活动策划
活动策划 篇1
一、班级活动名称：
“心心相印”集体活动
二、活动宗旨：
积极向上、团结互助、拼搏奋进
三、活动目的：
通过举行集体活动增进班集体的凝聚力，加深同学间的相互了解，培养同学间的互助意识。发扬团队精神推动班级的'精神文明建设。
四、活动时间：
xx.11.21
五、活动地点：
日月湖西南角。
六、活动成员：
xx113班全体成员
七、主办单位：
环境与市政工程学院消防工程113班。
八、所需物品：
气球若干、篮球一个、足球一个、乒乓球一个、布条若干。
九、活动流程：
1 、将全班分为四组（张晓克、张XX持人除外）每组起一个队名
2、每组分别两个人吹气球，一种吹得气球的个数即为本项目的得分。
3、 每组分别选出两个人抽取主持人手中的绕口令，按时间从少到多依次获得4分、3分、2分、1分。
4、每组分别选出三个人参加三人两腿，走一百米，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。
5、每组分别选出两个人参加猜字，一个人可以动作表演或讲不含有此词语的话另一个根据对方表达猜出字，时间限制一分钟，小组按答出字的个数多少依次获得4分、3分、2分、1分。
6、每组分别选出两个人参加令行禁止，一个人蒙眼，另一个人指挥对方踩破前方两个气球，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。
7、每组分别选出四个人参加带球赛路，四个人分别带篮球、乒乓球、足球、双腿夹气球进行一百米接力，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。
8、每组有一次机会向别组进行挑战，挑战内容从古诗接龙、成语接龙、歌曲接龙中选择一种，胜者得俩分，败者扣俩分。
9、最后按小组得分排名次颁发奖品
十、奖励奖品颁发：
获得第一名的小组每位小组成员获得精美笔记本一个。其余小组以参与者获得糖果一袋以表鼓励，以小组为单位。
十一、经费预算：
笔记本6个（共12元）
糖果3袋（共10.5元）
气球一袋（共5元）
总计：27.5元
十二、总结：
大家以积极向上的心态、团结互助和拼搏奋进的精神圆满的结束了这次活动。这次活动增进了班集体的凝聚力，加深了同学间的相互了解，培养了同学间的互助意识，推动了班级的精神文明建设，虽然有些不足之处，但我们会再接再厉，为以后举办更好的活动积累经验，为班级建设迈出更远的一步。
环境与市政工程学院消防工程113班
活动策划 篇2
一、活动背景
践行社会主义核心价值体系
二、活动主题
匆匆那年
三、活动目的
社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离
四、活动对象
中北大学机电工程学院13010141团支部全体成员
五、活动时间
20xx年11月28日 周五
六、活动地点
中北大学各教学楼、中央大道
七、具体流程策划
（一）还是宣传才能让人好好了解啊！
1、画板
仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。
2、网络宣传
人人主页、新浪微博、博客、QQ空间等进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。
3、回字楼贴条幅
4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。
（二）所有的公式都忘了，只记得你笑的样子！
1、收集各教学楼发生的友善的`故事，分别写到白板上。
2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。
3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。
（三）有机会还不解释的家伙，都是笨蛋！
1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。
2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。
3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。
4、邀请过往同学参与到活动中来。
5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。
6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。
7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。
8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？
9、最后我们将没选中的短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。
（四）认真拥抱过别人的人，才是有所收获的！
1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。
2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的拥抱，传递友善。
3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。
（五）别以为活动完成一切都会结束呢！
1、微博发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。
2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。
3、广播站宣传
八、活动前期
条幅、绳子、夹子、便签、画板、人人微博空间线上宣传、联系校宣传、申请中央大道、白板、笔
九、活动后期
发微博#微心愿#，活动总结，活动心得，院网站新闻稿，博客人人等更新活动动态，活动照片，
组办方：13010141团支部
时间：20xx年11月21日
活动策划 篇3
一、活动名称：金融系招聘会
二、活动的目的和意义：
举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更加好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更加多的.技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更加是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
三、活动主题：
缤纷大学生活，和谐校园；扬就业之帆，启梦想之旅！
四、活动单位：
1、主办单位：金融系团委和招生就业处
2、策划承办单位：金融系学生会
赞助单位：
3、到场嘉宾：院团委、系团总支老师及招就办老师
五、活动时间：
活动地点：
参与对象：金融系全体同学
六、活动流程：
前期宣传阶段：
1。招聘主持人 2。预备报名 3。确定合作商 4。培训工作人员 5。礼仪准备 6。道具准备
活动进行阶段：
1。有娱乐节目开始（由 提供节目一个）
2。开幕式：主持人宣布开始，致开幕词，介绍嘉宾，介活动准则
3。正式报名：预备报名者到现场报名处登记填写报名表，由社团工作人员介绍活动规则并引导面试。
4。现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。
5。综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反映能力等。点评，积分。
结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布能力优秀者，现场颁发奖品。
七，后期总结阶段
招聘会的最终结果由我系宣传部于一周之里向全系学生张榜，贺圆满成功，同时积极做好户外和室里的现场整理工作。此后在两周之里上交活动总结，并做好模拟招聘会的调查问卷。
活动策划 篇4
一、竞赛名称：
“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛
二、竞赛背景：
为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
三、竞赛目的'
提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。
四、策划举办单位：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支
五、竞赛简介：
1、竞赛主题：绿色家园
2、竞赛口号：善待环境，关爱自然
3、竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院
4、竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生
5、竞赛流程：
（1）宣传动员及作品提交阶段
20xx年11月28日——20xx年12月11日
（2）作品评审阶段（系级评奖）
20xx年12月12日——20xx年12月18日
（3）作品会展阶段
20xx年12月19日——20xx年12月23日
六、作品要求：
（1）围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜明，立意新颖，内容健康向上
（2）以个人或团体为单位创作参赛
（3）以英文形式出报，图文并茂
（4）纸张必须为4开或2A规格
（5）作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式
（6）必须是原创作品，严禁抄袭
七、作品评比：
（1）内容（50%）：围绕主题（20%）
作品整体质量（20%）
符合作品要求(10%)
（2）创造（30%）：方案设计新颖（20%）
形式新颖（10%）
（3）：语言表达（20%）：版面语言简洁、凝练（10%）
书写规范，态度认真（10%）
八、奖项设计：
一等奖2名
二等奖4名
三等奖6名
优秀奖10名
九、竞赛咨询：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支博客
西安建筑科技大学华清学院
活动策划 篇5
活动目标：
1、结合情景表演理解歌曲内容，初步学唱歌曲。
2、知道要尊敬老人，对老人有礼貌。
活动准备：
1、课前教能力较强的幼儿情景表演
2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳
3、娃娃家所需材料
活动流程：
一、谈话导入，引出课题。
师：今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友，他人见人爱，每个人都夸他是一个懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道为什么大家都这么说吗？你猜猜他平时的表现是怎样的？（启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。）
师：刚刚大家都说了他的表现，今天老师把他请来了，请看他的表现。
二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。
教师提问：
1、好娃娃带来了谁？（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）
2、爷爷是怎样的'？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷高兴吗？（教师可以根据幼儿所说清唱：爷爷年纪大，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈）
用同样的方法启发孩子说奶奶。
3、爸爸妈妈看了是怎样的态度？是怎样说的？（教师可以根据幼儿所说清唱：爸爸和妈妈，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃）
三、幼儿学唱歌曲。
师：老师给
它编成了一首很好听的歌，你想学吗？（想）歌曲的题目叫做《好娃娃》。
1、教师示范唱一遍，个别幼儿能根据刚刚表演跟唱的一起唱。
2、请幼儿跟唱。
3、请幼儿集体唱。
4、教师和幼儿一起再唱。
四、延伸活动：办家家
师：刚刚那个好娃娃对待老人可有礼貌了，那你是怎样做的呢？（请幼儿说说，提醒他们要做个尊敬老人懂礼貌的好娃娃。）
师：我请每一组小朋友组成一个家庭，轮流做好娃娃，好吗？（角色游戏：办家家）
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