活动策划

时间：2024-02-18 09:38:57 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划

　　上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生社会力量登上历史舞台，掀起了伟大五四爱国主义运动。

　　如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊时刻，为了传承这份历史厚重，为了展现汇湾中学学生风采，更是为了增进同学们对五四精神理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我成长故事”为主题五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过人生足迹，以激励自己为国家社会主义现代化事业建设做贡献!

　　二、活动原则:

　　以“五四——我成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛汇湾中学学生演讲能力与新时代新青年风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动93周年;

　　2、加强全校对五四精神全面了解;

　　3、加强学校学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”精神;

　　四、组织方式:

　　由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象:

　　汇湾中学5——9年级学生

　　六、活动时间：5月4日举行

　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作:

　　A、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛通知内包括要求各班按照公平、公正、公开原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派人员名单送于校团委。在 5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　B 、此次活动宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　D、由王雪负责演讲间歇五四知识问答。

　　E、 5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　A、政教处要在 5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　B、政教处负责最后会场善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、请教师做好后续报道工作。

　　B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手演讲。

　　4、结果:

　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖同学颁奖，让获奖同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃

　　精神风貌，上下场致意，答谢。 1分

　　4、综合印象：根据选手临场表现和演讲效果做出评价。 1分

　　十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书。

活动策划篇2

　　活动主题：

　　你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。

　　活动目的：

　　给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人都投入到关爱弱势群体中去。

　　活动时间：

　　20xx年8月初（具体时间再议）

　　活动前准备：

　　1、各班召开小组会议，为召开儿童福利院志愿活动班会做好前期准备。

　　2、班委认真做好分工，买好看望孩子的物品。

　　3、找菏泽社会福利院进行沟通。

　　活动流程：

　　1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物、食品。（食品统一购买）

　　2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

　　3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。

　　4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰，通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。

　　注意事项：

　　1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。

　　2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。

　　3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的.话语。

　　4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。

　　5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。

　　活动经费预算：

　　400——600元（具体金额再议）

　　活动意义：

　　儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，在今年圣诞节来临之际，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。

　　也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。

活动策划篇3

　　一、活动前言

　　最近社会上兴起了行走之风，“行走的力量”也是著名演员陈坤创立东申童画公司发起的心灵建设类的公益项目。各大校园内也有在筹划相关活动，例如行走至东北等。旨在号召人们通过最本能的行走，在行走中安静下来，与自己的内心对话，获取正面的内心能量，并将正能量传播给他人。在学习生活中，同学们面对着各种各样的压力，各种各样的考试也即将到来，这时需要在她们之间传播正能量缓解内心的疲劳。

　　二、活动主题

　　行走的力量

　　三、活动宗旨及目的

　　此次团日活动“行走的力量”旨在告诉同学们用最简单和本能的方式，传递一种积极向上的`人生态度、生活理念，从而净化心灵。希望同学们在平日的生活中不要只顾着忙碌学习，有机会走在自己的心间小路上。除了学习压力外，同学们同时也面临了其他压力，希望借此活动能够使同学们心灵的力量变得绵长，有耐抗性、有弹性，心灵的力量变得强大

　　四、承办单位

　　化学化工系XX级制药工程二班团支部

　　五、活动时间

　　XX年12月20日19：30——20：30

　　六、活动地点

　　理科楼511教室

　　七、活动对象

　　化学化工系XX级制药工程二班全体学生

　　八、活动内容

　　首先由主持人给我们介绍关于活动主题“行走的力量”的时代背景及相关事件简介，再介绍此次活动的流程。接下来再有请本班409和619寝室的同学代表从生活、社会新闻时事上进行与主题相关具体演讲。演讲结束后，增加趣味提问环节，有请各同学说说自己的看法谈谈自己的理解，并且分享自己的相关经验。当然说得好的同学，会给予适当的奖励。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划，积极鼓励让同学们都参与进来，有所收获。

　　化学化工系XX级制药工程二班团支部

　　XX年12月13日

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　一是加强团县委与企业团组织之间的联系和交流，拓宽团员青年沟通的渠道，营造以人为本、和谐共建的企业文化氛围，打造一个交友联谊、学习交流、展示风采的平台。

　　二是更好地团结、凝聚企业团员青年，增强团队协作意识。三是有利于团组织之间的活跃，增强团组织的吸引力。

　　二、活动主题

　　“重塑企业文化共搭友谊桥梁”—团县委与企业青年“心连心”联谊会

　　三、活动时间

　　20xx年2月16日

　　四、活动地点

　　五、参与对象

　　机关企事业单位团员青年、企业团员青年

　　六、活动流程

　　(一)参观华能(时间：10:30—11:30)

　　参观3333333场地建设、设备建设、员工宿舍等，深入了解33333、走进33333。

　　(二)共青团与企业团员青年”面对面“座谈交流会(时间：11:30—12:30)

　　与企业团员青年面对面交流，了解企业团员青年诉求，倾听企业团员青年心声，以企业团员青年需要什么，我们输送什么，增强团组织的'凝聚力。

　　(三)“重塑企业文化共搭友谊桥梁”—团县委与企业青年“心连心”联谊会 (时间：12:30—14:30)

　　1、以歌曲、舞蹈、小品等表演形式与企业团员青年开展联谊，为青年搭建一个同交流、同体验、同展示的舞台。

　　2、以形式简单、内容欢快的小游戏与企业团员青年互动，增强团员青年之间的向心力、团结合作的精神。

　　(四)体验企业生活(时间：14:30—15:30)

　　与企业团员青年同学、同乐、同吃，充分体验企业团员青年生活，深入了解33333企业文化与活力。

　　七、活动现场氛围营造

　　1、座谈会现场悬挂“共青团与企业团员青年‘面对面’座谈交流会”横幅。

　　2、联谊会现场悬挂“‘重塑企业文化共搭友谊桥梁’—团县委与企业青年“心连心”联谊会”横幅。

　　3、联谊会现场悬挂气球、彩条等装饰，营造活跃氛围。

　　4、联谊会现场场地领导席位摆放条桌，并准备水果、茶水等。

　　5、联谊会现场领导席位后为团员青年席位，按序摆放椅子。

　　共青团2222222委员会 20xx年2月6日

　　活动经费预算

　　一、租车费用：1500元

　　二、油费：300元

　　三、主持人服装租赁费：200元

　　四、主持人化妆：100元

　　五、演员服装租赁费：1000元

　　六、演员化妆：500元

　　七、互动游戏道具：200元

　　八、矿泉水：100元

　　合计：叁仟玖佰元整(3900元整)

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1、复习认识1—4的点卡。

　　2、能按其数量从少到多给点卡排序并匹配实物。

　　活动准备：

　　1、贴绒卡片：1—4的点卡一套。

　　2、每个幼儿1—4的点卡和实物图片10张。

　　活动过程：

　　1、利用多种感官巩固对1、2、3、4各数的认识。

　　(1)复习认识1—4，逐张出示点卡，问幼儿每张卡片上有几个圆点，让幼儿点数后说出总数。

　　(2)听声音举点卡。如：老师学几声鸟叫，幼儿举起相应的点卡或看点卡做动作，如老师举起一个点卡，幼儿就拍几下手等等。

　　2、幼儿操作活动。

　　(1)将点卡按数量从少到多地排列。

　　事先让幼儿思考：4张卡片，要按照圆点由少到多的顺序排队，怎么排?引导幼儿讨论，说出将最少的1的点卡放在最前面，比它多1的2的点卡跟在它的后面。3比2的点卡多1，排在2的后面，4的'点卡比3的点卡多1，排在最后面。幼儿排好后，要求幼儿观察比较，说出自己发现了什么? (每一张点卡比前面的点卡多1个圆点)

　　（2）幼儿对实物图片分类计数。让幼儿将实物图片摆在桌子的另一边，观察并操作：实物卡片中哪些东西是相同的，将相同的东西放在一起，数一数，每一种东西有多少?

　　(3)幼儿给点卡和实物卡片配对。让幼儿思考：点卡上的圆点是几，就和数量是几的东西交朋友，应该怎样做?指导幼儿在点卡下面摆上相应的数量的实物卡片。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。