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活动策划

时间:2024-03-22 16:10:49 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目的

活动策划

  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的.机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,

  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

  2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

  3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由xx负责召集人员布置)。

  4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。

  5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。

  6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

  三、活动时间:

  六月二十九日

  四、活动过程:

  (一)主持人致辞。

  (二)园长致辞。

  (三)家长代表()发言。

  (四)小朋友代表xx发言。

  (五)教师代表xx讲话

  (六)游戏和才艺表演

  1、表演

  (1)集体唱《毕业歌》

  (2)儿歌联读表演(由xx老师负责组织)

  (3)拍球表演(由xx老师负责组织)

  (4)歌曲联唱表演(由xx老师负责组织)

  (5)识字游戏(由xx老师负责组织)

  (6)跳绳表演(由xx老师负责组织)

  要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、 “智力大冲浪”智力题抢答

  各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由xx老师负责)

  3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

  4、集体朗读《毕业诗》

  5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。

活动策划 篇2

  一、目的

  经过选拔赛的形式,宣传x医院服务资料,提高医院的知名度和美誉度,强调专业品牌形象

  二、x医院市场现状分析

  天津x是天津地区首家以女性医疗服务为主体,集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念,与国内知名医疗机构长期协作,汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授;巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备,建立了超净化手术室,实施全程陪护,温馨就医的服务理念,精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。

  x医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术,高科技的医疗设备,舒适的就医环境,完善配套的服务设施,严谨的学术态度,全新的人性化服务呵护女性朋友的健康,创造女性朋友的美丽。

  目前,在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等,而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主,构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。x医院为了更好的发展自我,必须另辟蹊径,坚持领先的地位。

  三、x医院高校宣传策略

  由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生,年龄较低,社会经验不足,自我保护意识较差,同时对专业的女子医院比较敏感和排斥,讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥,使其理解x医院的品牌和服务,尤为重要。

  经过对在校大学生生活现状的分析,我们决定用举办选美比赛的形式,吸

  引大学生的眼球,选美比赛不仅仅是女生来参与,对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体,对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有:《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等,在大学学校引起了很大的反响,大大刺激了女大学生参加此类赛事,展示自我的欲望,且这种活动容易参与,影响面广,也比较容易引起社会的关注。

  所以经过研讨决定,我们将本次活动确定位“健康之星”---x医院形象代言人学校选拔赛。

  四、活动的具体流程

  (1)活动时间

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣传工作(为其一周)

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行报名

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行海选

  ●20xx年X月X日各高校进行复赛

  ●20xx年X月X日各高校进行决赛

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日培训

  ●20xx年X月X日总决赛

  (2)活动地点

  各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。

  总决赛地点:待定。

  (3)宣传方式

  传单:12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式,进入宿舍内部发放比赛宣传单。

  海报:张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的

  宣传栏。

  展架:在每一天报名处摆放两个。资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报:每位报名的选手都能得到一份精美的海报,资料为本次活动的宣

  传画,以及课表和日历表,能够粘贴在宿舍的门上。

  门票:复赛和决赛选择持票入场的方式,12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍区口发放。

  条幅:悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。资料大致为:x医院,寻找健康之星活动。

  学校广播:每日中午和午时报道本次活动的进程,每次报道x医院名不少于3次。

  精美卡片:给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片,卡片用途为x医院的九折卡。

  BBS:在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流,投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“x医院,寻找健康之星活动投票贴”(X月X号直播贴等)

  (4)评选方式:采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众

  票的5票。

  (5)评委:请一名艺术学院服装专业的教师,一名服装表演系出众的'学生,一

  名校学生会主席或部长,一名x医院医生。

  (6)评选流程:·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评

  ·根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组,一组选手全部

  表演结束,评委针对这一组淘汰X名选手。

  五、报名细则

  (1)报名条件:·在校女大学生

  ·思想端正、品行良好、无任何违纪记录·热爱学校、热爱生活、阳光有活力·端庄大方有亲和力·身高165cm以上

  (2)报名注意事项:并按要求如实填写参赛报名表(如发现虚假填者,一律取

  消其参赛资格)。报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。

  (3)报名人数:每个学校截止到第x名。

  (4)报名方式:学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。或发Email到来报名(Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张)

  六、奖项设置

  (1)各高校内部设立一、二、三等奖,分别授予证书。一等奖获得x医院所提

  供的X元奖金。

  (1)获得总冠军的选手将与x医院签署一份为期一年的形象大使合约,在未来

  的一年当中担任x医院平面、媒体等广告的形象代言人。还会获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。

  (2)获得总决赛二、三名的选手将获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇

  冠、奖杯。大赛5佳单项奖

  (1)“最佳台风奖”一名(2)“最佳才艺奖”一名(3)“最佳时尚个性奖“一名(4)“最具魅力智慧奖”一名(5)“最佳完美体态奖”一名

  七、活动相应操作说明

  比赛流程具体说明:

  (1)海选说明:各个学校团委负责整体海选的活动,请到艺术学院的教师来担

  任主评审,校学生会主席团辅助教师来完成初步的海选,最终由我们来进行审核确定,入围50人。

  (2)复赛说明:各个学校评选出来的50人参加复赛,复赛时间定为晚上6:30

  开始,参赛者经过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我,最

  终由评委和大众评选来决定选手的去留。采用10人为一组的形式,每组所有选手表演完毕后,当场投票淘汰5人。最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。

  (3)决赛说明:各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛,依然采用

  复赛的方式5人一组,最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。

  (4)培训:最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训,资料包括(T台

  秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面)。针对总决赛排练开场舞。准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。

  (5)总决赛:总决赛的环节为:赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代

  表致辞----主办方宣布比赛开始。选手们比赛的环节分为:分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。

  工作人员说明:

  我们负责整体工作的协调和安排,每人负责X个学校,对学校内的活动进行监督和指导,校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。校学生会各与我们直接联系,保证工作的顺利进展。

  八、活动经费预算待定

  九、预计参赛学校

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  3月22日是“世界水日”,3月22日至3月28日是“中国水周”。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。为培养全校学生爱水、惜水、节水和护水意识,进一步丰富校园文化生活,我校于3月21日至3月28日期间开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。

  二、活动时间:

  20xx年3月21日——20xx年3月28日

  三、活动内容:

  1、20xx年3月21日下午第三节各班开展“节约用水,从我做起”主题班会,介绍“世界水日”的.来源,自编节水口号,下载西部缺水故事片或节水公益广告宣传片,组织队员观看,让队员们感知水资源的宝贵与节水的重要。开展“假如一天没有水,我们的生活会怎样”大讨论,交流节水小妙招,培养学生节水意识。

  2、20xx年3月22日早会时间,开展“节约用水,我在行动”宣传教育活动,大队委宣读“节水倡议书”,各班展示节水口号。

  3、20xx年3月22日下午第三节,各班派出五名同学到综合实践室参加“节水宣传画,你我共创作”主题绘画活动,然后将各班的节水宣传画张贴到校园及社区醒目位置进行节水宣传。

  4、20xx年3月23日上午开展“水之咏”每周一歌活动。

  5、通过“小手拉大手”的形式的方式影响家庭,学生与家长制订家庭节水计划并落实到行动中,带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列中来,每班上交5份家庭节水计划到大队部存档。

  6、红领巾广播站进行节水宣传。

活动策划 篇4

  一、活动背景

  在这个充满现实的年代,我们还有爱心。大学生而言,他们是青春,时尚的代言人,是走在社会前面的;他们追求品牌,但并非盲目的追求;另外大学校园处于半开放的状态,学校欢迎商家进入校园内做推广活动,但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动,所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的`形式进入校园,将所得所有的收益,都用于学校贫困生的助学行动中去。爱是无私的雪花,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦燃生命之火;爱是火,点按生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神,无不触动着每个人的心弦。仿佛有一种使命感,驱使着每一颗善良的心想着为孩子们做些什么?为此,我们爱心部发起了这次爱心募捐活动。如果可以的话,我们愿意用生命中的每一按每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个人。现在我们能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情!

  二、活动目的

  1、以我们现有的能力通过实实在在的行动 来帮助那些贫困儿童,需要我们帮助的人们

  2、在活动中培养大家对社会的责任感,使命感并带动周围更多的老师和同学加入我们的爱心行列,播散爱心,收获爱心

  3、通过我们的“爱心传递”募捐活动,切实为解决取暖物品,邮资做出力所能及的贡献。用大家的力量共同托起贫困山区人们生活的希望

  三、活动意义

  1、让身边的大学生身边处处充满爱,把他们的爱心发掘出来

  2、让很多的大学生明白勤俭,其实身边还有很多人都是需要我们去帮助的,所以我们要努力学习,以后为社会做贡献

  3、爱心感动,进行文化交流活动传递

  四、活动主题

  让我们的身边充满爱

  五、活动时间

  20xx年*月*日~*日

  六、活动地点

  重庆城市管理职业学院****

  七、活动对象

  重庆城市管理职业学院全校师生

  八、资源需要

活动策划 篇5

  为推进我镇学前教育数学领域活动的质量,发挥我镇学前教育名师成长工作室的教研力量,结合20xx年学前教育宣传月“幼小协同 科学衔接”主题活动,开展龙湖镇幼小衔接联动教研。以下是方案具体内容:

  一、活动地点:衙口中心幼儿园 二楼 综合室

  二、活动时间:20xx年5月13日上午

  三、参加对象:龙湖镇幼教、数学名师成长工作室全体成员;龙湖镇幼儿园教研组长各1名

  衙幼大班段家长、衙口中心小学教师若干名

  四、教研议题:

  幼小衔接——幼儿园数学集中活动有效性

  五、活动安排

  时间内容主持人

  8:10~8:30报到高丽卿

  8:30~9:00学前教育宣传月启动仪式

  吕寒珊

  9:00~9:30研究课《学编5以内加法应用题》

  (衙幼青年教师—施茵茵)

  9:30~10:00研究课《汪汪的`生日派对》

  (龙湖镇幼教名师成长工作室—施菲菲)

  10:10~11:00 对话研讨

  11:00~11:30 专家点评尊道附小苏明强教授

  六、活动要求

  1、活动前:提前熟悉议题,结合各自数学教学经验,带着问题参与观摩、交流。

  2、活动中:围绕研讨议题,选取观测点,认真记录、诊断,做好交流准备。

活动策划 篇6

  一 活动背景

  为了迎接20xx级新生来到华锐学院,参加爱心救助协会,促进全体会员的交流与沟通,丰富全院学生的课余文化生活,我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童,在新的学期里拥抱希望,让爱心起航,让一切都有一个新的开始。

  二 活动主旨

  在这个步伐飞跃的社会,越来越多的农民工进城务工,留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童,我们在行动。我们会把爱心传播到社会上,播撒到农民工子弟以及孩子们心中,我们会把爱心铭记。

  三 活动目的

  呼吁大家一起关注留守儿童,加强与留守儿童以及

  信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流,增加社团的活

  力,为学校社团增添光彩,促进广大会员的交流,营造和谐气

  氛。

  四 活动主办单位:

  信阳师范学院华锐学院爱心救助协会,信阳师范学院爱

  心学校

  五 活动时间

  六 活动地点:

  华锐学院篮球场

  七 活动内容安排

  1 由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范

  学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到

  华锐学院篮球场,完成第一项爱心传递活动;

  2 爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐

  学院篮球场就坐整齐;

  3 由爱心救助协会文艺部的同学表演节目;

  4 与留守儿童做趣味游戏,具体的游戏规则

  如下:

  (一)七拼八凑

  要求:参加人数3050人为佳,分成45组

  道具:托盘,背景音乐

  主持人要求大家分组做好,游戏规则告诉大家:

  1 每组先选出一名接收者,手持托盘站在中间;

  2 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放

  到托盘中,最先集齐物品的小组获胜;

  3 背景音乐响起主持人开始宣读物品,每一个相

  隔一定时间给队员准备,慢慢加快;

  4 采集物品来自日常用品如:眼镜、手表、皮带

  、袜子、口红、钱等,一定要把有难度的.放在最后面如药

  片,糖果等。

  5 聪明的主持人还会临时选择一些东西,例如一根

  白头发

  (二)马兰花开

  1 主持人一人站在场地中央:

  2 参与人员围成一个圆圈队列(即可以绕着主持

  人走的队列),人间距30厘米左右以上,不可以有肢体接

  触;

  3游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边

  走边念马兰花,马兰花,风吹雨打都请问要开几朵花?

  主持人说:5朵那大家就赶快任意5个人抱在一起,出

  现没有抱在一起的就出局,剩下的人继续玩。

  5 考虑到时间问题,在游戏结束之后,便派人将留守儿童

  送回信阳师范学院爱心学校会员手中,保证他们的安全。

  6 爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。

  7文艺部的同学教大家一些手语。

  8 在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。

  9 大家齐唱会歌爱,因为在心中。活动宣布结束

  并拥抱,拍照留念。

  八 对活动中可能出现的问题及突发事件的处理:

  1 由于活动规模较大,必须维持整个活动现场的秩序。

  2 活动期间要特别注意安全问题,对于现场的突发事件

  有专人负责。

  3 活动当中所需要的托盘,音响等要有专人安排妥当。

  九 后续工作

活动策划 篇7

  活动目标:

  1、感知旅游商品的多样性,了解我国各地物产的丰富。

  2、运用层级分类的方法,尝试布置旅游商品的货架,解决游戏中的问题。

  活动准备:

  1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。

  2、用于开设旅游商品店的货架三个。

  3、用于分类的货品贴片若干,用于分类的记录纸、磁性板三块。

  活动过程:

  一、说说我们的旅游商品

  1、介绍各自带来的旅游商品,说说它们的名称和产地。

  2、谈论这些产品的功用,了解我国各地的丰富物产。

  二、观察、讨论怎样摆放商品

  1、思考:我们只有三个货架,怎样分别摆放商品?

  2、按已有经验说说各自的方法。

  3、选择一堆物品,按幼儿设想的分类方法摆放。发现多种分类摆放的方法。

  4、共同商议确定本次分类摆放的一种方法。

  5、根据商品的特征做分类的标记。

  三、布置柜台

  1、按标记将商品送人柜台。

  2、思考:每个柜台上的物品还是很多,能不能再分一分,使摆放的物品更容易看清。

  3、幼儿分成三组,分别观察讨论进一步分类摆放的方法,分类后尝试用一种标记加以标示。

  4、尝试再分得更清楚的办法,并继续用另一种标记表示。

  四、交流

  1、观察三个货架的标记和货物,说一说他们是怎样分别摆放货物的,看不明白的.地方请该组幼儿作解释(例如:食品柜台,先分成罐头食品和非罐头食品,又分成大和小。又如:观赏物品柜台,先分成给大人观赏的和给小孩观赏的,又分成容易打碎的和不容易打碎的,再分成彩色的和单色的等)。

  2、尝试购物:

  (1)各组分别选一位小朋友当售货员。

  (2)请三位幼儿当顾客购物。

  (3)规则:不能选购同组柜台里的物品。

  3.说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品,体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分,又整齐又方便,顾客来购物一下就能找到)。

  五、活动延伸

  尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台,丰富“开商店”的游戏.

  大班社会活动:动画片

活动策划 篇8

  活动目的:为促进新老学生之间的文化传承,展现大一新生风采,并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受,同时,有助于培养社员之间的团结与友爱,提高同学们的综合素质,丰富同学们的`课余生活。

  活动主题:此次,我社新生舞蹈交流会,通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。

  主办单位:博益社

  活动时间:20xx年11月5日晚7:30至9:30

  活动地点:

  参与人员:博益社全体社员及大一新生

  前期准备:

  1、对此次舞会相关流程进行考虑和讨论,由副社长李豪负责。

  2、置办此次舞会所需物品(音响等),由外联部负责。

  3、联系领舞人员,由礼仪部负责。

  4、布置舞会会场,宣传部提前半小时到场负责。

  5、对此次舞会小吃品(瓜子,花生,糖果,等)购买,由秘书处负责。

  6、通知参与社员(最好每位社员带上舞伴,可男可女,男士最佳),由秘书处负责。

  活动流程:

  1、舞会开始时,a节目主持人上台,b社长致辞,c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。

  2、各部长负责社员自觉打扫卫生。

  3、舞会正式开始时,领舞者教授舞种,大家学习十四步,十六步,四十步,恰恰舞等。

  4、通过轻松游戏(抢板凳,击鼓传花等),或者不断交换舞伴,让大家相互交流与了解。

  5、舞会结束时,博益社全体社员和合唱社歌,将舞会推向高潮。

  6、社长作总结,大家合影留念。

  活动总结:舞会结束后,由秘书部尽快完成。

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