活动策划

时间：2024-05-07 13:11:43 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的.方式拉开心理活动月的帷幕。

活动策划

　　一、活动目的和意义

　　为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。

　　二、活动主题

　　“中国梦、校园情、快乐心”

　　三、参赛要求

　　1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。

　　2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。

　　3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。

　　4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。

　　5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。

　　6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。

　　四、活动步骤策划

　　1.活动动员和宣传

　　5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。

　　2.5.18——20号选剧本和演员选取

　　剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。

　　演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。

　　3.参赛成员

　　全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。

　　4.排练

　　每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。

　　5.比赛时间安排

　　本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。

　　初赛时间： 5月30日下午4:00—6：00

　　初赛地点：2201教室

　　决赛时间： 6月13日下午3:00—6:00

　　决赛地点：中心会议室

　　五、活动流程：

　　由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。

　　主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分），到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

　　最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！

　　六、评分标准：

　　1、内容主题鲜明（2分）：

　　内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。

　　2、舞台表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。

　　3、组织情况（2分）：

　　组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。

　　4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。

　　5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。

　　七、奖项设置：

　　初赛：优胜奖和参与奖

　　决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖

　　经济与管理学院

　　5月06日

活动策划篇2

　　活动背景：

　　“卢沟桥事变”即日军发动全面侵华战争七十八周年

　　活动目的：

　　为了活跃学校的文化气氛，丰富同学们的精神文化生活，开阔视野。同时，让大家对抗日战争的`历史和当今的国际形势有一个更好的认识，居安思危，培养同学们的爱国热情。

　　主题：

　　毋忘国耻，爱国读书

　　活动时间：第xx周～第xx周

　　活动项目：

　　一、纪念抗日战争全面爆发七十八周年文化宣传周活动。

　　1.以主题展板的形式介绍“卢沟桥事变“的历史以及抗日英雄的事迹

　　2.广播站，记者团开展系列宣传活动

　　二、抗战主题电影放映周活动

　　“观看抗战电影，纪念抗战英雄”，为同学们播放一系列主题鲜明，类容精彩的抗日战争题材电影

　　三、抗日战争纪念馆参观活动

　　1.组织各班团干部，优秀团员到卢沟桥“中国人民抗日战争纪念馆”参观，宣誓，缅怀抗战英雄及遇难同胞

　　2.倡议全校各专业院系，各班组织同学到卢沟桥“中国人民抗日战争纪念馆”参观，宣誓，缅怀抗战英雄及遇难同胞

　　四、“毋忘国耻，爱国读书”签名活动

　　开展以主题“毋忘国耻，爱国读书”的长卷签名活动，号召同学们以实际行动参与纪念活动，缅怀先烈，牢记历史教训，激励自己

　　五、主题班团活动

　　以各班为单位，组织开展学习抗战历史，纪念抗战英雄的活动

　　六、主题讲座

　　邀请抗战英雄，卢沟桥事变的见证人，我校历史教授开展一至二场相关的主题讲座，让同学们深入的了解抗战历史和现今的中日关系及国际形式，理智的抒发爱国热情，居安思危，立志报效祖国。

活动策划篇3

　　活动目的：

　　为让我们学生会成员配合更默契，更加团结，更加有组织性!

　　活动规则：

　　通过活动后，比较各部门的得分情况，评出前三名。

　　活动时间：

　　11月6号(上午9点)

　　活动地点：

　　北区篮球场

　　活动项目策划：

　　1、抢答游戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。

　　2、大冒险

　　参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，比如全场女同学说"我爱你们!"，总之指定的`节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。(进行5轮)

　　3、坐地起身

　　要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;(以部门为单位)绝对不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下就同时坐下，速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话，就增加人数。在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　4、以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，一起跑到终点，用时最少的胜出。

　　5、蹲‘水果’：把学生会成员分为五个组，第一组是办公室和演辩部 “苹果”;第二组是学习部和生活部加谢思萍 “梨子”;第三组是女生部和体育部加黄少旭 “香蕉”;第四组是文艺部和纪保部加罗佳俊 “葡萄”;第五组是信督部和外联部加崔川勇 “桃子”。规则：每一组围成一个圈，第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去，反应的慢直接淘汰，直到最后剩两个队，评出一二名。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　苍山县下村乡大炉小学始建于1976年2月，在校教职员工25人，承担着九个村526名学生的基础教育。虽然在20xx年经过危房改造，教室有了很大改善，但教室前到处坑洼不平，布满了碎石；教学办公条件非常简陋，已经严重影响了正常的教学活动。

　　学校没有操场，更没有孩子们可以娱乐的器材。而就是这坑洼不平的场所是孩子们嬉戏的乐园。下课后，孩子们就在坑洼不平的碎石地上中玩起了石头，溅起了层层浮尘，也玩的那么开心快乐。

　　走进教室，教室前面竟没有讲台，老师就是站在一张破旧的教桌前为孩子们上课。教具也是破旧不堪，教室后面的黑板有的连黑漆都没刷。孩子用的课桌更是残次不全，尤其是板凳更是不能形容。但每一位教师仍无怨无悔地耕耘着，孩子们依然带着一双双可爱又渴求的大眼睛，认真地听讲。

　　在这群孩子中有很的连县城都没有去过，没有到过什么旅游景点游玩过，没用过电脑，甚至喝不上热水……还有太多太多我们所不知道的。“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”有不少孩子是留守儿童，他们正处于成长发育的关键时期，却无法享受到父母情感上的关注和呵护，更不用说思想认识及价值观念上的引导和帮助。有的竟跟着80多岁的曾祖父母生活，生活极为艰苦。

　　二、活动目的

　　1、继承中华民族的优良传统，奉献爱心是每个人义不容辞的责任。

　　2、为贫困小学解决一些生活上的困难，给孩子们带去希望，送去温暖。

　　3、引导人们关注弱势群体，帮助他人，奉献爱心，展现当代大学生时代风采，共建和谐社会。

　　4、为响应发扬沂蒙精神，教育同学们要承担责任，互帮互助，弘扬沂蒙大义。

　　三、活动事宜

　　（一）活动主题

　　“大手牵小手，万元图书赠贫困小学”

　　（二）活动时间：

　　****年11月14日

　　上午8：00至下午19：00

　　（三）活动地点：

　　临沂大学法学院一楼大厅（明义3号楼）

　　（四）主办单位：

　　临沂大学朝阳社工协会

　　（五）活动对象：

　　临沂大学全体师生及社会人士

　　（六）宣传方式

　　1、挂置横幅、海报、制作展板，展示活动内容。

　　2、给协会会员发飞信通知。

　　四、活动流程

　　（一）对法学院、临沂大学的在校师生进行宣传和介绍，强调此次活动的意义及作用。

　　（二）提前张贴海报进行宣传。

　　（三）活动当天挂出条幅进行募捐。

　　（四）募捐进行过程中协会会员对在校大学生进行宣传和鼓励。

　　（五）后期统计捐赠数目并用于购买图书。

　　注：本次募捐活动以捐钱为主，捐助面值由捐赠者自主决定。

　　五、活动具体安排

　（一）活动前期

　　1、活动策划：协会召开集体会议商讨具体事宜，由办公室先期做好活动策划书，并印发分与各部。

　　2、活动组织

　　1）活动开始前对募捐工作人员统一进行督导，以提升活动人员形象素质；

　　2）组织部、人事部为活动做好场地准备事宜，安置好桌子、椅子并挂好条幅。（安排社工专业的学生）

　　3）宣传部负责制作好两个募捐箱。

　　（二）活动中期

　　1、安排好募捐当天的工作人员及时更换和添补人手。

　　2、做好募捐资金的统计和保管工作。

　　（三）活动后期

　　1、将现金妥善保管，做好防盗措施。

　　3、协会召开总结大会，总结活动经验教训，同时部署好下个阶段工作。

　　注意：

　　1、募捐以捐钱为主。

　　2、现场人员要注意财物的.保管。

　　3、各小组募捐完毕后做好捐款数额登记及存放工作。

　　六、活动意义

　　通过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为社会做一些力所能及的事情，为他们改善贫苦的生活现状以及让大学生更多的了解社会现实，使我们拥有更强烈的使命感、责任感，去关爱那些需要帮助的人们，让他们切身感受到来自当代大学生和广大社会群众的温暖，感受到世界充满着爱和幸福的气息。同时感受沂蒙大义，弘扬沂蒙精神。

　　活动负责人：***

　　**社工协会

　　****年11月12日

活动策划篇5

　　一、活动主题：欢庆元旦，畅想未来

　　二、活动时间：

　　三、组织者：

　　金台区民政局与金台区心理援助中心联合举办

　　四、活动地点：

　　红旗路25号渭滨区教师进修学校北二楼（原红旗路职中院内）

　　五、活动对象：

　　金台区的困境儿童及其监护人

　　六、活动目标：

　　1、能使儿童乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、能使儿童与家长一起体验迎新年的快乐。

　　3、促进家园联系，增进亲子感情。

　　七、活动准备：

　　1、布置活动场地。

　　2、音乐（新年好、）、新年礼物（暖手宝、手套、围巾、耳套、小台灯）及相关道具。

　　八活动过程：

　　（一）主持人开场白：

　　男：亲爱的朋友们！

　　女：女士们！先生们！小朋友！

　　合：大家晚上好！

　　男：又是一季雪飘过！

　　女：又是一年人增岁！

　　男：转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去

　　女：过去的一年是我们援助中心丰收的一年，是我们硕果累累的一年

　　男：这一年，在金台区民政局领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩

　　女：这一年，在段所长的正确领导下，在全体职工的共同努力下，我们得到了社会各界的赞誉

　　男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

　　女：同样的感受给了我们同样的渴望

　　男：社会各界的赞誉和领导的支持给了我们前进的力量

　　女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关

　　男：但，我们毫不畏惧，因为

　　合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬

　　男：新的一年给了我们新的希望

　　女：新的一年是多么灿烂辉煌

　　男：在这里，衷心祝愿我们小朋友在新的一年里，永远像清晨蓬勃而出的太阳

　　合：充满着生机，充满着活力，充满着希望

　　女：金台区心理援助中心辞旧迎新元旦联欢会现在开始

　　男：首先请领导致新年贺词

　　（二）领导新年致辞。

　　（三）为“暑期进军营”征文比赛获奖的同学颁奖，获奖代表发言。

　　（四）开始游戏。

　　1、主持人导语：看了刚才大家在20xx年的收获，你们都非常厉害，都很出色，在即将来临的20xx年，你们要不要开心的度过呢？那么接下来就让我们用好玩的游戏来迎接美好的20xx吧！

　　2、开始活动：

　　（1）爱的抱抱

　　A.所有参与者由工作人员带领站成两列开始报数一、二、三、四，报相同数字的被分为一组，且有小组长带领。

　　B.每个小组围成一个圈，并以顺时针走动，主持人说“马兰开花”，参与者一起问主持人“开几朵”主持人回答随便一个数字。参与者按这个数字抱成一团。

　　C.几轮下来后主持人可以让自愿给大家分享的参与者给以简单分享。

　　（2）成长三部曲

　　A.两个人一组，通过猜拳的方式，确定出胜利者。

　　B.赢的人升一级，输的人降一级。也就是说，赢的人从鸡蛋变成了小鸡，输的人由小鸡变成鸡蛋。

　　C.必须是同级别之间进行比较，不能跨级别。

　　D.从鸡蛋到小鸡再到大鸡再到人则活动结束。活动过程使大家认识到人的成长过程不是一帆风顺的，必定要经历一些挫折和起伏，我们要以正确的心态来对待成长中的磨难。

　　（3）松鼠与大树

　　A.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　B.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　C.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　D.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的'人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　（4）蜈蚣翻身

　　活动程序：

　　A.将组分好，推荐组长，组名，以纵队方式排好；

　　B.全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调；

　　C.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四拉手处?一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员??跟随前面的组员一只钻完所有的手拉孔。

　　活动规则：

　　A.每组的“手链”不得断开，否则视为失败

　　B.每组须由蜈蚣首带领依次穿越全组成员，蜈蚣尾带领全组完成摆尾动作。

　　C.完成蜈蚣翻身用时最少的组获胜,赢得小组获得奖励，输的小组需要表演节目。

　　（5）心手千千结

　　A.全体学员拉成一个圈。

　　B.每个学员要记住自己左右两边的人以及左右握手的姿势。

　　C.听从主持人指挥松手并随意走动

　　D.站在原地并找刚开始刚才圈中自己左右两边的人并以刚才的握手姿势握住对方。

　　F.全体成员通过跨、钻等使这个圈恢复原样。即解开这个“结”

　　备选活动：过电（逢七过）、突出重围。

　　（五）给每个参加活动的人发张便利贴，写下他们的新年愿望，收集起来，放进许愿瓶。

　　（六）领导致辞。

　　（七）分发、互送礼物，互相祝福，活动留念、合影。

　　（八）活动结束。

　　活动工作人员：督导老师：段晓鹏张雅媛

　　主持人：

　　志愿者：曾小丽、杨向旭、王静、刘晗、王超群、常珊、

　　鲍荣荣、毛丽洁、马艳

活动策划篇6

　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的'情感。

　　活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德

　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动过程：

　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

　　(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、幼儿为老人表演节目

　　4、请老人与幼儿一起看段视频

　　(1)请老人谈谈自己的感受;

　　(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

　　5、任选十名幼儿

　　幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　　7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

　　结束活动：

　　全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

活动策划篇7

　　（一）比赛时间：3月21日—4月12日

　　（二）比赛流程：

　　1.初赛：参赛人员以寝室为单位报名，赛前自行设计样式，画好上色设计稿，创意无限制，平面立体均可，不得抄袭，内容积极向上等，并要求写好设计理念，在规定时间内上交。

　　2.决赛：选出8-10组进入决赛，决赛参赛人员在参赛前准备好自带工具（除颜料、画笔、调色盘之外的，如剪刀胶水卡纸等）至提前抽号的井盖处，参赛当天寝室全体人员到场（根据设计稿给颜料），寝室团体互助协作，在一定时限内共同涂鸦，不可超出井盖过多区域，非本寝室成员不得参与。时间到，工作人员让各组停手（允许赛组拍照留念）。

　　（三）奖励方法：

　　比赛设一、二、三等奖和优秀奖，给予获奖寝室一定的'物质和精神奖励。

　　联系人：xx

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　又是一年的秋季，又是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了武汉这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否会有老乡会？你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家？你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧！

　　二、活动目的

　　这次活动旨在让同学们通过对自己家乡的介绍，让更多的人可以了解到各地的文化风俗或是旅游胜地等，同时也可以交到更多的朋友，增进同学间的友谊。并且在活动策划和实现方面，培养同学们的创新能力、表现能力以及合作能力，使同学们综合能力得到提高。

　　三、活动意义

　　这次的.活动，主要是为了增强同学间的交流，也可以给同学们的学习生活增添一些色彩。通过活动，使我们信工的学生更加具有活力和凝聚力，更加有文化底蕴和对美好生活的向往，也让我们信工学院充满着青春的朝气！

　　四、活动展开形式

　　以班级提交的策划书为准。

　　五、活动主要流程

　　（一）活动发起阶段

　　1、通知：由本部人员向本院各班级班长通知活动主题，告知其有关事项，并要求每班以班会形式通知各班同学。每个班级必须提交一份详细的策划书（具体时间以通知为准）。

　　2、宣传：联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

　　3、审议：各班提交具体策划书后，由本部进行审议，评出最具有意义、切实可行的方案并将其定为本次活动的主要方案（具体活动都按照这个策划进行）。

　　（二）活动准备阶段