活动策划

实用的活动策划精华[4篇]

活动策划 篇1

　　一、活动目标：

　　1．提供孩子展示才艺的舞台，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

　　2．向社区及家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌，展现幼儿园先进的教育理念。

　　二、活动形式：

　　（一）各年级组迎“六一”节目演出（将两个园所合并，按年级组分组进行表演，不邀请家长参加）

　　1．表演时间：6月1日上午

　　2．表演地点：托班——三号楼后面的场地

　　小班——一号楼前面的场地

　　中班——多功能厅

　　（大班六一不演出在毕业汇报时演，大一班、大二班观看小班演出，大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班观看托班演出）

　　3．注意事项：

　　（1）各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案，于4月25日上交（总园年级组长负责，可与分园年级组长进行协商）。

　　（2）各个班级要求都有一个节目，参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外，两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目，建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

　　（3）将另一个节目在排练之前交于年级组长审核，时间为下周（四月最后一周）。

　　（二）幼儿园大型迎“六一”节目演出

　　1．表演时间：5月31日下午3：30——5：30

　　2．活动准备：

　　（1）横幅制作及礼花准备负责人：

　　（2）节目单及各个班级的邀请函 负责人：

　　（3）现场的主席台安排、座位安排 负责人：保育员（肖统一安排）

　　（4）音响 负责人：

　　（5）主持人：谢莲芬、陈维维、两个大班孩子

　　（6）孩子代表辅导 负责人：

　　（7）拍照 负责人：

　　（8）化装 负责人：各个班级的老师

　　（9）催场 负责人：江迪、

　　（10）场地维持 负责人：（桌子的附近和场地主席台旁边，不要让家长和孩子走动）

　　（11）舞台两个角落的秩序维持 负责人：（不要让孩子和家长从后台张望）

　　（1）领导致辞

　　（2）家长代表讲话

　　（3）孩子代表讲话

　　（4）节目演出

　　（5）礼花喷放

　　3.注意事项：

　　（1）各个班级从5月30日开始孩子的演出服都放在教室里，不要带回家，以免及时所需而难以凑齐。

　　（2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃点心，

　　13：30——14：30化妆，（不表演的孩子班级教师根据情况起床、吃点心），

　　14：30所有的孩子统一由家长送到蔚斗社区，那天家长可以进入幼儿园。

　　（3）15：00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座，家长抱着孩子坐一个座位，各班教师随行也于15：00之前到场，负责维持纪律的教师于2：40到表演场地准备。

　　（4）各班请根据场地安排家长就座，届时场地上会有规划，不表演的孩子统一坐在场地的前面，表演的孩子统一坐在后面。

　　（5）化装各个班级如有需要只能请1—2个家长到教室帮忙。

　　（6）班级的两个老师协商好，一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子，两个老师（排练节目的）负责照管表演的孩子，要求维持纪律：不要家长、孩子随意走动；不能大声喧哗；不能站起来或者将孩子抱起来高高地坐在肩上。

　　●大班由于表演的.孩子多，所以保育员负责照管表演的孩子。

　　（7）每个孩子人手一张表演券，家长届时凭票入内，没票的家长不能入内。

　　（三）幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

　　1．活动目标：

　　（1）与消防员叔叔共联欢，庆祝“六一”，感受不一样的六一儿童节！。

　　（2）了解消防员叔叔的工作环境，向消防员叔叔展示自己的才艺。

　　2、活动时间及地点：

　　20xx年5月30日上午8：30——12：00，在青峙消防中队。

　　3、参加对象：

　　中一班、中二班的教师、幼儿及家长（最好是爸爸）

　　4、活动准备：

　　（1）提前通知家长此次活动目的、内容及注意事项，邀请家长踊跃参加。

　　（2）与消防中队的协商、沟通

　　（3）拍照

　　（4）亲子游戏的策划

　　5、活动流程：

　　（1）参观消防队的环境（8：30——9：00）

　　（2）观摩消防员叔叔的演习（9：00——9：30）

　　（3）亲子游戏：营救大行动（9：30——10：00）

　　（4）包水饺（10：00——11：00）

　　（5）吃饺子（才艺展示）：11：00——12：00）

活动策划 篇2

　　一、比赛目的

　　为营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活，我院特举行跳绳比赛。

　　二、比赛时间

　　20xx年 11月 13日早晨8:30开始

　　三、比赛地点

　　社科楼西篮球场

　　四、参赛人员 10级、11级学生 五、举办单位 六、 比赛项目

　　1.团体赛：跳大绳

　　2.单项赛：一分钟计时跳小绳

　　七、比赛要求

　　1. 团体赛：本项比赛为团体赛（“8”字接力跳，集体跳大绳）以班级为单位（每班12人），两人摇绳，10人跳绳。限时三分钟，超过三次使绳子中断，则比赛停止。“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。 2. 单项赛：本项比赛为个人赛（一分钟个人赛，男子一分钟直飞跳，女子一分钟死花跳），选手在指定区域内比赛，以1分钟内次数最多者为胜。 3. 比赛顺序：

　　（1）比赛开始前15分钟，各班负责人到主席台抽签，抽到的次序即进行比赛时的.顺序。 （2）先个人，再团体。

　　八、比赛进行的要求

　　凡参赛人员必须严格遵守比赛秩序，服从组织者的安排，不得有意破坏比赛的进行，否则定严肃处理。

　　九、 裁判组

　　技术员、统计员均由体育部部长、干事负责

　　十、比赛奖励：

　　1. 个人奖励：一等奖2名 ，二等奖4名，三等奖6名 2. 团体奖：一等奖1名 ，二等奖1名 ，三等奖1名

　　十 一、备注

　　如遇下雨等特殊情况比赛需推迟进行的体育部会另行通知，此次比赛的最终解释权归体育部所有，如有不明请联系体育部 联系人：

　　体育部

　　20xx年11月11

活动策划 篇3

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至六年级学生。

　　2、参赛字体：硬笔楷体。

　　3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。

　　各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

　　3、学校统一组织比赛地点：实验室。

　　4、各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

　　四、评比要求：

　　1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的.字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

　　2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

　　五、奖项设立：

　　六、评委：

　　组长：马德刚

　　成员：李志刚 马德华 刘国德??

　　附：书写要求

　　1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

　　2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

　　3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

　　正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

　　正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

活动策划 篇4

　　活动目的：

　　1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象；

　　2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质；

　　活动准备：

　　图片、磁带、录音机。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、在教师带领下听音乐，愉快地进场。

　　2、练声、复习歌曲。

　　二、基本部分

　　1、交待乐曲名称，幼儿完整欣赏音乐，说出欣赏后的感受(欢快、优美)。

　　2、请幼儿完整欣赏乐曲，并讨论有几段。

　　3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。

　　4、幼儿欣赏音乐，听到相同的.乐段就拿出相同的颜色的积木，不同的乐段就拿不同颜色的积木。

　　5、教师小结乐曲的结构和性质。

　　6、出示图片，幼儿边欣赏音乐，边听教师完整地讲故事，让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。

　　7、分段欣赏第一段和第二段音乐，请幼儿想象音乐形象，并用动作表现出来。

　　8、完整地欣赏音乐，请幼儿用动作来表现音乐内容。

　　9、教师选择两种节奏型，幼儿边欣赏音乐，并用不同的节奏来表现音乐。

　　三、结束部分

　　1、欣赏音乐；

　　2、幼儿有礼貌地和老师再见。

【活动策划】相关文章：

活动策划 “活动策划”11-17

活动策划团日活动策划04-19

班级活动策划 活动策划班级活动01-06

活动策划方案活动策划和活动方案11-15

活动策划12-10

活动策划12-10

活动策划12-10

活动策划12-10

活动策划12-10

活动策划12-10