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活动策划

时间:2024-03-07 10:03:10 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想:

活动策划

  近几年来,国外学者研究发现,经常活动手指,给细胞以直接刺激,对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动,能激活大脑皮层的神经细胞,从而刺激大脑的发育,这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿教师和家长广泛认同。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官,幼儿手部肌肉群得到发展,其他能力得到锻炼,而且手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展,这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点,开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此,我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动,通过做手指游戏活动,以手促进心灵,使幼儿的手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加宽阔。

  二、教学目的:

  1、锻炼小肌肉,发展手部的精细动作。

  2、初步培养幼儿的乐感,能随着节奏的快慢、旋律的高低,做出相应的动作。

  三、具体内容:

  第一阶段:二月为准备阶段,孩子从假期刚入园,行为习惯等各方面都要做相应的调整,加之又有新生加入,以调整幼儿情绪为主要点,我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。

  第二阶段:从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段,我们会将搜集到的手指游戏从简到难划分,并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的想象力和语言表达能力。

  第三阶段:七月份为复习阶段,把以上所学内容总的复习,并在开放活动中展示汇报。

  四、开展手指游戏活动的注意事项

  1、经常变换,保持新鲜。

  幼儿年龄越小,对某一事物的新鲜感保持时间越短。教师要经常更新手指游戏的内容,还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏,持续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。

  2、不受限制,随机开展。

  手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制,随时可以开展。在教室,在操场,在郊游的路上;在课前,在餐前,在离园的时候……我们根据本班孩子的特点和接受能力来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中,手部肌肉得到锻炼。在幼儿一日活动中的每个过渡环节,无声的手指运动、变化多端的手指造型,可以很好地稳定幼儿的情绪,使幼儿的'注意力尽快地被老师所吸引,让教师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。

  3、遵循特点,减少变化。

  幼儿年龄小,手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此,我们设计手指游戏的动作时要简单,变化不宜太多,且动作可多次重复,便于幼儿掌握动作要领,树立幼儿的自信心,避免幼儿因困难而退缩。

  4、由浅入深,循序渐进。

  在选择手指游戏时,我们根据幼儿的年龄特点,由浅入深,循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作,如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等,让幼儿感受手指变化带来的快乐。

  5、以此为介,多元发展。

  在手指游戏活动中,幼儿的大脑、手、眼同时协调运动,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时,教师应充分调动幼儿多种感官的参与,鼓励幼儿大胆表达、表现。同时,有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容,与手指“体操”融为一体 ,促进幼儿多元的发展。

  好动好玩是幼儿的天性。手指游戏是幼儿的基本活动,符合幼儿的年龄特点。手指游戏具有趣味性,幼儿在游戏中观察,记忆,想象,思维。手指游戏具有积极的强化作用,能使幼儿得到心理满足,所以,应将环境教育巧妙得融合到游戏之中,引导幼儿在游戏中运用各感官,在动手,动脑,做做玩玩的游戏活动中轻松自然接受教育,寓教于乐,以取得最佳效果。在人的智能结构中,动手能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力,幼儿的许多知识技能都是在操作活动中学会的,其思维也是在操作活动中逐渐发展的。因此,为幼儿提供各种的动手操作的机会,既满足了他们的动手兴趣,又为幼儿发展奠定基础,幼儿又非常感兴趣的形式就是游戏。游戏是幼儿运用智慧的活动,在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在积极活动着,幼儿不断地解决游戏中面临的各种问题:这使幼儿思维活跃起来,有利地促进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展,同时也促进幼儿动手能力的发展。

活动策划 篇2

  活动时间:x月x日上午

  活动地点:xxx

  活动目标:

  1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

  2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

  活动准备:

  1、报纸、垃圾袋若干。

  2、游戏用小道具,如绳子等。

  3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

  活动过程:

  一、驱车前往xxx

  1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

  2、沿途介绍xxx的建筑,观赏新区风貌。

  二、到达xxx

  1、老师介绍:

  重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

  这一天,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

  重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

  2、幼儿为爷爷奶奶表演节目

  “在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的.歌舞,下面先请欣赏……”

  3、爷爷奶奶为大家表演节目

  4、游戏:两人三脚

  “别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?”

  5、共同分享食物

  “重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

活动策划 篇3

  一、 活动主题春季防流感

  二、 活动标语

  待定

  三、 活动宗旨

  1、增加校园生活的质量,构建和谐校园。

  2、提高同学的'健康意识,了解防流感途径、方法。

  3、丰富同学课余生活,树立健康向上的校园观念。

  四、 活动时间待定

  五、 活动地点学三楼前主干道

  六、 活动对象XX学院全体学生

  七、 活动内容1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。

  2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。

  3、随机采访同学关于春季防流感的问题,向百汇医院医生请教。

  4、将3制作成视频,在新媒体中心平台投放,进一步加强宣传。

  八、 人员安排指导老师: XX

  总策划:XX

  二、 秩序负责:XX 现场布置: XX 现场拍摄: 数字采编中心

  后期宣传: 新媒体中心

  九、可能存在的问题1.宣传效果没达到预期。

  2.现场秩序有些混乱。

  十、联系方式院学生会副主席:

  院学生会生活部部长:

  XX学院新媒体中心平台:待定

活动策划 篇4

  在绘画活动中培养幼儿创造性思维活动设计

  一、活动目标:

  1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。

  2、发展幼儿的想象力。

  二、活动准备:

  1、人手一张图画纸,油画棒一盒。

  2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。

  三、活动过程:

  (一)通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。

  1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。

  2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的.礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。

  (二)引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。

  教师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。

  (三)幼儿作业,教师巡回指导。

  1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。

  2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。

  (四)展览幼儿作业,供幼儿欣赏。

  让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

活动策划 篇5

  一. 活动前言:为丰富同学们的大学生活,培养大学生安全意识和法制观念。树立坚定的爱国爱校信念,遵纪守法思想,体现当代大学生的时代风貌,激励青年大学生举止守纪,行为守法,心系社会;让学生充分了解法纪,激发重视安全,注重个人行为责任和高度责任感;同时锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的`演讲水平,达到互相学习.交流.促进和共同提高的目的。

  二. 活动主题:安全与法制

  三. 活动原则:公平,公正,公开,自愿

  四. 活动对象:信息学院全体学生

  五. 主办方:XX 协办方:XX

  六. 活动内容:每班选出一份安全与法的演讲稿,题目自拟,要求演讲稿语言精炼,主题鲜明,以生动的情节感染他人,忌脱离实际而泛泛空谈的叙述

  七. 活动前期:(1)通知各班的班长把参赛选手的信息上报给组织部 (2)与宣传部沟通,让他们出演讲比赛的宣传海报

  (3)与新闻部沟通,让他们到演讲比赛的现场进行拍摄

  (4)场地布置,XX班的全体同学

  (5)参赛选手进行抽签,选出出场顺序

  (6)指定活动ppt的操作者一人

  (7)请信息学院的部分老师当评委

  (8)选定主持人男女各一人

  (9)记分员两名

  (10)安排人员维护现场秩序

  八. 评分标准(满分100)

  1.演讲稿内容(45)

  (1)主题(15):主题明确,深刻,观点正确,鲜明;见解独特

  (2)材料内容(15):材料真实,典型,新颖,反映客观事实

  (3)结构安排(15):结构完整合理,层次分明,构思巧妙,引人入胜

  2.表达(55)

  (1)语言表达(15):语言规范15分,较规范10分,不够规范5分,不规范不得分

  (2)感染力(15):语速恰当,声音洪亮,表达自然流畅,富有感情,具有感染力

  (3)熟练程度(10):因不熟练,每停顿一次扣一分

  (4)精神面貌(15):自然得体,端庄大方

  评分规则:评委给出最后评分,由工作人员去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值作为最后的成绩

  九. 奖项设置:一等奖一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  最佳台风奖;最受欢迎奖 各一名(奖品待定)

  十. 活动流程策划:(1)播放音乐,评委和嘉宾入场

  (2)主持人开场白,介绍评委和嘉宾

  (3)主持人介绍比赛规则及评分标准

  (4)主持人宣布比赛开始,选手按照抽签的顺序依次进场

  (5)各选手演讲结束,评委打出分数

  (6)主持人宣布比赛最终结果并请嘉宾颁奖

  (7)全体评委,嘉宾,选手及工作人员合影

  十一. 活动后期:评委和嘉宾先走,然后观众和选手在离场,工作人员整理设备,打扫卫生

  十二. 活动的经费由财务部计算并公布

活动策划 篇6

  青春梦想,文艺把航

  XXX文艺部

  二0xx年四月

  活动概况

  活动主题:把握命运的节奏,舞出梦想的旋律,舞台上的绚烂,人生文艺的精彩。

  活动背景:在人文信息管理学院文艺部的发展的历史上,前辈们为人文书写了一个又一个精彩的篇章,一个又一个绚烂传奇,前辈们都功成身退,为了让人文文艺部继续前人的.光辉,并在这条路上走得更好,更耀眼,这就需要我们在部长的带领下,共同努力,共同创造一个全新,创新,更新的文艺部。

  活动目的:为了创建一个崭新的文艺部,成员们共同努力为文艺出谋划策,集每个成员的奇思妙想,共绘文艺蓝图。

  活动内容:准备工作:确定文化节活动的内容、时间和范畴,如:书法、绘画、知识竞赛、文娱节目展演等;时间拟定一周。

  第一步:成立筹备小组(组织),推出负责人及各项分工,如:按书法绘画单元、知识竞赛单元和文娱展演单元划分。当然也可以细分或者再融进其他内容。

  第二步:按分工组织工作,全校征集意见。如:推举特长的个人和班级啦;推举优秀作品啦等等。(此时间安排一周)。

  第三步:对于推选上来的节目、作品分类、筛选、补充。(此时间安排2-3日)。

  第四步:也是最重的,就是布置展厅,把书画等分类排展;按实际情况排演节目,组织表演。这里的细节你就自己发挥吧,总之要考虑时

  间因素,一周的正式文化节能安排很丰富的内容呢。

  第五步:拍照、录像、总结、评奖等。

  新年许愿瓶活动:收集大家的愿望,放到一个瓶子里,然后埋到校园的哪棵树下,明年这个时候再打开,看大家愿望有没有实现。

  基本信息

  活动时间:

  活动地点:

  活动对象:XXXX文艺部全体成员

  主办单位:XXX文艺部门

  承办单位:XXX文艺部门

  活动要求:除个别特殊情况外,不得缺席活动,成员们要按时参加活动,要勇于参加活动,积极发言。活动时间持续2小时,无故不得提前离开活动现场。

  活动流程

  准备前期:进行画报宣传活动,部门成员积极加入筹备当中,会画画的亲报名绘画工作,文采好的亲积极响应号召,写宣传文章。

  活动期间:部门成员对活动辞认真态度,要相互合作,积极参与。 后期安排:在活动结束后,成员要认真思考活动的意义,要对下次活动有个统筹安排。

  工作安排:1、要求各班文艺委员,订一份可行的本班文艺计划,然班上文艺按时开展、实施。

  2、为保证每一位爱好文艺健康成长,每两个星期文艺部开次小会。

  3、积极开展文艺自查活动,让每一位文艺学生做到取长补短。

  4、为迎接20xx年毕业晚会,开展丰富多彩的文艺汇演,要求各班选出一、二个节目,参加演出。由各班文艺委员亲自带队组织指挥。

  活动经费

  项目 费用

  共计

活动策划 篇7

  一、活动目的:

  帮助同学们树立社会主义荣辱观意识,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,倡导社会主义人生观、价值观、道德观,明确学习目的,加强学习动力,真正树立起科学的人生理想和坚定信念,不断增强使命感、紧迫感、责任感,把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来,从身边的点滴作起,努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。

  二.活动特点

  以演讲的形式,表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌,突出活动的.纪律性,组织性与时代性。

  倡导全院学生树立社会主义荣辱观意识,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌

  三.具体活动事宜

  活动项目:爱国主义演讲

  活动时间:预赛,分3次进行

  自动化4月12日8点——9点

  信工4月12日9点——1点

  软件4月12日1点——11点

  各专业选出3名进行决赛

  决赛,4月13日(周日)19:——22:

  1,办公室申请教室

  2,组织部整理个组织相关事宜,并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加,并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。7负责人:吴学章,李志广,郭素兵。6负责人:邵雅超,付强。

  3,制作活动海报,主要以“感恩祖国点燃青春”为主题,表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。海报内容要有感染力和吸引力,力求有鼓动全院学生积极参加的力度。

  4 月9日上午对外宣传,二食堂门口一张,篮球场一张,教学楼前一张。

  四,活动安排:

  1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b42进行初选,团总支成员对演讲稿进行选拔,让参赛者留下电话,以便通知(办公室)。

  2.参加比赛的人在赛前进行抽签,来确定演讲前后顺序。

  3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支,迟交或未交稿者视为弃权。

  4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委,专业学生参加。

  决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员),部分团总之成员做评委。

  5.前排留给评委,两边前两排留给演讲者。

  6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。

  7.每次演讲结束后,评委晾分,(魏海霞和大兵合计记录,在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。

  8。演讲完毕张素凯进行结束语。

  五、评分标准:

  1、妆容得体,举止大方,恰当运用态势语(1分)

  2、脱稿,吐字清晰,语言标准流畅(2分)

  3、感情充沛,充满激情,有感染力和号召力(3分)

  4、内容紧扣主题,有文采,脉络清晰,层次分明(4分)

  六、活动要求:

  1、演讲内容:内容紧扣主题,富有较强的社会责任感和历史使命感,适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流,展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向,表达出感恩祖国,扎实求学,立志作为的人生志向。

  2、演讲时间:每人5——1分钟,可以ppt做辅助工具。

  七.活动细节:

  1,现场秩序的的维护(组织部)

  2,现场照片及新闻的采写(办公室负责借相机)

  八.活动经费预算。

  荣誉证书——5

  奖品——15

  其它物资(矿泉水)5

  合计25

  九.后期工作:

  评定一等奖(一名),二等奖(二名),三等奖(三名)

  对一等奖给与荣誉证书和奖品(钢笔,笔记本),一等奖演讲在院刊中发表,对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品(钢笔,笔记本)。必须在4月19日之前评选完毕,并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式(宣传部)对外宣传和表扬。

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