活动策划
活动策划 篇1
主办方：青岛大学电影协会 策划人：张松 一、活动背景：
在新媒体高速发展的今天，电影作为一种历史悠久的传播媒体不但没有衰落，反倒发展地越来越迅速，越来越多的人走进电影院欣赏自己喜欢的电影。电影同时作为一种产业和文化，在人们的生活中占据越来越重要的分量。
二、活动目的及意义：
通过欣赏，讨论，感悟一部优秀电影的形式，让大学生从整体上感悟电影的`艺术特色和文化内涵，从而思考我们的现实生活，思考人生；从电影之中了解电影的时代背景、文化背景，拓展知识面；通过电影放松、娱乐、增加生活情趣。
三、活动准备及人员安排：
1. 时间：xx年12月13日晚6：00——9：30
参与人员：主持人及电影协会会员
2. 前期准备：①申请多媒体教室②下载高清的电影资源《睡前故事》③上网搜集电影相关资源（电影背景、特定相关文化背景、导演及主演信息、电影媒体评论等）④制作电影主题ppt⑤于主持人交流流程及内容。
3. 通知：12月12日晚7点由电影协会秘书处以短信的形式通知电影协会会员届时（13日晚6：00）参与活动。
四、活动流程：
1. 由电影协会组织部成员安排会员入场，分发饮料。（6:00-6:10）
2. 主持人致开场词（6：10-6：12）
3. 主持人开始放映ppt，简单介绍影片内容，介绍影片时代背景、影片文化背景、导演，主演及主要配角。（6：12-6：20）
4. 主持人通过放映ppt讲解与电影相关的趣闻。（6：20-6：25）
5. 影片及相关电影精彩片段欣赏。（6：25-6：35）
6. 观众自由讨论电影、猜测剧情，同时欣赏电影音乐。（6：35-6：40）
7. 观众代表发言（任何与放映电影相关的内容）。（6：40-6：45）
8. 主持人宣布开始欣赏电影。（6：45）
9. 欣赏电影。（6：45-8：45）
10. 主持人评论电影。（8：45-8：48）
11. 观众代表评论电影。（8：48-8：55）
12. 主持人提出相关问题并邀请大家讨论电影内涵。（8：55-8:58）
13. 观众自由讨论。（8：58-9：05）
14. 观众代表发言。（9：05-9：10）
15. 主持人评论观众发言及放映影片相关媒体评论。（9：10-9：15）
16. 主持人致闭幕词。（9：15-9：17）
17. 电影协会组织部安排观众散场。(9:17-9:20)
18. 整理设备，清扫场地。（9：20-9：30）
五、经费预算：
饮料费：50元 电影协会内部经费提供。
活动策划 篇2
根据省、地关于继续深入开展安全生产年活动的有关要求，为进一步推进三项行动的深入开展，强化三项建设，着力抓好今年以安全发展、预防为主为主题的安全生产月活动，努力营造安全生产的浓厚社会氛围，促进安全生产状况持续稳定好转，按照《xx地区安全生产委员会办公室关于印发xx地区XX年安全生产月活动方案的通知》(毕地安办〔XX〕8号)精神，现结合我县实际，制定本方案。
一、突出主题，明确要求，整体推进
紧紧围绕深化安全生产年各项工作的总体部署，突出安全发展、预防为主主题，注重面向基层、面向群众、贴近实际、适应发展、达到创新的'原则，做到丰富内容、形式多样、富有实效。深入广泛宣传安全发展指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针，宣传普及有关安全生产的法律法规和基本知识，不断推进企业、社区和校园安全文化建设的进程，全力营造全社会关注安全、关爱生命的浓厚氛围，真正达到以月促年的目的。通过开展安全生产月活动，更好地唱响安全发展主旋律，提升全民的安全意识、法律意识和责任意识，推进安全生产社会化管理的进程。
二、活动时间
安全生产月活动于XX年6月1日至30日在全县上下同时开展。6月13日为全国安全生产月活动宣传咨询日，我县安全生产月活动宣传咨询日定于6月13日(星期日)在水西广场开展。
三、活动主题
今年为全国第九个六月安全月活动，活动主题为安全发展、预防为主。
四、组织保障
主办单位：县安委会。
承办单位：县安委办。
成立县安全生产月活动组委会，其组成人员如下：
主 任：祝朝靖(县政府副县长)
副主任：宋文胜(县安委办主任、安监局局长)
王 军(县政府办副主任)
成 员：各乡镇人民政府、县安委会成员单位主要负责人。
组委会办公室设在县安监局(安委办)，宋文胜同志任办公室主任(联系电话：)，负责全县安全生产月活动期间的日常事务、协调、督促指导及相关资料收集上报工作。
五、活动形式
(一)4月30日前将县在安全生产月活动期间要举办的全县大型活动内容以县安委办文件下发至各乡镇和安委会成员单位。
1.积极组织参加全区安全生产知识抢答赛;
责任单位：县安监局。
2.积极组织参加全区安全生产文艺调演;
责任单位：县安监局、文广局、青龙煤矿及黔西电厂。
3.积极组织参加以安全发展、预防为主为主题的安全生产演讲比赛。
责任单位：县文广局。
(二)5月7日，县安委会将召开专题会议，全面安排部署今年安全生产月活动的具体工作。
责任单位：县安委办。
(三)5月30日前，县政府分管领导在县电视台发表开展安全生产月活动的动员讲话。
责任单位：县安委办、电视台。
(四)6月1日前，要求全县所有生产经营单位必须设置一定数量的安全生产宣传栏(展板)及张贴安全宣传标语等，并在公共场所电子显示屏上滚动播出安全生产月的宣传标语。
责任单位：县安委会成员单位。
(五)6月1日前，各乡镇、安委会成员单位要在单位所在地设置固定、永久性的关于安全生产工作的宣传栏。
责任单位：各乡镇政府，县安委会成员单位。
(六)6月8日前，县安监局配合在贵毕路入口喷绘1幅以上大型安全生产公益宣传广告。
责任单位：县建设局、城管局。
(七)6月9日前，县安监局在莲城大道、水西大道、行政中心广场、客车站广场等插100面有安全宣传标语的刀旗。同时会同县直有关部门和企业在行政办公中心及水西广场等悬挂安全生产宣传空飘10个，设置拱门2个。
责任单位：县安监局及有关单位。
(八)6月13日，县安委办、县安监局牵头，会同有关单位开展安全生产宣传咨询活动。上午9:00时在水西广场进行安全宣传咨询，县有关领导作重要讲话，届时，有关单位发放相关安全宣传资料，并开展安全谜语竞猜等活动。
活动策划 篇3
一、 活动目的：
更好地营造志愿奉献的良好氛围，同时给广大在校大学生提供更多社会实践及志愿者服务的机会，为我校志愿者工作的开展营造更为良好的氛围，同时秉承一贯的优秀志愿者工作风格，学院团委青年志愿者协会把十一月份定为“志愿者服务月”，在全校范围内掀起志愿服务活动的热潮。同学们作为志愿者，可增强社会责任感，关爱老人，保护环境，为共建和谐家园奉献一份力量！
二、活动时间：
xx年11月1日至xx年11月30日
三、活动地点：
校内、章丘老年公寓、百脉泉公园等。
四、参加人员：
学院志愿者
五、活动主题：
沐阳光之爱 筑爱心长城
六、活动准备：
1、宣传部负责在每项活动前绘制海报张贴于食堂门前和宿舍楼下进行宣传。
2、积极动员各同学参加，更多的人才能发挥最大的作用！
3、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。
4、制作活动条幅和海报。
5、开会对参加活动人员进行统一安排，并强调活动注意事项。
七、活动流程：
1、针对前期的宣传，将“沐阳光之爱 筑爱心长城”这个主题的志愿服务月推向高潮，通过启动仪式将这个活动正式全面推广。
（1）于11月1日在工程学院大广场布置会场，调制音响设备；
（2）邀请学院领导参加启动仪式，并致辞宣布志愿服务月正式开展；
（3）请活动负责人进行活动具体讲解，并强调重点注意事项。
2、志愿服务月校内部分：
（1）志愿服务队整理校内卫生：
清理校内路灯、宿舍、餐厅等地的小广告；
人数安排：各系派5名志愿者由各系负责人带队，每周一下午对小广告进行清理；
对校内宣传栏进行清理。
人数安排：各系派5名志愿者由各系的负责人带队，每周四下午五点对宣传栏进行清理；
（2）志愿服务队整理教室：
对教室内桌椅进行摆放，还学生一个整洁明亮的学习环境。
具体安排：
第一周：由青协自动化系分队进行整理；
第二周：电子系分队进行整理；
第三周:计算机系分队进行整理；
第四周：管外系分队进行整理；
由各系负责人带领，各系根据实际情况安排。
（3）志愿服务队对图书馆的服务：
为图书馆各楼层制作楼层号，在一些地方设立醒目标志，并制作楼层平面图为新生指引教室。
人员安排：每系出两个志愿者，由负责人带领，对各楼层贴楼层号和醒目标志。注：标志要醒目，正规。
3、志愿服务月校外部分：
（1）组织临校志愿者对章丘市里主要干道的小广告进行清理；
人数安排：各校调二百名志愿者，由各校会长任总指挥，带领志愿者活动。
活动地点：章丘市里主要干道。每条干道安排队长负责。
注：参加人员必须服从安排，注意安全，统一服装。联系电视台对此次活动进行报道。
（2）每天下午组织志愿者在小学门口维持放学秩序，并帮助小学生过马路；
第一周：青协自动化和管外系分队；
第二周：青协电子和计算机系分队；
第三周: 青志计算机和自动化系分队；
第四周：青志管外和计算机分队；
注：每天下午安排四人到双山小学，维持放学秩序。每系分队持续一周。
（3）每周六、周日安排志愿者在章丘市里各公交站点维持上车秩序；
第一周：青协自动化和管外系分队；
第二周：青协电子和计算机系分队；
第三周: 青志计算机和自动化系分队；
第四周：青协管外和计算机系分队；
注：每次去人数在20人左右。每个公交站点安排两人。
（4）每周日安排志愿者到百脉泉公园义务清理垃圾；
第一周：青协自动化和管外系分队；
第二周：青协电子和计算机系分队；
第三周: 青志计算机和自动化系分队；
第四周：青协管外和计算机系分队；
注：每次去百脉泉公园人数在20人左右。
（5）每周六派志愿者到章丘老年公寓为老人干一些力所能及的事，与他们聊天。
第一周：青协自动化和管外系分队；
第二周：青协电子和计算机系分队；
第三周: 青志计算机和自动化系分队；
第四周：青协管外和计算机系分队；
注：每次去老年公寓人数在20人左右。
4、对之前的活动图片、影音资料进行整理，进行图片展，并邀请学院领导参加闭幕式。
八、活动注意事项：
1、做好安全防范与后勤保障工作，路上要注意安全；
2、各系负责人密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用；
4、在活动的过程所有的志愿者要听小组长的话，要有纪律性，组织性；
5、活动的`过程中所有的志愿者要注意自己的形象，明白自己代表的不仅是系队，更是志愿者这个大集体。
6、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
九、后期安排：
1、于晚上召开全体理事会讨论本次活动。对此次活动进行总结，参加的志愿者写心得或新闻稿，总结此次活动的不足之处，吸取经验教训。
2、秘书处负责写好本次活动的总结，并存档。
3、将活动的图片及相关资料存于424电脑。
4、将活动费用上报。
策划书：学院团委.青年志愿者协会
xx年10月18日
活动策划 篇4
一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。
二、活动主题：知其一亦知其二
三、活动的目的及意义：
1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。5、培养干事办事能力。6、挖掘潜力，激发潜能
四、活动时间及地点：待定
五、活动的开展形式策划：
活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。
第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同时出现）
第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏幕上的`一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。
第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。最后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。 工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。 最后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。
六、活动主办方及活动对象：由商学院分科协科普部组织举办，活动对象是商学院所有同学。
七、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。
八、活动历时：2-3个小时。
活动策划 篇5
今年4月22日是第xx个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的.
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：4月20日至24日。
三、活动内容——做好“八个一”：
1、利用一次晨会时间了解关于地球日的相关知识。
2、发出一份《环保倡议书》，并发在校园网。
3、举行一次《关爱地球，守卫家园》中队观摩活动。
4、征集环保标语或口号
5、观看一次环保电视短片。
6、组织学生进行一次环境社会调查。
7、作一次红领巾环保知识宣传广播。
8、出一期“善待地球，从节约资源做起”为主题的黑板报。
四、活动要求：
1、要严格按照活动内容，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。
2、要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
活动策划 篇6
一、活动前准备：
舞台布置.音响.话筒（无线迷你话筒）课桌椅.滑动黑板1个.
1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、
计算器1个 、大算盘1个、小算盘60个。
二、活动参与单位：陈店育星幼儿园
主讲人物：主持人、园长、吴老师
三、活动 参与人数：幼儿约50--60人.家长约50--60人
四、活动主题：
展示星诺珠心算“神算子”教学效果 、家长座谈会
五、会议流程：
①、园长讲话（介绍珠心算与授课教师）
尊敬的家长：
您好! 为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩：计算、心算速度已经远远的超过记算器！！！现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人：吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。
②、珠心算吴老师讲解理论知识
吴老师：尊敬的各位家长、来宾们，大家好！我是星诺珠心算的创办人：吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算？
简单地说：就是在头脑里打算盘。
理论上来讲：
珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”（在脑子里打算盘），以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。
具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。
一、二阶学习加减心算，
三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，
五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。
学完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比计算器还快）。
学习珠心算有什么好处？
学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。
③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果
教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的 速度说出答案（可请一位家长当裁判，用计算机现场计算幼儿的答案）
④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果
（请20个大、中班小朋友一起来，老师给他们上课，家长现场观摩旁听）
1.认识算盘。
师：小朋友，你们好！我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盘拿出来）小朋友们看：这是什么呀？（幼儿观察.讨论）让我来告诉你们吧：它的名字就叫算盘（算盘）
对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷（算盘爷爷）算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加.减.乘.除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊？（想）
恩~~算盘爷爷说话了：（用老爷爷的声调）小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀！（用老师的声调）：好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的名字吧！
小朋友，我们每个人都有自己的'名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀？
那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼儿动手摸）
你们知道吗？
算盘爷爷其实也和我们一样：有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框.框框框”对了，小朋友真棒！
那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦！
我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁.梁梁梁”
在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档.档档档”，那现在请小朋友来告诉我：这是算盘的嘴巴还是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你们真聪明！
现在老师再请一位小朋友上来告诉我：算盘的眼睛在那里？（幼儿用手摸）
对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”
我们的珠子可厉害了，还住楼房呢！
住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”
住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”
提问：上珠有几个？（一个）一个上珠表示5（幼儿跟读）
下珠有几个？（一个）一个下珠表示1（幼儿跟读）
好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧！（教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠）
2.画算盘
请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盘。
刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想：
今天是谁送你们来幼儿园的呀？现在我们一起来想一想爸爸的样子：爸爸的个子是高高的还是矮矮的？头发是长长的还是短短的？爸爸的眼睛是大大的还是小小的？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸，我们来想一下妈妈：
妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的？嘴巴是大大的还是小小的？妈妈喜欢穿裙子还是裤子？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子（幼儿举起手闭眼画算盘：框框框...）
⑤、心算表演：空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目（算完组织幼儿离开现场）
6、珠算表演（请出学前班小朋友约30人）
1：拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111～9999、11～99、11111~99999的拨珠指法
2：珠算练习（教师出题、幼儿现场拨珠）
3：表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）
4：表演“快拨练习”（展示幼儿开发左右脑等等的游戏）
5：心算游戏（听心算、看心算）
听心算：教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算
看心算：教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算
6：活动延伸（根据幼儿现场精神状况与能力而定）
请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算
7：游戏、结束课题
尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢？是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果，是非常的棒呢？如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢！
8：园长讲话、进入座谈会。
请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。
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