活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景:
在纳新结束不久的日子里,新会员开始茫然了。因为他们自己还不是太了解这个大家庭。为了巩固和更好的发展,经本协会干部讨论之后,近期举办心理咨询体验,让新会员有一个全面的认识。并且对心理咨询有进一步的.了解,在此同时与我们的指导老师面对面交流。希望对新会员在以后的工作中有个帮助。
二、 活动内容:
1、组织人员对新会员的自习课进行登记,以免活动与上课发生冲突。
2、由秘书处负责对咨询人员进行时间安排。
3、江西蓝天学院心理健康中心老师为新会员做咨询。
4、会员依次到老师办公室咨询
5、咨询坚持保密原则、自愿原则、定点和定时。
6、要求每个会员写出咨询体验之感。
三、活动时间:xx年10月25日——11月15日
备注:每周一至周四中午2:00——4:00
晚上6:30——8:30
四、活动地点:教二栋503室
五、指导单位:蓝天学院心理健康中心
六、指导老师:李金萍
七、活动目的:
提高学生心理素质,增长心理知识,建立良好的师生关系。对自己的人生有个准确的定位。
八、经费预算:无
九、活动负责人:张录应 136770043**
十、活动预期效果:
通过这次的师生面对面交谈,加深了会员与老师的感情。同时也能够正确的认识心理咨询,每个会员会因自己是心理协会会员而自豪。提高了新会员的工作积极性,也为以后协会的工作做出了一定的贡献。
主办单位:江西蓝天学院心理健康中心
江西蓝天学院社团联合会
承办单位:心理协会
xx年10月19日
活动策划 篇2
活动背景:
为了贯彻全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动, 贯彻落实中央7号文件精神、开展阳光体育运动、提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平,弘扬校园文化,培养团队协作精神,加强大学生之间的交流与合作,内蒙古农业大学能源与交通工程学院开展首届冬季越野长跑活动。
活动简介:
冬季长跑越野赛是参赛班级按规定的顺序,围绕农大校园外侧人行道跑一周,起点和终点为学院门前.优胜者男生取前20名,女生取前10名。
主办单位:内蒙古农业大学能源与交通工程学院
活动主题:阳光体育,与你同行
活动时间:20xx年12月中旬
活动内容:
★活动开幕:
时间:12月中旬
地点:能源与交通工程学院楼前
★校园越野:
时间:12月中旬
地点:校园内
形式:校园越野长跑
★活动闭幕:
时间:12月中旬
地点:能源与交通工程学院楼前
参加对象:能源与交通工程学院07,08级学生
越野长跑路线:
从学院出发,经过北门,到公寓区门口换卡,然后在西门转盘折返跑到动科门口换卡,途径新教学楼,在操场跑3圈后,与操场门口换卡后,返回学院。
活动任务划分:
赛前、赛后的召集与宣传工作;赛前准确、及时地布置检查点;赛前布置起/终点,正确地主持起/终点的全部程序;奖励问题;判罚、处理的尺度等。
筹备阶段:
前期:策划阶段 总体规划、资料筹备、校园踩点
中期:准备阶段 人员招募、资金筹备、组织宣传、物资采购、站点考核
后期:布置阶段 场地布置、人员分配
活动阶段:12月中旬
活动意义
1.宏扬绿色奥运精神,,构建和谐的校园文化。
2.丰富大学生的'课余生活、培养团队互助的精神、提高大学生的体能素养。
经费预算:
宣传经费:30元
奖品经费:100元
物资经费:50元
合计:180元
活动策划 篇3
活动宗旨:通过重温第一次集体外出活动的美好经历,弥补没有尽兴和天气不好的遗憾,迎接新学年的到来;充分放松身心,准备期末考试的。
活动意义:增强班级凝聚力,增进社体两个班同学间的感情。
活动时间:20xx年10月1日
参加人群:08级社体两班及朱笛老师
地点:泰达新区、海河外滩
日程安排:9:00学校门口集合乘车前往泰达新区
车上安排一些唱歌、小游戏等活动活跃气氛
10:00在花展中心前的绿地上举行第一轮活动,先以班级为单位分别活动,“丢手绢”“老鹰捉小鸡”等儿时的活动,帮助大家热身进入状态,回味童年的乐趣;之后可以玩些“贴人”“数三”“两人三脚”等游戏,各班自行组织。随后两班进行拔河比赛,三局两胜,输掉比赛的班级每人出一个节目。在此活动约2小时。
12:00去吃自助餐,建议分小组,期间集体聚在一起庆祝一下,喝酒或者饮料时,每人至少说一句有意义的话。
15:00乘车去海河外滩。自由活动,重温11月8日第一次集体活动的精彩回忆。限时2个半小时。
18:00回到那块绿地,在篷子下面的空地搭灶做饭,并举行篝火晚会,大家尽情的弹唱,联谊,狂欢,HAPPY,释放考试前的压力。活动持续3小时左右。、
21:00乘车回校,结束一天快乐充实的行程。
活动经费:每人预收80元,多退少补。主要包括自助餐费、车费、篝火晚会野炊钱等费用,具体由两班生活委员负责管理和支配。
注意事项:
1:做到每项活动守时,不迟到早退
2:喝酒只喝啤酒,不能喝高
3:自由活动时要结伴而行,不要落单,防止意外发生
4:两班班长负责全程记录,照相、摄像,留下宝贵的'回忆
5:两班其他班委具体负责各项活动的组着安排,并调动好大家的积极性
6:各项活动不要污染环境或随地乱仍纸屑,尤其在篝火晚会完毕后,班委积极带领大伙收拾残局
7:所有活动都要事先安排好,让老师只是和我们一样去享受其中的乐趣而不是对我们操心
活动策划 篇4
一活动背景
新学期到了,化学化工学院学生会办公室招新了,为了让各个新成员更了解办公室的职能,提高同学们的集体活动意识,加强新老成员的沟通,活跃办公室的气氛,我部门即将开展一场知识竞赛活动
二活动目的
通过这场竞赛提高学员的竞争意识,交际能力,活跃办公室的气氛,同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室,拓展同学们的知识层面,舒缓老成员的工作压力
三活动主题
驰骋于知识的海洋,绽放青春笑靥
四主办单位
化学化工学院学生会办公室
五活动对象
化学化工学院学生会11、12级所有学生干部
六活动时间
XX年10月21日(星期日)下午2:30—5:00
七活动地点
图书馆门前的草坪上
八活动开展方式
将参加的成员分成数量差不多的若干组,介绍活动规则和奖罚方式,以及活动时的注意事项
九活动内容
1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目,在这些题中可以穿插其他知识的'题目
2派两位同学来主持这个活动,当主持人念完题目,各组队员分别进行抢答,再派一个同学来统计各组同学答题的数量,答题最多的胜出,答题最少的组要接受惩罚
3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求,例如唱歌、跳舞、蛙跳·······
十注意事项
1要求各参与者不准使用手机上网查询
2惩罚活动要适宜,不能有安全隐患
十一活动经费
省略
活动策划 篇5
1书画交流会策划书
一、活动目的
弘扬校园文化,加强同学们之间的交流,陶冶同学们的情操。让文化艺术走进同学们的生活,营造良好的文化艺术氛围,提高同学们的艺术文化素养。
二、活动时间
20xx年11月25—26日(待定)
三、活动对象
全校学生
四、活动主题
弘扬校园文化,陶冶艺术情操
五、前期准备
1、人员安排:部长、副部长统筹安排,并把握好细节的工作。做好分工的工作,提前 安排好工作人员的值班表。与其他部门联系,请其他部门的人员协助工作。
2、提前找好专业的人员和老师,可以和书法协会进行沟通。
3、活动相关物品的准备,比如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。
4、前期宣传工作:首先与宣传部联系,请宣传部帮忙出画板进行宣传。第二,提前在北综和隧道口拉条幅宣传,活动当天现场也要拉条幅。
六、活动流程
(一)活动场地布置
1、活动地点
2、场地布置
(1)设置7张桌子,两张作为软笔书法交流区、两张作为硬笔书法交流区、两张作为国画交流区、一张作为咨询处。
(2)现场有4—6名书画专业人员与同学们进行交流和指导。另外,4—6名工作人员,负责活动现场的具体事宜。
(3)现场设置作品展览区,供同学们赏析、学习和交流。
(二)具体流程
1、有意愿的'同学可以到我们的咨询处询问参加活动的具体事项。
2、同学们可以到我们的书法交流区或者国画交流区与我们的书画专业人员进行交流,我们会提供纸、墨、笔、颜料等材料方便同学们的使用。
3、同学们可以在现场制作自己的作品,我们会从同学们的作品中选出优秀的作品,在我们的作品展览区进行展览。
(三)后期活动展
1、保留活动现场的展览区,对同学们的作品在活动后继续展示1天。
2、制作展板,将活动的照片进行展示。
七、经费预算
支出内容数量单价小计备注
条幅125元25元
条幅贴纸28元16元
毛笔42—4元8—16元
墨水22元4元
钢笔35—8元15—24元
钢笔水12.5元2.5元
画笔62元12元
宣纸12(小)
6(大)0.8元(小)
2元(大)21.6元
红纸100.8元8元
其他的公示打印等5元
买水等10元
合计127.1—144.1元
2书画交流赛策划书
20xx年是具有历史意义的一年,迈过改革开放30年的光辉历程,我们将迎来新中国 60周年华诞。同时,我们的母校——嘉兴学院也走过了95年的光辉历程。为回顾母校在祖国改革开放下逐渐发展壮大的历程,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美情趣,发掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,增进院系之间,同学之间的交流与合作,建设嘉院的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台。
活动策划 篇6
设计意图:
偶然间,在一次绘本阅读中,一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师,你看楼房变高了。”“老师,这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》,此设计的灵感来源于幼儿的生活。《指南》中提出,对于大班这个年龄段的孩子来说,他们乐意向别人介绍自己所发现的美的事物,并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,尤其是大班下学期,孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔,形式更多种多样了。
活动目标:
1.感受折叠画中,折线与图案的奇妙关系及其乐趣。
2.积极探索折叠画的多种变化。
活动重难点:
发现折线与图案之间的变化规律。
活动准备:
1.长方形桌子5张,小筐5个,小型吸铁石若干,黑色水彩笔人手一支,黑板一块。
2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的本领,今天就告诉我一样,你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)
二、观察理解,发现“树”造型与折线的.关系。
(一)尝试在魔法纸上画“树”。
(二)展开纸,比较发现折线与断点的关系。
三、再次观察讨论,发现造型与折线的关系。
四、探索折“魔法纸”。
五、观察讨论,发现“自己”造型的变化与折线的关系。
六、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣。
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