活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故；观看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办 的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪 和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的.祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
拓展知识
春节守岁习俗：
除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。
“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风”。人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。
古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。
活动策划 篇2
一、活动主题：展青春风采建和谐校园
二、活动宗旨：丰富课余生活加强校园文化交流，促进校园和谐
三、活动目的
1、为了弘扬中哈民族传统文化与美德
2、为了丰富广大同学们课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐
3、增强师生之间对艺术作品的'交流与探讨
4、增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。
四、活动前期准备：
A、征集作品安排：
1、时间3月22日——4月7日截止
2、地点作品交至各班美术老师，高二10—18班交给班主任
3、作品内容：健康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。
4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。
B、前期宣传工作：
1、海报宣传：由易长青老师制作宣传画并张贴于学校醒目处。
2、广播宣传：学校广播播音宣。
3、教师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。
4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。
五、展览布置：4月8日——9日，校宣传窗。
六、展出时间、地点：4月10日——20日；校宣传窗。
七、作品评优：
1、由美术老师对参展作品进行专业评审。
2、广大同学可对作品进行现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。
活动策划 篇3
一、20xx年春节活动背景：
20xx年即将过去，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20xx年，我们****有限分公司已成立有x年的历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立**超市的品牌形象。届时!新的一年里，我们将会以大型的促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的.实惠、新的收获!
二、20xx年春节活动主题：
1)春节贺岁礼送新春
2)元宵节情缘元宵节
3)情人节感受温馨浪漫
三、20xx年春节活动时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、20xx年春节活动布置策划：
(时间要求请见附表)
卖场内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)
1.场外布置：
1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。
2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。
3)门口处上方各挂大型灯笼(50cm)，要求美观。
4)10家门店各制作竖副8条，内容为七彩(各门店进行费用联系).
5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6m*2m)。
6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).
2.场内布置：
1)门店pop标识用春节专用标识，海报及广告牌，货价帖字。
2)门店统一悬挂春节吊旗，灯笼及帖字样，气球、彩幅，以及堆装统一贴满春节广告布。
3)卖场内统一播放春节碟片，特价信息，活动内容等。
4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。
5)制作吉祥门，按商场的春节陈列方向进行设计(详情见附图)。
活动策划 篇4
活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
活动准备
1、"元宵节的来历"视频 ；
2、准备几个简单的有关的谜语；
3 、彩泥每个幼儿一份；
4 、《卖汤圆》儿歌 。
活动过程 — 认识元宵节
教师对幼儿说："今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么？"
幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？ 他们是怎样过节的？ 都有什么活动？
教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。
活动过程 — 趣味游戏
1、捞元宵
游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。
材料准备：脸盆里放半盆清水和２０个乒乓球；汤匙３个，空桶３个，不同的奖品若干。
游戏规则：
（1）将幼儿分成小组进行比赛。
（2）比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞１个。
（3）将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。
2、观花灯、猜灯谜
游戏规则：
（1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。
（2）把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条
3、双人背靠背夹气球
游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。
道具：气球
4、大汤圆、小汤圆
游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。
5、开火车
游戏规则：（两人以上，多多益善）
（1）在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
（2）游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”
6、拍七令
游戏规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的`数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
7、常规猜灯谜
（1）"白白胖胖，圆圆溜溜．甜甜五脏，装中间．吃在嘴里，又软又黏 "提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。
（2）"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。"(大家来猜猜-烟花)
（3）"一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。"（打一物--灯笼）
（4）"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"（打一物--花灯)
（5）"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"（打一名词 团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。
做汤圆
教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要注意卫生问题哦~
唱儿歌《卖汤圆》
（1）教师教幼儿学会唱儿歌。
（2）根据歌词边唱表演动作。
结束部分
教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
活动策划 篇5
活动背景：十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的'亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
活动时间：20xx年11月11日晚7：00——9：00。
活动开展：
一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
三，班委开场讲话，讨论会正式开始。
四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
五，小游戏，小节目表演。
六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七，总结，晚会圆满结束。
活动策划 篇6
一、活动目的
为进一步弘扬和塑造电气学院人文精神，树立电气榜样和宣传电气人的典型事迹，积极引导电气学子树立崇高的理想、高尚的情操、坚定的信念，以激励电气人努力学习、奋勇拼搏、发展特长、全面发展，塑造电气人新的精神风貌。
二、活动主题
“弘扬优良学风，树立电气榜样”
三、主办单位
电气与信息工程学院
四、承办方
电气学院宣传部
五、活动时间
11月中旬
六、活动地点
T3 D101
七、活动对象
电气与信息工程学院全体大二、大三、大四学生
八、活动形式与内容
1、参评条件（符合其中任意一项）
1、学习成绩突出，成绩排名专业前10%或曾经获得过校甲等以上奖学金或获得学术专业竞赛奖的；
2、在参加社会活动工作中发挥模范带头作用，积极参加社会实践活动，获得良好的社会评价的；
3、乐于之人，热心于公益事业，自主组织或积极参加各种爱心公益活动且获得较好社会或学校反响的；
4、自主创新能力较强，能够在专业或其它领域做出成绩，且在学校或学院范围内有较大反响的；
5、具有具有坚忍不拔的毅力和自强不息精神，在生活和学习中克服困难，不懈奋斗表现突出，取得良好效果的；
6、兴趣广泛，在某方面学有所长且对同学有较大帮助，获得老师和同学们的一致认可的；
7、能吃苦耐劳，自愿参加社会或学校各种义务活动，积极配合学校或学院各种例行工作并取得较大反响的；
8、团队协作精神较强，集体荣誉感强，团结自己所在的集体，带领或组织所在的'团体、班级积极策划参加社会或校园各种活动 ;
9、在文娱方面拥有出色的能力，积极参加学校或学院组织的各种文娱活动，且有突出表现或获得各种奖项的；
10、在体育方面能积极参加学院或学校各项体育活动且有突出表现或获得各种奖项的；
2、报名形式
（1）、个人自荐：个人可直接向院部评选领导小组自我推荐；
班级推荐：由个人自我介绍，班委推荐意见综合；
（2）、个人自荐或班级推荐符合上述条件之一的同学到院部，并填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部。（每人限报两项）
联系人
3、评选流程
（1）、大二至大四的同学通过个人自荐或班级推荐，于11月20日之前，填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，确定参评人名单并公示。
（2）、参评人于11月24日晚上七点在T3D101以演讲的形式向大一全体新生以及大二至大四各班8人代表阐述和展示自己的个人事迹，以及在某方面的成就和荣誉、获得过什么奖学金......（演讲不能超过三分钟）
（3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，大一全体新生以及大二至大四各班8人代表通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公正），然后统计票数，最终确定名单。
（4）、所有参选人员要额外准备一张纸介绍自己所获各类奖项。
（5）、每名参选人员只能报两项，只能演讲一次。
九、活动流程
（1）、由大二至大四学生通过个人自荐或班级推荐于11月20日之前，填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，完成申报，并公示参评人名单；
（2）、大一全体新生以及大二至大四各班代表于11月24日晚上七点在T3D101参加投票；
（3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公正），然后统计票数，最终确定名单，并进行公示；
（4）、颁发荣誉证书并用喷绘制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动；
十、前期工作安排
（1）、联系相关部门协助合作
组织部：组织各班入场以及退场，划分各班入座区域，维持入场秩序以及会场安静，协助宣传部收 集投票表；
信调部：准备电子屏、PPT作宣传、以及每个参评者的个 人事迹图片、活动现场采集图片；
文娱部：安排两名主持人以保证活动的流畅进行，并写好 主持稿；
学习部：对各班人数进行点以及维持会场安静；
办公室：为老师嘉宾准备矿泉水；
（2）、物资准备
a、租用场地；
b、准备两张横幅、两个宣传板、邀请函以及投票表；
c、主持人要熟悉相关流程，防止出错；
d、信调部负责播放开场PPT以及切换每位参评人的个人事迹保证比赛顺利进行；
十一、活动现场
（1）、组织演讲评比的工作人员提早一小时到达演讲评比活动现场，开始布置会场准备相关事项
（2）、工作人员指引到场班级在指定位置入座并维持开场前的纪律；
（3）、参评人在指定候场区入座，演讲顺序随机排列，若错过演讲时间，则视为弃权；（演讲时间不能超过三分钟）
（4）、播放开场PPT；主持人致开场词、介绍受邀的老师嘉宾；然后老师代表发言，优秀十大学生代表发言，主持人宣布演讲评比正式开始；每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人进行该项的投票，待最后一项演讲完毕后，投票，主持人对该活动进行总结并宣布比赛正式结束；由各班班长或负者人统一收齐投票表，并在会场结束后于指定位置交与宣传部；
（5）、活动相关人员合影留念；
十二、活动后期安排
（1）、整理会场打扫卫生；
（2）、统计票数并制表上交老师，确定最终评选名单；
（3）、公示最终“十大优秀学子”名单；颁发荣誉证书并用喷绘制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动；
十三、注意事项
（1）、联系好相关部门，负责相关事宜；尽快通知邀请老师，防止时间冲突；
（2）、开场前要检查各种设备，以免影响活动进行；
（3）、主持人熟知活动流程，防止出错以及灵活处理突发事件；
（4）、大一全体同学以及大二至大四各班代表需自行携带笔用来填写投票表；演讲结束后由各班 班长或负者人统一收齐投票表，并在会场结束后于指定位置交与宣传部；
（5）、候选人要做到演讲内容真实，不浮夸造势；评审团要做到客观、公平、公正；
十四、应急预案
（1）、突发事件：
停电、现场秩序混乱、参与投票的同学没带笔、活动延迟等
（2）、处理方法：
a、提前查看会场情况，布置好会场；
b、有请相关人员维持会场秩序；
c、提前通知各班班委记得提醒同学带好笔；
d、如果活动推迟，将会在第一时间内通知到各班。
活动策划 篇7
一、 活动目的：
为了响应山西师范大学化学与材料科学学院关于“宿舍文化活动月”的要求，为了增进各个宿舍的友谊，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我班特举行以“温馨小窝，河蟹集体”为主题的“宿舍文化活动月”活动。
二、 活动宗旨：
我班开展“温馨小窝，河蟹集体”活动，旨在为同学们搭建展示个人才艺与交流的舞台，将我班建设成温馨、友爱、团结的集体。
三、 活动时间：11月9日—11月11日
四、 活动地点：6号楼前
五、 活动对象：化材1001班全体同学
六、 活动内容：
(一)活动负责人：武琦钧
(二)活动主持人：赵雅萍 吴亚丽
(三)活动步骤：
整个活动分五大部分：
第一部分：歌曲欣赏
全体同学以宿舍为单位，轮流展示。最后由同学们共同推选个人上台表演
第二部分：比划猜猜猜
1、具体内容：将所猜词语分为食品、日用品、文具、动物、体育运动、餐具、成语、水果八大类
2、游戏规则：
(1)将全班同学分成八组，每组五人，抽取本组所猜类别，自选两位同学进行比划，其余同学猜词。
(2)可以右手做个写字的动作，然后伸出几根手指代表所猜名词是几个字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指来表示。
(3)可以指着腿，然后伸几根手指代表几条腿动物。例如，2根手指代表2条腿动物，4根手指代表4条腿动物；如果是飞鸟，可以两臂伸展做飞翔动作，如果是水生动物，就做个游泳的动作。
(4)最后是主体部分比划该词的特征，表演者不能出声，观众不得
提示。
例如：狼，做个仰天长啸的动作；猩猩做个人猿泰山双拳捶胸的动作；猴子做个孙悟空的动作；老虎，可以用手指慢慢在自己额头写个“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，还可以蹲在地上蹦蹦跳跳。
活动目的：将全班分为八个大组，每组由互不为一个宿舍的同学组成，以此打破宿舍界限，增进全班同学的友谊。
第三部分：“时装show”
各宿舍推选一位同学做模特，其余舍员充分利用宿舍用品(如蚊帐，床单，枕巾等)，在规定的时间内，发挥各自的想象力与创造力，进行“时装”展示。
第四部分：评奖
活动结束之前，评选最佳歌唱奖、最佳创意奖、最佳默契奖、最佳幽默奖、最佳手工奖、最佳活跃奖。
第五部分：齐唱班歌——(相信自己)
七、活动安排：
前期准备：
1、 安排专人设计并制作活动版面、宣传海报，在化学楼前展示。
2、 准备比划题目板、购买活动所需物品。
3、 与其他班级进行活动时间协商。
后期工作：
活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作本次活动的`电子版本做准备。要求写活动总结，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的班务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。
八、注意事项：
1、 各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报必须如实反映，否则追究其责任。
2、 参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我班级形象及我校的美好大学生形象。
3、 在出发及活动期间各位同学一定注意自己的人身及财产安全。
化材学院 1001班
xx年11月11日
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