内容：1、邀请老师讲述他们对XX届同学的情感； 2、采用访谈等形式，记录学生平常生活的点滴话语（将过程录制下来当天播放）五、尾声播放歌曲，放飞气球，放声呐喊，完美落幕

　　七、活动策划一．宣传计划1、以板报、书面广告等形式进行宣传2、校园广播站，广播倒计时宣传。3、发宣传文件进行宣传二．舞台准备工作1、活动器材、音响、摄像的租借2、舞台布置物品、工具的购买借用三．节目，地点的确定1、申请审批场地(操场)2、确定节目单、表演嘉宾及主持人四．会后工作1、由后勤人员负责打扫、清理会场。

　　八、活动目的 本次活动旨在营造一种轻松自由的氛围，即将各奔东西的同学在在午后的阳光下缅怀过去的点点滴滴，畅想未来的发展道路，母校留下的珍贵回忆……而作为活动主办方只是提供这么一个场地及氛围，并做相关的引导工作，营造出良好惬意的活动气氛。主要重心还是希望所有的同学能够一起感受一种氛围——一种即将离别的淡淡忧愁，一种面对未来的美好憧憬，一种对母校的依依不舍之情，一种学生时代的珍贵回忆。我们也相当有信心将此次活动办得出色，并希望能够打造成为我们纺院每年的例行毕业活动，成为我校的一特色活动一路传承！

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　新的一学年，社团招新顺利的开展，京剧社又注入一批新的力量。为了使新社员对京剧社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在京剧社各活动开展之前有必要召开一次新成员见面会。

　　二、活动安排

　　活动时间：10月14日下午2：30

　　活动地点：c座教室

　　三、活动流程

　　1、各部长提前提醒各部员。

　　2、由宣传部提前布置教室（提前30分钟）。

　　3、发通讯录，各成员填写qq号，加入河北农业大学京剧社群。

　　4、主席讲话。

　　5、各部长作自我介绍。

　　6、团体游戏“认识新朋友”

　　a）主持者说明游戏有关事项。

　　b）主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。

　　c）主持者举例引入主题。

　　d）主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。

　　e）主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。

　　d）模拟鸡尾酒会

　　每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。就会结束后看谁记住的人最多。

　　7、游戏“我是谁”（预计时间30分钟）

　　a）游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己；增进新会员之间的彼此熟识。

　　b）主持者发给每位同学一张白纸。

　　c）同学两两分组，一人为甲，一人为乙（是找不熟悉的同学为伴）。

　　d）甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

　　e）主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

　　f）五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

　　g）五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的`右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

　　h）同学三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

　　i）两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

　　j）分享后，主持者请每位同学将其签名之白纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（以书画会友—书画比赛策划书）

　　k）每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。

　　l）主持者请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。

　　m）支持者说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。

　　8、画图游戏（10分钟）

　　主持者仔细阅读游戏及评判标准。活动当天邀请两位同学上黑板画，其他同学在座位上画。

　　9、个人秀：成员或各部长可自己上台表演自己的才艺。（待定）

　　四、各部门职责

　　1、社长：团体游戏“认识新朋友”。

　　1、团支部：写策划书。

　　2、秘书部：记录联谊会，做活动总结，写新闻稿。

　　3、宣传部：提前30分钟申请会场并布置会场；负责“画图”游戏。

　　4、外联部：维护会场秩序；游戏过程中分发纸张。

　　五、预算经费

　　打印：4元宣传：5元材料：3元

　　合计：12元

　　六、活动意义

　　见面会的召开，有利于的新会员对木锋法学社有进一步的了解，有利于对法学有共同兴趣的同学们的彼此舒适，在此基础上更有利于今后木锋法学社在各活动中同学的能够更好的配合好，使得活动能够顺利的进展。

活动策划篇5

　　活动主题：每日的提高从“每天一句英语”开始。

　　活动目的：通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。

　　活动内容：

　　1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的.一句英语谚语或是名言。

　　2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。

　　3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。

　　4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。

　　活动时间安排：xx年4月1日开始执行。

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　13:50—14:00

　　7:50—8:00

　　13:50—14:00

　　7:50—8:00

　　活动注意事项：

　　1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。

　　2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。

　　3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。

　　4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。

　　活动意义：通过“每天一句英语”这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。

　　活动策划办单位：09英语教育二班班委

活动策划篇6

　　一、“5.25”简介

　　“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

　　二、活动主题与宗旨

　　校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的.心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社

　　会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。

　　三、活动时间：5月24日——5月26日

　　四、活动地点：主校区及东校区同时进行

　　五、参与对象：全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：校学生会心理部

　　承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。

　　八、活动可行性分析

　　（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。