学前教育宣传月活动策划
学前教育宣传月活动策划1
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际，现制定本活动方案如下：
一、活动主题：
学习《指南》，了解孩子
二、活动内容：
1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的'重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：
20xx年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式：
1.准备阶段（5月20日—5月26日）：
制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段（5月27日—6月17日）：
（1）在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
（2）以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
（3） 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；
（4）组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
（5）通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段（6月18日——6月20日）：
总结宣传月各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：
1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。
4、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
学前教育宣传月活动策划2
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动目的
通过开展学前教育宣传月活动，围绕“游戏——点亮快乐童年”这一主题，充分利用多种媒体，宣传学前教育的重要性，引导社会和家长树立正确的教育理念，促进儿童健康快乐成长。
三、活动时间
集中宣传时间：20__年5月20日—6月20日
四、宣传内容形式
（一）准备阶段（5月2日—5月19日）
各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传月领导小组，并准备相关宣传材料。
两级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案。宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次，起到示范引领的作用，同时，两级示范园和被帮扶幼儿园上报帮扶活动的过程性材料。
（二）实施阶段（5月20日—6月17日）
1、教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台（微信公众号：____）循环推送，请各幼儿园随时关注。各园要利用自己的微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。
2、各园至少组织一次大型室外宣传活动，出展板，发放致家长一封信。介绍幼儿园科学办园理念、规范办园、科学保教、幼儿游戏的重要性，纠正“小学化”倾向。组织两次以上游戏活动开放日；一次全园家长开放日；召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿家长，重点宣传介绍幼儿游戏的价值和内涵及《指南》、《幼儿园工作规程》等相关幼教法规，帮助家长树立科学的育儿观念。
3、各幼儿园通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的`条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等，剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。组织一次师德师风大讨论、大学习。
4、市教科局组织一次民办园推进区域活动观摩会，具体时间、地点另行通知。
（三）总结阶段（6月18日—6月20日）
各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教办。
五、有关要求
1、高度重视，精心部署。
2、整合资源，突出内涵。
3、广泛宣传，规范实施。
学前教育宣传月活动策划3
各学区，各幼儿园：
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》等文件精神，做好我市学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动时间
5月20日至6月20日
三、宣传重点
多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、活动安排
（一）学前教育宣传月活动启动仪式暨“童心童梦·同心同行”亲子操比赛
1.活动时间：5月26日上午；
2.活动地点：新体育中心正泰馆。
（二）展专业素养，秀幼师风采----“你问我答”咨询会活动
1、承办单位：各学区；
2、咨询主题：幼小衔接；
3、活动时间：6月中旬；
4、活动方案由各学区根据实际情况制定。
（三）首届幼儿园领航教师评选活动
1、评选时间：6月下旬；
2、评选办法：另见《幼儿园领航教师评选方案》。
（四）“瓯越幼师风采”主题征文评选活动
1.征文对象：幼儿园教职工、家长，各幼儿园要发动家长积极投稿，通过不同视角讲述幼儿教师生活工作、与幼儿互动交流的故事；
2.征文要求：文体不限，字数不超过1000字；另附能体现文本内容的照片数张；将文本和照片打包，文件名以【瓯越幼师风采+单位+姓名】命名；
3.征文投稿邮箱：____；4.截稿时间：6月10日；
5.评选办法:“温州学前教育”微信公众平台开设“瓯
越幼师风采”栏目，“____教育网”开设“____学前教育宣传月”栏目，优秀征文将在“瓯越幼师风采”和“____学前教育宣传月”宣传推广；对优秀征文评出一、二、三等奖各若干名，予以通报表彰。
五、有关要求
（一）高度重视，精心组织
各幼儿园要及时组织开展丰富多彩的宣传活动，通过显示屏、微信群、QQ群、宣传栏或宣传版面、标语、发放宣传页、海报等形式广泛宣传，营造良好的社会宣传氛围；组织孩子以“画画我的`好老师”“夸夸我的好老师”等各种活动形式表达敬师情感；通过开展师德演讲、“最美幼儿园教师”等评选活动表彰优秀教师；或借助“六一”亲子活动、家长开放日等多种活动，确保宣传深入持久高效。
（二）突出主题，丰富内涵
各学区、幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
（三）把握时机，体现成效
各学区、幼儿园要及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片或视频等报送至教育局学前科邮箱____，教育局将择优宣传推广。
学前教育宣传月活动策划4
一、活动主题：
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间：
20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根据需要适当延长宣传时间。
三、宣传重点：
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的.机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
四、宣传方式：
1、通过悬挂宣传标语，家长QQ、微信群等网络平台，充分宣传《安徽省学前教育条例》等，以法律为准绳，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。
2、组织专家学者和有经验的园长、教师充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3、积极开展乡镇中心幼儿园户外游戏试点活动，并组织全县幼儿园进行户外游戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20xx年5月30日前结合本园实际制定本园户外游戏活动方案，于20xx年秋季开学全面实施。
4、组织全县幼儿园教师职业技能大赛、论文评选，微课比赛等，全面提升全县幼儿教师专业素养和保教水平。
5、各幼儿园要面向全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子游戏、“庆六一”保教成果展演、致家长一封信等活动，确保宣传活动深入持久高效。
五、有关要求
1、高度重视，精心组织。各校要将宣传月活动纳入本年度重点工作内容，结合本校实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
2、严格把关，确保公益。各校要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。
3、抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要按照要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，打消家长“跟不上”的顾虑，营造良好的社会氛围。
4、请及时将宣传月及典型案例的文字材料、图片和视频等于20xx年6月21前报送县教育局吴小梅老师处。
学前教育宣传月活动策划5
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，乐观组织宣扬培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下方案：
一、活动主题
《指南》——让科学育儿学问进入千家万户。
二、活动时间
5月16日至6月12日
三、组织机构
四、宣扬内容和方式
连续围绕深化落实《指南》，通过开展实实在在的宣扬活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
1、组织各班家长代表参与5月15日进行的`靛房镇中心幼儿园学
前教育宣扬月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣扬月活动。
2、园班子成员开展学习贯彻《指南》阅历沟通活动，共享学习《指南》的体会和教育实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
3、推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业进展。
4、大班开展“幼小连接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子憧憬学校生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“学校化”倾向。
5、向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。
7、开展一次家长学校讲座，宣扬学前教育法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，关心家长学习理解《指南》，提高科学育儿力量。
8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。
9、在宣扬月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全园家长中的影响。
学前教育宣传月活动策划6
根据《安徽省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕32号)精神，现就我市开展20xx年学前教育宣传月活动方案通知如下：
一、活动主题
今年学前教育宣传月活动主题：游戏点亮快乐童年
二、活动内容及时间安排
(一)准备阶段(5月10日-5月20日)
各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月20日-6月15日)
今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕游戏点亮快乐童年这个主题，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。
1.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的.育儿方式，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去小学化成人化倾向扎扎实实的做好宣传工作。
2.抓好宣传，推进衔接。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》(教基〔20xx〕8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24号)，采取切实措施，将防止和纠正小学化现象和游戏点亮快乐童年等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动，同步宣传。
各幼儿园要认真学习贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害性。
小学要坚持零起点教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长跟不上的担忧，营造良好的社会氛围。
3.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市第三届娃娃乐故事会活动；二是组织开展新幼儿园工作规程学习宣传活动；三是开展幼儿游戏活动周活动；四是组织开展一次送教下乡活动。
(三)总结阶段(6月15日-6月20日)
各小学、幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况，并实施方案、宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。
三、活动要求
1. 要精心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。
2. 要严格把关，正确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
学前教育宣传月活动策划7
为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，全面提高我园科学保教质量，根据《教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下：
一、活动主题
《指南》——让科学进入千家万户。
二、活动时间
XX年xx月xx日至x月x日。
三、宣传内容
继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施
(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案
以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的`宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传
1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的能力
2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动
紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。
(三)面向家长的宣传
1、各级部宣传重点
(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
(2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行《指南》理念的宣传
(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。
2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动
根据《指南》的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。
3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动
将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下，换上《践行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上《指南》中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。
4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动
继续落实《关于开展学用<指南>教育叙事征文活动的通知》，组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。
5、评选优秀家长育儿博客
通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。
6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动
5月20日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。
(四)面向社会的宣传活动
通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
四、活动总结
6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”，分享经验做法，形成总结材料，于6月25日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。
学前教育宣传月活动策划8
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
xxxx年5月20日至6月20日
三、宣传活动目的
各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出规范办园、科学保教，科学育儿为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》的宣传，继续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，让每个家庭都能给孩子适宜的爱，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，让《指南》精神走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
四、宣传内容及形式
1、广泛开展社会宣传，各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的'教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学保教活动。宣传月期间，要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动，并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。
五、活动要求
1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月，请各幼儿园高度重视，结合当地实际开展宣传活动，在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。
2.围绕主题，突出宣传重点。今年活动主题是：给孩子适宜的爱。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容，大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿独立人格，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，陪伴孩子共同成长。
3.活动丰富多彩，形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日，结合5月22日全省组织的“千园开放日”活动,让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日,并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。
同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念;充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源，开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
5、加强督查。宣传月期间，我区将以随机抽查的形式对各幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查，重点检查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。
6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后，认真分析，及时总结。
六、活动安排：
1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日)：成立各镇学前教育宣传月领导小组，制定学前教育宣传月活动方案,召开全镇活动预备会议，广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。
2、宣传实施阶段(5月20日至6月20日)：各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案，向全园教职工和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如下：
①5月22日：结合省、市组织的“千园开放日”活动，要求各合格幼儿园进行开放日活动，并将活动当日新闻报道材料及时上报，新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动结束后发送学前教育科邮箱。
②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸，召开一次家长会，更新一次家教宣传栏，举办一次进社区宣传活动等。
③6月1日-6月20日，举办一次庆祝“六一”活动，组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征文并填写家长征文一览表(见“附件”)，家长征文电子稿6月20日前将电子稿发送到学前教育科邮箱。
3、宣传总结阶段：6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于6月20日之前报送。
学前教育宣传月活动策划9
为深化贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。我园结合实际状况，制订以下实施方案。
一、活动时间
20xx年5月20日——6月20日
二、活动主题
嬉戏——点亮欢乐童年
三、领导小组
组长：殷星明
成员：
四、活动支配
第一阶段：启动阶段（5月20日—5月25日）
1、开展宣扬月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣扬月活动方案”，了解本次“宣扬月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。
2、制定“机关幼儿园宣扬月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
3、以班级为单位召开家长会，宣扬嬉戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白嬉戏的价值，增加家长对儿童学习与进展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的亲子嬉戏，让幼儿在嬉戏中学习学问，养成良好习惯。
4、幼儿园利用网络平台向家长宣扬嬉戏对幼儿进展的'重要意义，发布“钟祥市学前教育宣扬月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣扬月活动方案”。
其次阶段：实施阶段（5月26日—6月15日）
1、以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子嬉戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等嬉戏，回味童年，感受嬉戏带来的美妙回忆。
2、扎实开展区域嬉戏、户外嬉戏、音乐嬉戏、智力嬉戏等嬉戏活动，以四大特色为抓手，深化研讨特色区域，每班创建一个特色角色区，让幼儿通过不同角色的扮演，进展幼儿的社会性。改造户外活动场地，为幼儿供应充分的户外活动器材，让幼儿在嬉戏的过程中进展基本动作，促进孩子的血循环和呼吸，增加新陈代谢，熬炼肌肉和骨骼，有效地促进孩子身体的发育成长，同时学会共同协商，培育幼儿发觉问题、解决问题的力量。在集体教学中引导幼儿开展音乐嬉戏和智力嬉戏，培育幼儿情愿与同伴一起嬉戏的乐观性，丰富幼儿的在园生活。
3、利用传统节日、毕业典礼等系列活动开展丰富的嬉戏活动，要求家长也乐观参加到各种活动中来，通过嬉戏与亲子互动让幼儿明白团队合作的重要性，懂得如何与人沟通、合作，获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法。
第三阶段：总结阶段（6月16日—6月20日）
本次活动结束后，仔细总结沟通，按时将活动状况的文字材料和图片资料整理，做好宣扬月活动总结。
五、活动要求
1、统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣“嬉戏——点亮欢乐童年”的主题，细心设计，制定切实可行的宣扬月活动方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。
2、广泛发动，深化宣扬。充分利用家长会、家园联系栏等多种形式开展宣扬月活动。在加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全社会的影响。
3、严格把关，确保公益。严格把关，坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心进展规律，严防任何机构和个人借宣扬月搭车开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品。
一、宣扬主题
加快进展、规范办园、提高学前教育质量
二、宣扬时间
20xx年5月2日至5月31日。
三、宣扬实施步骤
第一阶段：5月2日至5月8日为宣扬发动阶段，幼儿园召开动员会，成立宣扬月领导小组，制定宣扬月实施方案。
其次阶段：5月9日至5月25日为宣扬实施阶段，幼儿园依据宣扬月实施方案和实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。
第三阶段：5月26日至5月31日为宣扬月活动总结阶段。
四、宣扬重点
1、加强学前教育进展政策宣扬，总结推广阅历。重点宣扬国务院《关于当前进展学前教育的若干看法》和国家相关部门政策文件；《安徽省学前教育三年行动方案（20xx—20xx年）》、《关于扶持民办幼儿园进展的看法》、《关于鼓舞城市多渠道多形式办园和妥当解决进城务工人员随迁子女入园的看法》、《关于建立学前教育资助制度的看法》、《芜湖市关于加快学前教育进展的若干看法》《芜湖市学前教育三年行动方案》和芜湖市相关的学前教育政策；学前教育相关规划、方案和工程实施状况（资金投入、老师补充、配套政策出台等）。
2、突出规范办园、科学保教宣扬，促进办园质量提高。重点宣扬原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知》，国家进展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行方法》，安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》，安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》，以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。
3、强化幼儿园评估相关政策宣扬，促进规范化管理。重点宣扬《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》（以下简称《评估体系》），宣扬规范管理的先进典型，总结推广管理阅历。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式，仔细解读《评估体系》。通过宣扬《评估体系》，让学前教育管理人员、园长、老师深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
五、宣扬方式
1、多渠道向社会宣扬。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣扬
学前教育政策方针，可联系当地电视台、电台、报纸等媒体，采纳滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣扬。各县区教育局至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬册、宣扬单、现场解答市民问题等方式宣扬国家、省里和各地学前教育政策，同时邀请媒体予以报道。
2、乐观开展园内宣扬。各县区幼儿园在宣扬月期间要组织全园老师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织老师逐条学习《评估体系》；要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体沟通、专家解读等方式，解读国家和省里学前教育政策，重点解读《评估体系》。
3、组织科学保教相关活动。在宣扬月期间，各县区至少组织1次全县区幼儿园嬉戏观摩活动，掩盖全部公、民办幼儿园。各幼儿园至少组织2次以上嬉戏活动开放日；至少组织1次全园家长开放日；至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；以园为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。各县区还可以组织开展全县区嬉戏评比、嬉戏材料评比、嬉戏环境评比、科学保教论文评比等活动。
4、各县区还可以通过现场会、参观学习、宣扬栏、讲座、论文评比、座谈争论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有方案的宣扬活动。
六、有关要求
1、要高度重视宣扬月工作，要依据通知要求，结合各自特点，紧扣主题，细心设计，以县区为单位仔细制定宣扬活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。要按通知要求，准时部署幼儿园举办宣扬月活动，要保证将通知精神快速传达到全部幼儿园，督促全部幼儿园参加宣扬月活动。
2、要留意宣扬月活动，严格根据国家、省和市里的政策进行宣扬，所宣扬的内容必需符合国家、省和市里规范办园、科学保教的政策规定，必需遵循幼儿身心进展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣扬活动带有学校化倾向，严禁宣扬内容违反学前教育规律，严禁借宣扬之机做招生广告，误导家长，严禁借宣扬之机，推销玩教具、各类用书和产品。
3、要加强对宣扬月的部署和检查，宣扬月期间，各县区教育局至少开展一次全面检查，检查要涵盖加快进展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教状况时，要结合《评估体系》相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。市教育局在宣扬月期间，将对部分县区进行抽查，重点抽查宣扬月部署状况、实施状况、幼儿园规范办园和科学保教活动状况，尤其检查嬉戏开展状况，检查结果将向全市通报，抽查结果将作为年终学前教育工作考核的重要依据。
4、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。
请各县区教育局于5月9日前上报宣扬月活动实施方案，6月5日前上报宣扬月活动总结。
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