活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
图书馆是莘莘学子汲取知识，提升个人精神修养的圣地，本应该给人一种宁静、整洁的舒适印象，但是部分学生在看完书后未把书籍放回原处，导致书籍摆列顺序混乱，增加了学生借书时找书的难度，同时也增加了图书馆管理员的负担。为了让学生有一个更加舒适、清新的读书环境，并减少图书馆老师的负担，我们商学院青年志愿团本着服务他人，完善自我的宗旨，准备在北校图书馆开展一次整理书籍的活动，把我们志愿者的爱心，热心传递给更多人，一起努力为大家创造一个更加雅静，整洁的汲取知识的圣地。
二、活动主题
整理图书，化凌为整
三、活动时间
xx月xx日
四、活动地点
北校图书馆
五、活动参与者
商学院青年志愿团、志愿者联盟以及报名参加的志愿者
六、活动目的
1、此次活动可以培养志愿者的活动热情和对志愿者工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能够自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果。
2、通过此次的活动宣传，让更多同学能够爱惜书籍，树立把书籍放回原处的自觉性，同时也能让大家感受到图书馆的文学气息，督促大家不断的去汲取知识。
3、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的'实践能力。
七、活动流程
（一）活动前期
1、与图书馆馆长联系，把我们此次活动的性质、内容讲述与她听，征得馆长对活动的支持与认可。得到同意后，要向馆长多了解图书馆的情况与环境，以便我们活动的开展。
2、联系宣传部制作两张海报，分别张贴在北校公寓和普宿的宣传栏，以便对此次活动进行必要的宣传。
4、准备好颜料4种、马克笔4支、海报纸2张、黑笔4支、贴贴纸2本
5、联系好新闻报道中心，准备好相机。
6、准备好工作牌、小红帽
（二）活动中期
1、所有志愿者在图书馆门口集合，并把活动的设备摆好。
2、带领志愿者到各个书库，在管理员的指导下进行整理书籍的活动，大概一个书库分配六个人。
3、分配四个人负责发送宣传单，并向学生介绍我们此次活动的内容并引其到工作台写下对图书馆和对我们活动的建议与想法，然后在横幅上签名。
4、分配六个人在工作台，负责播放一些著名的诗歌朗诵文章，营造出一种读书氛围，让更多学生感受到文学的魅力，从而自觉走进图书馆汲取知识。同时要引导学生阅读宣传板上的一些关于图书馆的知识，让学生对图书馆有更进一步的了解。
5、活动过程人员安排（略）
活动策划 篇2
活动前言：缤纷五月，多彩校园。为丰富校园文化生活，拓展大学生知识面，在校园内营造一个良好的学习氛围，充分展示当代大学生风采，促进大学生综合素质的全面发展。财政与公共管理学院特举办“五四讲坛”活动。倡议学生自觉树立远大理想，培养崇高责任感，提升自身综合能力，塑造“积极向上，文明进取”的良好形象。可以社会历史为切入点，畅谈古今；可以心灵成长为切入点，讲述理想信念；可以民风民俗为切入点，谈论天文地理；可以专业知识为切入点，向大家展示专业风采；可以创业感想与设想，来向大家展示创业历程，等等
活动时间：20xx年4月12日至20xx年5月4日
活动报名：4月12日至4月17日
海选时间：4月17日至4月25日
决赛时间：5月4日晚
主办单位：财政与公共管理学院分团委
活动主题：本次大赛以“思想舞动青春，讲坛丰富人生”为主题，以青年讲坛形式，展示当代大学生的风采，讲述祖国的宏伟蓝图
活动对象：湖北经济学院全体在校学生
应邀嘉宾：本院及外院的领导和老师，以及各学生会干部
承办单位：财政与公共管理学院学生会
活动背景：在我们“五四讲坛”举办之时，正值“五一”国际劳动节和“五四”青年节，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现大学生奋发向上的精神风貌。
活动意义及目的：为了营造一种大众积极参与、学生互动的轻松学术研讨氛围，培养学生的自我推销，大学生就业职能，调动同学们的学习积极性和创造性，积极探索加强和改进大学生思想教育的有效途径，也便于更多的经院学子分享和解读他们心中关于青春的行动，对于社会的责任以及对未来的梦想。
活动形式：“五四讲坛”将在东西两个校区同时进行摆点，每位同学都可以参与此次活动，报名选手根据选择自己最喜欢、最擅长的题目进行准备。
讲坛范围：心灵成长，理想信念，演讲口才，成功之道；民风民俗，饮食保健，学术知识，专业文化；思维方式，人际公关，人生价值，为人处事；社会科学，自然科学，人与自然，天文地理；（内容健康，积极向上即可）
本次活动为自由讲坛形式，包括两个环节
一、专题讲座：主讲人将自己确定的话题结合多媒体进行阐述
二、同学互动：本环节有以下两种形式
1、同学们根据话题提出相应的问题
2、表达自己的观点，与主讲人进行互动。
活动前期流程：
一、为活动造势（4月中旬）
（一）我院学生会学习部于4月10日左右联系各院系学习部负责人，通知本次动的具体方案及活动的具体要求，由各院系的学习部协助为此次活动做好宣传及动员工作，组织本院学生报名，并在规定时间内将选手名单及相关的资料上交到我院主办方并由主办方对选手信息进行整理，备案。另外有兴趣者可以于东西区食堂门口自行领取或下载五四讲坛报名表并详细填写后交至财管学院学生会。
上交报名表时，需随之附上选手的简历、演讲主题及内容简介；
各院系可对在社会实践方面有杰出表现者、在各种竞赛中获奖者、有科研成果或突出特长者以及各院系优秀的学生干部优先考虑。
（二）将本次活动的参赛要求及活动方案和流程以宣传板的形式摆放在东西区人流量集中的宣传点，张贴海报并作好网上宣传，同时与相关媒体取得联系，为此次活动作好充分的宣传工作。
二、部门协作
（一）部门内部：
秘书处：
1、负责讲坛通告
2、负责组织讲坛海选评审小组
3、负责选手资料征收
4、负责物资（奖品）购置
5、负责现场签到
6、负责ppt链接
7、负责音响、话筒等调试
宣传部：
1、负责制作宣传板
2、负责活动中期的宣传工作
3、负责活动拍照、摄影、记录
外联部：
1、负责征寻赞助
2、负责悬挂条幅
文艺部：
1、负责主持人选拔以及主持人串词的审核及彩排
2、负责礼仪
纪检部：负责会场秩序的维持以及座位安排
学习部：负责参选人员的筛选方案
组织部：负责组织海选的整个过程
实践勤工部：负责整个会场的后勤工作
生活部、体育部：负责会场布置
（二）部门之间：部门之间要信息畅通，保持每个部门对此次活动都很了解。
三、选手筛选方案
（一）报名分为院系推荐和个人自愿报名两种途径
（二）各报名选手必须在规定时间之前，将自己讲演主题以及演讲材料交至我院学习部，并由学习部对选手资料整理备案。
（三）我院学生会所有成员整理好各选手上交的材料，并根据选手上交的简历、演讲主题及内容简介确定初选名单。
初选标准：
1、演讲主题及内容健康、积极向上、贴近大学生生活，赋有时代感；
2、演讲者拥有一技之长，文字功底较强，综合素质较高；
（四）于4月15号左右进行初选。初选结束当天会将初选名单告知各选手，并要求被选上者认真准备，准备好演讲讲义，并于4月20号左右参加复赛，复赛的形式是海选，每位选手通过5分钟的简单演讲来展示自己，海选在教室进行，需外联部来申请教室。
（五）评委由我院团委老师与学生组织优秀成员共同讨论，根据上交的讲义质量以及选手在演讲过程中的表现确定决赛名单，决赛只留6人。并将复选名单告知个人，并要求主讲人做好决赛准备。
（六）在复试结束后将最终入选名单及相应演讲主题由我宣传部将结果告知入选的选手。
（七）复试后要求各演讲人完善讲义，并为演讲做准备（包括修改讲义、幻灯片、短片等）
（八）在确定时间后将“五四讲坛”的时间、地点，及时通知主讲人做好相关准备。
（九）财管学院分团委学生会确定具体工作人员安排（主持人、总负责人、后勤工作人员、应急小组成员等）以及突发事件的应急方案。
活动中期流程：
一、宣传
（一）宣传部在周一前做好宣传板及海报。各部门要积极配合宣传部的工作，所承办的部门应派本部门的`同事在制作宣传板时提出意见，力争将宣传板和海报做到最好。
横幅：内容为“思想舞动青春讲坛丰富人生”；横幅挂的地点由外联部决定，学生会成员应注意保护横幅。
二、报告厅的申请与会场布置
学生会所有成员于活动的前几个小时组织负责部门作好准备工作，布置好会场，有任何问题直接找部门负责人。
三、活动开始
讲坛开始前
（一）各部门工作人员提前二小时到场
（二）生活部、体育部提前进行会场布置，其他部门进行配合
（三）学习部清点讲坛所需物品
（四）礼仪及节目主持人和各选手提前一小时就为适应场地
（五）秘书处进行设备的调试，并调试ppt
（六）观众提前30分钟入场，届时由纪监部进行现场引导和秩序的维持
（七）嘉宾提前15分钟入场，届时由礼仪负责引导
讲坛开始时
（一）主持人对讲坛进行介绍，并介绍莅临讲坛现场的嘉宾
（二）主持人宣布讲坛正式开始
（三）各选手进行讲演
（四）嘉宾点评
（五）主持人宣布讲坛结束
（六）会场整理
活动简介：
（一）小组赛
演讲分为三个小组，一个小组有两位演讲者，由抽签决定。小组赛采用大众评委制，在每场两位选手演说完毕后大众评委将自己的票投给自己支持的选手（投票形式在后面的“注意”中），票数多的选手成功晋级决赛，票数少的选手待定。三场之后有三名直接晋级，三名待定，然后待定的选手通过自己的魅力与一分钟时间限制演讲拉票，然后通过大众评委来选出一名选手晋级，则另外两名选手直接淘汰。每人演讲限时15分钟以内。
（二）决赛
小组赛中晋级的四名选手则通过抽签形式对抽到的话题进行阐述与演讲，时间为5分钟，主讲人演讲完毕后，与观众互动，然后专业评委打分并点评各位选手的表现，根据总评分排名选出本季“五四讲坛”的讲坛之星与一等奖、二等奖、三等奖选手。小组赛淘汰的两名选手则为优秀奖，最后由各评委来颁奖，最后由专业老师致辞，结束此次讲坛活动。
讲坛结束后
学生会工作人员留下清理会场。
四、评分方法
（一）小组赛采用大众评委制，在每场两位选手演说完毕后大众评委将自己的票投给自己支持的选手，票数多的队伍成功晋级决赛，票数少的选手待定。三场之后有三名直接晋级，三名待定，然后待定的选手通过自己的魅力与一分钟时间限制演讲拉票，然后通过大众评委来选出一名选手晋级，则另外两名选手直接淘汰。
（二）决赛评委由专业评委队伍以及大众评委组成，专业评委评分占整个评比比重的70%，大众评委票数占整个评比的30%。即：总评分=评委平均分×70%+大众评委票数/总票数×100×30%；根据总评分排名选出本季“五四讲坛”的讲坛之星与一等奖、二等奖、三等奖选手。
五、奖项设置
1．讲坛之星一名颁发荣誉证书与奖品
2．一等奖一名颁发荣誉证书与奖品
3．二等奖一名颁发荣誉证书与奖品
4．三等奖一名颁发荣誉证书与奖品
5．优秀奖两名颁发荣誉证书与奖品
本次讲坛设讲坛之星和一、二、三等奖各一名，以及优秀奖两名。
奖品由秘书处购买，由学习部准备。
活动后期流程：
一、通知主讲人在讲坛结束一周内上交讲坛感想，学习部负责对这些资料存档备案；
二、宣传部及时将通讯稿上传至院网站。
活动策划 篇3
一、活动主题：纪念五四运动九十六周年师生排球联谊赛
二、主办部门：教育系团支部
三、组织部门：教育系学生会文体部
四、活动目的：春末夏初,这是一个运动的季节，是个释放青春的`大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水，绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。
五、活动时间： 20xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活动地点： 新区排球场
七、活动对象： 教育系教职工，教育系学生
八、拉拉队： 教育系各班学生
九、服务人员：全体学生会成员及各班志愿者
十、比赛制度： 三局两胜制
十一、活动过程： 一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(A男教师队，B男学生队，C女教师队，D女学生队)。
二 首轮：A队vsB队，C队vsD队。次轮：首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。
三 两组比赛同时进行， 每场比赛共进行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比赛前，裁判员主持：
1.猜边
2.掌握两队的准备活动
规则：
1 裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。
2 裁判员鸣哨终止比赛。
3 比赛中，只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。
4.判定：A.比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。B.得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。C.发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。D.比赛击球的犯规。E.高于球网和球网上部的犯规。
十二、活动经费预算：
医药费 40元
比赛饮用水、一次性杯子：约250元
比赛奖品：冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只
共620元整
十三、活动总结：赛后由文体部写，并请我系校报通讯员进行报道，并在院团委网站进行宣传。
备注：此次活动以联谊方式进行，输赢并不重要，关键在于增强师生感情，增强我系师生凝聚力。
活动策划 篇4
一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛
二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、参赛对象：所有在校生
四、比赛时间：预赛：20xx年1月5日下午第三节课
决赛：20xx年1月6日下午第三节课
五、比赛地点：校篮球场
六、比赛规则：
1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。
2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
七、比赛注意事项：
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的`员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出*申请。
八、奖项设置：
男队：前八名
女队：前三名
活动策划 篇5
一、 活动背景：二十一世纪是一个人才竞争的时代，而大学更是一个塑造自我的大好时期，为了提升和锻炼在校大学生的团队协作能力，加强综合素质的锻炼，学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代大学生。
二、 活动目的：①提升自我、塑造自我、完善自我。
②通过团队协作和自我展示的平台来展示个人独特的风彩。
③增加与人沟通、与人协调的能力。
三、 活动形式：以比赛的形式开展。
四、 活动主题：我炫我自己。
五、 活动主办方：民政系党总支。
六、 活动承办方：民政系团总支学生会办公室。
七、 活动对象：民政系大一所有成员。
八、 活动时间:待定。
九、 活动地点：待定。
十、 总负责人及人事安排：
（一） 总负责人：马颖
（二） 人事安排：①组织部负责各项活动的策划书与协调。
②外联部负责拉赞助。
③监察部负责统查人数。
④办公室负责每次比赛的得分计分。
⑤青年志愿者服务队负责维持比赛现场的秩序
⑥宣传部负责宣传比赛活动。
⑦劳卫生活部负责准备道具。
十一、可行性分析：此次活动能让学生更好的展示其个人风彩，并在活动中感受到团队合作的力量，增强其团队协作的精神，结识到更多的朋友，在活动中认识自我、完善自我、全面提高个人综合素质。所以，此次活动是切实可行的。
十二、活动安全保障：请相关专业的安全保障人员在活动进行中全程陪同。
十三、活动内容：
（一）、前期准备：1、申请活动开展所需的场地及活动经费。
2、大力宣传活动开展的目的，内容及意义。
3、做好突发事件的应急准备。
4、邀请张书记、苏主任、尹老师、及各班辅导员。
5、分配人员，做到明确、细致、完善。
（二）、活动实施的具体流程：
1、先在各班级内进行挑选，每班选出五名表现优秀，个性突出的同学，参加系级统一的初赛。
２、在每班挑选出的五名，总共五十名选手进行系级初赛，初赛淘汰二十名优秀者进入复赛。
３、在二十名通过初赛的同学中，决出十名优秀者进行就赛。
４、通过复赛的十名同学在影剧院进行总决赛。
５、总决赛时选出综合素质最高奖１名，最佳人气奖１名，一等奖１名，二等奖２名，三等奖２名，最佳参与奖２名。
（活动具体实施方案及比赛规则见附表）
（三）、后期安排：
１、注意事项：①赛制的公平、公正、公开性。
②活动过程中存在的安全隐患及意外事故的发生。
③比赛现场秩序的维护。
④比赛过程中人员的合理分配、安排、与协调。
2、活动预算：①工作人员人数统计大概在五十人左右。
②经费预算：请柬…………30元
水及水果……50元
奖品…………300元
主持人服奖……200元
宣传海报及传单……200元
其他支出…………200元
总计…………980元
十四、突发事件预测及处理措施：
1、 外出活动时遇到的突发性事件，如意外受伤，（做好提前准备，带好应急药品）。
2、 总决赛现场的突发事件，如音响、话筒的效果，线路是否通畅灯光是否到位。（预备应急工具，仔细检查线路，并做好事件发生后维持现场秩序的准备）。
民政系党总支
二零一零年十二月
附表1.
活动主要内容及比赛规则
活动一、（初赛活动内容）
1、 活动名称：“岳麓之争”。
2、 比赛规则：将三十名同学分成六组，每组五人，选出组长1人，每组从不同的地点出发，登上岳麓山顶，系旗飘扬处，最先到达终点处的队，可事先加十分，各组都到达终点后，集合开始第二轮比拼，以组为单位进行个人才艺展示，吸引山上的游客观众，吸引观众最多的组为胜，表现最差的两组淘汰。
3、 活动安排：由每组组长负责协调人事安排，在比赛进行中记录和摄影、摄像的工作。
活动二、（复赛活动内容）
1、 活动名称：①“单我来发”②“敬老院之行”
2、 比赛规则：将初赛通过的二十名同学重新分成四组，每组五人，自行选出1名组长，利用上午四个小时的'时间， 统一于八点从校门口出发去各地分发传单，将其发传单得来的钱于下午2:00统一前往敬老院看望老人，根据分发传单的费用及在敬老院的表现，淘汰两组最后两组进入决赛，参加最后的终极pk。
3、 活动安排：同上。
活动三：（总决赛活动内容）
1、 活动名称：我炫我自己，个人风采总决赛。
2、 活动口号：今夜我最炫。
3、 比赛规则：比赛总共三轮进行，每进入决赛的十位选手分别以个人的名义参赛，进行最终的决角。、
第一轮：每人限三分钟的个人风采演讲。
第二轮：①以ppt的形式展示初赛复赛过程的精彩片段。
②每人两分钟发表比赛感想。
第三轮：每人五分钟个人才艺展示。
4、评分细则：选手的最终成绩由两部分构成，分别是初赛占二十分，复赛占二十分，总决赛占六十分，其中总决赛过程中每一轮各占二十分，总共一百分，根据分数的高低决出最后奖项，此外最佳人气奖，根据总决赛现场观众的投票，票数最高者获胜。
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