活动策划
活动策划 篇1
一、主持人开场白,讲明此次抽奖的意义及活动细则
二、有请**购物广场企划部长z先生致词
三、有请**购物广场公管部长z先生宣读上级主管部门对本次抽奖活动审批手续批文
四、有请公证处领导作自我介绍
五、下面向大家宣读抽奖程序
1、请二名顾客上台对本次抽奖活动进行监督
2、有请公证人员对抽奖箱进行检查认定
3、有请公证员开启封条打开投奖箱
4、由工作人员将奖券副券到入抽奖箱内
5、由公证人员将抽奖箱上锁
六、下面抽奖开始
首先抽取纪念奖100名,奖品为铸铁炒锅一个;5名顾客为一组每人抽取10张奖券,下面有请五位顾客朋友上台抽奖,宣布纪念奖获得者姓名、电话,请获奖顾客上台领奖,以此类推。
下面抽取五等奖30名,奖品为不锈钢蒸锅一个;请6位顾客上台抽奖,每人抽取奖券5张,宣布获奖者姓名、电话,请果酱者上台领奖。
下面抽取四等奖20名,奖品为七孔被一个;请4位顾客上台抽奖,每人抽取奖券5张,宣布获奖者姓名、电话,请获奖者上台领奖。
下面抽取三等奖8名,奖品为微波炉一台,有请4名顾客上台抽奖,每人抽取奖券2张,宣布获奖者姓名、电话,请获奖者上台领奖。
下面抽取二等奖4名,奖品为小鸟电动车一辆,有请两位顾客上台抽奖,每人抽取1张奖券,宣布获奖人员姓名、电话,请获奖者上台领奖。
下面抽取特等奖一名,奖品为豪爵110H摩托车一辆,请一位顾客上台抽奖,宣布获奖者姓名电话,放鞭炮,请获奖者上台领奖。
七、请公证处人员对本次活动进行公证。
八、活动结束
(注:获奖人员需持本人身份证和奖券正券上台领取)
活动策划 篇2
一、 活动背景:
众所周知,照片和文字是记录事件的两种有效方法。随着协会的越来越完善,举办的活动越来越多,作为一个刚刚成立的社团现在的任何一次活动都是我们以后工作的宝贵经验,所以要更加完整的将其记录下来,而这些都需要新闻摄影方面的人才。综合协会目前发展情况,特邀摄影协会合作开展此次新闻摄影培训活动。
二、 活动目的:
加强与会者对新闻摄影的了解;最主要是希望通过本次培训让宣传部的`干事及热爱新闻摄影的会员掌握新闻拍摄技巧及方法,从而为读者协会培养一批新闻摄影方面的人才,为协会的持续、健康发展奠定良好的基础。
三、 活动时间:
20xx年5月13日晚7点
四、 活动地点:
图书馆八楼
五、 组织单位:
主办单位: 图书馆读者协会
承办单位:大学生摄影协会
六、 活动对象:
全体成员
七、 活动流程:
1. 由办公室通知全体飞信会员,副会长杨青通知无飞信会员;
2. 由策划部布置会场及进行人员安排;
3. 宣传部部长王勇带领宣传部及其干事负责活动的宣传工作;
活动策划 篇3
一、活动目的:
为了丰富学生大学生活,锻炼学生社会实践能力,以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用,学习新的工作方式,搜索日后改革的资源。
二、活动宗旨:
求新求变,大胆设想,细心学习,谨慎实施。
三、活动背景:
武汉理工大学学生会人力资源部于**年4月份成立,是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展,是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作,校学生会人力资源部决定进入企业中的人力资源部实践,了解和学习企业中人力资源部的工作方法,取长补短,完善自己的工作。
四、主办单位:共青团武汉理工大学委员会。
五、承办单位:xx理工大学学生会人力资源部。
六、支持单位:xx理工大学学生会实践调研部。
七、活动场所:xx市公司。
八、活动时间:20xx年4月或5月。
九、活动内容:
(一)活动负责人:______________。
(二)活动人员:人力资源部全体人员。
(三)活动开展:
1、前期工作:
了解要实践的公司背景,做好充分准备;学习企业中人力资源的知识;做好此次活动的宣传工作。
2、中期工作:
正式进入公司的人力资源部实践,重点学习以下八方面的内容:
(1)工作分析。
(2)人力资源规划。
(3)员工招聘与甄选。
(4)员工培训。
(5)职业生涯与管理。
(6)绩效评价。
(7)薪酬管理。
(8)劳动关系。
3、中后期工作:
在尽可能完善以上学习内容的同时,思考人力资源部在企业中的重要地位,如何借鉴到学生会,如何实施。
4、后期工作:
召开一次总结交流会,对这次活动进行总结,大家畅所欲言,各抒己见,谈谈对这次活动的感受;最后运用SWOT法分析工作,如何扬长避短,发挥自己的优势,避免劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。
十、活动中应注意的'问题和细节:
在未经允许的情况下,不得碰触公司中的仪器或其他设备。
十一、活动费用:
1、拉赞助。
2、内部财务估算。
十二、前景展望:
此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践,使理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,提高了学生的综合素质,锻炼了学生的早期
社会化实践能力。相信在校团委的支持下,部门的充分准备下,此次活动会圆满成功。
活动策划 篇4
一、活动主题
这个冬天不太冷,相亲相爱一家人
二、活动原则
友谊第一比赛第二
三、活动背景
冬天正悄悄的来临,中国自古就有冬至吃饺子的说法、谚云:十月一,冬至到,家家户户吃水饺。这种习俗,是因纪念医圣张仲景冬至舍药留下的。
学校不仅仅是培养学生学习文化、接受知识的能力,同时也给同学们提供了一个自我表现、自我发展的机会与平台、在这样一个其乐融融的大环境下,每个人都应贡献自己的一份力量,传递浓浓的温情,让这个冬天不再寒冷。
四、活动目的
1、吃饺子是我们的传统习俗、举办包饺子大赛,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子;
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们的友谊,增强中队的凝聚力,培养同学们的动手能力;
3、借此为大家放松心情,缓解压力,让大家轻松心态。
五、活动时间地点人物
1、时间:
2、地点:
3、对象:全体同学
六、比赛内容及奖项设置
1、擀饺子皮速度赛
内容:每对选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数
奖项:设置一、二、三名
2、包饺子速度赛
内容:每对选出二名选手,在规定的时间内包出最多的饺子,计算总数
奖项:设置一、二、三名
3、饺子创意拼图赛
内容:每个对用饺子拼出最具创意的图形
奖项:设置最佳创意奖一名
4、特别饺子评比
内容:评选出最标致饺子,最有勇气活着饺子
奖项:各设置一名最佳奖
5、吃饺子比赛
内容:每个派出一名选手在规定的时间内吃饺子,计算总数。
奖项:设置最能吃奖一名
6、饺子接力比赛
内容:每对派出十名同学,在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行,到终点后,由终点等待的队友接过前一名队友的饺子,并从终点跑回起点,直到接力完成。
奖项:设置一、二、三名
七、活动流程
一、前期准备工作:
1、协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的.相关事宜
2、组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作
3、组建组织小组:派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作
4、组建评比小组:一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作
5、组建费用小组:由各班生活委员组成,负责费用的收取支出记录公开工作
6、活动分组方式:以班级为一个单位,进行各项比赛
7、包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等
8、选定一名主持人
9、完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)
二、活动进行工作
1、同学们准时到达活动现场
2、主持人宣布活动开始
3、宣传小组记录比赛战况
4、进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛
5、进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛
6、进行活动比赛第三项:饺子创意拼图比赛
7、进行活动比赛第四项:最标致饺子,最有勇气活着饺子评比
8、各班级自行煮饺子并自由享用
9、进行活动比赛第五项:吃饺子速度比赛
10、进行活动比赛第六项:饺子接力比赛
11、同学自由交流活跃现场气氛
八、奖品设置
具体奖品的购买分配还需要通过预算完成
九、注意事项
1、应注意的问题宣传工作务必做足,尽可能的调动同学积极性。
2、材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。
3、煮饺子时,工作人员要注意安全。
4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。
十、活动后期工作
1、活动结束,人员有序退场。
2、各班派人一起清理场地,回收可利用的。
十一、活动结束
活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(各班班委成员留下,其他同学自愿)。
活动策划 篇5
活动主题:阳光体育 人人参与
活动目的:培养两班学生对体育活动的热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。
活动宗旨:友谊第一,比赛第二 精诚合作 互信共赢
主办方: 10级本科四班
承办方: 10级本科五班
活动时间:20xx年6月1日 星期三 19:00—20:00
活动地点:大学南路
活动预算:160元,四班、五班各80元
活动内容
活动项目:10×25m托球往返跑
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。
游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。
游戏方法:在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的'组为胜利。
游戏规则:
1、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。
3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。
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