实用的活动策划【常用6篇】
活动策划 篇1
一、活动背景
目前全校学生吸烟比例大增,吸烟人数与往年相比有所增加,校园内烟蒂随处可见,吸烟不仅有害个人健康还会使周围人都受其影响,并且吸烟后易吐痰以及烟灰烟蒂等会严重影响校园环境,因此想开展吸烟调查与戒烟宣传活动。
二、活动目的
1、 让全校同学能够更好的了解吸烟、以及吸“二手烟”对身体的`危害。
2、 提高学生的健康知识,增强对禁烟、戒烟的意识。
3、 以营造卫生和谐的校园环境和关爱全校师生的身体健康为目的。
三、活动主题
“了解吸烟危害,共创美丽健康校园”
1、整个活动由吸烟问卷调查和戒烟宣传两部分组成,吸烟问卷调查将以问卷形式在各个寝室展开,戒烟宣传则将举行“戒烟宣传类材料制作比赛”并在作品上交作出评选之后统一举行宣传条幅签字活动。
2、活动由身心健康部成员主要负责,需要办公室的同学帮忙负责向全校同学做通知宣传以及吸烟调查中发放调查表和统计等工作。
3、因为活动可能需要占用教室和部分校内场地,所以需要与相关部门提前进行协调。
4、各项活动需要准备的道具:印有本次主题标语的条幅两条、吸烟调查问卷若干、签字笔若干。
“戒烟宣传材料制作大赛”并评选优秀作品发表在校人人网、贴吧、网站等主页上为主,具体内容如下:
1、 吸烟问卷调查
由身心健康部成员制作寝室吸烟情况调查问卷,印制若干份之后由学生会成员随机发往学校一期二期各寝室,然后及时回收由身心健康部成员作出统计并及时将结果反馈并做好宣传工作。问卷问题以学生吸烟心理以及健康方面为主,调查本着随机原则。
2、举行“戒烟宣传材料制作大赛”并进行宣传签字
在调查结果基础上由学生会成员进行比赛的宣传,比赛在全校范围内举行,比赛内容是学生自主制作戒烟宣传材料(材料形式分为:绘制宣传画、制作戒烟宣传PPT、制作戒烟宣传视频微电影等等;制作主题以宣传吸烟危害提倡戒烟为主。),在规定的上交日期以前上交至学生会,然后由团委老师进行评选,优秀作品会被发表至各大校级主页上以作宣传,获奖作品作者将会获得纪念性奖品,并同时举行宣传条幅签字活动将签完字的两个条幅分挂在一期二期宣传板处。
1. 吸烟调查问卷必须随机在全校各年级学生寝室发放。
2. 吸烟调查结果必须及时反馈并做好宣传。
3. “戒烟宣传材料制作大赛”以公平、作品生动有新意、并且能很好的把倡导学校同学戒烟远离吸烟为主 。
4.优秀作品及时发表至各大校级网站和社交平台上。
活动策划 篇2
为了纪念 3.15 国际消费者权益保护日,提高在校大学生消费维权意识,促进并完善当前社会消费权益保障 , 维护消费者合法权益不受侵害,营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境 ,法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。
一、活动目的:
通过这次宣传活动,使大学生共同关注消费者维权,努力营造良好的的消费环境,切实加强对消费者权益的保护。另外,我社的`以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨,应该给会员提供更多时间的机会。
二、活动时间:20xx年xx月xx日(星期日)
三、活动地点: 大学生广场
四、具体活动内容:
(一)、维权知识进校园活动
我们将组织会员,于 3 月 14 日,在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料,内容涉及年主题、消费警示、维权知识等 2 万份。
(二)、问卷调查活动
为了解我 校大学生消费维权意识 ,我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方,进行 “ 3.15 ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理,对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。
(三)、“ 3.15 ”消费者维权签名活动
在校园发起“ 3.15 ”消费者维权签名活动,号召同学们积极参与到维权活动中来, 提高在校大学生消费维权意识 。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知...
“ 3.15 ”国际消费者权益日纪念活动 策划书
为了纪念 3.15 国际消费者权益保护日,提高在校大学生消费维权意识,促进并完善当前社会消费权益保障 , 维护消费者合法权益不受侵害,营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境 ,法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。
活动策划 篇3
一、 活动背景
刚刚步入大学时,每个大学生都是带着满腔的豪情壮志,但 是经过了一年甚至短短的一学期之后,很多大学生就渐渐失去了热情,忘记了自己高远的志向,大学生活变得迷茫而消极,浪费了人生最宝贵的时光。“时光胶囊”就是要唤起学生们对大学对人生的最初的梦想和热情,将他们记录下来,用“胶囊”实体化,每隔一定的时间拿出来重新分享,使大学生能明确自己的奋斗方向而不迷失,坚定自己的理想而不懈怠。
二、活动目的
本次活动旨在唤醒在管理自由的大学生活渐渐懈怠迷茫的大学生,以“时光胶囊”将理想记录下来以提醒激励自己而不迷失方向。激发学生对未来的思考,并能够在未来简单的后续活动中起到警醒学生不要忘记理想,时刻反省自己的作用。
三、活动主题
埋下希望,收获成功
四、策划主办单位
勤工助学中心行政部
五、协办单位
勤工助学中心业务部、宣传部、培训部及各二级学院勤工助学部
六、活动时间
二〇一四年十二月上旬
七、活动地点
一教广场
八、活动对象
重庆三峡学院全体大一新生
九、活动开展
1、活动形式
(1)首先邀请学生处张老师和勤工助学中心主任进行一个开箱仪式。
(2)我们会发一个信封及一张纸,由参加活动的同学自行填写对于自己的整个大一这一年对于自己的大学生活有什么想法,以及对于大一这一年要达成什么成就。或者对于一年以后的自己有什么想说的话写在一张纸上,在信封上写好自己的学院、班级交由我们保存。
(3)我们会在一教广场举行一个封箱仪式
(4)由同学亲自将写好的信封以学院为单位,亲自投进我们的信箱中 。
(5)封箱仪式完成以后,我们将保存一年,一年以后按照学院班级将信封还给大家。然后大家带上自己准备的成果PPT来参加我们评选活动。
2、前期准备
(1)、由宣传部制作展板及海报并在微博、贴吧、网站上对本次活动进行大量的宣传。
(2)、行政部通知各二级学院勤工助学部让他们到班上去对本次活动进行大力宣传。
(3)、勤工中心的干事带动周围的同学向周围的同学宣传本次活动。
(4)、我们会在食堂和女公门口设点向同学们宣传,有意向的同学我们会向他们发放信封和纸,由他们带回去填写完成以后在活动当天带到活动现场上交,以及在活动当天现场进行发放信封和纸张进行现在填写。
(5)、勤工中心业务部负责拉对此次活动的赞助(主要包括信封和纸的费用来源)。最好还能搞定100个笔记本
(6)、培训部负责对主持和礼仪人员的选取及培训。
(7)、活动完成以后给参与人数最多的'两个院的勤工部颁发一个优秀组织奖,并对期末的考评进行加分。
(8)、对于先报名的100个同学给予一个笔记本,先到先得
3、活动现场
(1)由主持人宣布活动开始。
(2)邀请学生处张小梅老师致辞。由张小梅老师宣布活动开始,活动最后由张小梅老师和勤工助学中心的主任开始开箱箱仪式。
(3)活动现场设置一个可以现场发放信封和纸张的平台以便现场的同学可以参加。
(4)搜集完同学们的信封以后由张老师和勤工助学中心主任进行封箱仪式
(5)活动现场以每个院为单位,以便我们人员好统计人数。
(6)行政部干事注意维护好现场的秩序。
4、成果展示
一年以后参加活动的同学对自己这一年来的成果进行展示(通过照片做成PPT)对照自己当初写下的期望看是否达到了自己的目标。我们会对达成目标的同学进行奖励:
一等奖一名:奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
二等奖二名:奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
三等奖三名:奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
评选标准:
1、 看自己当初写下的目标自己是否已经达成
2、 有没有照片可以应证自己取得的成就
3、 PPT是否制作精良
十、注意事项
1、活动开始前的准备工作一定要宣传到位、准备充分。有中心干部组成一个应急小组,做好两手准备以保证活动的顺利进行。
2、活动现场以每个院系为单位站好,干事维护好秩序,以便后面的统计人数(如果人数不够由中心宣传部配合行政部维护秩序)
3、活动完成以后行政部留下来做清洁
4、活动完成以后有业务部做好费用的统计。
5、前期的准备工作由中心四个部门统一协作完成。
6、如果参加活动的同学很多,我们将采取一个班级派五名代表的将信封投入信箱中,如果参与的同学的人数不多我们将进行同学们亲自投进信箱。
十一、费用预算
信封
300
纸张
180
场地费
120
水
100
灯光
360
音箱
320
主持人服装
150
奖励和证书
300
合计
1830
活动策划 篇4
为了丰富我院学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,增进各班级间的友谊,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动时间:20xx年5月 7日星期五14:30 正式开始
二、活动地点:李渡校区田径运动场
三、活动对象:xx级、xx级全体在校学生(共计十三个班)
四、主办单位:经济与工商管理学院
五、承办单位:经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。
六、参赛要求:
1.以班级为单位组成各参赛队伍。 每班限报一队 ,每队共20人,男生10人 ,女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1:2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员,其余人不得参加。教师组男女各10人,参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。
2、比赛开始前,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
七、比赛方法:
1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。
2)比赛分组由各队队长抽签决定,比赛的站地位置采取抛硬币的方式。
3)初赛:每队抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制,每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。
4)复赛:由队长进行抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛,每组采取直接淘汰制,获胜的四支队进入决赛。
5)决赛:最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。
6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。
八、比赛规则:
比赛地为地上画3条直线,间隔为150cm。居中的.线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准,同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。
九、注意事项
1、赛前5分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由队长抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
7、 比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。
8、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班体育委员谨记,转告给各班队员。
9、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
十、奖励办法:
按照赛制取前三名予以奖励
第一名:奖金100元及奖状
第二名:奖金60元及奖状
第三名:奖金50元及奖状
十一、活动流程:
活动第一项:领导讲话
活动第二项:领导宣布比赛正式开始
活动第三项:比赛正式按秩序进行
活动第四项:对获奖班级进行颁奖(注意:颁奖活动在全部比赛结束后立即进行,请各班在比赛结束后先不要离开,务必参与颁奖仪式)
活动策划 篇5
一、活动目的
随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台,学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才招聘程序,发现优秀人才,进行人才储备。
③可以让企业更好地了解我院的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。
二、大赛主题
展现自我才能
塑造精彩人生
三、大赛口号
关爱大学生 携手就业路
四、活动对象
本次活动主要面向全校大三学生,以个人参与为主,欢迎同学报名参加。
五、组织安排
本次活动由院团委主办,院就业指导中心协办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
六、组委会
主任:宋丽丽、曲雪玉
成员:王允、魏岚及各系分团委负责人
七、活动方式
1、采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。
2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘,为同学提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。
八、活动日程(略)
九、活动宣传
1.海报宣传
在全校各宣传栏内张贴大型海报。
2.咨询点宣传
活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。
3.发通知到各系(分院),请各个院学生会协助宣传
4.邀请院内记者跟踪关注本次活动
5.邀请院外记者,媒体前来报道。
十、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、参加活动的企业,确立招聘职位
参加活动的`企业要求:
①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;
③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。
招聘职位要求(1到2个职位):
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对院三年级同学开展招聘;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。
2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动
3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)
(二)阶段
1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度,对本次参加活动的企业招聘作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。
3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。
4、设点报名,可设在招生就业处。
(三)举办培训讲座
1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向
2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排:
1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项
2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备
3)宣传工作:利用海报进行通知
4)介绍后阶段的系列工作
5)申请活动地点
(四)招聘阶段
A、1、方式:面 试
2.主要环节:
1)、参赛选手自我介绍
2)、对所应聘职位的竞职演说
3)、评委现场提问
B.1、方 式:职场挑战
2.主要包括三个环节:自我展示、职场问答、实力环节
3.具体流程:
“校园模拟招聘会”活动策划书草案,
主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由参加活动企业代表致辞
进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号等等,希望参加活动企业将流程安排上报组委会。
为更好的为本次活动提供观赏性,请各企业为活动现场提供必备环节。如:
职场问答环节:
a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题:你要组织一个秋季销售定货会,作为会议的组织者,在安排座位的时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?
A、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)
B、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)
C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)。
b. 职场案例分析
c. . 由评委对选手的表现进行点评
场景模拟实力环节:
1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)
b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避。
3.素质考查
故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问:“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片
直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法
由学校领导及参加活动企业代表对应聘者的总体表现进行点评
公布获奖名单(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
由现场嘉宾为获奖者颁奖
比赛结束
十一、奖项设置
金奖 1名
银奖 2名
铜奖 3名
院十佳求职者 10名
十二、后期总结
1、总结工作:由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正。
2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,同时,通过专职指导就业的教师进行交流与沟通,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
主办方:共青团大连职业技术学院委员会
协办方:大连职业技术学院就业指导中心
20xx年9月
活动策划 篇6
一、活动引言
为更好的参与我校团委学生会举办的第二届“任责杯”团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日
三、活动主题:xx,寻找身边的榜样
四、比赛流程策划
本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的'ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则
(一) 书面评审(满分100分)
1、 活动方案(60分)
(1) 主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)
(2) 典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)
(3) 活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)
(4) 宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)
2、 活动总结(40分)
总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色
(二) 答辩评审(满分100分)
以公开形式答辩,接受评委提问
1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)
2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)
3. 创意新颖,展示手段多样(20分)
4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)
5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)
六、参赛资料
各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结
物理化学学院院团委
xx年5月
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