活动策划

活动策划[实用9篇]

活动策划 篇1

　　一、活动主题

　　爱心传递，为考试加油

　　二、活动背景

　　我们每个人都有两双眼，一双感知世界，一双深藏内心；打开我们的心灵之窗，用爱洞察盲童坚强勇敢地内心世界；以眼为媒，让我们透过心灵之窗传递对他们的关爱；以眼唤眼，让他们唤起我们保护眼睛，感恩生活的意识

　　通过卖爱心产品“考试用具套装”的形式，既为即将迎考四、六级和期末考的全校考生提供便利，又用义卖所募得的善款悉数捐出，寄出我们的一份爱心，为帮助失明儿童重建光明献一份力。

　　三、活动目的

　　1、旨在引起全校师生对社会弱势群体的关注，用我们力所能及的帮助，给他们送去冬日的`温暖，并且将这份爱心持续下去，不断传递给身边的人；

　　2、为广大考生提供方便，一次购齐所需全套考试用具，在方便自己的同时，奉献自己的一份爱心，为失明儿童和自己祈愿。

　　四、主办方

　　文传系09会展1班

　　五、前期准备

　　1、联系文具卖家，确定货源

　　2、宣传准备：横幅一条

　　喷绘海报两张

　　宣传单500份

　　电子版宣传单

　　QQ群、广播站、校报学通社、协会

　　Ps：宣传安排详见附录一

　　3、当天人员排班安排：详见附录二

　　4、现场布置道具：气球、小音箱、桌椅、募捐箱、铁丝线

　　5、考试用具套装采购、贮备金（零钱）

　　5、现场布置人员征集报名

　　六、活动时间

　　20xx年12月15日（周三）上午9：15~12：45

　　七、活动地点

　　地点：1、艺术会堂附近的LED旁

　　2、8号教学楼对面（四期宿舍旁）

　　八、活动对象

　　本次活动的面向对象以参加四六级考试的同学为主，以及厦门理工学院全体考生

　　九、活动内容

　　1、爱心义卖品：考试用具套装（包括一个透明笔袋，一只黑色水笔，一根笔芯，一根2B铅笔，一块橡皮，一把小刀）

　　爱心价：5元/套

　　Ps：每购买一套爱心义卖品，我们便帮您为失明儿童捐出1元钱。

　　2、设置募捐箱，为失明儿童募捐

　　3、爱心寄语板，现场在便签纸上留下寄语，将其贴在爱心板上，用我们的点滴小爱汇聚成一份大爱

　　十、产品特色

　　便利、齐全、实惠

　　1、便利在于：考生们在我们的展位上可以一次性买全考试所需的所有用具，省去了去文具店一一购买的麻烦。

　　2、齐全显而易见，我们为广大考生提供了全套的考试所需用具；

　　3、实惠在于：我们制定的爱心价（扣除捐助给失明儿童的1元钱后）是低于单独购买的零售价的，因而考生可以花更少的钱买到自己所需物品的同时奉献爱心，利人利己，一举两得，何乐而不为。

　　十一、活动安排

　　1、桌椅，展板租借：陈静娴，雷陶

　　2、电子传单、印刷传单设计：王君武

　　3、喷绘海报设计：姜苏芮

　　4、货品的提货：全体班团委（陈静娴雷陶姜文杰张金发林姗姗、全秋萍、郑青梅、洪小炎炎、陈彬彬）

　　5、道具采购，财务记录及培训：陈彬彬

　　6、募捐箱、爱心版设计：全秋萍

　　7、现场布置志愿者报名：林姗姗

　　8、现场布置总负责：陈静娴雷陶

　　9、现场记录拍照：孟玲玲

　　十二、活动预算

　　1、横幅：1条，不超过100元（视字数而定）

　　PS：横幅上内容是班级的目标/口号，在以后的活动中可多次重复使用。节省以后的活动宣传经费，同时达到更加良好的照片效果和宣传效果。

　　2、电子大海报：2张，16*2=36元

　　3、四级套装进货：300套（自行配套）

　　Ps：已与绘友文体达成协议，提前一天进行提货，剩余货品可退回，活动结束后再进行结算。

　　十三、注意事项

　　1、准备一张签到表和慈善义卖销售情况登记表（详见附录三），各小组长负责填写

　　2、现场环境气氛的调动，机动人员做好现场的宣传工作

　　3、做好活动的宣传记录，以及后期工作的总结，募得善款扣除成本后悉数捐给慈善团体，并公布出来，做到公正、公开。

　　4、在12月12日周日晚，将海报、横幅打印出来，并写好网络宣传单，印刷版宣传单

　　5、在12月14日，落实桌椅并进行进货

　　6、在12月14日周二晚上完课，各小组长留下，进行简单的财务交接培训。

　　附录一：宣传安排

　　1、周一，在教学楼大厅粘贴一张喷绘海报，并在LED马路边旁张贴横幅

　　2、周二，在教学楼大厅派发印刷版宣传单，并进行网络宣传，具体宣传内容在周二晚会发至群里，到时进行Q群电子邮件转发。

　　3、周三，在活动现场各设一块展板，贴有喷绘海报；

　　在上下课高峰期，在教学楼大厅派发传单；

　　在LED附近，机动人员派发传单，进行现场宣传

活动策划 篇2

　　目的:

　　为了增强学生自身修养，丰富学生的课余生活，陶冶情操;让我们的`校园充满活力，联系各班的感情，加强团队合作精神，为九年级学生的健康发展打下坚实的基础。现组织一次“团结友谊 沟通”主题xx中学中学生综合技能大赛。

　　意义：

　　通过活动，同学之间切磋技术，联系感情，增进友谊，同时让同学们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中翱翔，增强的他们的归属感。

　　时间：本学期第10周周三中午12点30分至13点50分

　　组织单位：教务处、校团委、初三

　　参赛对象：中学九年级学生

　　报名方式：

　　以班级为单位组队参加比赛，班级进行初选后派代表队参加年级总决赛，每班排一支参赛队伍，每支参赛队伍由9人组成(8名队员1名领队)。

　　比赛规则：

　　以竞技模式进行，比赛中队伍闯关使用总时长最短为获胜队伍。整场比赛共有4关，分别为“文韵长廊”,“趣味数理化”,“打字小能手”，“全员加速”。

　　关卡介绍：

　　文韵长廊：双人同时默写规定范围内3首古诗词部分内容，裁判断定两人是否同时全对，全对则通过，否则继续作答，直到同时答对即可进行下一关卡闯关。

　　趣味数理化：双人共同回答两条趣味数理化题目，裁判断定对错，全对则通过，错则继续作答，直到全对即可进行下一关卡闯关。

　　打字小能手：打字比赛，两人共同打字完成一篇共100字的短文(包括标点符号)，完成并且全对则通过，错则继续作答，直到答对方可进行下一关卡闯关。(打字方式为拼音书写法)

　　全员加速：向前进行体育项目，1.双人合作跳绳10下，2.双人毽子连续来回交接完成5次，3.双人排球连续来回交接完成5下，全部完成后二人三足冲过终点并敲响锣代表队伍完成所有闯关，并计算总成绩。(“全员加速”环节前三项体育项目如有一项出现错误，必须返回本关卡起点位置重新开始本关卡闯关。)

　　每项闯关只能拍两名选手参加，参赛队总闯关人数为8人

　　奖项设置:

　　本次比赛设团体奖分别设冠军一组、亚军一组、季军一组;并颁发证书及礼品。

　　人员安排：

　　比赛安排两名裁判和三名场边工作人员(分别担任记分、翻牌和计时)，3名嘉宾督导

　　比赛准备：

　　场地、桌子10把、椅子25张、秒表3个、哨子3个。

　　宣传：在比赛场地挂上横幅，宣传栏张贴海报等

　　预算：

　　项目物资

　　冠军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　亚军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　季军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　裁判纪念品一只签字笔，一本笔记本

　　总共清单奖状共5张，笔记本共130本，签字笔共130支。

活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　向广大师生宣传节约用水的精神，提高全民节水意识，实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。

　　二、活动主题

　　珍惜资源，节约水电

　　三、活动时间

　　x月x日-x月x日

　　四、活动地点

　　教学楼及宿舍楼

　　五、活动人员

　　全体师生

　　六、活动的基本程序

　　1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。

　　2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。

　　3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

　　4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。

　　5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。

　　6、在各教学楼、学生公寓的.卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

　　7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。

　　8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。

　　9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。

　　10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。

活动策划 篇4

　　一、活动时间：

　　3月上旬

　　二、活动地点：

　　下沙街道社区

　　三、参加活动人员：

　　浙江财经学院08社会工作班全体团员

　　四、活动指导思想：

　　进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。

　　五、活动主要内容：

　　1、08社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

　　2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的'事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。

　　3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

　　六、活动要求：

　　希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。

　　七、汇报总结：

　　在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

活动策划 篇5

　　一,活动目的

　　为丰富高一学生的文化生活,倡导"每天健身一小时,健康生活一辈子",增强学生的身体素质和凝聚力,构建"和美年级段", 高一年级段将举办高一年级段第一次趣味运动会,现制定活动方案如下:

　　二,组织机构

　　趣味运动会组委会:

　　顾问:王文斌

　　主任:林海兵

　　副主任:方志国(负责安全)李玲芬(负责纪律) 杨华(负责后勤)

　　委 员:夏台玲(拍摄照片) 袁世平 蒋珍霞 吴霞 金平菊 汪士林 仇军曼 王学军 罗海霞 郑霄 杨爱群 王丽华 戴旭华 童灵华 潘云明 郑建明 庄晓红 盛慧贞 杜娟

　　总裁判长:体育老师金福云

　　裁判:袁世平 蒋珍霞 吴霞

　　三,报名方法时间及分组情况

　　1,报名方法,时间:参加比赛的名单在10月8日前报承办班级班主任或负责人

　　2,分组情况:特色组 机械组 经济组

　　四,活动时间和地点

　　1,时间:定于10.14下午班会课,若因天气原因,另通知

　　2,地点:校内操场

　　3,场地划分

　　特色组:a幢前的篮球场地

　　机械组:国旗台边的排球场地

　　经济组:c幢前大门口场地

　　五,竞赛节目具体安排:

　　(一),特色组:

　　(1)参加班级:高一18,6,15,8,9,17

　　(2)承办班级:高一18

　　(3)组织机构:

　　组长:袁世平

　　副组长:王学军 庄晓红 郑霄 杨爱群 杜娟

　　成 员:学生会人员若干

　　裁判长:袁世平 (兼职)

　　裁判员:学生若干

　　(4)节目

　　项目一:《爱心速递》

　　(1),比赛人数及分组:每队15名队员

　　(2),比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的`队获胜

　　(3),比赛规则:

　　a, 每个队15名队员依次排开排成一列,间距一臂;

　　b,第一名队员双手举起象征爱心的篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球传给第二名队员,依次类推,当第十五名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第十四名队员接到球后,持球跑到第十五名队员前面依传球,依次轮换传球

　　c,当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

　　d,在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球.

　　(4),比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.

　　项目二:《钉纽扣》

　　1,器械:针线纽扣\布

　　2,参赛人数:每班十人

　　3,规则:

　　(1),比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把纽扣钉到布上,要求拿起布,纽扣不掉下来为准,补好以后放回原处,回到起点,第二个接,第三个继续,直到最后一名完成后.

　　(2),要求把钮扣钉成五条直线上,每条直线上四颗钮扣.

　　(3),完成后,拿回钉了十纽扣的布回来,以最快完成,补得最漂亮美观的为胜.

　　(二),机械组:

　　(1)参加班级:高一4,5,11,12,13,14

　　(2)承办班级:高一4

　　(3)组织机构:

　　组长:蒋珍霞

　　副组长:仇军曼 戴旭华 童灵华 潘云明 郑建明

　　成 员:学生会人员若干

　　裁判长:蒋珍霞(兼职)

　　裁判员:学生若干

　　(4)节目

　　项目一:定点足球

　　选手:每队15人

　　比赛规则:

　　1,各队派出队员10名进行定点射门,射门距离为10米,每人射门3次.

　　2,按下图所示(小球门),队员按射中所示区域计算分数并进行累加.

　　3,比赛表格

　　班级: 裁判员: 总分:

　　序号

　　队员

　　第一球

　　第二球

　　第三球

　　项目二:脚夹球跳接力赛:

　　选手:每队20人

　　比赛规则:

　　1,每队20人分为2组,起点和终点各10人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备.当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次.

　　2, 必须在比赛的赛道内进行,出赛道加时间2秒一次.

　　3,在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败.

　　(三),经济组:

　　(1)参加班级:高一1,2,3,7,10,16

　　(2)承办班级:高一2

　　(3)组织机构:

　　组长:吴霞

　　副组长:金平菊 汪士林 罗海霞 王丽华 盛慧贞

　　成 员:学生会人员若干

　　裁判长:吴霞(兼职)

　　裁判员:学生若干

　　(4)节目

　　项目一:双龙戏珠接力赛

　　选手:每队20人(其中女学生不小于8人)分为两组依次进行

　　规则:

　　1,各队分成两大组分别站在东西两侧,每次由两名队员背对背夹着蓝球,听到开始信号后,从起跑线起侧前移动,到达终点线后,在交界区内拿下篮球交给下一组队员(其他队员不能帮忙);以此类推,以最后两人冲过终点线为结束比赛,以时间多少排列最终名次.

　　2,比赛过程中,除在到达交界点交接外,不得用手扶球,但球掉下来可以再拿起,必须从掉球地点继续比赛,两人可以手挽手将球夹在两人的背中,跑步方法不限;

　　3,若有用手托(扶)或没有在交界区交接者按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩

　　项目二:连环套

　　1. 比赛人数及分组:每队12名队员(其中女学生不小于6人),分为两组依次进行

　　2. 比赛赛距:场地长约25米,

　　3. 比赛赛制:按照每组最后一个人到达终点的先后按计时取名次

　　4. 比赛规则:

　　1) 每队12人纵队排在线上,每位队员之间相隔2米.第一位队员站在游泳圈内,另外手拿一个泳圈.发令后,第一位迅速将手上的泳圈向前扔,然后跳进泳圈,再捡起地上的泳圈,向前扔,一直到到达下一位选手为止,……依次类推,直到最后一位到达终点为止.

　　2) 所有队员的每一次跳跃都必须跳在泳圈内,当与下一位队员交接时,用手递泳圈.

　　3) 在行走途中,按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩.

　　4) 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

　　六,竞赛要求:

　　(一)按照各单项竞赛规程规定的竞赛办法进行比赛;

　　(二)每位运动员只参加1个项目的比赛;

　　(三)运动员不得无故弃权(因公务或伤病除外).

　　(四)参赛队员能遵守比赛的相关安全要求,不发生任何意外情况.

　　(五)各队应该积极配合竞赛活动工作人员开展竞赛的相关服务工作.

　　(六)参加活动有始有终,无中途无故退场现象.

　　(七)每位同学要保持现场清洁卫生,所在场地不留下任何垃圾.

　　七,奖励办法:

　　(一)每组总分取一等2名,二等2名,三等2名.

　　(二)每项得分为:第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分.总分取单项总和.

　　(三)得分相同,看每个项目的小分.

　　八,未尽事宜另行通知

　　九,本竞赛规程及各单项竞赛规程解释权趣味运动会组委会

活动策划 篇6

　　一、活动前言

　　桑浦山是座有灵气的名山，以曾盛产桑树而得名。其山怪石嶙峋，林木繁茂，遍布巨石悬复的岩洞和千姿百态的石林。景观颇多，湖滨丰富，有许多温泉和矿泉资源，因此游客每年颇多。近年来前往桑浦山旅游的游客的增多，带去了大堆的垃圾。在山上随处可见游人留下的塑料袋、空瓶罐等对环境严重威胁的垃圾，桑浦山已渐渐失去了它原来的面貌，不再灵秀。同时，为了促进我们社团全面发展，丰富大家业余生活，增强身体素质，增加志愿者间相互了解，增进感情，增凝聚力。让大家以更加饱满的精神状态投入到学习工作生活当中。走进大自然，在锻炼身体的同时也捡拾山上的垃圾，既能锻炼自己，又能造福社会。

　　二、实施意义

　　1、召集全体法青协的成员，共同致力于美化桑浦山中，还桑浦山美丽青葱的面目。

　　2、同时，趁着一场的集体活动增进新成员之间的相互了解！使新干事们融入法青协这个大家庭中，提升凝聚力。

　　3、让汕大志愿者为环保先锋来投身活动中，既可以美化桑浦山，又可以培养提高我校学生的社会荣辱感，提升汕大学生在社会中的形象。

　　4、通过在美化桑浦山的沿途贴上环保标语等宣传方式，提倡生态生活理念，共同参与、建设生态桑浦山，增强社会的环保意识，从源头上来避免桑浦山的污染。

　　5、认真记录本次活动，认真总结，寻找其中的不足，为下一次美化桑浦山与义教结合做实践基础。让参加过本次活动的青协成员把他们的心得与参加义教的学生分享，真正落实环保传递，唤醒汕大学子的汕大荣辱感，有更多人投身环保活动中。

　　三、预期效果

　　1、在法青协成员和其他汕大志愿者齐心协力下，减少桑浦山的垃圾，保持桑浦山的青翠怡人面貌。

　　2、实施和宣传本次活动，可以提升汕大大学生、以及本活动策划方法青协在社会中的环保形象。

　　3、用志愿者的亲身实践向公众说明环保的重要性，提升公众的环保意识，更多人投身桑浦山的环保事业中。

　　4、提高法青协成员的大型校园活动组织能力，强化法青协“美化桑浦山”环保活动品牌形象，完善法青协组织。

　　5、自由活动原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或者游戏，促进成员之间互相认识相互交流等。

　　四、必要性分析

　　1、桑浦山环境优美，资源丰富，有“红色”文化，是汕大环保带一部分，垃圾过多，形成“白色污染，”会影响山容，破坏环境，要争取减少垃圾的污染带来的不良影响。

　　2、山上的垃圾多为难以降解的塑料类包装垃圾，是蚊、苍蝇、蟑螂等害虫繁殖的温床，并且经雨水冲刷会使大量有害物质渗入泥土,影响水质，影响周围人生命健康。

　　3、通过志愿者的'亲身经历，把环保意识真正树立起来，激发汕大同学参与保护环境活动的积极性。

　　4、汕头正在构建文明城市，法青协本次活动是响应政府的号召，通过汕大志愿者的经历，来宣传环保，增强市民的环保意识，养成良好的卫生习惯，推动文明城市建设。

　　五、可行性分析

　　1、安全第一。为保障参与者的安全，我们将采取以下安全措施：

　　①负责人要预先进行探路，订出大概的活动路线，熟悉活动过程中要注意的路段，提醒参与者在登山过程中注意安全。

　　②虽然是法青协成员全体出动，但是也要充分考虑身体素质和登山经验两项，有特殊情况需要请假记录。

　　③每次活动的人员安排做到科学合理。活动负责人必须到位。本次活动的参与者36人，对参与者进行分组，每组6人左右，男女搭配，且尽量保证每组均有登山经验较丰富的同学带路。

　　④对有危险隐患的路段予以重点提醒。

　　⑤每个活动日的前一天，活动负责人将上山探路，再次确认路线的安全以及线的完好无损。

　　⑥密切关注活动日及前后的天气变化，若有下雨、大风等恶劣天气的可能，活动将改期进行。

　　2、经费节约，避免浪费。本活动突出环保、节约，众多物资都可循环使用，力求节约资金，减少浪费。物资的价格经过了市场调查，数量亦为实际所需，经费预算具有合理性与可靠性。

活动策划 篇7

　　1、活动的目的和意义

　　最近因为天气的原因，很多的病毒都会找到我们，而且据调查病毒的寻找对象主要是我们青少年，相反老年人确实处在安全区为了我们有一个好的身体来抵抗病毒的抗扰，我觉得我们应该锻炼我们的身体。作为学生的我们应该多做体育锻炼

　　2、 活动的时间

　　20xx年11月07日——11月30日

　　3、 活动项目

　　(1)绑腿跑

　　绑腿跑主要是7人参加，4男3女用绳子绑着走100米。

　　(2) 运乒乓球

　　由6人组合倒退着运乒乓球，3个男生和3个女生组合

　　（3）、拔河比赛

　　男生队和女生队拔，男生一个女生两个

　　（4）、运气球

　　4、 活动目的、意义和目标

　　曾加我班的`团结力和增强我们的体力，也为了能让我们记住美好的大学生活。

　　5、 活动负责人及主要参与者：参与者08高职计算机<1>全体同学。主要负责人08高职计算机<1>班的全体班干。

　　6、活动分组安排:

　　第一组：由班长带队（金家正）

　　第二组：由学习委员带队（李春会）

　　第三组：由体育委员带队（王万发）

　　第四组：由文艺委员带队(罗国芬)

　　第五组：由组织委员带队(罗雪琴)

　　第六组：由团支书带队（杜阳华）

　　注：每队6人，所有活动按用时多少计分。

　　7、 奖励办法：

　　第一名：奖金60元

　　第二名：奖金40元

　　第三名：奖金20元

　　其余参赛队都有鼓励奖

　　8、 金费预算：

　　奖金120元+绳子40元+兵乓球10元+气球20元+其它50元=240元

　　9、金费出纳：生活委员（蒋泽玉）

　　10、不参与的同学为裁判组

活动策划 篇8

　　一、活动意义：

　　为了在社区中营造良好的心理健康氛围，推进和谐社区建设，帮助同学们重温童年的梦想，放飞未来的畅想。打开同学们的内心世界，放松受压的思想，给同学们更广泛的交流与展示自我的空间，让同学们的心灵充满健康与阳光。为未来建设和谐社区奠定基础。

　　二、活动时间：

　　11月初

　　三、活动地点：

　　仁和社区

　　四、活动对象：

　　仁和社区全体成员

　　五、活动目的：

　　1. 心语心愿：帮助同学们明确自己的梦想，促进同学们努力的实现梦想。

　　2. 蜻蜓飞舞：放松同学们的心情，帮助同学们宠重温儿时的快乐，以及让同学们自己设计风筝，放飞风筝（或放飞竹蜻蜓），提高同学们的动手能力，同时帮助同学们明确自己的梦想，表达自己的心愿。并通过将载有心愿的风筝（或竹蜻蜓）放飞于天上，告诉同学们只要努力，梦想会像风筝（或竹蜻蜓）一样，自由的空中翱翔，以促进同学们努力的实现自身的梦想。

　　六、活动安排：

　　（一）活动前期：

　　1、做好宣传工作：

　　1）制作海报、宣传单、横幅、报名表等，并将其张贴、发放至各学院、各班级；

　　2）在截止日期时，收集好报名表，做好活动人员的资料统计，并按照同学的意愿分好活动小组；

　　3）通知活动人员活动的时间与地点，以及其活动的项目；

　　2、安排好各项人员的工作任务：

　　1) 场地布置——全体人员

　　2) 总负责人一名、摄影一名、随机两名

　　3) 放风筝场地：负责人一名、助手一名

　　4) 梦想收集场地：负责人一名、助手三名

　　5) 放竹蜻蜓场地：负责人一名、助手一名

　　3、做好场地布置：

　　1）摆好桌椅、准备好材料并摆放好、装好音箱

　　2）挂好气球，增加活动气氛

　　4、准备好活动所需的全部物品：横幅、海报、宣传单、桌子、椅子、音箱、活动的`小礼物、心愿盒、签字笔、风筝若干、竹蜻蜓若干、海报板、许愿卡片、气球、纸若干、彩笔、颜料、留言板等。

　　5、经费预算：300

　　（二）活动期间：

　　活动流程：

　　1. 12点左右开始布置活动场地，摆好桌子、椅子等，准备好活动物品、挂好气球，装好音箱；

　　2. 1：30分开始活动人员报道；

　　3. 2：00活动人员报道结束，开始活动，由各活动负责人将其活动人员组织并带领开始活动：

　　A点：（事先报名）

　　①将风筝（雪白的）交给活动人员，要求在一小时内设计好风筝，并由负责人根据风筝的设计（从创造性、美观性、实用性方面）对其进行评分；

　　②一小时后，安排同学们同时开始自由放风筝一小时；

　　③一小时后，按各风筝的放飞高度，有负责人对其进行打分；

　　④根据两次评分的总和，评出一、二、三等奖各一名，并给予奖品，作为鼓励。

　　B点：（事先报名）

　　①安排同学们开始制作竹蜻蜓（30分钟），由负责人根据其设计（从创造性、美观性、实用性方面）进行评分；

　　②组织同学们一同放飞竹蜻蜓（一组两到三个），负责人以竹蜻蜓飞行的高度，以及落地的时间间隔为依据，进行打分；

　　③根据两次评分的总和，评出一、二、三等奖各一名，并给予奖品，作为鼓励。

　　C点：（面向全社区人员）

　　①组织同学们书写心愿卡

　　②由同学们亲手将自己的心愿卡张贴至“心语心愿”天地留言板。

　　4. 4：30活动结束，并将小礼物发放给活动人员；

　　5. 整理好活动场地。

　　（三）活动后期：

　　1、做好场地的还原工作

　　2、整理活动成果：包括活动照片、活动人员寄语及感想、工作人员活动感想、老师点评、新闻稿、海报板、横幅、活动资料等

　　3、发布活动成果：用展板展示本次活动的活动成果（永恒的瞬间）。

活动策划 篇9

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行

　　总负责人：xxx

　　安全组长：xx

　　安全组人员：xxx

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月27日（暂定）

　　3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

　　一、亲子教玩具制作比赛

　　（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的`动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。

　　（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。

　　（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。

　　二、“庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。

　　（3）每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.

　　游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.

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