活动策划

时间：2024-03-14 09:46:34 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一. 活动背景:

活动策划

　　在这个物欲横流的社会中，到处隐藏着各种各样的陷阱。可是人们往往碍于它的价值比较低，或者由于维权之路崎岖难走而任由那些不良商人有可乘之机。在大学里，学生的社会阅历浅，经验不足，更容易上当受骗。而权益问题对许多大学生来说是相当的陌生，他们不知道该如何去维护自己的合法权益，只能忍气吞声。因此，为了加强我们大学生的维权意识和法律意识，在学院的各处张贴维权宣传海报，对于加强我们学院的各方面建设，维护学生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，都有重要的意义。

　　二、活动时间：XX,3,15;

　　三、活动地点：旭日大楼(教室待定)

　　四、.主办单位：惠州学院学生自律委员会

　　承办单位：惠州学院学生自律委员会学生权益部

　　协办单位：惠州学院学生自律委员会网宣部;各系权益部

　　五.活动主题：以生动活泼的形式让同学们学到更多的维权知识，和让同学们知道在生活中有哪些的维权途径，有哪些我们已被侵权的行为可以通过有效地方式维权。

　　六、活动目的：我们大学生现在普遍的维权意识淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我们希望通过这次的活动增强我们的大学生对消费权益的认识，提高我们的消费维权的意识，懂得如何去利用法律的武器去武装自己，保护自己的'正当权益。提高自己的维权能力，以简单易懂的形式让同学们学会正确的维护自己的权益。

　　七、活动流程：

　　1、前期准备：①先邀请网宣部帮忙设计5张宣传海报，张贴在学校各处明显的地方，宣传我们这次的“权益海报设计大赛”，让同学们踊跃参与。

　　②然后邀请各系的权益部参与这次活动，尽量让人人都可以参与到。

　　③之后即购买和制作奖项的礼品，看到外联部拉到的赞助而定。

　　④最后还要申请开展活动的场地，定在旭日大楼教室进行。

　　2、活动安排：①在3.08号开始张贴我们的海报，和通知各个系的权益部，叫他们帮忙通知下去。

　　②在3.13就收集参赛作品，同时也叫系的权益部帮忙。

　　③之后，马上把参赛作品发到网上去，发起网络投票。

　　④在3.15晚，我们在旭日楼教室公开开展我们的评比，邀请各位参赛选手上台解说寓意，邀请几位老师和我们的权益部的人一起做评委，参照网上的投票，评出一个最佳创意奖，一个最有意蕴奖，还有一、二、三等奖分别1、2、3名。

　　3、后期工作：①最后把我们的所有的获奖作品都张贴在学院的各处，还有发上微博大力宣传。

　　八、.活动对象：惠州学院全体学生

　　九、注意事项

　　1、应特别注重我们这次活动的主题，以生动活泼的形式让同学们学到更多的维权知识，和让同学们知道在生活中有哪些的维权途径，有哪些我们已被侵权的行为可以通过有效地方式维权。

　　2、各部门的人应该准时到场到位，尽量准备好本次活动的活动用品，和安排好人员表。

　　3、应尽量通知各系的权益部，让更多的同学参与到这个活动上去。

　　4、应注意礼貌问题，对待同学的作品也应该特别小心保管。

活动策划篇2

　　又是一年春光好植树造林正当时

　　地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。

　　举办“植树节”活动的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我国为纪念孙中山，每年3月12日都举办植树节活动，并根据当年的情况确定活动主题。

　　今年的3月12日是“植树节”，为唤起人们爱护地球、保护家园、珍惜森林资源的意识，在县委的精心组织和安排下，全县各单位于3月12日上午在防洪堤参加义务植树劳动。

　　当日清晨，我环保局全体干部职工在局领导的带领下，带上工具直奔防洪堤。到达目的地后，大家个个态度积极、热情高涨，兴致勃勃地投入到植树活动中。在植树现场，大家有的扶苗，有的培土，各个环节衔接有序，配合默契，真正是劲往一处使、汗往一处流，充分发扬了团结、互助、友爱的精神。局领导班子成员身先士卒、奋勇当先、干劲十足，起到了表率作用。经过一上午的挥汗奋战，七百多棵小树整齐的栽到了防洪堤旁，在四月的阳光中奏响绿色的希望，圆满完成了这次植树任务，为防洪堤增添了一片生机勃勃的.绿色。

　　植树造林、绿化祖国，是每个公民应尽的义务，是一项功在当代、萌及子孙的好活动。此次植树活动不仅增强大家植树造林的绿化意识，也增强了大家关心和参与生态环境保护、建设美好家园的意识。活动中，大家不畏辛苦，以极大的热情投入进来，圆满地完成了任务，为绿化家乡，美化环境贡献了自己的一份力量。

活动策划篇3

　　活动背景：21世纪，汽车作为人们代步的交通工具已被广泛使用，由此带来的汽车工业发展也日益受到人们的关注。随着改善与提高人居生存质量这一理念的提出，汽车新能源、新技术的推广和应用以及汽车便捷性、舒适性、绿色性方面的设计得以高度重视。大学生作为未来创意设计的生力军，有责任也有能力对汽车创新设计提出积极的建议。

　　活动主题：we design, we decide!(我们设计，我们做主！)

　　一、活动目的弘扬汽车文化，营造我校创新氛围，展现我校大学生科技创新水平；激发大学生的创新意识，提高我校大学生科技创新能力。为全校师生提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台。

　　二、宣传前期

　　方式：展板、横幅、展台、传单、网站、广播站等校内媒体

　　内容：对大赛以及大赛流程的简介。

　　2）中期

　　方式：在教学楼大厅安放大看板，图书馆内放置看板，在宿舍及教学楼发放传单，安排人员在定点处与同学进行面对面交流加深对大赛的了解，让学校的相关社团、学生会配合举办宣传活动让同学们能融入这次活动中。

　　内容：介绍大赛的比赛进程并且不断的更新内容，以及参赛的队伍名单，组织全校性的手绘汽车创意比赛，在各个比赛过程中实时公布各个参赛队伍的成绩。组织图片展，留住比赛过程中的精彩画面（面对全校学生）。

　　3）后期

　　赛后宣传：

　　网站：将各比赛环节所制作的dv及其图片上传到赛事网站，以供参赛选手及全校师生点击观看。

　　展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

　　三、报名方式面向对象：厦门理工学院全体在校师生

　　报名原则：

　　1）遵守组委会章程。报名时，各团队负责人应如实填写相关资料。

　　2）以学生为主组建车队，每支队伍必须有3-5位指导老师。

　　3）参加“争分夺秒”、“你来我挡”比赛项目的车队必须至少有一名车手，车手必须在比赛阶段之前已获得c1级（含c1）以上驾驶证。

　　4）每位指导老师最多只能作为两个队伍的第一指导老师。

　　5）每支队伍署名的学生必须是来自三个或以上不同专业。

　　6）建议每位学生报名参加1支队伍，最多可同时加入2个队。

　　7）每支队伍可有1-3位的校外人士（企业人员，4s店人员，外校学生等）参加，但队长必须是厦门理工学院的。

　　1.各参赛队伍根据宣传海报从赛事网站自行下载并打印报名表（表格可以自行增加行数，以适用本组学生和老师多的情况）。

　　2.根据报名表详细填写团队信息，电子版本请于XX年5月29日之前上交到邮箱xmutqiche@qiewo.com，经组员和指导老师签名的纸质版请于XX年5月29日之前上交到实验楼5号楼3楼308机械系汽车教研室向老师处（13950136476）。

　　四、设计要求：

　　1、参选作品体现个性，展现创意；

　　2、参选作品不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他任何法律法规的内容和有任何有悖于社会道德风尚和善良风俗的内容。

　　3、各参赛选手在充分理解本竞赛方案的基础上，须独立创作或与指导老师或与伙伴合作完成设计和制作（以参赛选手填写的《报名表》为准）；

　　4、设计制作出成品必须满足3个轮（含3轮）以上，能够依靠自身的动力系统独立驾驶，有转向功能，有行车制动系统。

　　5、如果使用内燃机做动力，建议排量在2.0l以下设计制作的可行性大。

　　6、用二手车进行改装改进是可行的，但必须有大动作，有明显的改进设计，有创新，作品成果反映出自己的智慧和劳动。即自己的改装制作费用至少要占五成以上的`成本，经答辩后，组委会同意后均有机会入围。

　　1) 整车设计方案效果图（车前视、后视、侧视图各一幅）；

　　2) 设计心得（150字左右）。

　　4.评分细则

　　（1）创新(40%)：设计者赋予设计方案与众不同的创意，内涵丰富；

　　（2）技术(15%): 设计者考虑绿色环境的要求，合理搭配颜色，材料的合理应用；

　　（3）外观(15%)：色彩鲜明协调，布局丰满合理，具有独特美感；

　　（4）效果演示(30%)：场景逼真，功能演示完整，视觉效果具有冲击力。

　　2、奖项及奖金设立

　　(1)奖项（指导老师和学生都颁发奖励证书）

　　1）综合优秀车队（优秀车队比赛项目评比中的前3名，分别为一、二、三、等奖）

　　2）最佳节油奖（“节能”比赛中的第一名车队）

　　3）最佳环保奖（“环保”比赛中的第一名车队）

　　4）最佳操纵奖（“你来我挡”比赛中的第一名车队）

　　5）最佳造型奖（“争奇斗艳”比赛中的第一名）

　　6）最佳组织与人气车队（“组织与人气”比赛中的第一名）

　　7）安全设计奖（“安全设计”比赛的第一名）

　　8）概念车设计综合奖（“概念车设计”比赛的第一名）

　　9）概念车设计最佳创意奖

　　10）概念车设计最佳视觉效果奖

　　(2) 奖金（建议指导老师和学生各自协商分配）

　　1)综合优秀车队：一等奖10000元二等奖8000元三等奖6000元

　　2）最佳节油奖：5000元

　　3）最佳环保奖：5000元

　　4）最佳操纵奖：5000元

　　5）最佳造型奖：5000元

　　6）最佳组织与人气奖：5000元

　　7）安全设计奖：5000元

　　8) 概念车设计综合奖:一等奖6000元，二等奖5000元，三等奖4000元

　　9）概念车设计最佳创意奖3000元

　　10）概念车最佳视觉效果奖3000元

　　(注：以上的各个赛事时间和地点由组委会进行安排，以宣传海报的形式或邮件或电话通知的形式进行。)

　　七、大赛活动资金管理、审批、报销方案本次大赛的所有资金均由组委会根据该方案统一管理、使用和发放。

　　1.大赛活动资金共计￥30万元整，分为项目资金和策划奖励资金。项目资金共计￥20万元，用于各个车队的项目运行。策划奖励资金共计￥10万元，用于大赛的策划与奖励活动。

　　2.在汽车设计和制造期间，车队购买物品所需经费由组委会根据项目进度及资金规划表发放，若资金不足时，可向组委会提出流动资金预支申请，经组委会审批通过后提供相应资金。

　　3.组委会为每支入围车队提供总额最高为2万元整的资金，超出费用由各车队自行解决。

　　4.赞助资金管理：由各车队提供赞助资金或零部件的凭据。对本车队自己所拉赞助拉回来的经费，车对具有自主支配权。

　　5.各入围车队均需与组委会签订《保证书》，并且每个月定时向组委会提交《车队资金支出月报表》。

　　6.组委会拥有最终解释权。

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　为了丰富在校大学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，皖西学院中国特色社会主义理论体系研究会决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以“超级演说家“为主题，围绕当下的时事热点，以脱口演讲的方式阐述自己的独到见解。尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，力求新颖。

　　三、组织单位

　　主办单位：中国特色社会主义理论体系研究会

　　四、活动参与对象

　　全体在校大学生

　　五、活动时间、地点

　　多媒体教室，时间参赛后通知

　　六、活动内容

　　1、由主持人宣读开场词，阐明本次活动举办的内容与意义，并介绍本次到场嘉宾以及担当此次比赛的`评委。最后，主持人介绍本次比赛的赛制。

　　2、参赛选手在比赛之初，准备三分钟的视频，引出自己接下来将要演讲的内容，演讲的时间最多不能超过10分钟。在演讲的同时可以使用相应的道具，以配合自己演讲的氛围。(参赛者普通话要流畅，不能过多的使用方言，表演自然，挥洒自如，演讲的内容紧扣当下时政与时事，阐述自己对这些现象的独到见解。)

　　3、评委在一位参赛者演讲完毕后，需将其分数打出，将分数条收至统分的同学处。统分的同学分别去掉一个最高分和一个最低分，算其平均数，从而得出该选手的最后得分

　　4、在前两位参赛者演讲完毕之后，主持人宣读出第一位选手的最后得分，以此类推，在比赛的同时并宣读上一位参赛选手的分数。与此同时，评委要对各位选手作出相应的点评。

　　5、所有参赛选手演讲完毕之后，统分小组迅速算出成绩，排列比赛名次。最后，由主持人宣读比赛结果，邀评委进行结语。进行颁奖结束。

　　七、活动准备

　　八、其他方面

　　经费预算，根据参加人数的多少合情处理。还有，各相关工作人员提前二十分钟到场，负责布置会场。活动部时刻注意会场，并作出应急准备。最后，参加人员要井然有序，活动期间注意安全，文明参加活动，服从工作人员安排。

　　九、奖项设置

　　设一等奖加自选分3分

　　二等奖加自选分2分

　　三等奖加自选分1分

　　优秀参与奖加自选0。5分

　　观众和参与人员加0。2分自选

　　还有小奖品若干

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　为了加强我院大学生精神文明建设，提高大学生综合素质，培养和提高同学们的党团知识，加强同学们的思想政治教育，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高同学们学习党团知识的兴趣，增长知识，增强实践的意识和能力。加强同学们的热情，使同学们积极向党组织靠拢。化学化工学院团委特此举办党团知识竞赛。

　　二、活动对象

　　面向大一大二各班党员、预备党员、发展对象、入党积极分子。

　　三、活动宗旨

　　借此活动，鼓励我校入党积极分子和各位大学生了解五四党团的.一些知识。进一步提高大家对党团的认识。以便丰富自己的知识面，来充实自己的大学生活。

　　四、主办单位：

　　化学化工学院团委

　　五、活动时间:

　　预赛：XX年5月24日

　　决赛：XX年5月27日

　　六、活动地点

　　待定

　　七、活动内容策划

　　各班级组成一个成员为4人的队伍参加比赛。

　　5月23日前在PU上报名完毕。

　　初赛为笔试。初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍参加决赛。

　　决赛为抢答。参与比赛的班级队伍需要自带拉拉队。

　　八、活动要求

　　活动先在pu上报名,然后请同学加入QQ群 ,把二维码发到群里。题库在群文件里。

　　九、评委邀请

　　团委各部门代表

　　十、奖项设置

　　初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍。并评出每个年级笔试分数最高三人获得“五四”党团知识竞赛初赛“最佳个人称号”。

　　决赛获胜队伍获得“五四”党团知识竞赛最佳团队称号、表现优异的个人获得“五四”党团知识竞赛最佳个人称号。

　　化学化工学院团委

　　XX年5月14日

活动策划篇6

　　一．活动项目简介

　　在此抗日战争胜利65周年之际，我微尘爱心协会特意组织志愿者去敬老院开展“流金岁月”的活动，在学校招募志愿者在一个月内访问福利院里的15名革命前辈，听他们回忆抗战时期的峥嵘岁月并做记录，以时间为主线，串连各个革命前辈的事迹，最终印刷成册，向某些团体（学校组织、政府组织、老人及其家属）免费发放，并在校园里进行活动成果展。

　　二. 活动意义分析及价值体现

　　弱势群体的状况，往往反映着一个国家、一个民族的发展水平。作为社会强势群体的健全人，应当承担起为弱势群体服务的责任，这不仅是帮助了弱势群体，也是作为一个公民对国家和社会的回报。帮助居民安度晚年，需要的不仅仅是金钱，更需要的是精神上的关爱。

　　因为种种原因，越来越多的老年人选择在敬老院里度过晚年。敬老院里固然有很多年龄相近的老年朋友相伴左右，老年人的精神生活仍然比较单调。日常生活之外，学校组织的敬老院献爱心活动几乎是老年人的唯一的心理安慰了。通过我们深入调查发现，老年人普遍喜欢聊天，更喜欢回忆。回忆年轻时的点点滴滴，喜怒哀乐，挫折，奋斗，爱情，友谊，是闲暇时最美妙的事了。为爱回忆的老年人提供一个倾听的角色，分享老人的经验，故事，是我们义不容辞的责任。

　　另一方面，由于生活条件的优越，越来越多的年轻人，包括大学生这样的群体，养成了铺张浪费，骄奢淫逸的坏习惯，艰苦奋斗自强不息的优良传统似乎已经渐行渐远。倾听老年人的回忆，分享老年人的经验教训，也是对青少年的思想教育。帮助老年人记录自己的故事，对于参与活动的志愿者本身也是能力是上的一种锻炼。现在敬老院的老人们有很多都曾经历过八年抗战的.艰苦岁月。那段战火纷飞的岁月里，国仇家恨，屈辱，抗争亦或是逃避，每一位老人都曾扮演自己的角色，也都有自己的故事。值此抗日战争胜利65周年之际，我微尘爱心协会特意组织去敬老院“开展的活动，倾听并记录老年人回忆那段艰辛抗战的历史，并集结出版，给老年人的晚年带来一点安慰，也使他们继续用他们的精神激励着下一代的年轻人。

　　三.参加对象

　　敬老院的老年朋友（约15人），活动志愿者（约30 人），微尘爱心协会工作人员（约5人）。

　　四.活动步骤及战略

　　活动时间：20xx年10月-11月活动地点：长沙市福利院

活动策划篇7

　　一、活动目的

　　扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。

　　二、活动主题

　　友谊合作拼搏

　　三、活动分析

　　充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

　　四、前期准备

　　（一）时间安排：

　　活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。

　　（二）具体事务安排：

　　1统计全体部门成员的名单，并且通知到人

　　2购买、准备活动道具

　　3工作人员简单培训，分工

　　五、活动流程

　　（一）第一天活动：

　　工作人员于8：提前到达大学生活动中心，进行一些准备。

　　早晨8：3于大学生活动中心集合

　　9：开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

　　1、排序分队

　　依来人发扑克牌（1~1）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或1的为五队。

　　2、队员交流

　　在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

　　3、友情链接

　　（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

　　各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的.xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

　　4、福尔摩斯

　　（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）

　　每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

　　5、坐长城

　　（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）

　　各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　　6、四人五脚

　　（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

　　每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

　　7、火车快跑

　　（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

　　每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

　　8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

活动策划篇8

　　一、活动名称：

　　考研与就业经验交流会

　　二、活动目的：

　　为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的'优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：

　　5月13日

　　四、活动对象：

　　主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：

　　西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排：

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：xx

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学习部

　　赛后卫生：学习部

　　4、后期工作：进行活动总结

活动策划篇9

　　一、活动背景

　　埋头当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天苦读于沉闷的教室，不再整日仅埋头做题。作为大学生，我们拥有自己精彩的生活，展现着自己的风采，show出自己独特的个性! 而作为一名新世纪的大学生，我们更注重锻炼自己的动手能力，自己的创造能力，为成为一名合格的医生而努力

　　二、活动目的果蔬雕刻大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　新农科技社植保部创新地举办有关动手能力的大赛ぜ认Ｍ同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊ご锏浇一步融洽学校氛围的目的ぴ诳菰锏难习生活过程中ぴ鎏硪环堇秩おせ航獯蠹业难习压力と猛学们的生活更加丰富。同时び捎谝窖г涸谄渥ㄒ捣矫娴奶厥庖求た梢允雇学们在比赛的过程中一方面展示自己的创造能力ち硪环矫婵梢越行动手能力的锻炼并进行学习上的切磋て鸬交ハ嗉だ的作用、达到共同进步的目的。

　　三、活动名称

　　果蔬雕刻大赛及作品show

　　四、活动时间

　　3月24号⒅芰Ｉ衔9点至中午12点半

　　五、活动地点 4B#302

　　六、活动构成 1、果蔬雕刻实物展

　　2、雕刻过程摄影展

　　3、果蔬雕刻作品评比大赛

　　4、优秀作品展

　　七、活动流程策划

　　1、3月17日至3月23日传部进行宣传板的制作进行宣传。由植保部干事通知各班班长，并告知同学进行材料的选择及作品准备。

　　2、3月24日上午9点至10点半び4B#302进行参赛报名及参赛作品的.收集，尽量以实物参赛，若实物不易保存，可上交作品的雕刻照片，每个参赛作品需上交至少3张关于雕刻过程的照片。