活动策划

时间：2023-12-24 12:27:10 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称：

活动策划

　　“美得足迹，美得你”摄影大赛

　　二、活动主题：

　　聚焦生活百事，微笑美丽瞬间。

　　三、活动目的：

　　为了更好的丰富大学生业余时间以及校园文化生活的多样性，增强大学生组织创作的能力和大学生艺术和审美的交流，关注生活，关注美的瞬间，激发大学生对摄影的兴趣爱好，提高观察事物，宣传事务的能力，构建和谐的校园生活，展现青春的活力，特此举办此次活动。

　　四、举办单位：

　　辽东学院社联、学生会以及各分院社联、学生会。

　　五、参与对象：

　　辽东学院学生中对摄影有爱好的学生。

　　六、活动时间：

　　1、前期宣传时间：（待定）

　　2、作品征集时间：（待定）

　　3、作品评选时间：（待定）

　　4、作品展出时间：（待定）

　　5、作品颁奖时间：（待定）

　　七：活动事项：

　　（一）前期策划宣传：

　　1、通过在各个分院宣传栏等地张贴海报。

　　2、召开各个分院的社联以及学生会负责人会议，下发任务通知以及人事安排，要求各个分院都参加活动中来。

　　3、各个分院安排负责人转告各班班长，再转达到每个同学。

　　4、借助微信、微博平台进行宣传。

　　（二）参赛事务：

　　1、作品要求：

　　围绕主题针对生活中的每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间以及有意义的.瞬间进行作品采集。

　　（1）作品大小以5寸为准，准备2~3张打印好的作品

　　（2）作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，并要求用一张A4纸写下对照片的描述（200字以内），并且用此纸包裹照片。

　　（3）参与者应对投放的作品拥有充分、完全、排他的著作权，不侵犯第三方的肖像权、名誉权等其他的知识产权以及个人所有权。

　　（4）要求各分院各班至少交3件作品。

　　（5）本次活动不受任何费用，所有上交的作品一律不返还。作者享有署名权，主办方享有作品的使用权。

　　（6）凡是投稿者均视为同意以上条例。

　　（7）作者需在右下角粘贴一张白色小纸条，标明姓名，学院，班级，专业，在照片后写下联系方式。

　　（三）投稿方式：

　　纸质稿：2~3张，由各个分院收齐后交到主办方。

　　电子稿：用word记载，包括图片电子版，以及投稿人的信息。

　　（四）作品评比：

　　1、初选时间：时间待定

　　2、在微信平台上进行投票，每个ID仅限一次：时间待定

　　3、进行专业老师组选：时间待定

　　4、综上所述，评选一二三等奖：时间待定

　　（五）后期制作

　　1、最后获奖作品将在微博、微信上公布。

　　2、在各个人流密集处设置展览处。展览四天

　　2、由校各个干部作总结。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一人奖状+拍立得相机一部（奖品可根据实际情况更改）

　　二等奖：五人奖状+艺术相框一个（奖品可根据实际情况更改）

　　三等奖：十人奖状+笔记本一本（奖品可根据实际情况更改）

　　纪念奖： 15人纸巾一包

　　九、活动经费：

　　1、宣传费用：海报 30张共计400元

　　2、奖品费用：奖状 16个共计80元

　　拍立得相机 1个共计500元

　　相框 5个共计100元

　　笔记本 10本共计50元

　　纸巾 15包共计15元

　　总计1145元

　　十、人员分配

　　总负责人 2人

　　再根据上述要求定其他人员

　　十一、负责人及联系方式

　　总负责人1：

　　总负责人2：

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20121号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。

　　二、活动目的

　　1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。

　　2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。

　　3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。

　　三、活动要求

　　1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。

　　2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。

　　3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。

　　四、活动对象

　　全校教职工都可以参加

　　五、活动时间和地点

　　20xx年4月28日上午8:45——11点45 行政楼215会议室

　　六、参赛人数

　　以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。

　　七、主题及内容

　　以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。

　　八、评委组成

　　1、邀请市直机关工委领导2名

　　2、校委3名

　　九、规则

　　1、所有内容必须与活动主题相符。

　　2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。

　　3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　十、评分标准

　　1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的`相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。

　　2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。

　　3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。

　　5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。

　　6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。

　　7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0.5分，一分钟以上扣1分。

　　8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。十一、奖项设立

　　一等奖2名（奖励购书卡500元）

　　二等奖4名（奖励购书卡300元）

　　三等奖8名（奖励购书卡200元）

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿的节纸意识。

　　2、进一步体验废纸的`用处大。

　　3、增进亲子情感。

　　活动准备：

　　1、准备幼儿收集的各种废旧纸制品。

　　2、事先告诉家长要组织亲子纸艺大赛，请家长和幼儿共同准备好废旧纸口材料。

　　3、准备美工工具材料，如剪刀，胶水，即时贴，笔，颜料及装饰用纸等。

　　4、准备“星星”即时贴。

　　5、做好场地准备。

　　活动过程：

　　一、让幼儿带家长进入事先准备好的场地，找到自己的位置。

　　二、向家长介绍“亲子纸艺”大赛的规则和时间。

　　1、用废旧纸品制作，幼儿要参与制作。

　　2、制作时间为一个小时。

　　三、幼儿与家长共同利用废旧纸品进行制作。教师注意提醒家长让幼儿参与做力所能及的事。

　　四、作品展示，鼓励幼儿互相介绍制作方法。

　　五、组织幼儿评选“我最喜欢的作品”。

活动策划篇4

　　一、活动名称：

　　福建信息职业技术学校螺洲校区第一届摔跤大赛

　　二、活动目的：

　　（1）活跃校园体育文化气氛，丰富学生大学生活。

　　（2）全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

　　三、活动主题：

　　以奥运会摔跤赛事为背景，落实奥运的体育精神，弘扬摔跤文化，展示当代大学生的综合素质和创新能力。通过此次校园摔跤活动，提高学生对摔跤文化的了解。

　　四、 主办单位：

　　福建信息职业技术学院武术协会

　　五、 活动赛制：

　　1、通过体重划分不同公斤级别比赛共分8个级别分别为48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上。男子与女子各一组

　　2、比赛从站立式开始，手法和脚法可以并用，可以握抱头颈、躯干、上下肢、可以用脚使绊，但不许使用反关节和窒息动作。

　　3、一场比赛共分三局，每一局2分钟。

　　4、每个级别分别取冠、男女组冠亚军各一名共32个名次。

　　5、每一局比赛中由场下的5个裁判根据他们各自记分的结果评定来选定获胜选手，裁判支持多的选手将获得局回合比赛的胜利。如果前两局摔平，那么将进行第三局决胜局的比赛，决胜局获胜的'选手将获得整场比赛的胜利。

　　6、在比赛中以记分的形式对比赛进行评定，一方把另一方摔倒站立者加两分，两人一起摔倒后着地的加一分，两人同时着地不加分。手着地、肩背着地或膝盖着地都算将对方摔倒。

　　7、三局比赛后仍为平局的话，则评定体重轻者为胜利者。

　　六、比赛程序：

　　1、称量体重：各级别比赛前一天称量体重，时间持续30分钟。抽签：运动员称体重，离开磅秤时自己抽签号，并以此为基础编排配对。最初的排列顺序：如果有一名或数名运动员未参加称量体重或者超重，称量体重结束后，根据从小号到大号的原则重新排列运动员的序号。编排：依据运动员所抽的签号进行分组配对。按抽签的顺序进行排列，如：1对2，3对4，5对6，依次进行配对。

　　2、比赛的淘汰：比赛按参赛的人数分2大组进行淘汰赛，直到各组产生最后4名获胜者，他们将进行半决赛，接着取四名进行决赛，最后取两名进行冠亚军争夺战，其最终名次将根据所获名次排列。

　　七、 活动地点：

　　福建信息职业技术学校螺洲校区田径场

　　八、 活动时间：

　　xx年12月15号至元旦前

　　九、活动流程：

　　1、申请：提前一周向学校提出本次活动的申请及策划，分析可行性与影响力。

　　2、报名时间：从学校批准之日起持续10天时间。

　　3、宣传：学校批准活动后，全面开展宣传活动。

　　（1）、文字宣传：尽量在活动开展前10天制作出关于本次摔跤大赛的宣传海报，张贴在食堂门口等人流量大的地方。宣传本次活动精神。

　　（2）、广播宣传：开展全校性的广播宣传，在活动当天重点宣传。

　　3、注意：

　　（1）、本次活动本着友谊第一比赛第二原则。

　　（2）、比赛时注意安全，尽力做好防护措施。

　　（3）、比赛时禁止使用不文明用语。

　　（4）、如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。

　　观赛礼仪：加油助威时，要使用文明的语言，同时也要控制自己的情绪，不要一激动就出言不逊。

　　（5）、摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮肤或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。

　　（6）、指甲必须短，不许留胡须。不得佩带任何可能伤及对手的物品，如戒指、手链和耳环。、

　　（7）、比赛时场上选手必须听从裁判员口令。

　　备注：

　　如遇天气等原因，活动时间若推迟将由负责人另行通知。

活动策划篇5

　　一、活动前言：春天悄然而至，四月暖风吹拂过校园的每个角落。转眼已经开学一个月。我们在学习过程中，必然消耗了大量纸张，每每清洁工都会从寝室楼和教学楼中清出许多废旧书籍与废纸。为了让这些废旧纸张物尽其用，我社举办此次“迎四月”折纸环保比赛，号召全校学生用积极有意义的方法来处理我们身边的废纸，来一次真正意义上的趣味环保行动。

　　二、活动主题

　　“让我做一张有用的废纸”

　　三、活动意义

　　通过举办此次“飞翔吧，纸张君！”活动大家学会用有意义的`方式来处理废旧纸张，让废纸也变得有用起来，让学生从身边的小事中学会减少资源的浪费，同时也丰富学生的课余生活，增强学生的资源节约意识与环保意识，让四月的校园更添生气与整洁。

　　四、组织机构

　　主办单位：共青团安徽财经大学委员会

　　安徽财经大学后勤服务集团

　　承办单位：安徽财经大学团体联合会

　　安徽财经大学绿in社

　　活动对象：全体在校学生

　　五、活动时间

　　20xx年4月6日下午

　　4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00

　　六、活动地点

　　北苑食堂广场及东校西操场

　　七、活动流程

　　1.前期准备

　　1） 4月6日之前，在微博，QQ空间上宣传此次比赛。

　　2）在4月9日，在北园食堂广场动员社员收集废旧纸张并整理，同时登记报名参赛者。6日下午，社员有序进寝室楼收集废纸。

　　3）4月6日前，微博、QQ征集废纸处理意见，保留好的主意，并记录人员，活动当天给予加分。

　　4）利用提前收集的废纸做好活动需要的风筝。

　　2.活动中间

　　1）组织宣传人员在食堂广场宣传此次比赛，进一步加大宣传力度，鼓励现场临时可参与，并且登记报名人员。

　　2）活动参加人员可以在9日之前通过转发绿in社官方QQ集满100个赞，对于前30名到场的同学，我们将在9日摆台时赠与风筝以及精美小礼品一份。

　　3）组织报名参赛者，3人为一组进行手工制作简易风筝，必要时告知简易风筝制作方法。完成制作后，放飞风筝，工作人员对各组风筝的造型质量进行评比打分。

　　4）手工制作纸风筝比赛后，各组进行折纸飞机PK游戏，利用手头剩下的废纸叠飞机并放飞。

　　5）利用纸张做出环保作品。

　　3.活动后期

　　1）工作人员现场评选出五组风筝优秀参赛组以及在放飞纸飞机比赛中表现优秀的三人，并发放奖品，参赛者可自己支配自己的手工作品。

　　2）相关部门做好后期整理工作。

　　八、风险分析及规避

　　1.风险：活动当天遇上阴雨天气。

　　规避：提前做好准备工作，根据天气做好调整打算。

　　2.风险：学生参与性不高，参与人数明显少于预期目标。

　　规避：活动承办方成员要宣传到位，积极鼓励同学参加。同时利用人脉关系，在学校积极做宣传。

　　九、活动所需物资及经费预算

　　物资单价数量总价风筝支架（60厘米）5.910捆59风筝骨架（1米）8.910捆89彩带21020安青钥匙扣530150海报60160风筝线板1.65080调色盘1.53045画笔336108胶布31030U盘5018900合计————1541本次活动共需经费1541元，向校团委申请1541元经费支持，望批准。

　　主办方：共青团安徽财经大学委员会

　　安徽财经大学后勤服务集团

　　承办方：安徽财经大学学生团体联合会

　　安徽xxxx经大学绿in社

　　二〇xx年三月二十五日

活动策划篇6

　　【设计思路】：

　　大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。

　　【教材分析】：

　　《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。

　　【活动目标】：

　　1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。

　　2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。

　　3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。

　　《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：

　　【活动准备】：

　　1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。

　　2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。

　　3、制作好的环保衣多款。

　　4、环保衣服装秀短片、照相机。

　　【活动过程】：

　　1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。