活动策划

时间：2024-04-08 08:24:55 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据区市教育局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校20xx-2015学年度寒假活动计划。

活动策划

　　一、学校活动：

　　1、"我的时间我做主"假期时间安排表评选。

　　紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引的`各项特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：

　　1、课外阅读。

　　2、体育运动。（结合班级安排例如：晨跑、跳远、仰卧起坐或其他自选项目）

　　3、完成作业。

　　4、家务劳动（结合班级安排）。

　　5、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）

　　6、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）

　　要求：

　　时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。学校进行评选。

　　2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面，把自己家亲戚关系（简单的）理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选

　　二、必做活动：

　　1、读书活动：每个语文教师定好读书主题和数目交给班主任，由班主任发到学校博客中，让每一位学生根据计划进行读书。要求：①假期读书活动与学校大阅读活动相结合。()②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

　　2、健身活动：自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级博客上，每位学生的训练情况文字或图片也分享到班级博客中。

　　3、假期辅导活动：各班报名参加假期辅导班的学生都在自己的寒假计划中加入辅导班辅导的计划，并按计划执行。并把假期自主学习的收获写成日志发到班级博客中。（假期结束后各班的班级博客进行评选，选出内容最充实的班级和充实内容最多的个人进行评选）

　　三、实践探索活动（每班从中选取两种）

　　每个班级由班主任在自己班的博客上，把所有班级任课老师和学生都加入到博客中，发布话题，（话题每班自己设计，要求科学探索类如：冬天什么花可以成活、彩票中奖率等；人文探索类如：采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗；社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题；安全探索类围绕"暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害""烟花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危险"进行研究，……）让学生参与话题，并上传活动图片及学生反思（学生回帖）。班主任把感想和图片整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

　　四、体验服务活动（每班从中选取一种）

　　在班级团队中发布劳动话题倡议，（话题每班自己设计，要求家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如：我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如：在超市宣传环保、义卖报纸……）针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片，并把感想和图片发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。

活动策划篇2

　　为进一步推进我院的学生公寓文明建设，根据学院“告别陋习，崇尚文明”主题实践活动实施方案的要求，学生处把学生公寓卫生作为重中之重来抓，并在学生公寓开展“校园卫生奥斯卡奖”评比活动，培养广大学生自我管理，自我教育，自我教育，自我服务的意识，营造一个良好的学习生活环境，活动实施方案具体如下：

　　一、活动时间：xx年5月11日—xx年6月10日

　　二、评比形式：由校领导，学生处(含宿管中心)，督查办，总务处，院工委，校学生会对宿舍卫生进行检查，检查分为定期与不定期两种，6月10日根据学生处等各职能部门以及院工委等学生组织的检查结果并结合各二级院系的'检查材料，最终评选出最佳公寓楼，最佳楼工委，最佳寝室，最佳寝室设计，最佳寝室创新等五个奖项。

　　三、卫生标准：

　　(1) 寝室长、值日表、值日制度5分，缺少一项5分全扣；

　　(2) 物品摆放25分(桌、地、洗脸间、货架、椅子、衣物、鞋帽以及个人学习用品)等物品必须摆放整齐，其中一项不合格扣5分，扣分上不封顶；

　　(3) 床铺摆放整齐20分，一床被子不叠扣10分，扣分上不封顶；

　　(4) 卫生间、阳台10分，一项不合格扣5分，无卫生间的宿舍阳台算10分；

　　(5) 门、窗、玻璃干净10分，门、窗、玻璃其中一项灰尘明显扣5分，门、窗、玻璃乱贴乱画现象扣5分；

　　(6) 破坏公物5分，恶意破坏宿舍公物及公物损坏未上报维修扣5分；

　　(7) 天花板、墙面无蜘蛛网、乱画、乱贴5分，墙面有乱画、不文明贴画一项扣5分；

　　(8) 电风扇、日光灯无灰尘10分，其中一项卫生不达标扣10分；

　　(9) 无私拉电线、电话线、网线10分，私拉任一线路扣10分；

　　(10)宿舍环境设计5分，根据实际酌情加分(侧重宿舍文化氛围营造方面)最高加分5分；

　　(11)宿舍卫生创新5分，根据实际酌情加分(侧重宿舍卫生创新举措方面)，最高加分5分。

　　四、成立工作小组

　　1. 成立领导小组

　　组长：张可君副组长：郑锋

　　组员：校领导部分，督查办、总务处主要负责人，学生处老师部分

　　职责：对整个活动实施过程进行督导与指挥，统筹部署工作，实时纠正实施过程中出现的偏颇，确保整个评选实施过程公平公正公开，同时负责对最佳公寓楼，最佳楼工委，最佳寝室，最佳寝室设计，最佳寝室创新的最终审定。

　　2. 成立实施小组

　　组长：方小义副组长：徐丽孙艳秋

　　组员：六名公寓辅导员，宿管老师，院工委学办全体成员，校学生会女生部、生活部全体成员，十八栋楼工委全体成员及各楼入党积极分子、党员(预备党员)。

　　职责：活动实施方案的直接参与者，秉承公平公正的原则，严格按照宿舍卫生评分标准对华园所属宿舍进行普查，并核算出每间宿舍的最终综合得分，同时排列出每栋公寓楼得分前十位和后十位的宿舍，在规定时间内上报领导小组。

　　(1) 实施小组细化

　　1.组别: a 组 b组 c组

　　2.负责人：方小义翟莉胡莹莹；李浩孙艳秋薛龙；黄玉欣徐丽张瑶顺

　　3.负责公寓辅导员及楼栋：王怡2# 3# 6# 10# 冯太双1# 5# 7#；刘俊4# 7#东 9#东郭海跃8# 9#西 20#；张静11# 12# 甑勇13# 14# 19#

　　4.各栋楼互查安排

　　1#(冯)----9#西(郭)； 2#(王)----9#东(刘)；3#(王)----4#(刘)

　　5#(冯)----6#(王)； 7#西(冯)----8#(郭)；7#东(刘)----12#(张)

　　10#(王)----11#(张) 19#(甄)----20#(郭)；abc组---13# 14#(甄)

　　5.各项工作进度安排

　　5月11日—5月17日

　　学习，宣传，熟悉，调查，安排阶段，此阶段务必学习并熟悉实施方案具体流程及本楼所赋有的相关责任与义务及各项评分标准，在楼内做好“校园卫生奥斯卡奖”的大力宣传，熟悉自己的同事，调查好互查楼栋的具体情况，制定出具体的本楼实施方案细则，到院工委学办申领检查评分表格(组织部分学生组织参与到校方组织的周四卫生大检查当中，由方小义负责)(暂定)

　　5月18日—5月24日

　　实施第一阶段

　　根据前期工作安排，将互查楼栋分两次查完，此阶段先查一部分，做好记录并保存

　　5月25日—5月31日

　　实施第二阶段

　　紧接着实施第一阶段将剩余互查楼栋部分查完，记录保存好两阶段的检查结果

　　6月1日—6月7日

　　统计上报阶段

　　将强两阶段所检查的结果作统计分析，要求是原始稿件加上电子稿件，按得分高低计算出得分前十位与后十位宿舍，统计完毕及时上交至各组负责人手中。

　　6月7日—9日

　　各小组负责人将各组统计资料交至实施小组方小义手中，经过整理将资料上报领导小组郑锋。

　　6月10日

　　领导小组最终审定并将结果公示

　　五、注意事项

　　1.本次“校园卫生奥斯卡奖”评比活动声势浩大，意义重大，关乎每位同学切身利益，希每位同学都能重视并积极参与为学院，为公寓楼，为教学楼，为宿舍，为自身争取荣誉；尤其是学生干部，更要发挥先锋模范带头作用积极参与到活动中去；

　　2.各部门，各小组，各栋楼要十分清楚实施具体流程，明确自身责任，按照实施流程有条不紊开展工作；

　　3.检查时佩戴好证件，联系好相应楼栋公寓辅导员，沟通好相应楼栋宿管老师，协调好相应楼栋楼长，做好进楼登记，穿着打扮整洁，言行举止文明，展现大院学生组织风采；

　　4.检查过程如若出现冲突，请求公寓辅导员，宿管老师帮助，切忌冲突升级；

　　5.各部门，各小组在检查时要学会调动任何积极有生力量，使更多人员能够加入到评比过程中，形成一种“大家参与、大家评比、大家学习、公平、公正、公开”的良好氛围。

　　6.实施小组abc三组除对13#14#楼栋进行检查之外，负责对各部门，各小组的工作进展情况进行督查，确保整个工作能够有序进行。

活动策划篇3

　　第一部分：

　　活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富同学们的课余生活。

　　〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

　　项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会

　　项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

　　原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

　　活动原则：团体合作，换位思考。

　　第二部分：

　　行动纲领

　　前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

　　时间及有关场地安排（初定）：

　　报名地点：

　　报名时间:

　　初赛：月日

　　决赛：月日

　　比赛地点：

　　初赛：

　　决赛：

　　参赛选手要求：南北校区全体学生

　　活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）

　　决赛：比赛由二部分组成：

　　一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）

　　二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）

　　评分规则：（满分100）

　　●演讲内容：（50分）

　　1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（50分）

　　4）发音标准，流利。（25分）

　　5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）

　　6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　第三部分：

　　分工表

　　具体分工：

　　001活动：书面文件类型。（秘书处负责）

　　1）宣传资料的拟写等

　　2）活动记录,文件的整理存档

　　3) 后勤处理

　　002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）

　　1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请

　　2) 参赛场地的安排，布置

　　3) 主持人的选拔

　　4) 选手的安排

　　5) 颁奖活动

　　003活动：宣传活动的.分配（宣传部负责）

　　1) 宣传海报的书写

　　2) 横幅的定制

　　3) 活动的整体宣传工作

　　007活动：赞助的任务（外联部负责）

　　1) 赞助方的确定

　　2) 与赞助方的沟通协商

　　3) 联系其他高校的同类社团

　　[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。]

　　第四部分

　　预算

　　活动的经费来源：

　　1) 向团委申请（期望值：）

　　2) 拉赞助（期待值：）

　　3) 本协会的会费：

　　活动经费用途：

　　1) 宣传海报，横幅

　　2) 奖品的设置

　　3) 比赛开支，参赛场地的布置

　　4) 通讯费用，交通费，相片冲印

　　具体的预算：

　　1. 宣传海报，横幅

　　1) 海报笔纸（张海报）约元

　　2) 横幅约元

　　2．奖品的设置

　　1) 比赛选手的获奖证书（ 8本）约元（希望团委支持颁发）

　　2) 奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)

　　3) 活动小奖品：小礼物，小玩意（约元） 12

　　英语协会英语演讲比赛活动策划书

　　3．比赛开支：比如矿泉水约元

　　4．照片：约元

　　总计：元[含奖品]

　　[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]

活动策划篇4

　　为了迎接儿童节，培养孩子的动手能力，充分发掘儿童潜能与想象力，养成克服困难的毅力，培养团队合作意识，并享受运动的快乐，校妇委会将于5月中下旬，针对不同年龄段的`儿童开展系列活动。具体活动方案如下：

　　一、幼儿组（0-3岁）：

　　益智类活动

　　活动：小儿爬行、亲子活动

　　地点：早教中心

　　时间：5月26日

　　二、幼童组（4-6岁）：

　　“儿童手工作品制作比赛”

　　1、参赛对象：学校教职工子女4-6岁儿童。

　　2、作品要求：儿童制作，家长可指导。材质不限。

　　3、作品提交：由各妇女小组负责收集，并于5月23日前提交到图书馆一楼办公室。

　　4、作品展示：5月26日在校儿童图书馆展示。

　　5、奖项设置：一、二、三等奖及最佳创意奖。

　　三、校园定向越野活动（7-14岁，人数40人）

　　1、时间：5月19日上午。

　　2、地点：起点与终点暂定在操场，其余的项目点安排在理工学院校区校园内，共设置10个点。

　　3、参赛方式：按照年龄段分为两个组别，第一组7-9岁，第二组10-14岁。活动过程同一年龄段的孩子两人一队，自由组队。

　　4、奖项设置：两组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，参与奖若干。

　　请各妇女小组积极组织参加，同时做好相关资料收集及宣传报道工作。

　　联系人

　　理工学院妇委会

　　4月23日

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　寝室作为我们的最基本组成单位，学生宿舍文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系“以人为本”办学思想的落实，为培养学生从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境，我院可举办宿舍雅舍大赛。给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，一起创造美好生活空间，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨，充分展现我系大学生风采。

　　二、活动主题：

　　齐心协力，共创和谐温馨

　　三、活动的目的及意义：

　　丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的生活环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强宿舍文明建设，营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，我院可举办宿舍文化节活动之雅舍大赛评选活动。

　　四、活动对象：

　　四川信息职业技术学院男女生宿舍

　　五、活动时间

　　5月1日—5月31日举办宿舍文化节活动之雅舍大赛宿舍评选活动。

　　六、活动目标：

　　丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。同时，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

　　七、组织机构：

　　策划主办单位：四川信息职业技术学院男女生宿舍

　　八、活动开展：

　　(一)具体安排：

　　1、活动初期：

　　各宿舍可将自己宿舍的设计主题以书面形式贴在门口或室内。作为本次活动的一部分，对自己宿舍的特点以及自己宿舍的文化进行宣传。在活动期间，各宿舍可以发挥自己的'想象力，对自己宿舍进行装潢设计，可通过以下几方面进行：

　　【1】给宿舍起个健康向上、富有特色的名字！

　　【2】用贴花窗纸装饰门面、窗户！

　　【3】美化内部宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床衣柜书桌等！

　　【4】对宿舍整体包括窗户、阳台进行创新设计体现宿舍特色。

　　2、活动后期：

　　各宿舍可对自己宿舍进行摄影，力图通过照片反映自己宿舍的创新成果，体现大学生的创造能力。通过网络、校报等宣传途径对自己的文化成果进行宣传。届时，学院也将在宣传板进行统一宣传。

　　（二）操作流程：

　　【1】前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。

　　【2】第一次检查时间5月15日，第二次检查时间5月30日。

　　【3】宣传部出板子公布大赛结果，秘书部写总结。

　　（三）评比标准：

　　内务60%，装饰30%，才艺10%

　　（四）奖项设置：

　　设一等奖，二等奖，三等奖若干

　　以上均颁发相应奖状。

　　九、经费预算：

　　展板免费（学院展板）

　　大海报5张100元

　　小传单20份20元

　　横幅5条30元

　　奖品、奖金、奖状350元

　　活动照片100元

　　预计总费用：600元

　　十：活动中应注意的问题和细节：

　　1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2）活动以友谊第一、比赛第二的原则，主要以促进各宿舍之间的交流和沟通，保证良好赛风。

　　3）各宿舍要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，已经查证，取消资格。

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。

　　二、参赛方式：

　　以个人为单位进行比赛。

　　三、参赛对象：

　　文学院全体学生

　　四、报名时间：

　　具体时间待定。请各班学委汇总好参赛选手名单后把名单发送至学习部邮箱）

　　五、比赛内容及要求：

　　（一）初赛：自选篇目诵读，限时1-3分钟，初赛不需配乐。诵读内容为古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，格调积极向上，体裁不限。

　　（二）决赛：由自选篇目诵读、即兴朗诵、文学常识考查三个环节组成。自选篇目诵读限时5分钟，朗诵完毕后，需即兴朗诵一篇文章（即兴朗诵篇目由当场抽签决定，准备时间1分钟）限时3分钟，文学常识考查共两题（诗歌背诵1题、常识题1题）限时2分钟。决赛需提前上交背景音乐。

　　（三）比赛采用10分制。自选篇目诵读占7分，即兴诵读占2分，文学常识考查占1分。

　　（四）是否脱稿朗诵自行决定。

　　六、活动时间安排：

　　1、初赛时间：具体时间地点待定。

　　2、决赛时间：具体时间地点待定。

　　七、奖项设置：

　　大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、最佳人气奖1名、最佳台风奖1名、优秀奖5名（由初赛产生）。共15名。

　　文学院分团委学生会

　　20xx年12月1日

　　决赛活动流程

　　一、主持人宣读大赛主体：传承国学经典，弘扬中文风采

　　二、主持人宣读大赛宗旨：通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以赛促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。

　　三、主持人介绍到场的评委老师、嘉宾、参赛选手及观众。

　　四、主持人宣读大赛的环节设置和评分标准及奖项设置。

　　1、比赛环节：

　　（1）选手进行自选篇目的`诵读，限时5分钟，围绕主题、积极向上。需配乐的选手应提前准备配乐。（初赛不需配乐）

　　（2）选手进行即兴诵读，限时3分钟，要求情感贴切、饱满，普通话标准、流畅。

　　（3）诗歌背诵选自《文学语言经典名篇背诵》一书，句子背诵1题、常识题2题，限时2分钟。

　　2、评分标准：

　　采用10分制；自选篇目诵读占7分，即兴诵读占2分，文学常识占1分。

　　3、奖项设置：

　　大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、最佳人气奖1名、最佳台风奖1名、优秀奖5名（由初赛产生）。共15名。

　　五、主持人宣布比赛正式开始并介绍选手依次进行篇目的诵读。

　　六、初赛成绩将在活动结束后张榜公布。决赛成绩由主持人每隔三位选手公布一次前三位选手的得分情况。

　　七、比赛结束，主持人请评委老师点评。

　　八、主持人公布各个选手的得分情况，并公布获奖名单，请老师为获奖选手颁奖。

　　九、主持人宣布广西师范学院文学院中华经典诵读大赛圆满结束，并请老师与选手合影留念。

　　评分细则

　　1、评分标准：采用10分制。取评委平均分即为选手最终得分。

　　2、具体评分细则：

　　（1）自选篇目评分标准（满分7分）

　　a.诵读内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强；（2分）

　　b.语音标准，吐字清晰，表达自然流畅；（2分）

　　c.能正确把握文章内涵，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，富有韵味和表现力；（2分）

　　e.精神饱满，姿态得体大方，手势和表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵；（1分）

　　（2）指定篇目评分标准（满分2分）

　　a.语音标准、吐字清晰、表达自然流畅；(1分)

　　b.能正确把握文章内涵、感情真挚饱满、语调到位、节奏得当；(1分)

　　（3）文学常识题评分标准（满分1分）

　　a.答对1题得0.5分，共两题；

活动策划篇7

　　年甲流疾控的经验，及今年全球甲流流行情况并结合我国气候分析，专家给出我国今年流感高峰可能在12月到明年1月。

　　同时，中国疾控中心有关专家也在多个场合多次指出，今冬明春，我国h3n2甲流或将超过h1n1，大范围暴发。这在全国北方大部分地区刚刚进入，或尚未进入供暖阶段的情况下，h3n2甲流及季节性流感防御的工作愈显严峻。

　　“我们现在担心的是，甲型h1n1流感疫情过后，人们在心态上从积极转为消极。”中国疾病预防控制中心教授曾光提醒公众，经历甲型h1n1流感后，不能放松对季节性流感的防控。中华预防医学会秘书长高峻璞也对媒体介绍说，“调查显示，XX年我国流感疫苗的接种率明显高于XX年，其中儿童的接种率比XX年高近20%。但进入XX年以后，随着甲型h1n1流感流行的结束，公众对流感的警惕又逐渐有所放松。”

　　对此，专家提醒，在即将到来的12 月-1月的始流感最高发期，应该注意对于甲流的防治，尤其是学校人群是流感的高危群体，应该接种流感疫苗并加强对早期症状的甄别治疗，一方面由于有统计显示：中国流感暴发疫情85% 以上都是发生在学校中;另一方面，由于在最近一次甲型h1n1大流行中，甲流主要影响儿童，目前这一特性还没有出现变化。

　　一、活动目的：

　　新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的，这给广大人民带来巨大的身心困扰，也给我们学生的生活造成了大大小小的影响。

　　如今，甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以，本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作，让大家能安心舒适的学习生活。

　　我团支部决定组织开展“预防流感，健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　以“预防流感，健康发展”为主题，通过丰富多彩的主题活动，。

　　三、责任分工：

　　组长：团支书（负责此次活动的组织和总结任务）；

　　副组长：青协小组长、组织委员（负责配合团支书工作和协调任务）；

　　组员：班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员（负责动员和组织广大团员）

　　摄影人员：高敏

　　记录人员：李舟

　　四、活动时间：11月

　　五、活动内容：

　　（一）、班会之“我行动、我健康、我快乐”

　　（二）、寝室大扫除

　　（三）、心得总结

　　六、活动对象：支部全体成员

　　七、活动前期

　　（一）前期准备

　　一、1 在确定五爱团日活动主题时，我们团委开会讨论活动展开的最佳形式，经过讨论，得到了活动开展的、形式、时间及地点等初步方案；

　　2 召开班会，告知同学们此次团日活动的主题，并将任务分配下，每组成员由寝室小组的形式确定。并让同学们在课余时间准备“关注生命，健康成长”的内容；

　　二、资料查阅，收集甲型h3n2最新信息以及防护措施。

　　三、宣传及准备：

　　q群宣传：在各班级的q群和仲园其他性质的`q群上进行宣传！

　　班级宣传：各寝室长口头传达活动内容

　　（二）活动过程

　　一寝室大扫除

　　活动前

　　宿管委员编写好“防控甲流，从我做起”系列之宿舍卫生大清洁具体细节和要求；

　　设置优秀宿舍奖项，并准备好奖品——水果。

　　活动中

　　本支部十个宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展开全面彻底的防控甲流，大扫除活动。

　　活动后

　　团支部干部对各个宿舍的卫生情况进行检查，同时评选出此次活动中最优秀的宿舍，给与物质和精神上的奖励。

　　二、班会之“我行动、我健康、我快乐”

　　在进行完资料查阅和人员分工后，大家召开了以“我行动、我健康、我快乐”为主题的班会。

　　1、在团支书李艺蓝（兼任本次活动主持人）介绍完本次活动的背景之后各小组开始讨论

　　2、分组讨论，分享心得

　　3、个人发言，畅谈切身感受

　　三、心得总结

　　后期宣传总结，组织广大团员写此次活动的心得。加深团员青年对社会主义核心价值体系的理解与建设。

　　四、物资准备

　　1棒棒糖：10个

　　2口香糖：20个

　　3气球：一包

　　总计15元

　　活动主办方：湖南师大医学院XX级树达护理班团支部

　　活动协办方：湖南师大医学院团委办

活动策划篇8

　　一、活动目的

　　当今世界，英语作为世界通用语言之一，更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT向前冲、happy译国游活动后，反映良好，为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次我翻我译协会首届“英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的`无限共享，达到促进广大英语学习者之间的取长补短，带动同学们的学习热情。

　　二、活动口号

　　Weshare，welearn！

　　三、参赛人员

　　本次活动的参与者是全院师生。

　　四、人员调配

　　本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体安排如下：

　　校译部：对活动所需电子资源进行分类、汇总。

　　人事部：协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。

　　外联部：筹集活动所需费用。

　　宣传部：活动前期对外宣传。

　　财务部：活动财务管理及相关物品购买。

　　活动期间临时成立我翻我译协会首届“英语学习交流会”活动统筹小组，督导主题活动期间一切事务。