活动策划
活动策划 篇1
活动主题:社团会员交流茶话会 活动目的:让每个人都有发言、表演、游戏的机会。
活动对象:精英社全体成员
活动宗旨:加强大家相互之间的认识、联络彼此之间的感情,加强团队合作互助的精神。
活动方式:聊天、表演、游戏,本次茶话会以小组为单位,游戏采用比赛机制,对合作最佳小组给予奖励,对合作欠佳小组予以惩罚。
需备物品:气球、小老虎、话筒、音响(非必备)、胶带、剪刀、
棒棒糖、瓜子、水果(橘子,香蕉)、
活动的具体安排:
一、活动组织者讲话
二、各个部门发言讲述加入社团以来自己的改变
三、节目表演
ΧΧ同学 《我最闪亮》
ΧΧΧ ΧΧΧ同学 《世界等一等》
ΧΧ同学 《做我老婆好不好》
ΧΧΧ同学 朗诵
四、游戏:吹气球、运气球比赛(6个人)
内容:
1、由两个同学吹气球、一个系气球,两个同学运气球
2、二人运球过程中不得用手、脚触碰气球,中途气球如果落地,则运重新的气球,原气球作废,民办大学。
3、最后由一个同学挤破气球(注:在气球传递过程中,气球要落在指定的位置,如果掉在地上则作废,最后一位同学不得用手、肩,挤破气球)
4、在3分钟之内,规定距离内(距离据活动地点安排),挤破气球最多者获胜,由获胜小组老师发言,并由老师选取讲台气球(六个气球内可能是小组奖励,也可能是惩罚也可能什么都没有。)
五、节目表演
ΧΧΧ同学 前手翻
ΧΧ同学 跳舞毯
ΧΧ同学 《差生》
六、情景表演
情景表演:
有四个有编号是关于情景表演的,大家抽取编号(1、2、3、4)自然分成四组,HND酒店管理专业,然后各组依照编号对应的.情景进行表演,最后大家举手选出最佳即兴表演的小组。
七、节目表演
ΧΧ同学 《爱》
ΧΧ同学唱歌
ΧΧ ΧΧ 同学舞蹈
八、社团队训接龙(从第一名开始,大家每人一句说队训,不能停顿,不能说错,错的下台,最开始下台的三个人接受惩罚,胜利的三个人奖励)
九、节目表演:
1、小品:《范进中举 》 ΧΧ ΧΧ ΧΧΧ ΧΧΧ ΧΧ等同学
2 《朋友》 ΧΧΧ ΧΧ ΧΧΧ等同学
3、队歌《在路上》全体齐唱
十、老师做总结
活动策划 篇2
一、活动背景及目的
为引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,为此我班特举办此次以“采古风 沐古情”为主题的清明节扫墓活动,希望借此扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
二、活动主题
采古风 沐古情
三、活动时间
活动时间: 20xx年4月3日下午14:30
四、活动地点
椒江一江山岛革命烈士陵园
五、参与对象
12科学教育全体同学
六、活动流程策划
(一)前期工作
1、事先与陵园联系,并实地考察,确定路线(由袁月681098、吴威681103负责);
2、宣传委员为本次活动进行网络宣传,如:及时更新微博,博客(由郑亚681165负责);
3、办公人员做好相关新闻报道(董乃菲681108 金小羽681177负责);
4、召开班委会议,明确任务分工,强调活动安全等注意事项,确定活动主持人并熟悉活动环节(由洪高飞681122 袁月681098负责);
5、购买制作小白花的材料,并组织班委制作参加扫墓相关人数的小白花,给扫墓的同学当天使用,每人一朵小白花(由包元杰681159 吴苏剑681176负责);
6、与陵园负责人提前联系好用于此次活动时的音响,麦克风,光盘,花圈,挽联(过去再写,现写现挂)以及观园讲解员(由袁月681098 陈赟涛681086负责);
7、订制一条属于12科教的吊唁横幅,并于活动当天带到陵园去(由吴威681103负责);
8、确定班级参与活动的名单后,发送飞信,详细说明活动当天安排及注意事项(由袁月681098负责);
9、活动当日分组按照一对一寝室帮扶的形式。
(二)中期工作
1、所有参加活动的'同学于20xx年4月6日下午12:20在校门口集中,集合完毕后一起坐公交车到达目的地(由干永岳681163负责);
2、到达椒江一江山岛革命烈士陵园,所有同学在陵园下方进行合影留念。留念完毕后,班级有毛笔字功底者前去书写挽联,;
3、主持人简单讲解浙江好人好事,那些“最美”事迹后宣布活动正式开始,陵园工作人员开始播放音响和光盘,光盘内容为:①奏国歌;②献花圈;③全体志愿者向烈士默哀;④介绍解放一江山岛战斗经过;
4、聆听完光盘后,班级综合考评分第一的同学发言,班主任发言;
5、同学们一行一行走到碑前行三鞠躬后,走到墓碑前献小白花。
6、在主持人的带领下,全体志愿者完成宣誓仪式;
7、烈士陵园的打扫(全体同学);
8、所有同学在主持人统一带队下游玩将军碑林,时间大致为20分钟,需进行合影留念。若班级有想要表演的同学可在这个地方展现才能(由袁月681098负责);
9、下山参观椒江一江山岛革命烈士纪念馆(在一位讲解员的带队下进行参观);
10、做好活动中的拍摄记录工作(由干永岳681163、王莉娜680988负责);
11、活动结束后全体同学与陵园负责此次活动的工作人员合影留念;
12、主持人集结好同学们宣布此次活动结束并有秩序的返校,个别同学不想马上回校的提前一天向袁月发送短信。
(三)后期工作
本班活动照片的整理,及时上交新闻报道。所有班委都要对本次活动进行总结,提出活动的优缺点,并对不足之处提出建议。
七、报名方式
20xx年4月2日下午18点之前,无意向参加活动的同学以寝室为单位,由寝室长统一发送短信至活动负责人(袁月681098)处。
八、经费预算
项目
数量
金额(元)
班级同学往返两校车费(2元/人)
98人
392
制作小白花材料(1元/朵)
98朵
98
垃圾袋
13
5
横幅
1条
28
总计
523
九、注意事项
1、12:20所有志愿者需准时集合完毕,并且分发小黄帽;
2、注意路途中的不安全因素,预先做好各项安全防范措施;
3、文明乘车,保持纪律性;
4、去烈士陵园的路上注意保持队形,不得随意打闹离队;
5、志愿者要时刻要注意保持志愿者的形象,时刻佩戴小黄帽;
6、上山时,注意秩序和安全,不得追逐;
7、献花时要严肃,不得嬉笑打闹;
8、做好烈士陵园的卫生打扫工作,避免留下垃圾;
9、时刻记住自己是一名大学生志愿者,一切行动听指挥;
10、活动结束后,集合完毕,统一回校。
十、预期效果
通过此次活动的举办使大学生进一步了解革命烈士的英雄事迹,弘扬爱国主义精神。
生命科学学院一二科教专业
二〇XX年一月十五日
活动策划 篇3
一、活动的目的
好的活动策划,要适合团队的建设发展需要,活动内容丰富多彩,对团队精神的建立具有非常积极的意义,培养参与者的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,真正做到学以致用,活学活用,并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组,每组自主选出队长,由队长带领,自主选择登上线路,想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动,使我们社团成员间的关系更为密切,团队精神得到了进一步升华,内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确,同时也发现了工作分配时的不足,对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义,以后
也会长期的搞下去。
篇二:策划书标准格式要求
策划书标准格式要求
策划书应包括封面与正文两大块。如有附件,可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体,以A4纸双面打印,具体要求如下:
一、 封面
封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部
组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。
1. 活动名称:小初、宋体、加粗,文字方向为横向,2倍行距,两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称;第二行注明活动全称,如:第N届“XX杯”XX活动,如字数较多可考虑加一至两行,需注意整体排版效果。
2. 策划书:初号、宋体,加粗,文字方向为纵向,2倍行距,文字居中,考虑排版整体效果。
3. 活动参与单位:主办单位三号、宋体、加粗,居中;如有承办单位,采用三号、宋体、加粗,对齐主办单位;协办单位同前。
4. 策划时间:N年N月N日,三号、宋体,加粗,居中,2倍行距。
5. 组委会:主要组委会名单需封面的背面注明,分为主任、副主任、委员、成员等,也可根据内容的不同适当调整。小三、仿宋、1.5倍行距。
二、 正文
分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的单位、时间共10项,为一级标题,可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外,其他几项均用中文简写的.数字标序号(如:活动主题等)。如有二级以上的标题,可采用不同数字来区分(1>(1)>①>l)。全文使用小三、仿宋,1.5倍距,项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下:
1.(活动标题)2号宋体、加粗,将活动单位、活动名称写清楚。
(空一行)
2.活动主题:反映活动主旨的口号或最精简的概括。
3.活动目的:说明活动最基本的现实意义,以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的抽象意义。
4.活动对象:最简洁的语言说明参与的具体对象。
5.活动时间:注明活动从举办到结束的全程时间。
6.活动地点:注明活动所涉及到的所有地点。
7.活动内容:活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。
8.活动奖励:注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。
9.经费预算:整个活动经费预算明细。(空两行)
10.策划单位(落款):右对齐,活动策划部门或个人。
11.策划时间:右对齐,策划时间,具体到N年N月N日。
三、附件
需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容,包括表格、示意图等。
活动策划 篇4
主题:奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。
策划人:xx
策划书制作时间:xx
活动背景:
扶贫济困,用行动构建和谐社会:解囊相助,让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德,同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱,我们特展开义务捐献活动,把我们不需要的物品送给需要它们的人,践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此,我们向全班发出倡议:希望大家伸出援助之手,献出爱心,为他们送去一缕缕阳光,一滴滴甘露。金钱有价,爱心无价,事实无情,人间有情。我们热情期待你们的参与,请用悠悠爱心,点燃他们希望的曙光;请用点点甘露,滋润他们弱小,受伤的心灵。在20xx年“六一”儿童节来临之前,能尽我们一份薄力,给智残儿童送去温暖!
活动意义:
为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读,让每个孩子有衣服穿,有玩具玩,让他们感受社会大家庭的温暖,也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解,同时尽我们最大的努力去帮助他们,他们的快乐就是我们的快乐。
活动目的:
激发当代小学生的爱心,提升小学生的`社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台,让他们传递爱心。
活动方式:
公益活动,义务捐赠。
地点:四二班教室
时间:六一前
活动方案:
1. 通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。
2. 捐赠物品有个别家长负责。
3.主持人有冯成红和蔺升担任。
4. 捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。
结束后工作:
1. 装捐赠品的袋子有班主任负责负责。
2. 当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。
总负责人:xx
活动策划 篇5
【比赛时间】
活动时间为泮池五月风期间
【比赛地点】
长江大学文理学院足球场
【参赛要求】
参赛队员必须是长江大学文理学院的学生。
每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。
每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的'所有球队的成绩和参赛资格。
【竞赛方法】
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一),联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
赛制:共16支球队分4组,每组四支球队。(编组看附录二,以抽签形式,成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。)
各参赛队可以穿自己的球衣,如没有准备好球衣由组委会提供背心,须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。
比赛用球由组委会提供。
换人要求(见规则)
一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。
所有场次裁判看附录二。
比赛各队须提前30分钟到场,开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队员资格证件检查,经核准后方可进行比赛。
各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请,经批准后方能更改。
比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。
因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。
比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,领队需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。
【奖罚制度】
联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;
冠军奖金为300元,
亚军奖金为200元,
季军奖金为100元,
文明竞赛奖(集体)为100元。
最佳射手、最佳球员各一名。
任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分
比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。
活动策划 篇6
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
二、活动目标
(一)知识与技能
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点难点
重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的'意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点:让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1.组织准备:
3人一组,共分4组
一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。
2.器材准备:
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。
给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。
六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。
4.开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。
3.活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料
1.垃圾分类标准:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2.垃圾分类的好处:(垃圾回收再利用的好处)
酒瓶是高温加热制成的,对收集到的酒瓶再利用,还可以节约不少煤资源呢!
易拉罐是铝制成的,把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的,它可以制成再造纸,能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等,若能很好处理,可从中获得许多有用物质。
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