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活动策划

时间:2024-04-22 14:29:44 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、前言

活动策划

  作为一名合格的志愿者。授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望;将温暖传递下去,使更多的同事了解志愿者,加入志愿者的队伍,传递爱心,传递温暖。

  二、活动目的

  1、弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我司志愿者帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。

  2、展示志愿者风采,丰富志愿者生活。提供平台使我司志愿者能更好的.实现经验、信息、感受等的交流。

  3、通过活动,培养志愿者服务的能力,积极探索我司志愿者服务的新思路,新方法。

  4、打响志愿者活动的品牌,使更多同事了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的队伍。

  三、志愿者誓词

  我愿意成为一名光荣的青年志愿者。

  我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。

  践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

  四、参与人员:

  肇庆建工全体志愿者

  五、活动议程

  1、宣誓仪式开始。

  2、大会主持人讲话。大会主持人简要地讲明宣誓的意义,讲解誓词的基本精神。

  3、宣读誓词。宣读誓词时,宣誓人应右手握拳上举至耳部,由预先指定的一名宣誓人在队前逐句领读誓词,其他人高声复诵。

  4、宣誓人代表讲话。宣誓完毕,由宣誓人代表讲话

  5、领导讲话。请上级领导等人员作简短讲话,对宣誓人员进行鼓励,提出希望。

  6、宣誓仪式结束。奏(唱)自愿者歌,大会主持人宣布宣誓结束。

  六、活动时间

  20xx年8月20日

  七、活动地点

  肇庆星湖玉兰花度假酒店(端州区北岭七星度假区二区)

活动策划 篇2

  一、活动主题

  同心携手 为爱传递

  二、活动背景

  大冶市罗家桥办事处新建村张家湾四岁的小女孩张青云正在上幼儿园,正是美好童年的时候,但是去年12月的一场车祸却夺走了她原本幸福的童年。四个月来她一直是在医院里和病痛的折磨下度过的`。每天上千元的医药费已经让她原本不富裕的家庭近乎破产,(全家都是农民工)肇事司机无力支付庞大的赔偿金额和医疗费用。同时也拖欠了一个多月的住院费,面临着医院停止治疗的处境。但是一旦停止治疗小青云的双腿可能面临截肢的危险,为了保住她的双腿,她的家人向亲戚借债20多万,面对庞大的后续治疗费用,不得不向各大媒体和社会各界求助,希望得到大家的援助。

  三、活动目的及意义

  为了能够帮助小青云保住双腿,使病情得到恢复,能够早日重返校园。我们联合各大媒体和单位开展了此次活动,希望通过这次活动使民众更加关心社会弱势群体。也让我们大学生的公益意识得到唤醒,让我们的校园、我们的社会更加和谐。让我们在困难面前更加团结。

  四、活动信息

  组织单位xxxx公益联盟

  策划主办单位师范学院社会调查部

  xxxx学院医学院团总支实践部

  xxxx公益联盟组织部

  赞助单位172校园活动网、大学生精英论坛

  捐款审计单位xxxx公益联盟财务部(各主办方参与审计工作)

  活动负责人冯祥至 活动类别公益活动

  活动地区xxxx学院(西门、中门广场) 师范学院 黄石商圈

  活动时间 20xx年4月02日

  活动形式现场募捐

  活动募捐物资限于钱款。

  五、活动内容

  1、于3月25日前做好活动策划,召开会议讨论并安排细节工作。

  2、设置募捐地点,安排募捐志愿者。

  3、宣传部做好宣传工作,加强呼吁力度。

  4、4月01-02日分别在两地进行募捐活动。

  5、财务部做好募捐统计,登记好募捐额数并进行汇总。

  6、宣传部做好总结工作并记录在册。

  六、活动预算

  1、桌子4张 。

  2、捐款箱2个。

  3、展板2块。

  4、横幅2条。

  5、志愿者12名(实践部干事4名,其余由xxxx公益联盟选拔,其他组织以及个人不得干预。

  6、登记本2个。

  7、签名笔5支。

  七、活动注意事项

  1、参与活动的同学注意端正态度。

  2、本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预。

  3、募集的款项要有明确的账目。

  4、事先准备好募捐登记表,做好相关登记。

  5、注意每个参加活动的人员安全。

  6、募捐活动后各区负责人做好要汇总。

  希望各位成员高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展,让所捐款项尽早送到小青云父母手中。

  xxxx公益联盟策划部

  (盖章)

  20xx年3月22日

活动策划 篇3

  一、活动背景

  女生节在各大高校已经有一定的历史,虽然女生节来源各有其说,但无疑都是为了庆祝女生的节日。作为大学生的我们,正值青春年华,身边不乏拥有优秀品质的女生。在3月7号这个专门属于女生的节日里,我们希望能够有一个机会来展示经管女生的风采。

  我校是一个女生比例远小于男生的学校,女生节必定是一个适宜在校园中展开的活动。

  二、活动主题

  做女生精彩不停!

  三、活动口号

  魅力女生,活力青春!

  四、活动意义

  关爱女生,尊重女生,号召全院女生都参与进来,树立南昌航空大学经管学院女大学生健康、向上的积极形象。同时,展示女生风采,凸显女生美丽,增强女生的`自信心,提倡女生生活时尚新概念。给每位在校女生送上祝福,创造良好的尊重女生的校园风气。

  五、活动主办方、承办方

  经管学院两委会女生部

  六、活动流程

  1)、女生节——宣传

  然后,3月7号在一食堂摆摊点,同时宣传女生节。

  最后,把活动进行过程的精彩瞬间用相机记录下来,做后期宣传。

  2)、女生节精品活动

  1、你的心愿我来圆

  在摆点处放2张展板,请女生在便利贴上写下自己的小小心愿,并且留下联系方式。然后贴在展板上,由男生选择自己能够满足的愿望,去帮助女生实现。

  这个活动是为了在女生节这样一个特别的日子里,让女生开心的过一天。

  2、只想对你说

  在摆点处准备气球,让男生写下自己的祝福,可以是给陌生女生的,也可以是给自己的认识女生。给陌生女孩的祝福气球由我们女生部随机送给女生,并祝女生节快乐。

  这个活动是想让同学之间互相关爱,关心女生。

  3、今天你就是“ lucky girl”

  在女生节前宣传,在女生节当天穿幸运色衣服的女生将会获得一份小礼物。

  这个活动是想鼓励女生要自信,自己爱的颜色,自己爱的衣服,就要勇敢穿出来。只要是健康,充满活力的女生,都是最漂亮的。

  七、活动分工

  活动策划:蒋x莹

  物品采买:田x茜

  现场控制:史x凌

  展板搬运:童xx

  摆点工作人员:女生部全体

  八、活动经费预算

  宣传单 100张 10元

  便利贴 4包 20元

  碳水笔 10支 10元

  气球 1袋 10元

  小礼品 20份 50元

  合计:100元

活动策划 篇4

  一、活动时间:

  **年4月3日(星期三)

  二、活动地点:

  皖河之滨

  三、参与活动年级:

  三、四、五、六年级。学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习,并做好安全教育。

  四、教师安排:

  活动指挥:

  活动策划:

  活动安全负责人:

  活动安全保卫分工:

  班级安全责任教师:

  五、活动过程:

  1、8:00在校门口集合整队,强调活动具体要求。

  2、8:10出发。

  3、到达目的地,各班级组织活动。

  4、野炊。

  5、12:00活动结束,步行返家。

  六、安全保障措施:

  1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动,使全体师生时刻将安全装在心中。4月3日出发前,以班级为单位进一步强调活动注意事项。

  2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。

  3、注意饮食安全,不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

  4、不准学生擅自离开群体活动,有特殊情况的须经班主任确认和同意。

  5、保卫人员要带好外伤常用药。

  6、对身体有疾病的`学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。

  七、注意事项:

  1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。

  2、爱护花草树木,爱护农作物,不搞破坏。

  3、以年级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听班主任指挥。

  4、不参加的学生班主任电话联系家长确定。

  5、活动结束后,学生列队返校,如学生就近回家,需经班主任确认和同意。

  6、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。

  

活动策划 篇5

  一活动目的与意义:

  青春,是最美的年华;青春,是最炙热的太阳;青春,最灿烂的花朵。作为一名当代大学生,一名中国共青团团员,我们应该立志成才,学好专业知识,立志报效祖国。因此,本次活动将通过大学学习方法的介绍,考研信息介绍,如何与同学共建友谊等一系列讲座来让团员们共同学习。播放上海世博会开幕式的视频片段、低碳生活的有关视频,及进行世博、低碳有关题目的知识有奖答题,让团员们关注上海世博会,认识低碳生活的`积极意义。

  二、活动形式: 室内活动:学习方法,友谊建设讲座视频、世博、低碳视频教学、知识有奖答题。

  三、活动时间: 20xx年5月21日中午15:30至17:30

  四、活动地点: 文科楼104

  五、邀请嘉宾:

  辅导员闫美华老师

  院团委学生会组织部嘉宾一名

  理学系团总支组织部考评嘉宾一名

  六、活动流程:

  活动前期:

  为整个活动做好规划以及完成好活动策划; 召开班团干会议,讨论各项工作的安排; 将团员分若干小组,分别负责收集视频、编辑各类题目和答案、各物品的购买; 制作海报并粘贴展示; 教室申请及布置; 制作嘉宾邀请函,邀请嘉宾。 活动开展:

  由主持人宣布活动开始,并介绍到场嘉宾; 团支书介绍本次活动的意义及目的,还有激情演讲;

  播放励志讲座,友谊讲座视频; 团员代表上台讲述自己对友谊的看法;; 播放“世博会”视频及低碳生活有关视频; 开始知识有奖答题环节; 全体团支部团员合唱《朋友》歌曲; 由男生、女生代表分别上台演唱歌曲 支部团员为共创友谊,和谐校园,红布签名 团支部全体成员及嘉宾合影留念; 活动结束,欢送嘉宾。 活动后期:

  活动结束后勤人员留下清理现场; 活动成果展示; 召开活动总结会议; 团支书做好总结并上交。 八、工作人员安排:

  主持人: 王萍 黄丽芳 题目整理:梁梅富

  嘉宾邀请:陈天游 黄康呢 视频整理:曾诚

  教室申请:吕珍凤 海报制作:曾诚 陶宏健

  教室布置:郭耀双 苏林静 合唱组织:陈天游 罗婷

  现场拍照:罗婷 物品购买:黄万杰

  机动人员:李金才 工作监督:马月 黄万杰

  总策划人;天游哥

  七、经费预算:

  海报制作:5元 答题奖品:50元 嘉宾饮水:5元 签名红布:10元 签名笔: 4元 总经费:74元

  理学系20xx应用化学团支部

活动策划 篇6

  一、活动名称:实况足球大赛

  二、活动目的:

  通过本次实况足球大赛在同学普及足球知识,宣传足球文化,同时也丰富大学生生活,培养对足球的专业性知识。

  三、主办单位:计算机协会、足球协会

  四、活动人员:全校大学生

  五、活动时间:xx年三月

  六、活动地点:东校区敬业楼3514

  七、活动细节:

  1.前期工作:

  (1)宣传工作从3月7日开始,在东校区食堂门口粘贴海报, 在西校区寝室门口粘贴传单。

  (2)比赛报名工作从3月9日到3月15日

  (3)安排赛程,列出对阵表

  2.比赛细节:

  (1)比赛从3月20日下午四点开始

  (2)参赛前,每位参赛玩家都必须确定自己的主控队伍,由赛事服务人员作记录,禁止使用非自己确定使用的球队,否则按作弊论处。所选队伍只能选国家队,不能选俱乐部。

  (3)本次比赛不得使用自定义所编辑的球队及球员。若使用,则按作弊处理。

  (4)本次比赛不得使用相关补丁及XX,如使用,则按作弊处理。

  (5)组织者将提供电脑键盘,如用手柄请自带。因机房没有耳机,如需要也请自带。

  (6)参赛选手必须提前10分钟到达比赛场地,请带学生证,否则无资格参赛。

  (7)比赛实行主客场淘汰制,并按照事先的赛程安排进行比赛 。如出现双方各胜一场,则如下:

  a)先看两位选手的'净胜球数

  b)如净胜球数一样,则看客场进球数

  c)如再相同,则直接进行点球大赛

  (8) 赛程见每天的群公告。(请参赛者务必加入我们的实况比赛群20330133),如发现当天有课,请与一天前与我们联系,否则当弃权处理。

  (9) 每场比赛应用如下游戏设置:

  ◇ 比赛时间:10分钟

  ◇ 比赛类型 否

  ◇ 点球:否

  ◇ 队员状态:中等(不得更改)

  ◇ 时间:随机

  ◇ 球场:随机

  ◇ 天气:随机

  ◇ 受伤设置:是

  ◇ 换人设置:每场比赛3人

  其他所有游戏设置均为默认值

  所有游戏设置均需当值裁判负责确认

  3比赛注意事项: 在机房不准喧哗,不准吸烟,不准带零食,不准辱骂对手。

  八、经费预算:

  (1)宣传工作预算30—40元

  (2)机房预算150元

  (3)奖品预算600元

  九、活动负责人: 计算机协会 张坤、足球协会 刘飞

活动策划 篇7

  一、活动宗旨:

  为提升团员青年的综合素质,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设,团支部决定开展读书系列活动。目的'在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展知识面,提高内在修养,丰富精神世界;并通过本次活动,促进团员青年相互之间的交流。

  二、活动主题:我读书,我收获

  三、活动流程:

  1、阶段一:畅所欲言

  时间:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

  内容:畅读莫言作品或其他名著,写写您的读书心得,或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至邮箱。

  2、阶段二:举办读书交流会

  时间:20xx年11月18日(周日)

  地点:联合检测中心二楼会议室

  内容:在轻松的环境中每位团员青年介绍自己看过的新书、好书,交流在读书活动中的心得体会,形成良好的读书氛围。

  3、阶段三:读书专栏

  时间:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

  内容:在公告栏开辟“读书专栏”,介绍读书方法,张贴团员青年的心得体会或书中有趣的片断等。

活动策划 篇8

  一、活动目的:

  1、构建一个互相交流,展现自我的平台

  2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题

  3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性

  4、让学弟、学妹们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

  二、活动对象:

  和风中学高二年级学生

  三、活动时间:

  20xx年5月8日15:00—17:00(暂定)

  四、活动地点:

  和风中学

  五、活动安排:

  1、活动策划筹备期:

  (1)人员安排:每个服务队派出两名大二学生,四名大一学生。在活动队伍中,大二的同学应起到带头指导作用,面对问题时,应细心、耐心得指导着低届同学解决问题;大一同学应服从大二师兄师姐的指导,切忌任性行动。

  (2)时间地点安排:20xx年5月8日,和风中学高一年级,共15个班。(暂定)

  (3)行程安排:5月8日14时,集体由学校出发,队长需点清各自队伍人数,注意路上安全。

  活动将由三人为一组(一个大二同学带二位大一同学),与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流,活动形式以围绕分享社会经验、大专学习生活主题自主开展活动进行,小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式,但不能偏离主题。

  2、活动开展期间:

  (1)再次确定各项事宜,如资料是否已经准备充足

  (2)按照活动进程单进行活动,以3人VS1班的形式进行活动,具体事项自由分配

  (3)活动举行2小时,活动过程中,成员必须服从指导人员的安排之外,也要听从和风中学老师的安排,礼貌对待对方的师生。面对对方同学的提问,要做到耐心、礼貌、认真的'回答。

  (4)现场有负责照相的工作人员

  3.活动后期

  (1)活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

  (2)就活动的现场情况及会后评价,各个队员写出此次活动的总结报告。

  (3)活动结束后,应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持,可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。

  4.活动预期效果:

  在比较轻松的氛围中进行活动,让大家都有所收获,并且促进彼此的工作默契。

  六、活动注意事项

  1、队员需佩带工作证。

  2、队员需将手机调成静音或关机。

  3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管,避免丢失。

  4、回校后,由指导人总结活动过程,内部交流分享经验

活动策划 篇9

  活动准备:

  书本、盒子、石头若干、花片、鸡蛋、弹珠、乒乓球、天平称、课件

  活动重难点:学习用看一看、掂一掂、称一称的自然测量方法比较物体的轻重,并用语言表达物体的轻重。

  活动过程

  一、创设情景,激发兴趣

  1、班级里推荐两位幼儿进行提物赛跑。(一袋装沙,一袋装布头)

  2、提问:为什么会出现这样的情况?它们谁轻谁重呢?

  二、探索实践、感知轻重

  1、看一看,比轻重

  ⑴、出示课件,引导幼儿观察。提问:谁轻谁重?

  ⑵、观察活动室的物体,哪些物体重,哪些物体轻?

  2、掂一掂,比轻重

  再来看一样物体他们谁轻谁重

  ⑴、出示两个一样形状大小不一的书本,谁轻谁重?

  ⑵、出示两个大小一样的八宝盒,谁轻谁重?

  ⑶、出示两块差不多的石头,谁轻谁重?

  3、称一称,比轻重

  ⑴、两个石头差不多轻重,我们用看和用手掂都分不清楚,那怎么办呢?请小朋友想一个更好的办法来比较它们的轻重,幼儿讨论。老师告知一种精确地测量方法+--用天平秤称。

  ⑵、教师演示用天平秤称物体来比较轻重。

  ⑶、幼儿分小组用天平称物体,并记录结果、交流评价

  ⑷、教师小结:大小一样,材料不同轻重也不一样、材料相同,大小不一样,轻重也不一样。

  三、课件运用,拓展思维

  PPT1、两个磁体谁轻谁重?

  PPT2、三个挑水的人哪担谁最重?

  PPT3、一个西瓜和两个菠萝怎么样?

  PPT4、四只桃子和两只梨他们怎么样?…………,…………。

  四、活动延伸

  1.丰富活动区材料,为幼儿提供丰富充足的物品,让幼儿操作探索,发现学习。

  2.带领幼儿到户外,利用可操作的自然物比较轻重,到户外玩跷跷板,比较自己与同伴之间的轻重。

  设计意图:

  创设情景,激情导入。激发幼儿对活动探索的兴趣。

  利用小朋友身边熟悉的物体,引导幼儿用目测的方法进行比较轻重,

  引导幼儿尝试对多种材料进行探索与比较,层层递进,步步深入,激发了幼儿的主体性与探索、比较的热情,为下一环节的.称重伏下了铺垫。

  在“称一称”这个环节中,让幼儿自己发明问题、探讨问题、解决题目,体验成功的快乐

  通过前面的活动,幼儿对轻重有了感性的认识,为了进一步提升幼儿经验,挑战幼儿思维,利用课件为幼儿探索比较创造了良好的条件,使得幼儿在争辩中,思维进一步激活并得到拓展。

  教案目标:

  1、 学习用看一看、掂一掂、称一称的自然测量方法比较物体的轻重。

  2、 在探索过程中,能正确记录物体的轻重,感知物体之间的轻重关系。

  3、 体验采用不同方法比较物体轻重的乐趣和成功感。

活动策划 篇10

  一.活动引言:

  有一种语言,没有声音,只需屏息凝神,方可感受其真谛;有一种动作,无需修饰,就这么静立,用双手舞出它的绚丽。这就是手语,于艺术的美感中揭示爱,由心生,大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束,我社再接再厉,于优秀中精益求精,进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手,让手语的魅力再次光芒四射。

  一.活动主题:无声处展现生命蓬勃,手臂间勾勒人性高洁

  二.活动口号:博爱无声,手语传情

  三.活动目的:

  1.为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神, 关注无声世界的朋友们;

  2.为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台;

  3.提高汇华学院的爱心指数,由此在社会产生一定的'影响力;

  4.通过本次活动,对我学社进行宣传,提高我学社的社会地位;

  5.通过本次活动,呼吁社会更多的关注听障人士,奉献爱心。

  四.活动时间及场地安排

  时间:定于xx年11月17日下午6:00开始

  地点:河北师范大学汇华学院南院体育馆

  五.活动内容

  1.活动形式:手语歌曲(可穿插旁白)

  2.活动对象:河北师范大学汇华学院全体师生

  3.活动人数:个体或团体(具体人数不限)

  4.活动要求:(1)注意安全,做好防范措施

  (2)表演内容富有新意并要求积极向上

  (3)形象阳光,礼貌,大方

  (4)入尝退场有序

  (5)相关人员维持现场秩序有序进行

  六.活动分工:

  办公室:准备详细活动策划书,采访嘉宾,写新闻稿,总结书,活动流程,现场收分,算分,并将结果分数递交主持人和秘书处

  宣传部:背景布置,复赛展牌制作,宣传工作

  组织部:买东西,布置会场,打水,倒水,维持场内秩序,迎宾,引导员,活动工具借用,音响设备布置

  外联部:拉赞助,签订赞助协议,约新闻媒体,嘉宾及评委,社团人员

  秘书处:节目单制作,音乐管理,摄像,拍照

  七.活动流程

  1.赛前准备:社长及相关人员申请场地

  组织部宣传部做好现场布置工作

  办公室做好活动策划、指导工作

  秘书处做好音乐管理,上场顺序安排,制作节目单,相机拍照

  组织部负责大赛所需物品,迎宾及灯光设备,布置会场

  外联部积极拉赞助,并签订合作协议,邀约媒体

  选出15组选手进入决赛

  2.赛前上场顺序:(1)下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场,手语社全体干事到体育馆开会

  (2)下午4:00学生观众到场(相关人员维持现场秩序)

  (3)下午4:30嘉宾、评为到场,主持人到场,准备开场

  (4)下午5:55比赛正式开始

  3.比赛流程:

  (1)(17:55)主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开始,介绍活动目的,到场嘉宾,评委、及手语比赛要求

  (2)(18:00-18:36)1—6号选手进行比赛表演,每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩,每轮比赛控制在五分钟左右。

  (3)(18:41)社团表演—双截棍,缓解大家紧张的气氛

  (4)(18:45-19:11)7—12号选手再次开始比赛,每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩,每轮比赛控制在五分钟左右。

  (5)(19:16)社团表演—轮滑

  (6)(19:22-19:48)13—18号选手开始比赛,每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩,每轮比赛控制在五分钟左右。

  (7)(19:52)歌曲《属于》

  (8)(19:57-20:25)19—25号选手开始比赛,每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩,每轮比赛控制在五分钟左右。

  (9)(20:30)微博抽奖

  (10)(20:33)主持人公布决赛名单

  (11)(20:36)比赛正式结束

  4.赛后:(1)组织部、宣传部负责清理现场

  (2)办公室上交新闻稿、总结书、活动流程

  (3)外联部负责后续联络

  (4)秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站

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