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活动策划

时间:2023-12-22 07:56:52 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划

  随着城市经济的发展,城市人口不断增加,工业化进程加快,对水资源的需求日益加大,随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。

  正所谓儿童是祖国的未来,人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样,世界的未来才更加美好。

  xx年,雾霾和扬尘天气接连造访了北京,空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局,“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围,维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的发展和人们生活水平的提高,人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外,今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响,使人们意识到保护环境的重要性。在家里,由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。

  二、活动目的及意义:

  1、宣传合肥市水资源现状,提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。

  2、通过ppt及视频等,让小学生们了解合肥市水短缺和污染的`的现状。

  3、让孩子们认识水表和学会读水表,弘扬节约用水精神,支持城市环保。

  4、希望通过这次活动,让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理,也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念,培养小学生的环保意识。

  5、让居民和参与者了解到盆栽的作用,鼓励居民多在室内种植绿色植物,注意自己家庭环境的健康,健康生活!

  6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽,介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。

  7、针对今年大范围的雾霾天气,向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事,鼓励居民积极投身保护环境,净化空气的活动中。

  三、活动名称:

  环保宣传你我他

  四、活动主题:

  节约用水,从我做起

  齐心突围雾霾问题,携手共创美丽祖国

  五、活动时间:

  xx年11月---xx年12月

  六、活动地点:

  稻香村小学

  始信花园

  七、活动对象:

  稻香村小学全体四年级学生

  始信花园居民

  八、活动形式:

  1、课堂ppt教学。开展小游戏,环保知识小问答3、教唱环保小儿歌,观看环保图片及视频4、环境保护校园小实践。5、现场宣传呼吸新鲜的空气,缓解空气问题,鼓励居民使用盆栽。

活动策划 篇2

  活动准备

  经验准备:活动前,幼儿园完成经验调查表“哭的奥秘”。

  物质准备:人物、事物图示及经验调查表;标记图及娃娃人体图;三幅范图;实物投影仪、展示板。

  活动目标

  1、知道哭是正常的情绪表现。

  2、能在不开心的时候选择适当的解决方法,保持乐观的情绪。

  3、初步了解适度的哭有利于健康,经常或长时间的.哭会有损健康。

  活动过程

  一、经验导入,引发思考

  1、观察经验调查表。

  师:“根据你的调查,哪些人会哭?”

  幼儿讨论,教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。

  2、小结:无论是大人还是小朋友都会哭。

  3、再次观察经验调查表。

  师:“你调查的人什么时候会哭?”

  幼儿相互交流。请个别幼儿回答,教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。

  4、小结:我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会哭。

  二、主动探索,建构经验

  1、师:“人为什么要哭呢?”幼儿自由讨论。

  2、师:“那长时间、不停的哭或者经常哭,身体有什么感觉或者变化呢?”

  出示娃娃人体图,请幼儿分两组将标记贴在图上。

  根据幼儿的标记,请幼儿介绍自己的想法。

  3、小结:人长时间、不停的哭或者经常哭,会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情,让我们不健康也不开心。

  三、立足生活,提升经验

  1、师:“有三个小朋友,他们也哭了,让我们看看他们为什么会哭,哭有没有帮助他们解决问题?”

  2、出示三幅图,幼儿思考解决问题的办法。

  第一幅:明明跑步把腿摔破了,感觉很疼,一直在哭,那是不是哭了就不疼了呢?

  第二幅:丫丫不会做数学题,她很着急,就一直在哭,那是不是哭了题目就会做了呢?

  第三幅:浩浩看见小朋友都不跟他玩,心里很难过,就一直在哭,那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?

  3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。

  4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下,请幼儿介绍自己的想法。

  四、总结经验,产生思考

  1、总结:在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况,我们每个人都会哭,有的时候,哭一会能帮我们放松,但长时间的哭会伤害我们的身体,而且也不能解决问题。所以,我们在遇到困难或难过的事的时候,要积极动脑筋,想好办法解决自己的问题,这样才能让我们健康又快乐!

  2、结束活动,提出思考。师:“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了,你怎么办呢?我们回去想一想下次再来讨论。

活动策划 篇3

  活动一:小小贺卡表心意

  活动形式:数学组组织学生动手制作贺卡,并发放到各个班级老师手中,以此表达学生对老师的感激之情,并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上!

  活动二:祝福传递

  请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文,语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。

  活动三:硕果累累

  综合组安排学生收集近年来学生参加各级各类比赛等活动的图文资料,设计粘贴于文化墙上。带领学校广播站在节日当天,制作“我把歌声献给您”的电台感恩活动。(以上活动,请各班级在星期三放学前将材料准备好交到班主任处

  一、活动目的:在第32个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

  二、活动主题:感谢师恩 爱在我心

  三、活动时间:20xx年9月10日早上7:30整队,7:35——7:55活动

  四、活动对象:全校师生员工

  五、活动地点:大操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面)

  六、活动准备:

  1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

  2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

  (1)、交一份最好的'作业。

  (2)、自制一份贺卡。(一、二、三年级,每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选)

  (3)、给老师一天最好的表现。

  (4)、向见到的每一位老师问好。

  (5)、向老师说心里话的征文比赛。(四、五、六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)

  (6)、出一期庆祝教师节的专题板报。

  七、大队主题会活动过程:

  出旗(敬礼、礼毕) 唱队歌

  1、校长节日致辞

  2、少先队员代表发言

  3、向老师献上自制的贺卡或花

  4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

  呼号 退旗(敬礼、礼毕)

  宣布活动结束,有秩序地退场。

活动策划 篇4

  为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,继承中华民族传统美德,在“向雷锋同志学习”**周年纪念日到来之际,美林景园社区将开展“做雷锋传人,美林‘小红帽’在行动”为主题的志愿者活动,特拟定如下活动方案。

  一、指导思想

  把“做雷锋传人,美林‘小红帽’在行动”志愿者活动作为在基层组织落实创先争优活动的重要举措,充分发挥党员服务社区的先锋模范作用,带动培养青少年爱祖国、爱社会、爱他人、遵守社会公德、讲文明礼貌的`思想品德,美化社区环境、促进邻里和谐。

  二、活动对象

  社区党员志愿者、辖区单位青年志愿者、社区未成年人志愿者及其他志愿者;联点社区的机关干部。

  三、活动安排

  1、召开“学雷锋”动员会

  时间:3月2日(星期五)上午9:00

  地点:社区会议室

  参会人员:各志愿者小组的负责人

  2、开展“美化社区公共环境”主题活动

  活动内容:

  (1)组织志愿者到社区公共区域清理绿化带内白色垃圾、建筑物的牛皮癣;

  (2)由志愿者劝导不文明行为(不规范停车、店外经营等);

  (3)环境保护、节约资源等知识宣传(请求区联点部门环保局给予指导和支持)。

  时间:3月3日(星期六)上午9:30

  地点:劳动东路、美林路沿线

  活动组织者:易慧如、周丽

  参与人员:机关干部和志愿者

  3、开展“献给特殊对象的爱”主题活动

  内容:组织爱心志愿者慰问低保家庭、看望慰问孤寡空巢老人。

  时间:3月5日(星期一)上午9:00

  活动组织者:姜爱连、彭利

  参与人员:爱心志愿者

  四、活动要求

  1、加强领导,精心组织。

  2、加强宣传,营造氛围、注重实效。

  3、总结经验。

  **年2月

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  展示个人才艺,展示自我风采

  二、活动目的:

  为丰富班级学生的文化生活,营造积极向上的学风,提高学生的素质,同时也为为同学们提供一个展示自我,发展自我的舞台,20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。

  三、活动对象:

  20xx级汉语言文学实验1班全体学生

  四、活动时间:

  四月三十号晚上

  五、活动地点:

  主楼教室待定

  六、活动内容:

  (一)活动前期:

  1、报名工作:提前一周通知班级学生活动时间,让有意参加的学生报名登记。

  2、准备工作:参赛选手要进行比赛前的准备工作,准备好各自的参赛作品。

  3、邀请嘉宾:邀请几位上几界的学姐学长做评委老师,并且安排主持人。

  (二)活动中期:(20xx.4.30)

  1、参赛选手上交作品,标号分别进行展示。

  2、由选手对自己的作品进行六分钟的讲解。

  3、评委对每位选手的作品进行评价和举牌打分,若评委有3-7人,去掉最高分和最低分,余下取平均分,若评委为3人,取三人打分的平均值作为选手最后得分。(评价的.标准:从作品的创作理念是否新颖,作品的内容是否健康向上,以及讲解者的表现是否紧张,有没有超过规定的时间等方面进行评价。)

  (三)活动后期:

  1、评选出获奖名单并颁发奖品。(分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖两名)

  2、由主持人宣布活动结束,安排人员拍摄活动照片。

  3、由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。

  七、活动预算:

  花费项目金额(元)一等奖 15二等奖 20三等奖 25优秀奖 15

  八、活动注意事项:

  1、确保大赛的公平性。

  2、确保现场的纪律和卫生。

  3、确保活动的顺利进行。

  策划人:xxx、xxx

  二0xx年四月十三日

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