活动策划实用(4篇)
活动策划 篇1
新的一个学期开始了,大家都沉醉在和新同学再次相见的喜悦中,而我们的学生会外联部又要开始新一个学期的工作了,学生会外联部拉赞助策划书。
由于我们的大四学长已经毕业了,外联部的重要干部都进行了重新的选举。当然我们的工作经验还不是很足,只能在前辈的指引下和自己的摸索下慢慢的前进,不过我相信我们的能力很快就会适应外联部的工作。
这个学期我们最主要的工作就是帮学校各项活动和其它拉赞助,这是需要我们的努力的:
活动策划书目录:
1、 前言
2、 市场分析
3、 活动介绍
4、 宣传计划
5、 经费预算
6、 附录、备注
一、 前言
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,校园大学生有着自己消费特点:消费群体范围集中,针对性强,消费量大;容易受周围环境的影响,消费易引导;容易形成潮流,而且迅速向周边地区辐射;接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力。今年的六月份是活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。因为大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,而且该月的功课也相对于其它月份少些,会有更多的时间组织和参与活动,更何况学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,哪个公司能在这个月做最有效的宣传,必能更快地占去这一片超两万人的大市场。因此,外国语学院精心策划了这次晚会!本次活动的组织不但在前三年成功举办晚会的经验总结之上,而且通过了学工办,学生会筹备委员会的分析讨论,极具权威性。况且本次活动是外国语学院最具特色,最大的一次具有全校轰动性的活动。是外国语学院的招牌活动,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、院领导等的高度重视,并给予大力的支持和帮助,工作计划《学生会外联部拉赞助策划书》。除此之外本活动还得到本校各兄弟学生会、协会、学生组织的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的'参与者感到耳目一新。
二、市场分析(投资高校活动的优势)
1、 同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用很少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中进行宣传,效果可想而知。
3、如条件允许的话,商家还可以同我们学生会建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次晚会,将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至辐射到学府路各个高校,极具有长远意义!
4、便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们外国语学院合作,贵公司可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
5、高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
6、本次活动将有过万余人了解,并至少超500人能进场参与(因场地所限人不可进太多),并会在高校内广为流传。
7、假如这类活动能再度成功举办,我们将会在下半年策划更多活动,其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!
三、活动介绍
1、 活动目的:
本次活动是本着丰富校园文化,活跃校园气氛,提高学院知名度的大型特色活动。
2、 组织机构:
主办单位:xx科技大学外国语学院
协办单位:各学院学生会、协会
赞助单位:…… ×× ……
3、 活动时间:
200*-5-16,晚上7:00——10:30
4、 活动地点:
校大礼堂
5、 活动进程(计划)
四、宣传计划
一、 项目 内 容 时间及 效果
横幅
在教三学楼和学校过道悬挂 活动 前一星期悬挂 直到活动结束一目了然,持续时间长 公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的。
海报宣传
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证 相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的路上和食堂前,建议公司参与设计海报(展板),宣传单,节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。
展板
活动前三天在食堂门前和教三各放一块展板,位置摆放醒目,不受其它任何组织宣传影响该板为我院学生会独家所有。
外校宣传(赞助费足够) 随校内宣传的进展,进行同步外校宣传,在各兄弟院校 主要宣传栏中张贴海报,向 其学生派发传单活动前三天左右 公司形象将推向学府路各高校。
网站
活动计划书还会出现在诸如“中国博客”、“世界经理人博客”、“镇江之家”等有很强地区影响力的网站上。
校 内 媒 体 :学校广播站,建议公司自备1~2分钟录音节目,在广播站中播出;各相关资料,已备刊物排版
二、名称 形式 备注
冠名权 本次活动可以“×赞助商×”等来命名、 赞助总金额要过半数方有冠名权(5000元)
宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单(该项目可独立,由商家自己提供)
海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物 (商家自行设计也可)
展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 (本板不受其他组织宣传影响)
活动策划 篇2
一.活动时间:4月10号
二.活动地点:教学楼4栋 4201
三.主办单位:轻化系学生分会纪检部 目录
四.负责人:纪检部部长
五.活动目的,意义:
活动的主要目的.在于映衬出广轻莘莘学子的精神风
貌,鼓励大学生积极利用自己所长参与该艺术活动,丰富第二课堂!同时提高学生创作能力,动手能力培养团队合作精神!
六.活动开展形式:影视欣赏与评比
七.活动主题:校园文化,公益广告,创意作品,影视短片
八.活动内容:
由纪检部开办本活动,方式为欣赏轻化系各班的作品参与欣赏结束后的有奖竞猜环节。开始时各班派代表介绍短片拍摄理念并播放短片,由评委评分。本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名,并现场颁发证书。前六名的队伍每队可得50元奖金。
九.活动要求: 目录 ①参赛对象:广轻轻化系大一大二所有班级
②欣赏人员:各位老师,评委,班级代表。各班需派1名演讲者2名观众!若未能争取到固定名额,活动场地还有100个左右空位提供给大家!
③作品内容:积极向上,内容健康,不得涉及国家、政治以及败坏校园风气的内容!
④视频格式: a.作品格式要求720P以上,格式为AVI或RMVB.
b.以普通话为主,(方言,英语为副)作品人物对话需配中文(涉及英语需加入英文)字幕,
c.适当配以背景音乐,不能出现照片,
d.短片长度控制在6分钟以内。
⑤提交作品:请各班于4月6日21:00前将本班参赛作品上交至系学生分会纪检部部长处,逾期以弃权论。
提交方式为E-mail。并附上文档附件,注明视频文件名称,班级,联系方式(宿舍号,短号,E-mail)
⑥作品处理:作品一旦上交,一概不予退还,查看。请各班负责人做好备份。如有临时改变作品的,必须在4月9号晚上20:00前上交,逾期不候!
十.协助部门与本部人员调配 目录 ①学习部(签到)
②组织部(带队)
③办公室(评分)
④礼仪队(引领)
⑤宣传部(布置场地)
⑥主持队(主持活动)
⑦纪检部(主办单位)
十一.活动流程
主体:各位欣赏者于4月10号13:50开始在电子屏幕下集队,14:00开始可以由组织部干事带进会场。
14:20后必须全员到齐!一切准备妥当,14:30准时由负责人宣布开始!
转由主持人主持活动!开场白结束后,有请第一个班级代表上台介绍短片拍摄理念并播放短片!
工作人员应在播放时关灯,结束时开灯!如此将22个DV短片播放完毕!
此时有请工作人员上评委处取评分表进行统计分数!
在统计分数时,将开始有奖问答竞猜环节!
当竞猜环节结束,从优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖的顺序公布获奖名单!
准备:
a) 以海报,横幅的方式分别于一号饭堂三楼门前、
小足球场处宣传本活动。
b) 申请课室4201在于4月10号下午的使用权。
c) 测试4201的多媒体设备。
d) 召开班长会议,以抽签的形式进行对各班作品播放先后,各班观众的观看区域。以及一些注意事项。
e) 收集好各班作品后,负责人先观看所有作品在暴风影音软件下是否能完美播放。
f) 若作品无任何问题,则对所有作品按抽签所得顺序在暴风影音进行排序。
g) 制作PPT演讲文稿.
h) 中午带上暴风影音软件(各种后备软件安装包)以及各班作品到4201测试。
i) 租借麦克风并测试。
j) 开展活动当天让宣传部干事布置会场,本部干事购买饮用水并摆放于老师评委以及部门干事位置处。
k) 14:00,各位工作人员应到达其岗位位置。组织部在电子屏幕组织队伍,礼仪队站在门前迎接来宾,主持人对稿,学习部签到,等等。
l) 一切准备完毕,可以开始活动。
结束:
由本部人员一起打扫卫生,收拾器材等等。
后备工作:
后备课室,以免临时出现问题。
活动策划 篇3
一、活动目标:
1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状,了解冰淇淋的基本特征,体验作品的艺术美。
2.自由选择搓、捏、卷等方式,并运用适当的辅助材料制作冰淇淋,体验成功的喜悦。
二、活动准备:
布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋、萨克斯音乐《永恒的爱》
小纸杯、橡皮泥
透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管
面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、盘子
三、活动过程:
1.以开冷饮店导入,激发幼儿观察兴趣。
师:夏天到了,天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃,来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?
2.观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋,引发幼儿制作的愿望。
师:看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)
如:透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋,最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。
哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。
如:小纸杯、橡皮泥做成的甜筒,把小纸杯先装满,然后再拿另外的橡皮泥搓成长条,慢慢地从圆的上面开始绕圈,一圈圈地往上叠,最后把头拉上去竖起来一点就完成了。
还有面粉做的冰淇淋,教师示范捏一个五角形,提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状,然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。
3.幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋,教师巡视指导。
教师重点指导帮助能力弱的幼儿,提醒他们粘贴时要小心,做的.时候可以多动脑筋想一想,做出和别人不一样形状的冰淇淋。
4.展示讲评
我们小朋友做的的冰淇淋真好,谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲,然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。
教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋,引导幼儿来欣赏。
活动反思:
1.环境创设的不断完善,营造了艺术温馨的氛围。
冷饮店场景的布置一下子就吸引了幼儿,孩子们的兴致被调动了起来。在操作的时候,我们又播放了萨克斯音乐,感觉就像是在西餐厅一样,给了幼儿一个温馨的氛围。
最后展示的时候又增加了一些辅助物的装饰,如樱桃、柠檬片、吸管等,使冰淇淋更美观,也更具有艺术性。
2.情境语言的不断完善,增强了情境性。
在之前的第一个活动中,我是以杨阿姨开店,请小朋友帮忙做冰淇淋,最后再送给杨阿姨为线索展开活动的。活动开展下来以后,感觉情境性虽然比较好,但如果以我开店为线索,直接请小朋友来帮忙,最后再把这些冰淇淋以卖给幼儿的形式引导他们来介绍、说一说,前后的连接会更紧密,也更能吸引幼儿,情境性更丰富。
3.材料的不断完善,使其更具操作性和展示性。
在第一次活动的时候,我们用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里,由于冰淇淋盒子的不透明性,面粉做的冰淇淋展示在那儿看不大出,所以后来改用了透明的盒子和小杯子,这样就比较清楚了。还有一组我们用的是盘子,便于幼儿把面粉放在盘子里,看得出捏的形状。还有就是装饰冰淇淋的各种种子,刚开始想用大的黄豆,但想想黄豆太大,幼儿做的冰淇淋太小,有点不合适。还想到用菜籽,考虑到橡皮泥的重复使用,菜籽粘上去以后不好弄下来。所以我们就运用了大小差不多的赤豆、绿豆、小麦,而且这三种种子颜色也不一样,装饰起来也比较好看。
4.教师的示范指导和幼儿学习经验之间的不断完善,给幼儿的操作提供了更多的选择性和层次性。
一个是小纸杯和橡皮泥制作的冰淇淋,刚开始老师示范的时候是让他们搓一个圆放在纸杯里,然后再在上面绕圈,但试下来以后发现小朋友搓的圆不大,因此上面的绕圈就不好做了。所以后来我们改进为塞满整个纸杯,然后在上面卷效果就好多了。
还有就是面粉制作的冰淇淋,原先老师没有示范捏出形状,只是做一个圆再浇上果酱,试下来以后感觉太简单了,做起来也很快,对幼儿的制作要求也太低了。后来又想到让他们用小刀来切出一些形状,但是经过自己的亲身实验之后,感觉也不可行,因为面粉很有稠性,又太软,切了以后会变形,而且切不段。所以这种方法也放弃了。最后我们就采用捏的方法,给幼儿示范捏出一种形状,然后让小朋友自己也来想象捏出各种形状,这样既增加了难度,又给了能力强的幼儿一次发挥创造的机会,让他们有了更多的选择。
另外,在欣赏各种冰淇淋的环节中,如果能提供一些冰淇淋的图片,让幼儿感知各种不同冰淇淋的色彩、形状,有助于他们积累更多的经验,在操作中能制作的更好。
活动策划 篇4
一、活动主题 : 为园林模型制作大赛
二、活动目的 :丰富学生文化生活,充分发挥学生的.动手和创作才能,培养团队协作意识和交流互动能力,让每位精心细致、勇于创新的同学充分展现实践才华。同时唤起各位参赛者对于校园及周边环境的的关注,倡导每位参赛者投身到校园建设中来。新农科技社园林园艺部特此举办园林模型制作大赛活动。
三、主办单位 :新农科技社园林园艺部
四、活动时间 :4月10日——5月10日
五、活动对象 :全体同学
六、活动地点 东校区新农办公室
七、活动流程:(一)准备阶段:
1.活动宣传:以张贴通知、制作展板、挂条幅,同时在新农之声上广播等方式宣传,确保活动开始前能宣传到校园的角角落落,让更多的人参与到活动当中来。
2.张贴模型制作要求,及评分标准,让各位参赛者有据可依。
3.请外联部为本次活动的举办的顺利举办拉赞助商。
(二)实施阶段:
1.要求新农各部门(园林园艺部除外)各出一份作品,于新农办公室统一制作。各部限时三天内确立作品立意,及作品所需材料,上
报秘书处,由秘书处统一购买。其余参赛人员可任选地点进行制作,并于截止日期前通知联系人员,交于新农办公室。。
2.活动评选结果展示,以及奖励措施:请评委老师从模型中评出第一名、第二名、第三名和其他奖项(按照作品数量而定),上报学院,对评选出的优秀作品制作者进行加分奖励、颁发证书。
3.作品展示:各园林模型作品将会在东校区图书馆广场进行展示,并合影留念。
八、资金预算: 待 定
九、注意事项(一)作品最好以一实物为参照进行制作,如西校南大门及周边区域、西湖、东校生态园等,也可以是校外景区或者自己设计。
(二)参赛者可以是个人也可以是小组参赛(每组不超过五人),可在宿舍完成作品,组织者不提供材料。作品完成后要附带一张说明(包括作品名称、作品创作特点及意义)。
聊城大学新农科技社园林园艺部
3月29日
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