活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景
21世纪是一个创新的时代，是一个追求个性的时代，是一个展现个人风采的时代，是一个实现个人价值最大化的时代。随着现代化进程的深入，大学校园的现代化改革，为我们的大学生的发展提供了广阔的平台，大学生的生活也发生了翻天覆地的变化，与以往大学生活的不同是学习已不再是大学生活的全部。形形色色、丰富多彩的校园生活逐渐充实现代大学生的.生活，成为大学生涯中不可或缺的绚丽一页。个人风采的展示和个人能力的培养也越来越成为大学教育关注的焦点，而创新精神的培养和实际操作能力的应用也受到了大学生自身的广泛关注。
二、 活动主办单位：
三、 活动承办单位：
四、 活动对象：
五、活动时间：
（1）报名时间：20xx年11月20日下午至11月22日上午
（2）参赛时间：20xx年11月25日19:00--21:30
六、活动地点：（暂定）
七、活动流程
（一）前期准备
1.材料准备： 活动中的蛋糕胚、奶油以及参赛所需的水果刀、磨平器等必要工具由主办方提供。（参赛所需物品将会在通知中写明）
2、活动宣传
(1)宣传部协助出一张关于经管学院蛋糕大赛的海报。
(2)组织各班生活委员开会，说明细节。
3、外联赞助 公关部干事分成三小组到商场和商店拉取赞助。
4、场地准备
（1）本次活动场地设在新校区食堂二楼，租借区域为每个参赛队伍一张餐桌，并设有一块观众区。
（2）场地布置的总体要求是大方美观，体现出我们经管学院学院的特色，平淡中彰显个性，更要突出本次活动的主题，营造一个欢快和谐的参赛氛围。具体的场地布置根据环境而定，不需拘泥，落落大方。
（二）现场操作
1、正式比赛前二十分钟，针对到场观众设置生活常识有奖问 答环节，同时各参赛队伍到达指定参赛位置并领取比赛提供物品。
2、由邀请来的专业师傅进行适当教学和现场演示。
3、各参赛队伍开始创意制作蛋糕。
4、各参赛队伍完成蛋糕制作，评委从蛋糕的完成程度、创意设计、材料利用率、生活常识问答等方面进行打分评比。
5、工作人员即刻统计评分结果，宣布获奖班级并颁发奖品和 奖状。
6、合影留念并打扫整理。
（三）活动后期
1、信息反馈：由生活部干事对各班级报上来的小组进行整理归纳，对于没有报上来的班级则要及时联系，确保每个班级的赛前准备工作的充分完成；对于活动中的各项细节变化以及活动其他消息的通知，都由生活部的专门干事进行及时收集和反馈给各班级的负责人；在活动结束后，还要收集关于这次活动的意见和建议，并将这些信息进行整理和归纳，找出本次活动的不足，为下次的成功举办积累宝贵的经验，促使活动越办越成功。
2、活动总结：本次活动为经管学院学生会生活部主办，在活动过程中生活部部长要考察各个干事在本次活动中的表现，并对干事的各方面能力进行评价。活动结束后，生活部干事必须交一份活动总结，总结在这次活动中的经验教训和不足，还可以对活动的举办提供宝贵的建议，以及提高对自己在将来活动中的更高要求。
3、致信感谢食堂、赞助商等对活动的支持。
八、活动人员安排
九、注意事项
（1） 活动中人员的安排存在着一些细节问题，如果在活动中出现 工作无法顺利完成，则其他生活部干事要协调帮助完成，人员灵活应变。
（2） 制定突发事件的处理方案，及时解决。
（3）活动中要注意观察各支参赛队伍的情况，随时准备为他们提 供一些必要的帮助，现场的气氛一定会很高涨，现场秩序的维 持也是至关重要的。
（4）评分公正公平。
十、奖项设置
等级 组数 奖品
一等奖 1 奖品及奖状
二等奖 2 奖品及奖状
三等奖 3 奖品及奖状
十一、活动经费：
奖品及活动所需物品预计 元（详见清单）
注：本次活动由生活部主办，各项工作由生活部协调完成，必要时希望其他部门予以协调帮助，共同协作保证活动的顺利进行。策划中存在一些不足，一切以实际情况操作为准，生活部各干事要共同协作努力，办好这次蛋糕大赛。
20xx年11月14日
活动策划 篇2
活动背景：“五四”运动纪念日
活动目的：回顾历史，感悟历史。
活动意义：体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的`第二次交流与学习等等。
活动安排：
时间安排： 5月7号上午11：00~15：00
地点安排： 国家博物馆 中国美术馆 新文化运动纪念馆
行程安排： 1·5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。
2·上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。
活动项目： 1·此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。
2·开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。
活动经费：活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。
活动注意事项：1·要求每位参与者能够准时（11点整）到达指定地点
2·在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。
3·如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。
4·其它事宜待定。
策划人：刘阳鹤
20xx年5月1日星期日
活动策划 篇3
一、活动引言
为更好的参与我校团委学生会举办的第二届“任责杯”团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日
三、活动主题:xx，寻找身边的榜样
四、比赛流程策划
本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则
（一） 书面评审（满分100分）
1、 活动方案（60分）
（1） 主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）
（2） 典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）
（3） 活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）
（4） 宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）
2、 活动总结（40分）
总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的'阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色
（二） 答辩评审（满分100分）
以公开形式答辩，接受评委提问
1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）
2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）
3. 创意新颖，展示手段多样（20分）
4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）
5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）
六、参赛资料
各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结
物理化学学院院团委
xx年5月
活动策划 篇4
一、活动主题：“青春、责任的履行”
二、活动名称：“绿色环保，筷筷行动”
三、活动背景：
中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，“因此环境保护已刻不容缓，作为当代大学生，祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。我们应该义无反顾的为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍，浪费严重，也对一次性筷子的危害，认识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，用自己的实际行动保护我们的家园。
四、活动目的：
1. 使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的生活学习环境。
2. 响应社会号召，在校园内进一步营造出“环保从我做起”的`氛围，提高大学生环保实践意识，增强大学生的社会责任感。
五、主办单位：江苏财经职业技术学院经贸系团委组织部
六、活动策划： 经贸系团委组织部
七、活动时间：20xx年xx月xx日
八、活动地点：江苏财经职业技术学院西操场
九、活动对象：全院学生
十、活动流程：
（一）前期准备：
1、召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性
2、部门做好各项前期洽谈工作，以“减少使用一次性筷子”的主题形式号召学校师生参与，并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与食堂协商加强消毒措施，改善饮食环境。
3、与院广播站协商就一次性筷子的危害及浪费做宣传播报工作，以扩大宣传影响力。
（二）正式活动：
1、x月x+1日正式设点，根据组委安排各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害。
2、 指定人员负责宣传板的相关事宜（尽量号召更多的人过来参看）。
3、安排两名同学负责照片和信息采集工作。
4、 活动结束当晚做好资料整理工作。
（三）活动后期：
1、部门做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效
2、开班级团日活动总结会，作总结报告。
3、如工作人员不到位，负责人一定及时负责沟通解决。
（五）经费预算
十一、活动预期效果：
通过这次活动使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善我们的生活学习环境。同时明白我们肩负的责任，让我们从校常生活的点点滴滴做起，让环保理念深入人心，让更多的人参与到环保行动中来。
活动策划 篇5
活动名称：
活动背景：
XX年，是特别的一年。XX年是我们仲恺农业工程学院建校的XX周年，也是建团的XX周年。新学期开始了，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团XX周年和建校XX周年背景下开展的。希望本次活动，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。
活动目的`：
“建团XX周年与建校XX周年”包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱，增强同学们的团结度。
活动地点：番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆
活动时间： XX年4月12日和13日
活动对象：外国语学院英语112班全体同学
活动流程：
（一）前期工作
1、活动前利用多个下课时间，征询同学的意见，确立活动方案。
2、活动前一天组织全体同学，制定购物清单，提醒同学出行要注意安全。
（二）活动当天
XX年4月12日
1。 一起乘车到番禺东悦欢乐园，在路上进行安全教育
2。 根据院内活动行程进行活动，
3。 晚上自由活动时间进行“建校XX 建党91”的知识教育。
XX年4月13日
1。 东悦欢乐园游乐活动结束回校
2。 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝，默哀1分钟。
（三）后期工作
1、将活动时拍下来的照片进行整理，并将相片冲晒出来，留作纪念。
2、进行书面的工作总结。
经费预算： 每人各自出门票费和零食费
活动中应该注意的问题：
（一）注意出行安全，必须集体活动，并保管好自己的财物。
（二）注意文明出行。
（三）活动后统一回校。
活动策划 篇6
活动目标
1观察油和水混合时互不相溶的现象，激发探索兴趣。
2．了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。
活动准备
1.幼儿初步认识了洗涤用品。
2．烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐各四份；每人一块有油渍的毛巾；连线标记卡(附后)。
3.制作课件：《小鸡和小鸭洗澡》
活动过程
一、开始部分
1．提出问题：①桌上的杯子里装的是什么?(油和水)②它们有什么用处呢?
2．既然油和水有那么多的用处，那我们来做个好玩的实验。小朋友们想一想．把油和水倒在你们面前的杯子里，会怎么样呢?(幼儿猜测并做出回答)
3.勘儿动手操作并得出结论。(教师引导：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一样多．看看油和水在杯子里会发生什么变化．产生什么现象)
4．小结：水和油互不相溶。无论用什么方法，总是油在上，水在下。
二、基本部分
1．举一些常见事例．并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的现象，加深幼儿印象。提问：
①小鸡和小鸭在水里的时候，它们的羽毛怎样了?
②为什么会这样呢?(因为小鸭的羽毛上有一层保护油层，水不能侵入到里面．它们的羽毛一抖，水就从羽毛上滑掉了，所以小鸭洗澡的时候，身上干干的；而小鸡羽毛上没有这种保护油层．小鸡一到水里，羽毛就浸湿了．变成了一只落汤鸡。)
2幼儿操作．感知能去掉油渍的物品。
①刚才小朋友说了油的.许多好处，可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法来去掉油渍呢?
②出示准备好的实物，请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起．并能去掉油渍。
③请幼儿清除毛巾上的油渍，得出
结论：洗衣粉、洗洁精、肥皂水等能去除油渍，它们有一个共同的名字叫洗涤用品。
三、结束部分
1．提问：小朋友还认识哪些洗涤用品?每种洗涤用品都有不同的作用，你知道它们各自的作用吗?
2．给标记卡连线：每位小朋友椅子下面都有一张连线卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果净，想想它们分别用来干什么，然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。
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