活动策划

时间：2024-03-05 08:27:38 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、指导思想

活动策划

　　大力践行新时期治水思路，坚持围绕中心、服务大局，大力宣传国情省情市情水情，大力宣传水利法治建设，不断增强全社会的水法治观念，为奋力开创节水治水管水兴水新局面营造良好的'水法治环境。

　　二、宣传主题

　　联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

　　三、活动安排

　　(一)发布“世界水日”“中国水周”宣传口号。以发送手机短信、开展街头咨询、图片展览、巡回播音等各种渠道和方式进行广泛宣传。

　　(二)举行广场专题宣传活动。3月22日上午在市人民广场举行宣传活动，以图片展示、视频展播、资料发放、宣传咨询等方式进行主题宣传。

　　(三)组织收看水利部新闻宣传中心摄制的节水爱水公益广告和水利部普法办制作的水利法制宣传栏目剧《人水法》(宣传片集萃)。

　　(四)发布主题宣传画、宣传口号，编印宣传资料。设计制作发放主题宣传画，发布宣传口号，并编印宣传小册子。

　　(五)组织开展节水公益宣传。组织局属相关单位、科室走进社区、走上街头开展节水、水保公益宣传;组织开展节水、水保科普宣传进校园活动。

　　(六)积极参加我省《水政水资源》杂志在全省组织开展的“六五”普法依法治理工作征文活动。

　　四、活动要求

　　各地各单位要围绕“节约水资源，保障水安全”宣传主题，结合当前水利工作实际，向社会宣传党和国家治水方针政策，要创新宣传方式，拓展宣传内容，充分发挥报刊、电视、网络和微博、微信等新媒体作用。结合水法规宣传“四进”的要求，扩大宣传范围，注重宣传效果，有针对性地开展宣传工作。切实增强全社会水法治、水生态与水安全意识。宣传活动结束后要及时总结，并于4月15日前将活动总结及活动图片报市局政策法规科。

活动策划篇2

　　一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。

　　二、活动内容:

　　1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎

　　接即将到来的期中考试。

　　2.时间:20xx年10月25日下午2:00

　　地点:

　　3.活动流程:

　　1)由团支书介绍心理健康知识。

　　2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。

　　3)游戏一

　　猜数(三轮):所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，*后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。

　　游戏二

　　猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数*多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。

　　游戏三

　　凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的'眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!

　　游戏四

　　贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2*大，3*小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是*小的。如果觉得自己*小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，*小者受罚，*大者有奖。

　　4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。

　　惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违*道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。

　　5)主持人作总结，活动到此结束。

　　4.相关工作安排:

　　1)***负责活动点的拍摄记录工作。

　　2)***和***准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

　　一点)，并准备好相机(请保证电满格)

　　3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)***负责凌波微步中牵扯绳子。

　　5)***负责以短信的形式通知同学们和组织部******(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

　　5.附经费预算;

　　气球20元

　　绳子5元

　　双面胶2元

　　奖品50元

　　总计77元

　　6.活动中应注意的问题及细节;

　　***要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。

　　7.活动负责人:***

　　8.活动对象:***

活动策划篇3

　　一、“5.25”简介

　　“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

　　二、活动主题与宗旨

　　校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社

　　会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。

　　三、活动时间：5月24日——5月26日

　　四、活动地点：主校区及东校区同时进行

　　五、参与对象：全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：校学生会心理部

　　承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。

　　八、活动可行性分析

　　（1）随着社会的.不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。

　　（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

　　（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

　　九、活动内容

　　一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）

　　一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）

　　一个月主题广播（校心理部广播站合作）

　　一场心理电影展（承办给各系部）

活动策划篇4

　　（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

　　（二）活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的'人权！

　　（三）活动目的

　　为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

　　希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

　　（四）活动时间；20xx年3 月18号

　　（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

　　（六）活动流程

　　1. 活动前期策划准备

　　联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

　　了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

　　了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

　　确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

　　做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

　　召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

　　划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

　　购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

　　2. 活动中期实施：

　　（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

　　（2）开展活动：

　　对盲人:

　　a)传：即传递信息，六人一组，分为35组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

　　b)摸物，猜猜猜！：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

　　c)答题传物：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　为了适应新教育发展的要求，使学生享受校园生活，过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化，在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的制作本着培养学生参与体育运动，形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的`方式，我班扎实开展学校“大课间活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，我班本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本，达成师生个性发展”的教育理念，勇于开拓，只要是有利于学生的全面发展，我班就借鉴学习、探索实践。

　　二、活动目标

　　1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　三、活动组织结构、内容与安排

　　1、组织结构

　　组织者：班主任

　　参与者：班主任、五（2）班全体师生

　　2、内容

　　花样跳绳，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

　　乒乓球、象棋

　　3、安排

　　将学生分成两个小组，每周进行两种活动，确保每位学生都能参与，七种活动循环进行。（雨天主要以在班级内进行各类的象棋比赛为主）

　　四、活动规则

　　在活动过程中，将每小组在分成四小组进行，每小组四人，为了提高学生活动的积极性，活动的过程中以比赛的方式进行，比赛输了的一方就要顺着操场跑三圈，或每人唱一首歌等相关‘惩罚措施’。

　　五、活动地点、时间安排

　　活动地点：操场

　　活动时间：星期一至星期五的第一节课课后，时间大概25分钟左右。

活动策划篇6

　　外语文化艺术节

　　主办单位：烟台南山学院外国语学院

　　烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

　　1、活动背景：

　　高速的科技发展要求我们与时俱进，成就全面发展的人才更是社会发展的保障。各个社会领域对全能人才的需要证实了潜在的人才市场空缺，大学作为主要人才来源地为大学生提供更多的全面发展的'机会已经成为时代主题，而作为当代大学生各方向的发展自己的才能也是提高身价的不二之选，专业技能也成了各大企业和市场领域关注的重点，在这样一个大环境大前提下，为了更好的发展大学生，烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节应运而生。

　　2、活动目的：

　　本着娱乐和学习双管齐下，丰富当代大学生业余生活的目的策划开展外语文

　　化艺术节。此次活动结合我校及我院学习娱乐的实际情况，期望能够在全校引起一定的反响，健全大学生活，发掘锻炼并培养全面人才。与时俱进将成为此次活动的特色。

　　3、活动名称：

　　烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

　　4、活动宗旨：

　　感受异域文化魅力，展示学生个性风采，提高外语应用能力，丰富校园文化生活。

　　5、活动对象：

　　烟台南山学院全体学生

　　6、活动时间：

　　7、活动流程：

　　一、宣传