活动策划

时间：2024-04-19 14:25:54 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

各班、各同学：

活动策划

　　为了进一步加强我院学生寝室文化建设，加强寝室长队伍建设，营造良好的生活园区氛围，学院将在3月至4月开展“寝室文化月”系列活动，现将具体活动安排及有关事项安排如下：

　　一、活动主题

　　青春向上，团结协作

　　二、活动内容

　　（一）团结协作，放飞梦想：自制风筝大赛

　　1、活动时间：20xx年3月27日（周日）14:00-15:30

　　2、活动地点：

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院大一、大二学生

　　4、活动方式：拟邀请大一、大二学生参与本次活动，以班级或自愿形式组队，3-6人为一组，分组制作风筝并放飞风筝，从中选拔出最美风筝小组和最给力风筝小组，给予奖励。通过这样的活动，使同学们的动手实践能力得到有效的提高，在相互协作与交流的同时，增进寝室成员之间的感情，也让大家享受到课余生活的乐趣。活动报名另行通知。

　　（二）同心同行，团结前行：寝室趣味运动会

　　1、活动时间：20xx年4月7日13：30 - 15：00（周四）

　　2、活动地点：西操场

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院大一至大三所有报名参加的同学

　　4、活动方式：在所有人员以4人为一组自行分组的前提下，于操场上通过三个小游戏以累计用时最短的方式决出胜利一组队伍，并为胜利者颁发奖品。三个小游戏分为：趣味接力赛、穿越地雷阵、跳长绳。趣味运动会融合文化、体育、趣味、智力等元素，要求有良好的团队合作意识和灵敏的反应能力，有助于增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往和分析问题的能力，培养寝室凝聚力和竞争力。活动报名另行通知。

　　（三）信笺寄语，团结共行：心声传递

　　1、活动时间：20xx年4月18日中午11点-12点（周一）暂定

　　2、活动地点：xx学院楼1楼

　　3、参与对象：xx财经大学xx学院所有学生

　　4、活动方式：同学们可以将自己想要对某人表达的.话语写在我们提供的信纸上，亲手放在信封内，并写上收信人的寝室编号，活动结束后我们会将所有信笺通过匿名的方式发放到各个寝室，让大家深深感受室友间的情谊。通过本次活动，同学们可以将一些不便直说的话通过写短信的方式表达出来，让同学们更了解对方，从而增强寝室成员之间的凝聚力，创造和谐寝室氛围。

　　如有疑问可联系：xx。

　　xx学院寝室长之家

　　20xx年3月22日

活动策划篇2

　　一、活动时间

　　3月8日—11日

　　二、活动形式

　　发动班级捐款

　　三、活动前期准备

　　宣传部：

　　1 、负责出一期展板，介绍小阳阳的基本情况；

　　2 、拟一篇倡议书，发动同学捐款；

　　3 、做一条横幅，打出醒目标语。

　　权益部：

　　1 、号召班级权益委员，发动班级捐款。

　　四、活动具体实施

　　值班工作安排

　　3月7日，做好前期的准备工作。

　　3月8日，正式开始募捐

　　活动宣传工作安排

　　宣传部：

　　1 、跟踪报道募捐活动。

　　2 、联系怀化生活网校园版块版主，五溪论坛校园版块版主，大洪江网相关板块版主，请其为此事专门发帖。

　　五、活动经费预算：

　　项目*数量金额

　　10M横幅*1 50

　　总计 50

　　工商管理系团总支权益部

　　XX年3月4日

活动策划篇3

　　活动主题：感恩季系列活动方案之“温馨小贴士”

　　前言：根据省教育厅颁发的“感恩季”活动文件，人文学院晨晖社拟定于八月底九月初开展一系列感恩活动。“温馨小贴士”为其中的一项子活动。为响应省学生资助中心开展“感恩季”活动的号召，培养受助学生感恩奉献的意识、自强自立的精神，促进家庭经济困难学生成长成才。我院晨晖社学生互助组织也拟定在9月初开展以“励志、感恩、成才”的“感恩季”活动。此项“温馨小贴士”活动也是“感恩季”系列活动之一。

　　活动意义：通过策划举办此次活动，旨在向同学表达一些生活常识，同时，在活动过程中培养和增强同学们的感恩之心、关怀社会的热心和责任感，以及加强互助、助人的实效能力。并借此活动来使社员能够通过自己的方式及努力感怀社会、学校对于家庭经济困难学生给予的精神上、物质上的帮助，表达对学校、社会的感恩。

　　活动内容： （1）9月1号至2号，5至6名社员通过网上查找、书籍查找、个人创造、集体协商等方式，写出贴士内容，数量以15条为底线。

　　（2）9月3号至4号，6至7名社员制作小贴士，贴士形式可丰富多样，色彩搭配上要求“悦目、醒目”，字体格式要求活泼生动、避免呆板。

　　（3）9月5号至6号，所有参与该活动的社员在当天将制作好的温馨小贴士张贴于人文学院教学楼内，要求小贴士的张贴位置明显，易引起学生注意力。

　　活动时间：9月1号——9月5号

　　活动范围：人文学院教学楼

　　人员配置：全部工作人员需10～11人，5～6人寻找并收集小贴士的内容，6～7制作小贴士，最后环节工作人员全部到位。

　　活动目的`：以简短、温馨、含蓄的文明标语，引导同学节约用水、用电，从自身做起保持教室卫生及个人财物安全，养成人走灯熄、窗闭门关的文明使用公物习惯。树立节能、环保、低碳的节约意识，注重自身财物安全的防范意识，以及文明使用公共财物的基本品质。以小节为始、点滴积累，逐渐提升同学们的文明素养，养成良好的生活习惯，使学院学风、生活风气等得到良好改善，为营造和谐的校园环境出一份力。同时通过社员自身的实践，使社员了解相关的知识，并在活动实施过程中锻炼并提高自身的实践能力及团结协作能力，同时学会饮水思源，用行动回报社会。

　　效果评估：在寻找收集温馨小贴士初期，可能会出现资源匮乏等情况，但通过集体合作的方式可以提高工作效率。温馨小贴士张贴后初期可能会出现同学不予理睬，或者匆匆一过不记的情况，但随着时间的流逝，同学们会逐步的增加对小贴士的注意力，在潜移默化中受到影响，从而改善自身的行为习惯，由己及人、由少数到多数，整体提高学生的行为习惯及学院氛围。

　　物料清单：防水硬纸50张，彩色水笔一套，剪刀三把，胶水5支。

活动策划篇4

　　一．宗旨：

　　关心聋哑儿童，传递人间真爱。

　　二．目的：

　　给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。

　　三．组织及承办机构：

　　南阳示范学院爱心社。

　　四．活动时间：

　　20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30

　　五．活动地点：

　　南阳市聋哑学校

　　六．面向范围：

　　爱心社全体成员

　　活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段

　　a准备阶段

　　1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。

　　2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。

　　3）选择公交车的方式去该学校

　　4）排练活动时，所需的文艺节目。

　　5）准备好纸和笔

　　2。注意事项及突发事件：

　　1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。

　　2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。

　　3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。

　　4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。

　　5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。

　　b前期阶段

　　1）7:30准时在体育馆南门集合、点名。

　　2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

　　2．注意及突发事件

　　1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。

　　2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。

　　3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。

　　c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）

　　1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。

　　2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。

　　3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。

　　4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。

　　5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。

　　2。注意事项及突发事件

　　1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。

　　2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

　　3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。

　　4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

　　5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

　　6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。

　　7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。

　　8）进行某些义务活动，同时注意安全。

　　9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。

　　10）活动期间无负责人允许不可私自离开。

　　11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的'能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。

　　12）在11：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。

　　13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。

　　d后期阶段

　　1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客。

　　2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。

　　3）可以走人校园，走人社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

　　注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

　　二、活动目的：

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　三、活动形式：

　　（一）四至六年级开展征文比赛。

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，

　　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　（二）一至三年级开展劳动小能手活动。

　　主题：“我是劳动小能手”

　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的`家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　四、活动要求：

　　1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

　　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动，具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　（1）题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　　（2）所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。

　　四、展出时间地点：

　　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　　五、奖项设置：

　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

　　优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元；

　　六、活动设组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

活动策划篇6

　　一、活动介绍

　　活动主题：xx

　　活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

　　大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的'校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。

　　二、宣传工作

　　1。在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。

　　2。召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。

　　3。在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。

　　4。由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。

　　活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。会场装扮

　　（1）时间：XX年xx月xx日

　　地点：中学部体育馆

　　（2）形式：① 采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目，并邀请老十佳献艺。开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。就按照自己的号码执行演出的顺序。

　　（2）。比赛内容：各位选手在第一带来的是pk演唱，之后是按照自己的特色，带来自己的才艺秀表演，按照两者，综合给分。

　　（3）。窜插节目：由前期在各部门，各系，各社团中挑选的高质量的节目。比如：（舞蹈秀，街舞秀，小品，魔术）等，还有就是前院十佳歌手带来的精彩表演。

　　（4）抽奖环节：在比赛过程中会设置3场抽奖环节，在各位观众进入会场的时候，每个人将会在礼仪小姐地方领取一张对奖票，在抽奖中，大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对。

　　（5）。评比：校内领导、老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位选手的表演后，根据其演出的台风，质量等综合给予分数，满分为10分，最后根据分数的高低，评比出院十佳歌手。单项（最具人气奖，最具潜力奖，最具创意奖，最具内涵奖）

　　总体活动流程：

　　⒈主持人开场白；介绍评委嘉宾与选手序号。比赛正式开始。

　　⒉所有选手上场合唱一首歌（一人一段）相当于歌曲串烧

　　⒊第一组选手演唱+才艺展示

　　⒋评委提问，互动，抽奖

　　⒌第二组选手演唱+才艺展示

　　⒍评委提问，抽奖

　　⒎第三组选手演唱+才艺展示

　　⒏评委提问，互动，抽奖

　　11。前十佳歌手上台表演

　　12。选手拉票环节

　　13。投票选出人气奖

　　14。主持人宣布本届十佳歌手及其他单项奖项

　　15。嘉宾为十佳颁发奖状和奖杯

　　16。谢幕

　　三、活动奖项及相关事项预算：

　　十佳歌手：10名（颁发荣誉证书，奖杯）

　　优秀歌手：5名（颁发荣誉证书）

　　活动预算：用具：包括鲜花、喷射礼花和舞台装设等

　　鲜花3束，每束xx元，3*xx=xx元；

　　喷射礼花2根，每根xx元，2*xx=xx元

　　舞台装饰、化妆品、表演用具等xx元

　　服装租借费xx元

　　荧光棒，300根，每根0。25元，75元（可改为其他物品如哨子、彩喷等）

　　抽奖礼品待定

　　现金总预算：xx元

活动策划篇7

　　一、主办单位：

　　防灾科技学院社团联合会

　　二、策划承办单位：防灾科技学院演讲与口才协会

　　三、活动时间：11月1日------11月28日

　　四、活动主题：防灾科技学院“舞动青春“之百家讲评五、

　　活动对象：全院学生

　　六、活动背景：xx年，我院获得学工学位的授予权，在前期的评估工作中，学风建设时一项重要指标。我院在浓厚的文化氛围和良好的学风受到教育厅专家的一致好评和高度认可。如何保持良好的学风，如何让学员的文化氛围更加浓厚，让广大师生感受我国的文化？

　　七、活动目的：保持良好的学风，营造浓厚的文化氛围，丰富校园生活，充实广大师生的课余生活，引领积极健康向上的学术学风，激发广大师生学习优秀传统文化的热情，为广大学生提供展现自我的舞台。

　　八、比赛内容： 1人物：历史人物或现代人物，可以讲述人物一身中的重大转折，也可以是人物的具体的某一件事2事件：讲述某一件事的发生，发展，结果3社会现象：针对某一社会现象做出自己的细微的解析4其他：可以弘扬真，善，美要求：人物及事件要真实，思想健康，积极向上。

　　对已自己所将得要有自己独特的`见解。

　　事件控制在10—15分钟内。准备工作：1）活动场地的申请：初赛5j31 决赛：图书馆报告厅2）前期宣传准备工作3）做好宣传工作：制作彩页海报10张，于11月1张贴于第一食堂，教工食堂商店侧面的广告栏及北校区的食堂和宿舍广告栏各一张,以及广播，宣传报名。4）11月8左右将再一次张贴海报。对此次大赛进行宣传。（若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报）。5）主持人的选定:比赛选男女主持人各一名6）参赛选手要求：（1）在校全体学生，性别年龄不限（2）题目自选，要求内容积极、健康、向上。●初赛选拔：进行第一轮筛选，，初赛自由报名，按成绩从高到低依次排列●决赛人数：挑选出初赛前7名●时间与地点●初赛时间：11月11日下午2：00开始，选出前15名复赛时间：11月18日下午2：00开始，选出前7名决赛时间：11月25日下午2：00开始地点：待定●比赛规则：1、本次比赛采用限时演讲，时间限为7—10分钟2、参赛选手应脱稿演讲。3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。●评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和最佳风采奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）●演讲比赛评分细则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，若出现同分，则精确到后一位，依此类推。

　　一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：25分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　三、形象风度：15分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。五、限时演讲分：10分。在规定时间范围内演讲者得十分全分，每超出30秒扣两分。

　　●评委组成：邀请演讲与口才协会指导老老师社团联合会主席及学校部分协会会长及组成。本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳风采奖四名。对所有获奖者将颁发证书及奖品。●奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳风采奖4名奖励证书及奖品：一等奖：证书，礼品

　　二等奖：证书，小礼品

　　三等奖：证书，小礼品

　　最佳风采奖4名：证书，奖品颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品,最后获奖选手合影留念。

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