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活动策划

时间:2023-12-09 11:07:37 策划书 我要投稿

实用的活动策划6篇【精品】

活动策划 篇1

  一.活动目的:

实用的活动策划6篇【精品】

  女生节在诞生之际,便秉着展现女生风采的理念一年又一年的进行。在这一天,不管你是美女还是丑女,学霸还是学渣,是恋爱还是单身,你都会是今天的女主角。因此,我校为更好的彰显出女生们的风姿,男生们的热情,为向女生传递自信,自尊,自强的正能量,特于月7日开展一系列生动活波,富有情趣的女生节活动,在活动中促进男女同学的友谊,丰富校园生活,尽显农大学子的`飞扬青春。

  二.活动主题:

  花样美GIRL,,嘉年华

  三.主办单位:

  XX学校校学生会

  四.活动对象:

  在校全体女生

  五.活动时间:

  20xx年月7日

  六.活动地点:

  xx

  七.准备工作:

  1活动前一天,由宣传部负责进行“女生节”的宣传活动,让女生了解女生节的含义,让男生在这天愿意主动为女生节服务。做到展板内容丰富而不杂乱,言语幽默而不失风度。呈现给女生一种向上的正能量。在场人员鼓励全校女生参加。

  2事先联系好借用的场地。

  场地负责人要安排好工作人员布置场地。

  4事先准备好尽可能多的纸笔。

  八.活动内容:

  本次活动分为三个板块。

  1女生心愿版“非诚勿扰”

  —“我敢写下我的愿望,你敢实现吗?”

  —“你有你的愿望,我有我实现的锦囊,这一天,你就是我的STAR”

  女生将自己的心愿写在纸上并附加自己的手机号码,放入事先准备好的纸箱中,男生通过抽取纸箱中得小纸条帮助女生实现心愿。通过这个活动,促进男女生的友谊,在帮助中让女生幸福,让男生理解女生的快乐。

  2男生版“致同桌的你”

  “还记得你给我画得三八线吗?那时你好凶,不过我在我眼里,你一直你好可爱。。。”每个男生都有那么一个忘不了的女同桌,或温柔,或厉害,或可爱,现在就写一次“致同桌的你”吧。

  由主办方固定内容的开头,男生接下去写一句或两句想要和同桌说的话,字接力,直到展板写满为止。“致同坐的你”作为男生送给女生的一份礼物,回忆当年的情愫,祝福现在如花美眷似水容颜的同桌们。让女生们也回忆起当年,或感谢或开心或珍藏那么一位同桌,陪伴自己过了那些年。

  晒晒墙之“嗨爆无罪,女王万岁”

  —“我是学霸,我怕谁?”

  —“你有你的令狐冲,我有我的何书桓”

  晒晒墙希望女生们能够大胆的写下自己女生节最想说的话,最想秀的照片,有关学业,或者幸福爱情,或是自己寝室公主们和自己的糗事,或者最想同某个人说却又不敢面对,没关系,晒晒墙帮你完成。我们的口号便是“嗨爆无罪,女王万岁”,这一天,你可以放下矜持,脱下淑女装,让自己的心换一片天地吧。

  目的通过晒晒墙,看到她人的美好,分享自己的喜悦,让自己在女生的蜕变之路上走的更自信,更自立,更自强,更充满希望。

  九.经费预算:

  一个大箱子

  20支笔(10支记号笔,10支中性笔)

  三本稿纸

  一盒彩色水笔

  两个展板布置用的纸张

活动策划 篇2

  一、活动背景:刚进入大学生活不久,同学们都有自己的烦恼,希望可以通过此次活动来解决同学们的问题,以便在未来的生活中能保持一颗平稳良好的心态,度过一个愉快充实的大学生活。

  二、活动主题:一切从心开始

  三、活动目的

  让各个班级的同学增强凝聚力,克服和缓解大学生活中的烦恼和压力,增进同学之间的了解,同时也让他们更加了解他们自己。这有助于一个班级的发展,更有助于个人的成长。

  四、活动时间:10月30日

  五、活动地点:院足球场

  六、活动形式

  以活动交流和游戏为主,以班级为单位,进行活动。各班同学与监察部同学为参与人员。是一场全系参与的大型活动。

  七、人员安排

  主持人:院监察部部长和副部长

  小组负责人:每位干事负责一个小组

  八、活动流程策划

  活动前期:

  通知各班同学自带纸和笔,监察部部干事提前到场布置好舞台,准备好活动中要用到的材料(纸箱,答题卡片),当所有学生进场后,找到自己所在班级位置坐下。

  活动中期:

  1.参与人员:大一全体同学。

  让每位同学写下自己在大学生活所遇到的开心或烦恼的事,或是想要写给某某同学和老师的话可以留上自己的姓名,也可以不留然后投入抽奖箱。由主持人或嘉宾随机抽出并念出来,其中的一些问题再由老师提供解决的思路和方法,供大家参考。

  做心理测试题,由监察部干事播放PPT。

  活动目的:刚踏入大学的校门,同学们肯定会遇到各种各样

  烦恼,此活动的目的就是让同学们说出自己的困扰让专业老师来为大家解答,让同学们能够有一个愉快的心情来面对大学的生活和学习。

  2.参与人员:大一全体同学

  所有学生写下自己的姓名放在抽奖箱中,主持人从抽奖箱中随机抽出一位同学的.姓名条,抽中的同学可选择真心话或大冒险(真心话让同学自己选择,大冒险在由心理部提前想好要做的事件中选择)被抽到的同学可以分享一个自己进入大学之后做过或经历的最难忘的一件事也可以选择才艺表演(可以邀请同伴一起),该同学表演完毕后进行第二次抽奖,抽到的同学同上,以此类推。(被抽中的每一位同学都可以获得小礼物一个)

  九、注意事项

  1、各班同学有序进场,进入场内不得喧哗。

  2、请不要乱丢垃圾,离场时注意清理。

  3、人员到齐,有个班班长进行点名签到。因特殊情况不能到场者,因由负责人出示假条 ,交由监察部人员手中。

  4、活动结束后,监察部人员留下清理现场。

  5、活动后,每个班要交3份活动感受。

  项目数量费用奖品20份80元水10瓶20元道具若干20元现场布置20元打印若干10元总计:150元

  预算方案:

  策划人:

  二零xx年九月二十日

活动策划 篇3

  一、活动主题: 以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、 活动目的:本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学教室形象”为目标,提供一个展示院系、教室文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团平顶山学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:学院全体学生

  五、活动时间:20xx年4月27日——20xx年5月7日

  六、活动流程:

  1、作品征集

  4月27日-4月31日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

  2、评选阶段

  5月1日—5月3日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的`作品进行评选。

  3、展览阶段

  5月4日—5月7日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  七、作品要求:

  1.内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2. 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3. 规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、教室、姓名、联系方法。

  八、奖项设置:

  本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争,学生的心理素质面临着巨大的挑战,健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际,通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素,珍惜生命,树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障,让我们共同创建阳光活力的校园。

  二、活动内容:

  1.活动的目的:

  为了舒缓同学们紧张的学习气氛,丰富课余生活,以良好、积极的姿态迎

  接即将到来的期中考试。

  2.时间:20xx年10月25日下午2:00

  地点:xxx

  3.活动流程:

  1)由团支书介绍心理健康知识。

  2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。

  3)游戏一

  猜数(三轮):所有人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最后猜中的人将成为受罚者,等待处罚。

  游戏二

  猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演,模仿班级的另一位异性同学,其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生,可以是自我推荐;若无自愿者,就由击鼓传花产生。

  游戏三

  凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子,告诉游戏一中的`受罚者“不能碰绳子穿过去”,然后,把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,接下来,就看这些人的精彩表演吧!

  游戏四

  贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。2最大,3最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚,最大者有奖。

  4)对优胜者进行奖励,惩罚该受罚的同学。

  惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片,由同学们写上惩罚方式,但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起,放入黑袋子中,备用。轮到惩罚时,让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条,由主持人大声地念出来,如该要求不违反社会道义,法则,要求合理,请受罚的同学必须按照纸上写的做。

  5)主持人作总结,活动到此结束。

  4.相关工作安排:

  1)***负责活动点的拍摄记录工作。

  2)***和***准备一副扑克牌,购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

  一点),并准备好相机(请保证电满格)

  3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表,每次使用后都保管好,以后要用)。

  4)***负责凌波微步中牵扯绳子。

  5)***负责以短信的形式通知同学们和组织部******(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

  5.附经费预算

  气球20元

  绳子5元

  双面胶2元

  奖品50元

  总计77元

  6.活动中应注意的问题及细节

  ***要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围,积极参与。

  7.活动负责人:***

  8.活动对象:***

活动策划 篇5

  活动主题:摄影协会踏春外拍活动

  主办单位:广东药学院大学生摄影协会

  活动时间:XX年x月xx号(星期六)

  负责部门:外联部,模特部

  一、活动前言

  春天是充满生机的季节,最近的阴雨蒙蒙,昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会,探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进,让所有摄影爱好者一一起交流一同进步,让我们在摄影上产生更大的共鸣,于是乎,外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍活动。趁着这难得的时光,让我们聚在一起,享受春日的洗礼,捕捉春迹,感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程,让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。

  二、活动流程策划:

  时间 内容 负责部门

  4月8~12号 完成活动的.宣传工作(包括微博,q群,飞信通知协会各成员,宣传图的展示) 宣传部

  4月9,10号 统计参加人数(特别是摄影师和模特的人数) 秘书部

  4月12号前 模特跟摄影师搭档,组好队。分好队,选出组长。 模特部,技术部

  4月13号 12:00二饭门口集合,12:20准时出发 下午4:30沙面公园门口集合,回学校 各组长

  搭车路线:从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约 580米到沙面岛 。

  三、人员安排

  1、联系模特部:谢xx

  2、联系外校:刘xx

  3、前期宣传工作:宣传部

  4、统计参加人数:秘书部,

  5、摄影组带队人员:技术部人员带队,各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱

  6 各组长:要收集好各组员的联系方式,以便在活动当天联系组员

  7、活动后收相人:李xx,在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话

  8、活动总负责人:吴xx,薛xx

  四、活动意义

  弘扬摄影文化,提升大学生的摄影兴趣。

  立足摄影协会,打好协会本身的外拍品牌活动,传播协会精神。

  加强协会成员间的沟通,营造良好文化氛围。

  五、后备方案

  为防止下雨或中暑,请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

活动策划 篇6

  目标:初步了解、认识电池,知道要把电池装进玩具里是有方法的。

  准备:

  1. 各种圆柱体电池

  2. 装有5号电池的电动玩具若干

  3. 电池宝宝的家的图示

  一、感知不同大小的电池。

  1. 教师出示电动娃娃。“说一说它为什么会唱歌?猜猜它的肚子里藏着什么?”

  2.教师拿出娃娃里的电池,对幼儿的话进行验证。教师把电池宝宝放在桌子上,请幼儿观察“看一看,电池宝宝是什么形状的?

  3. 教师把电池宝宝调个头站在桌子上“为什么它会倒,站不牢?看一看,它的两端一不一样?(没有突突头的一端是电池宝宝的屁股,有突突头的一端是电池宝宝的头)请每位幼儿拿起电池进行验证。

  4. 教师出示其他圆柱形的电池宝宝“它们张得一样吗?(有点粗,有点细)

  二、给电池宝宝排队

  1. 请个别幼儿上来给电池宝宝排排队,并说一说为什么这么排。

  2 教师小结:你们看,这个电池宝宝最粗最大,其他的'一比一个细小。这个电池宝宝是最小的,把它排在第一个,其他的一个比一个粗。

  三、玩电动玩具,知道装电池是有方法的

  1. “现在,请你们来玩电动玩具,我给每位小朋友准备了电动玩具和电池宝宝,请你们自己来装电池,然后玩一玩!”

  2. 幼儿自由操作

  3.“你们在玩的时候,我发现有的小朋友的玩具响了,有的却没响,这是怎么回事呀?”(电池装错了)

  4. 教师请玩具会响的幼儿说一说他的电池是怎么装的?它的屁股坐在哪里?(弹簧)

  5. 教师出示电池宝宝的家的图示“原来电池宝宝的家有弹簧,还有什么?(白白的,像铁一样的东西)

  6. “嗯,这是一个帽子”教师边出示电池宝宝住进家的图示边念:电池宝宝是怎样住进家的?是“屁股坐在弹簧上,头儿顶在帽子里

  7. 教师演示装电池

  8. 请幼儿重新试一试,拿起玩具出去玩一玩

  四、延伸:知道还有其他形状的电池

  今天,我们认识电池宝宝,也能把电池宝宝正确地装进玩具。你们知道吗?除了有圆柱体的电池宝宝,还有其他形状的电池宝宝,如正方形的,纽扣形的等,回去请你的爸爸妈妈帮你找一找,看看它们是装在什么玩具的吧!

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