活动策划

时间：2024-04-12 14:57:37 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动思想

活动策划

　　现状：吃饭对我们如此重要，但我们常常忽视它，甚至很多现代病都是饮食不当吃出来的，比如高血压、肥胖症、糖尿病等。养生专家万承奎曾说过：“用肚子吃饭求温饱，用嘴巴吃饭讲享受，用脑子吃饭保健康”。我们一直都没有学会用脑子吃饭，因为我们从未接受过正规系统的“食育”。我们的学校常有“智育”、“德育”、“体育”、“美育”，少有“食育”。怪不得我们的孩子把吃不当回事，垃圾食品、三无食品满嘴都是，真是贻害无穷！

　　目的：为培养学生健康的饮食习惯，在食育中提升品质，培养责任感恩意识，涵养文明礼仪品格。

　　二、活动主题

　　传承文明饮食文化涵养文明礼仪品质

　　三、活动时间

　　X.1——X.30

　　四、活动过程

　　第一板块：食育知识知多少

　　1.教育目标

　　（1）让孩子认识食物的来源及其营养价值；

　　（2）能够识别出不安全、不健康食物；

　　（3）了解中国各地乃至世界各国的饮食文化。

　　2.活动设计

　　（1）组织观看有关食品生产的记录片；

　　（2）教室内外瓷砖上粘贴食物相关图片和知识，合理布局张贴；

　　（3）带孩子到农村菜地里观察或采摘瓜果蔬菜。

　　3.参与年级全体同学

　　第二板块：品尝舌尖上的美好

　　1.教育目标

　　（1）让孩子通过品尝食物畅谈对食物的美好记忆；

　　（2）让孩子学会感恩食物、珍惜食物；

　　（3）让孩子能够对生产、烹饪食物之人表达感谢。

　　2.活动设计

　　（1）中午和同学一起进餐后组织座谈谈感受；

　　（2）让孩子观察厨房里大人做菜情景；

　　（3）品评美食。

　　第三板块：学习饮食文化，提升礼仪素养

　　1.教育目标

　　（1）让孩子学会在不同场合下吃饭应注意的餐桌礼仪；

　　（2）让孩子知晓餐桌文化对人际交往的价值意义；

　　（3）让孩子学会控制对美食的欲望。

　　2.活动设计（告知家长完成）

　　（1）要求家长带孩子参加各种亲朋好友聚餐；

　　（2）在家制造让孩子等待所有人一起到齐后再用餐的情景；

　　（3）经常带孩子吃中餐和西餐。了解中西方饮食文化差异。

　　第四板块：自己动手快乐多

　　1.教育目标

　　（1）让孩子学会栽种一至两种蔬菜

　　（2）让孩子学会到菜市场买菜；

　　（3）教会孩子烹饪一些家常菜。

　　2.活动设计

　　（1）争取在房子周边开辟一块地和孩子一起栽种蔬菜。（各班分组栽种3、4种蔬菜，低年级栽种1、2种，可用废弃的泡沫盒）

　　（2）经常带孩子到菜市场买菜（要求家长周末带孩子完成，安排3名家长配合拍照3张转传于班主任工作群）

　　（3）和孩子一起制作一些点心。（有条件完成的上传3张照片）

　　第五板块：食育艺术与美的'创造

　　1.教育目标

　　（1）让孩子感受食物的造型美；

　　（2）培养孩子的创造能力。

　　2.活动设计

　　（1）经常与孩子一起制作各种造型独特的食物；

　　（2）让孩子把自己设计的食物拍照建立一个电子相册，通过微信与别人分享创意快乐。（高年级各班安排有兴趣的同学完成，每班组织1名完成分享）

　　（3）家乡特色美食海报宣传（四五年级选取XX的一特色美食进行宣传设计，各班各上交3篇）

　　第六板块：尊崇健康饮食习惯，传递健康科学知识

　　1.教育目标

　　让孩子养成健康饮食的生活行为习惯。

　　2.活动设计

　　（1）利用晨会或告知家长和孩子探讨什么是有利于健康的一日三餐饭菜；开展饮食健康讲座。

　　（2）带领孩子一起践行健康饮食生活。开展“健康饮食进社区”活动。

活动策划篇2

　　一、活动介绍

　　这是一个给福州希望小学的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门大学经院实践队“烛梦”提供600份左右印着厦大美丽风景的明信片，以及福州xx县三所希望小学具体的学生名单。邀请厦大学子一对一为希望小学的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（希望小学开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。

　　二、活动的目的和意义

　　传递厦大学子对希望小学关爱及勉励。并且吸引厦大学子对希望小学更多的关注。

　　给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研

　　宣传厦门大学及“烛梦”实践队

　　三、活动时间：小学期（具体时间待定）

　　四、活动地点：北区食堂门口

　　五、活动参与人员：“烛梦”实践队队员

　　六、所需物资：

　　活动场地、座椅各2~3张、明信片、展板、海报、宣传单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅

　　七、具体活动流程

　　前期准备：

　　挑选20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。

　　完成海报及宣传单的制作。

　　申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣传单等一系列宣传活动。

　　确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。

　　活动进行时：

　　整个活动持续2~3天，考虑小学期天气炎热，主要选择较为凉爽的，人流量最多的下午5：00~7：00这个时段进行，中午11：00~12：30也考虑，视情况而定。

　　活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的注意。

　　队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参与，在明信片上现场写下祝福，或鼓励语，或画上漫画，或任何自己相对希望小学孩子们说的话，最后属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。

　　后期展示和总结：

　　将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝福话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面

　　八、具体的.宣传流程：

　　海报——活动前2~5天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣传（4张），资金允许的情况下，在部分园区门口也张贴宣传海报，宣传此次活动的同时，介绍希望小学环境状况，让大家对希望小学有更多的了解。

　　横幅——活动前三天在排球场处悬挂横幅。

　　网络——活动前一星期每个成员在各自的qq群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空间等进行宣传。

　　传单——在各楼道口张贴传单，广而告之，供有兴趣的同学详细了解。

　　广播——利用校广播进行宣传。

　　九、可能遇到的问题及解决方案

　　下雨——则将活动时间延迟一到两天。

　　展位批不下下——意味着没有办法展示一系列宣传海报，则准备多份宣传此次活动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。

　　十、预算 项目

　　单价数量合计（元）明星片0.5600300海报13452横幅20120传单0.081008夹子0.752015马克笔21020总计 415

活动策划篇3

　　活动引言：在江西应科院一年一度的运动会召开之际，江西应科青协也同样没有休息，在校运动会期间举办了以环保为主题的活动，志愿为全院同学服务。

　　活动口号：应科是我家，卫生靠大家。

　　活动背景：在每年十月的中下旬，为了全面推进素质教育，我校全力践行党的教育方针，德、智、体、美、劳全面发展，以人为本，让全体学生健康成长。学院举办全校性的运动会，正是全面贯彻党的教育方针的具体体现，也是提高主动参与健身锻炼意识的.重要措施。

　　活动目的：在学院第八届运动会期间，为了营造舒适的运动环境，使运动场保持干净，为了方便同学，同时也为了能够提高同学们爱护校园卫生的意识，我们将在运动会上举办一系列活动。

　　活动简介：活动期间，将为运动员和裁判员提供免费的水和饮料。为了搞运动场卫生，将在运动场放四个大垃圾桶，放便同学仍放垃圾，同时我们也会清理运动场的垃圾，设立失物认领处，帮助同学找回丢失物品。

　　活动地点：院田径运动场

　　活动时间：10.22—10.23

　　活动准备：

　　（1）开会确定活动的相关事物，以便开展活动。

　　（2）办公室准备好活动的策划与及其他相关资料。

　　（3）由外宣部与取得联系的赞助商进行磋商，拉取赞助，并签好相关合同。

　　（4）财务部做好相关预算，预先购买好相关物品。

　　（5）理事部通知会员来参加活动，并将统计好的人数交给办公室，以便分配任务。

　　（6）外宣部做好海报，并于星期四中午之前，在各个地点贴好。订做好签名横幅，并进行签名活动。预借好帐篷，向宿舍阿姨借四个大垃圾桶，准备好扫把。

　　（7）外宣部与广播站做好联系，让他们在运动会时进行相关广播。

　　活动流程:

　　（1）星期五9点以前摆好帐篷，桌子和其它东西都要摆放好。当怡宝公司将赞助我的东西运来时，将其放好。

　　（2）将签名横幅摆开，进行签名活动。

　　（3）将四个垃圾桶摆放在运动场四个角落，活动第一天上午由委员带人清扫运动场垃圾，并及时在垃圾池倒掉。

　　（4）让广播站进行广播，让捡到他人物品的人交予我协会摆摊处，失去物品的同学来领取，并进行登记。

　　（5）运动员和裁判员可以来我们摊点领取水和饮料。

　　（6）轮流休息和吃饭。

　　人员安排：谷敏出好海报，邱文进行张贴并订做横幅。

　　邱文，余志强，借好活动所需物品，并将其在活动时布置好。

　　谷敏，邹梦琴和胡承负责水和饮料的发放，以及失物认领。

　　余志强，孙贝兵负责运动场垃圾的清理。

　　邱文负责与广播站联系。

　　注意事项:

　　（1）确定好活动的时间地点,通知好会员来参加活动。

　　（2）与相关人员要预先联系好，活动的相关物品要先买好或借好，注意保管好物品，防止丢失和损坏。

　　（3）提前摆放好帐篷及其他的活动物品。

　　（4）交予失物认领处的物品要进行登记，领取物品的同学要进行登记。

　　（5）运动员凭运动编号领取矿泉水，并统计总共被领了多少水。

　　活动预算：横幅制作的费用80元。

　　策划书：青年志愿者协会

　　xx-10-15

活动策划篇4

　　一、活动宗旨

　　繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。迎接20xx级新生跨进大学校园，体验高校文化艺术氛围。

　　二、组织机构

　　主办单位石家庄铁道大学四方学院秘书部

　　合作单位

　　三、活动流程

　　1、前期准备

　　xx月xx日－xx月xx日准备活动策划书，谈妥赞助事宜（包括经费、冠名等问题）做好宣传工作准备

　　２、活动日程

　　xx月xx日－xx月xx日采用海报、大型横幅等方式面向全校展开宣传，征集符合要求的.剧本，并联系校园媒体联合宣传，扩大影响。

　　xx月xx日－xx月xx日邀请文学社，团委，学生会领导对参赛作品集中评审，确定获奖名单及入围奖名单并对全校公布。

　　xx月xx日－xx月xx日优秀获奖作品由组织演员排练，并邀请作者指导演员排练。

　　xx月xx日－xx月xx日演出剧目集中彩排，晚会宣传工作展开

　　xx月xx日（初定）石家庄铁道大学四方学院大学校园原创剧本大奖赛颁奖晚会

　　获奖作品将在晚会中演出，邀请石家庄铁道大学四方学院知名专家教授、国家级导演、院系领导及学生工作指导老师到场指导，赞助单位代表作为嘉宾出席晚会并为获奖剧目作者颁奖。

　　３、后期活动

　　石家庄铁道大学四方学院大学文学院熹微文学社出版《熹微》校园原创剧本特刊，优秀剧本将刊登在两本刊物上向全校印发。

　　四、参赛要求

　　１、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有石家庄铁道大学四方学院大学在校学生均可参加。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。

　　２、剧本必须为作者原创，可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并张榜公开抄袭者姓名、院系。

　　３、参赛剧本必须适合舞台演出。场景、道具过于复杂的剧目可以参加评奖但不能排练演出。

　　４、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限，但演出时间必须控制在１５分钟以内。

　　５、参赛剧本请用稿纸书写清楚，提倡用A4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。

　　６、参赛剧本请于１１月９日前交秘书部（联系方式见宣传海报），过期不候。

　　７、本参赛细则如有变动，以海报公布为准。活动经费预算宣传费：500元（用于大型海报、横幅等宣传品制作，包括颜料、纸张、聘请专业广告公司进行电脑图文制作、打印、请柬制作和发放、联系媒体等费用）奖品费用：200元－500元（用于购买奖品和纪念品）演出服装道具制作费用：视排演剧目要求而定，约为200－500元以上合计1５００元以内。

　　石家庄铁道大学四方学院大学文学社、学生会

　　20xx年xx月xx日

活动策划篇5

　　1、活动时间：11月9日—11月13日

　　2、活动主题：“爱的玫瑰”——XX珠宝传递你的爱

　　这些都是和爱密切相关的，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物（如珠宝、化妆品等等），所以我们迎合这种心理，故意引入了一个新颖、独特的礼物——“爱的玫瑰”，让人们在送礼物的同时用“爱的玫瑰”表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，让XX珠宝附加情感的意义，用情感的感染力打动消费者的心，用情感的营销赢得胜利。

　　3、活动目的'：

　　①通过此次活动，提升情人节期间的销售人气；

　　②提升XX珠宝品牌在当地的知名度，抢占市场份额；

　　③进一步提升XX珠宝的品牌美誉度，以促进长期的推广和销售。

　　4、活动内容

　　①造势活动：

　　（1）于11月9日到11月13日、在当地日报、晚报刊登以”“爱的玫瑰”—XX珠宝传递你的爱”为主题的广告；

　　（2）当地加盟商在当地电视台宣传活动。他们还可以在黄金时段以字幕形式在电视台上宣传活动、参与详情、商店/柜台地址和电话。

　　②柜台促销：凡在XX珠宝店/柜台购买1000元人民币的顾客，均可获赠“爱的玫瑰”一枚。这个活动是为了让人们在情人节、元宵节和三八妇女节表达对爱人的爱和感谢。它主要用“爱的玫瑰”来记录人们平时不好意思出口给爱人或爱人的甜言蜜语和感谢，然后把它们连同珠宝一起寄出去。它使爱人或爱人在得到一颗珍贵的钻石的同时，也得到一份情感上的精神礼物。

　　③新款上市：总部将推出一系列新的钻石饰品（主要是“恪守”、“善与美”系列），触动人们内心深处的情感。他们将在同一时间被出售。通过这次活动，他们将在情感上打动顾客，互相补充，使这次“情感营销”全面成功。

　　5、宣传推广活动

　　（1）做好店前宣传海报和x展架，在柜台安排顾问，设立活动咨询电话，解答客户对一系列活动的咨询。

　　（2）网络推广：联合本地网站开展活动广告、事件新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好“动量”宣传；

　　（3）合作伙伴应注意联系当地报纸、媒体记者，做好活动报道，实现长期品牌推广和长期销售推广的目标；

　　6、活动经费预算

　　1、“爱的玫瑰”：11.15X100=11.1500元；

　　2、X个展位：65元X2=130元；

　　3、宣传页面（dm）：0.5元X20xx=1000元；

　　4、广告费用：5000元；

活动策划篇6

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗, 献祝福。

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵表演。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

　　四、活动安排活动

　　活动时间：6月7日

　　活动地点：各班教室

　　活动评委：各班选五名小评委

　　活动主持人：各班选一名小主持人奖项设置：端午节粽子

　　活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　五、实施的步骤

　　1、提出问题

　　(1)你知道端午节是怎么来的`吗?关于端午节有哪些传说?

　　(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

　　(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索与展开

　　(1)组织调查

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

　　(2)网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　(3)协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　4、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

活动策划篇7

　　一、活动目的：让活动的参加者，在亲近大自然，感受大自然的美的同时，真正感受和体验到冬季野外生存所具有的困难、惊险和刺激，去寻找在都市中正逐渐丢失的自然本能，人与人之间的很纯净的友谊和非常浓厚的人情味；同时极大地培养我们需要的团队合作精神；还可以训练我们的野外生存能力，学习和掌握野外生存的本领，特别是在碰到困难和危险的时候，能够以健康稳定的心理和必要的避险与生存技能去面对一切挑战。

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：盐池村盐池沟

　　四、活动内容：定向越野、登山比赛

　　五、活动方式：步行

　　六、活动总进程：

　　1．活动准备：

　　（1）统计参加活动总人数及人员信息；选出活动领队，财务管理，安全总负责人及各小组组长和安全负责人（具体见附表）

　　（2）将所有参加者分成四小组（组号Y31、Y32、Y33、Y34）.每小组一个组长，一个安全负责人。

　　（3）活动所需的食物由活动者自备。

　　（4）活动所需照药品，照相机等公用物品由集体统一购买或或租借。

　　2．具体活动流程:

　　（1）所有同学于11月20号早上8：20分在田径场集合。由各小组组长清查人数，装备。如有不符合要求的，即刻要求其重新准备（务必在出发前赶回）。

　　（2）活动正式开始：

　　8：37 小组Y31开始出发。

　　8：50 小组Y32开始出发。

　　9：03 小组Y33开始出发。

　　9：16 小组Y34开始出发。

　　16:30统一回到学校

　　各小组团结合作，在规定的.时间内到达目的地。

　　到达目的地之后，每小组选出两名体质较好的同学参加登山比赛。

　　七、安全保障措施：

　　1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

　　2、组织纪律教育，做到人员保证，每班带队为班长及体委。领队负责组织参与学生的一切活动：教育学生远足期间一切行动听领队的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。各组分别出发，由组长和安全负责人统一管理。

　　3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性塑料袋，随时收好果壳纸屑。

　　4、勤俭节约教育：学生可以适当自带零食和饮料，本着节约的原则，不过于奢侈和浪费，选购时注意食品的生产日期和保质期，确保学生饮食安全。

　　5、注意活动安全，防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。

　　八、本次活动经费预算：

　　打印

　　红花油4瓶

　　纱布

　　创可贴

　　合计

　　8.8元 4 X 7.6=30.4元 4 X 1.9=7.6元 4元 50.8 元策划人：xxx

　　20xx-11-16

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