三走活动策划书范文
不经意间,工作已经告一段落,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编整理的三走活动策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三走活动策划书范文1
一、活动目的:
为了积极响应学院强化体育和课外锻炼,促进大学生身心健康、体魄强健的精神,并更好地促使大家走下网络、走出宿舍、走向操场,进行快乐体育运动,充分享受阳光与体育的乐趣,以展现大学生的激情与活力。经我院团委研究决定,特举办以“激情运动,活力青春”为主题的趣味体育活动。
二、活动主题:激情运动,活力青春
三、活动对象:xxx学院11—13届学生
四、活动时间:XX年05月中旬
五、活动地点:xx篮球场和xx操场
六、活动项目
环跑路线:
游戏赛制:
各个选手组队,在每个地点完成相应任务后,每个队员每通过一个地点的游戏关卡时会有工作人员盖章,在各个纪念地点同样有盖纪念章。并获得相应分数,每个项目每人只可完成一次,在活动结束后对团队集齐所有章的'所用时间进行排名,用时最少前三名给予奖励。并且每名同学自己获得的集章卡活动后由自己保存留念。
游戏奖励:凡参加环跑的同学,可获得学校颁发的参赛证明一张
1、隔空取物(感恩林)
活动规则:
队伍到达,在地面画一条起点线,在以身高者体长加五厘米远处放一可乐瓶,几人不得跨过起点线而设法取得可乐瓶者过关,获得主持人盖章并合影,通往下一地点。(一个人拉一个人的手直到倒地取得,工作人员对各队伍进行计时,取用时最短者进行记录,最终选出参加比赛的队伍中最快的,会进行颁奖)
2、舞蹈模仿
活动规则:
(1)以直线10米赛道为比赛场地。以一队5组,每组两人参赛。
(2)赛前每队第一组两人并肩站立,且二人内侧小腿用绷带绑在一起。
(3)发号施令后,比赛开始,几队人员的第一小组同时出发。每队第一小组以“三条腿”的形式向前跑,并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后,取下绷带给第二组,第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待5组均回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时,(取用时最短者进行记录,最终选出参加比赛的队伍中最快的,会进行颁奖)。
3、两人三足(图书馆)
活动规则:
(1)以直线10米赛道为比赛场地。以一队5组,每组两人参赛。
(2)赛前每队第一组两人并肩站立,且二人内侧小腿用绷带绑在一起。
(3)发号施令后,比赛开始,几队人员的第一小组同时出发。每队第一小组以“三条腿”的形式向前跑,并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后,取下绷带给第二组,第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待5组均回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时,(取用时最短者进行记录,最终选出参加比赛的队伍中最快的,会进行颁奖)。
4、记忆大师
活动规则:
每支队伍选出一人,每人都有时间对陈嘉庚的十项重要事迹进行记忆,然后主持人对其中三个问题进行提问,回答出至少两个者通过,获得主持人盖章并合影,通往下一地点(从开始记忆到结束记忆进行计时,取用时最短者进行记录,最终选出参加比赛的队伍中最快的,会进行颁奖)
5、终极游戏(xx文体育馆)
双人单手对持球接力赛
活动规则:
(1)两人在规定跑道上对持一个篮球,且两人都只能用单手
(2)两人一组合作,5组为一队。每队分布在直线赛道两端,在起始点由两人持球向赛道另一端跑动前进,进行循环接力。
(3)跑动前进期间,若球掉落需捡起后原地继续。不得窜跑道,到达接力划线处需将球递给另一组队友,由队友继续持球完成循环接力
(4)每局最少三队,最先达到终点者获胜(取用时最短者进行记录,最终选出参加比赛的队伍中最快的,会进行颁奖)。
社团摆点抢先知
xx大学交谊舞协会(中山纪念馆)
xx大学儒家茶学社(感恩林)
xx大学棋协社(xx图书馆)
盖手印签名合影(陈xx雕像)
路透4、0 [话筒]活动温馨小提示
[xkl转圈] 1、本次活动属于娱乐锻炼类活动,本着呼吁友谊第一,锻炼第二,活动第三的思想、
[xkl转圈]2、现场准备好每个医疗点一个医药箱,以防有人受伤。
[xkl转圈]3、参与活动的所有人员以安全第一。
[xkl转圈]4、所有活动人员需按规则开展活动。
[xkl转圈]5、穿着要轻便,适合运动着装。
三走活动策划书范文2
一、活动目的根据学院院团字[XX]4号文件通知,结合会计二系实际,特制定“奔跑吧,青春”三走主题系列活动,带领广大青年,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加强体育锻炼,增强体质。
二、活动开展时间XX年4月至5月
三、活动具体安排1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧,青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)
四、活动总结
通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。
会计二系团总支
一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30
策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇
二.活动地点:田径场
三.活动方式
第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。
第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。
第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球
全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。
第四关:生死电网:(需6人)此关所需道具:绳子
主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度,用绳子结成一张网,要求队员不碰到网的`情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的时间。
第五关:六人七足:(6人)此关所需道具:绑脚绳,过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性,六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住,然后 一起驶向终点,冲破过关红线结束计时。
附加活动:撕名牌:(两队对抗)
每个人背上贴一张姓名条,然后两队相互撕掉,哪队最后剩下人哪队就赢。
备注:
○1因活动为室外活动,如遇下雨天活动另行通知。
○2此活动为计时赛,用时最短班级获胜。
○3每个班比赛时间不一,只需一下午,每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
○4以上活动属系部活动,每班必须选派七人,六人为主力,还有一名为替补队员。
三走活动策划书范文3
一、活动背景:
随着网络和手机应用技术的普及,大学生对网络和手机的依赖性越来越强,很多学生沉溺网络,宅在宿舍,机不离手,低头族越来越多,这样不仅影响学习成长,还影响身心健康。
二、活动目的及意义:
本次活动意义在于让大学生养成良好的体育锻炼习惯,戒掉对网络的依赖,拒绝宅在宿舍,增强同学们之间的交流与联系。让学生们在活动中锻炼,在活动中流汗,在活动中团结。走下网络,走出宿舍,走向操场,努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。
三、活动主题:
青春在行动
四、活动对象:
管理学院xxXX年级学生
五、活动时间和地点:
时间:xx年x月19日
地点:操场
六、活动流程策划书:
(一)、前期准备:
1、工作人员安排
(1)确定好活动参加的人数,以便分组。指定每个小组的.负责人员,即裁判,负责维持小组的秩序,并补充说明注意事项,引导组员完成各项训练任务。
(2)确定主持人一名,负责讲解游戏规则,掌控活动场面。
(3)确定一名签到员,负责签到工作和活动的拍照工作。
(4)确定分数登记员,每轮游戏结束后进行分数登记,最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。
2、准备好活动所需的各项物品
(1)活动所需的表格:签到表、游戏规则表、游戏评分细则表、游戏分数登记表等等。
(2)活动所需的物品:卡纸、剪刀、照片、一次性杯子及桶装水等等。
(3)活动所需的设备:长排插、音响、话筒(喇叭备用)、电脑(提前下载好所需的音乐),话筒和音响使用之前先进行测试。
(二)、活动内容:
1、热身游戏:三元五角
(1)道具:无
(2)游戏时间:15分钟
(3)游戏规则:
a.先按10人分组,a组和b组共20人穿插站成一个圆圈。
b.女生为五角钱,男生为一元钱。当裁判宣布开始时,大家开始绕圈走,裁判在大家不经意间喊出钱数(如3块5、6块等)。
c.裁判喊出钱数后,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
d. 裁判在喊1、2、3后,仍然没有找到团队的,就被淘汰出局。
e.大概几轮游戏之后,小组成员所剩组较多的那组获胜。
注意事项:
(1)裁判一旦喊出钱数,请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强。
(2)在抢人的过程中,希望参赛选手不要太激烈,以防摔倒发生。
2、无轨电车(视第三环节时间而定)
(1)道具:报纸、胶带、剪刀
(2)游戏时间:10分钟
(3)游戏规则:
a.8至10个人为一组,利用胶带和报纸制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,即电车。
b.组员拿着圆环电车站到起点线,将圆环电车立起来,一名成员负责在外面引导小组电车前进和电车破损时的修补,其余成员都站到圆环电车里面。
c.全体成员听到裁判喊开始后,集体齐心协力地使电车前进,直至到达终点。
d.最先到达终点的一组获胜。
注意事项:
(1)选手确保自己圆环电车的牢固性,不然行驶到中途电车会断掉,修补电车会消耗时间。
(2)负责引导的成员注意电车的方向,若不是走直线,不仅会浪费时间,还可能和其他组发生撞车事件。
3、定向大寻宝
(1)道具:卡纸、照片
(2)游戏时间:20分钟
(3)游戏规则:
a、每队将会领到一张地点图片(也有可能是一句提示语)。
b、利用现有的图片(提示语)找到图片所指的地点或
提示语所
提示的地点。
c、找到该地点后,再该地点找到一张被隐藏的卡片。(该卡片记录了下一个地点的图片(提示语)。)
d、依据找到的卡片
提示依次往下进行游戏,直至找到通关卡,本环节结。
④然后在食堂二楼玩游戏,过关后胜利
图片1:国旗照片6-1
图片2:行政楼出口照片6-2
三走活动策划书范文4
一、活动背景:
党的十八届三中、四中全会和团的十七届三中全会相继召开,我们了解到学习、贯彻和落实系列重要讲话的重要性,从而进一步引导青年团员培育和践行社会主义核心价值观,树立和坚定广大青年团员走中国特色社会主义道路的理想信念,以推动我党团支部为堡垒的基层团组织建设,发挥团学骨干的示范性,帮助青年团员认清历史使命、责任担当,增进创新、创业、创优的能力和本领,我党开展了关于组织开展“共享阳光·引领风尚”优秀主题团日活动。
二、活动目的:
为响应团中央、教育部关于“走下网络,走出宿舍,走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的号召,促进在校大学生强健体质,我世界史XX团支部以群众性体育活动为载体,积极探索青年学生体育锻炼的长效机制,营造“阳光、青春、积极、向上”的校园文化氛围,让“每天运动一小时,幸福生活一辈子”不再是一句空话,让广大团员在运动中展现青春风采,共享阳光生活。
三、活动主题:“共享阳光·引领风尚”“三走”阳光篇
四、活动时间:4月16日—5月15日
五、活动地点:XX园、巨人广场、师表路、校医院等
六、活动参与者:世界史XX团支部的全体成员、师大校园内的.路人们
七、活动准备:
1、由团支书召开主题团日动员会,调动大家参加“共享阳光·引领风尚”主题团日活动的积极性,并向大家征集关于优秀主题团日活动的创意。
2、请老师及学长学姐们为我团支部召开的主题团日活动做指导。
3、由团支书和班长组织召开班委会议,讨论主题团日的具体活动安排及人员安排,确保人人参与,并请班干部起带头模范作用。
4、由后勤人员带领班级同学提前准备好活动中所需要的物品。
(如:祝福箱、小标签、祝福条等)
5、由班委及工作人员,在活动当天提前到达现场布置场地,邀请老师及其他班级的同学等。
八、活动内容:
(一)“三走”阳光篇之“走向操场”:
1、“古今运动”:举行古代奥林匹克运动会活动和现代休闲运动活动,通过古今运动活动的对比,向大家呈现出两个不同时期的运动项目的异同。同时,该项活动为群众性的课外体育锻炼活动,可以借助该项活动进一步地锻炼人们的身体素质,进一步提高人们之间的协作能力。
活动地点:灯光篮球场
活动人员:XX团支部全体人员以及其他师大学生
(1)古代奥林匹克运动会:
①解说员进行关于奥林匹克运动会起源以及发展过程的解说
②运动员入场
③田径比赛
④拳击比赛
⑤摔跤比赛
⑥颁布奖品
(2)现代休闲运动活动:
将大家分为4组,进行小组比拼。
①夹弹珠:用筷子夹弹珠,将弹珠从一个盒子夹到2米外的另一个
盒子内,速度最快的小组胜出。
②过高低绳:小组人员手拉手一起过工作人员定位的高低绳,不许
碰到绳,速度最快通过的小组胜出。
③跳大绳:小组人员一起跳10个大绳,最快完成的小组胜出。
④杯水接力:小组人员用嘴咬着杯子,接力杯子中的水,一定时间
内接力的水量最多的小组胜出。
⑤撕:撕掉对方小组的,将其他小组的都撕掉的小组
胜出。
2、签字活动:在校医院门口做“喜欢操场多一点,距离健康近一点”的签字活动,为大家讲解阳光体育运动的好处,让大家更加了解阳光体育的意义,更加积极地参与到“走向操场”的活动当中来。
3、拍摄阳光体育公益宣传片——“我和‘阳光’有个约会”
(二)“三走”阳光篇之“走出宿舍”
1、交换祝福:将XX团支部分成5个小组,5个小组分散在校园内。每个小组有一个祝福箱,让行人从祝福箱中抽取一个写好的祝福条,再让行人写一个祝福条,放在祝福箱内。
2、“让我来保护你”:将关于保护花草树木的小标语,制作成小标签,挂在树上,插在草坪里。
(三)“三走”阳光篇之“走下网络”
拍摄“网络外的阳光很耀眼”微电影
九、注意事项
1、活动之前考虑到所有可能相关的问题,工作人员要分工明确,并了解活动的具体内容与步骤。
2、活动期间,班级同学一切行动服从安排,班委及相关负责人需认真负责,不得擅离职守,起好模范带头作用。
3、在进行“古今运动”的活动中,要注意运动中同学们的安全问题。 4、活动完成后积极进行总结,找出活动的不足,吸取经验,并在下次活动中积极改正。
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