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活动策划

时间:2024-06-13 09:54:30 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题

活动策划

  温馨永相伴 欢乐过春节

  二、活动对象

  寒假期间留校学生

  三、活动时间

  春节期间

  四、活动内容

  三校区可根据实际情况自行组织活动,主要内容应包括:

  1.举办慰问茶话会;

  2.组织留校学生参与“给祖国母亲拜大年”活动;

  3.自行组织形式多样的文艺活动;

  4.有条件的.学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;

  五、活动负责人

  总负责人:校团委书记

  六、具体要求

  1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作,充分发挥留校学生干部的带头作用,认真组织留校大学生参加茶话会活动,营造喜庆祥和的春节气氛。

  2. 各学院团委以春节慰问为契机,深入慰问留校大学生,了解留校学生的生活状况和思想动态,切实帮助留校学生解决力所能及的困难。

活动策划 篇2

  3月28日晚完成基础设施摆放,3月29日8:00-10:30待售品入场完毕。

  地点:雁山校区1号饭堂设点摆摊

  六、活动成员

  桂林理工大学社会工作协会全体成员

  福利院主要工作人员

  七、活动安排

  1. 前期准备工作及各部门工作:

  行政部:负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表(含四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸);

  宣传部:负责出海报和展板,还有在网站、论坛、微雹qq群上宣传

  (如果资金允许,还有横幅、传单制作)

  实践部:跟桂林市福利院联系,前往领取手工艺品运送到学校,做好物品记录,方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片;提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品(帐篷、桌子、椅子……)

  生活部:将运送回来的手工艺品做好记录,前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。

  策划部:主要做好活动方案的'策划,跟踪策划的修改。

  注:活动前一天,所有部门向会长团汇报工作情况,以便及时调整。

  2. 义卖期间工作安排

  行政部:做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询工作。

  宣传部:负责活动的照片拍摄。

  实践部:活动场布置的主要负责人,准时摆放好各种所需的物品。

  财务部:活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。

  策划部:协助其他部门的工作。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。安徽大学女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最完美年华的女生朋友们青春的活力与光彩,让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。

  为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代女大学生朝气蓬勃,智慧和青春的风采,让大家能够用心参与活动,发现与展示自己完美独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,安徽大学学生会特开展此次“三·七女生节”系列活动。

  今年开展的女生节活动资料丰富搞笑,形式多样富于变化,为每一位在校的安大女生送去最温暖、最贴心的祝福与关爱,同时这一活动的开展有益于带动全校广大师生关爱女生、祝福女生,在给每位在校女生送上节日的祝福的同时为女生们带给展现自我的舞台,增强女生自立、自强、自爱、自信的意识,树立孜孜不倦,开拓进取的精神。同时提升女生修养与内涵,气质与魅力,并为之努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性,让女生的魅力在校园里,随梦想一齐放飞。

  二、活动目的

  (一)展现当代女生的活力与青春,营造青春活力的校园氛围,建设和谐生动的校园文化,为广大女生带给展示自我的舞台。

  (二)为安大的所有在校女生带给了最贴心服务,让她们在生活的各个方面都能够体会到我们对她们的关系和爱护,在校园里构成尊重女生、关爱女生的良好风气。

  (三)给每位在校女生送上节日的祝福,让我校女生感到女生节是一个实实在在的节日,让她们高兴地度过这个不平凡的3月7日,让她们放下心里的压力尽情的展现自己的活泼与可爱。

  (四)透过一些群众的、温馨的、活泼而搞笑的活动方式,加强男女生之间交流与沟通,使男生女生之间更能够互相了解彼此,在校园里构成健康用心的氛围。

  三、活动时间

  20xx年3月6日—3月7日

  四、活动地点

  桔园食堂、梅园食堂

  五、活动形式

  (一)采取“娱乐大篷车”的形式,将丰富的活动项目整合在一齐,集中一个场地,节约资源得进行展示,来推进整个活动。

  (二)“大篷车”既是活动的场所,“大篷车”也是活动的标识和品牌。“大篷车”会设置很多不同用途的功能区,进行具体活动展示设计。

  (三)“大篷车”是流动的,在大一和大二也涵盖大三的宿舍楼和食堂门口,进行系列活动的开展,整个活动更加具有流动性、辨别性、同时也使得活动更加有感染力,成为更广大同学心中认可的“三·七”。

  (四)“三·七女生节”大篷车系列活动共有四个停靠的小站,每个小站都是一次精彩的旅途。分别为“快乐之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

  六、活动项目:

  (一)“快乐之旅”

  (1)时间:20xx年3月6日(中午)

  (2)地点:桔园食堂

  1。妙笔生辉

  (1)负责部门:学术科技部

  (2)前期准备:准备好两、三台平板电脑(联通或者电信赞助),根据平板电脑数量来确定参加比赛的人数

  (3)活动资料:参加游戏的女生在事先准备好的平板电脑,绘画出心目中最喜欢的男生,能够是身边的,也能够是历史上或电影明星皆可,在规定的时间内,绘画的最生动女生将会有礼物相送,每轮都会送出精美礼品。前期准备好20个左右小牌子,分别为1、2、3、4,发给现场观众,每轮由现场观众负责投票,得牌子多的选手获胜。

  (4)所需人员:活动小主持1名,秩序维持人员3人

  (5)所需物资:平板电脑2——3台,桌子1张,椅子2——3把,打分牌20个左右,小礼品20个左右,秒表2个

  2。饭票+女生健康手册

  (1)负责部门:维权服务部

  (2)前期准备:进行20xx“三·七女生节”专用饭票,以及女生健康手册的设计与印刷。

  (3)具体资料:在“大篷车”的入口处,安排好工作人员进行饭票以及女生健康手册的发放。

  (4)所需人员:饭票及手册发放者6人

  (5)所需物资:饭票1000张(由食堂带给),手册1000册(由赞助带给)

  (二)“温馨之旅”

  (1)时间:20xx年3月6日(下午)

  (2)地点:桔园食堂

  1。爱心寿司(争取与日语协会协商合作)

  (1)负责部门:维权服务部

  (2)前期准备:准备好制作寿司所需要的尽可能多的食材,以及寿司的不同制作方法。安排部处心灵手巧的男生进行学习制作,条件允许的话,请外面的寿司师傅前来进行寿司的制作。

  (3)前期准备:

  ①工具:桌子4张、椅子4把、展板1个、保温桶2个、案板4个、剪刀4把、菜刀4把、寿司帘4个、勺子4把、牙签2盒、塑料盒50个、围裙4个、护袖4副、口罩4个;

  ②食材:熟米饭、寿司醋3瓶、沙拉酱3瓶、盐1袋、醋1袋、黄瓜15根、胡萝卜20根、火腿肠30根、肉松5带、海苔(紫菜)10包;

  ③人员安排:三到四人购买上述食材,方法不限。

  ④宣传安排:展板1个,海报2张。以寿司图案为背景,写明寿司的来源、含义,表达对女生的祝福,以及寿司制作流程、活动好处和祝福语。宣传时间为3月5、6日。

  (4)活动资料:

  ①挑选3名男生现场制作,有经验者优先;给现场参加的活动男生发一盒寿司作为奖励

  ②活动开始前半小时将工具平均分配到个人,备用工具统一交由一名工作人员保管;

  ③现场制作时间约2小时;

  ④活动结束后,由5名工作人员将桌椅、展板、工具、食材收好,地面打扫干净。

  2。安大魅力女生风采秀:

  (1)负责部门:宣传设计部

  (2)前期准备:

  ①要求:前期线上收集照片(闺蜜照片、祝福照片)或者平时的娱乐自拍,场地不限,资料不限。照片数量不限,只要主题明确;将所有的收集的照片做出表格,上面标明被收集者姓名、联系方式等

  ②道具:租借灯光1盏、投影仪1个(3月5日)、电脑1台、照相机2个;

  ③宣传时间:线上宣传自开学之日起,到3月5日截止。线下宣传为3月3、4日,准备展板,写明活动流程及活动目的;

  ④购买小礼品。

  (3)活动资料:

  ①提前半小时安放投影仪、电脑,循环播放照片或录像(配乐);

  ②在线上发起投票,根据得票数,评选出最具风采的安大女生。对获奖者发放纪念品。

  ③现场工作人员也会对来参加的'活动的观众进行抓拍,最美女生照片能够在三七女生节线上进行展出

  3。化妆品与健康美容讲座

  (1)时间:20xx年3月6日下午7、8节课

  (2)地点:博学北楼D101

  (3)负责部门:学术科技部

  (4)前期准备:

  ①3月4日邀请化学化工学院王雪梅老师,与老师沟通好活动时间,确定后第二天申请活动场地;

  ②5日宣传:分发“入场卷”。要求以化妆品背景,色彩绚丽;现场随机的进行饭票的发放,来参加的同学均有份6日布置会场:准备矿泉水一瓶、话筒

  (5)具体资料:王雪梅老师教同学们了解化妆品的原料,以及基本的美容和保健知识,帮忙同学们正确选取适合自己的美容产品,提升同学们的综合素质以及培养同学们的创新精神。

  (三)“浪漫之旅”

  (1)时间:20xx年3月7日(中午)

  (2)地点:梅园食堂1。幸运大转盘

  (1)负责部门:文体拓展部

  (2)前期准备:文体拓展部制作好转盘并事先实验其运作状况和相关规则

  (3)活动资料:

  ①学生会的工作人员分散在梅园食堂门口放置一个画有各种不同颜色(须较为常见的颜色,例如红色、蓝色、粉色、黑色、灰色等)的大转盘。在中午休息期间,工作人员能够吸引或者邀请飘过的女生转动转盘。如果转到的颜色与其衣服颜色一样(或色系大致相同)则送给该女生一份精美小礼物。

  ②在女生参与该游戏之前,工作人员须注意转盘上有无与女生衣服一样或者相近的颜色,若没有,则要委婉拒绝并说明原因。同时,应注意礼物数量,控制游戏人数,适当时候结束活动。

  2、爱的合影(卡通人物最关键)

  (1)负责部处:文体拓展部:

  (2)前期准备:爱心合影墙的制作,以及单反相机的租借、卡通人物形象服装以及人员安排

  (3)具体资料:参加幸运大转盘的没有得到奖品的同学,能够加入到

  爱心合影中来,那里有唯美的合影墙,还有天真快乐的卡通宝贝,现场想要参与该活动的同学也能够邀请与其他人一齐进行合影,留下这一刻浪漫的瞬间。合影者可现场登记电子邮箱,活动结束后,摄影作品将发送到登记的邮箱,并上传至公共主页和公共邮箱供大家留作纪念。

  3。单车年代(第二天也同样开展)

  (1)负责部门:实践与志愿服务部

  (2)前期准备:提前需租借好20辆左右的自行车,活动当天停放在“大篷车”的周围。

  (3)活动资料:单车年代小活动是在女生节活动中场面最为壮观的活动之首。活动当天将有20辆左右的自行车,由男生负责送前来参加该活动的女生上课。起点为“大篷车”所在地。终点涵盖文典阁、博学北楼、博学南楼、行知楼等。

  (四)“幸福之旅”

  (1)时间:20xx年3月7日(下午)

  (2)地点:梅园食堂

  “爱心接力视频”

  (1)负责部处:宣传设计部:

  (2)前期准备:在校园每个具有代表性的地方,拍摄视频小短片,关于男生们对“三·七”女生节送上的祝福。同时深入院系,收集来自二十各院系男生代表对于女生的祝福,并剪辑发布到微博、优酷当网站上,活动当天循环播出。

  (3)具体资料:在“大篷车”的现场进行前期拍摄祝福视频的播放,同时也将这两天活动的整个片段(图片、视频)进行播放,作为整场活动的结束。

  七、活动创新性:

  (一)活动形式:

  本次“三·七”女生节活动在总结前几届女生节系列活动的基础上进行了活动形式的探索与创新。第一次采用户外“大篷车”的形式,将室内的舞台搬到了室外,第一次与所有参加的同学来一次近距离感受和接触。

  (二)主题突出:

  本次活动共分为四个小站,每一次“大篷车”的所在地都将会给同学们带去不一样的女生节体验。“爱心寿司”、“爱心接力视频”、“魅力女生风采秀”都将更加的贴近在校女生的特点和生活。同时也能更好的突出本次女生节的主题。

  (三)展现风采:

  活动地点集中安排在桔园(大二)以及梅园(大一),能够更好的方便在校的女生参与到本次活动中来,一系列精彩的活动让前来参加的女生不再感到被动,而是将这一天真正当成属于总自己的节日,展现青春风采。

  (四)加强服务:

  以“大篷车”这一形式作为整个活动的场地核心,目的在于能够将所有的小活动联系起来,构成一个整体,在这个整体内,一方面能够突出整个活动形式,另一方面,“大篷车”就像是一个“大本营”,能够更好的服务同学。

  八、活动安全性:

  “大篷车”设计方面:

  将所有的小活动提前做好功能区的划分以及设计。每个活动的场地以及布置,包括具体人员的分工做好安排。小活动具体安排到每一个负责人。为了避免活动当天会出现大风或阴雨天气,将“大篷车”的周围也进行安全维护,安排具体工作人员进行看管。

活动策划 篇4

  一 活动目的

  响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。

  二、主办单位

  广东xx学院xx年科技节组委会

  大学城团工委 学生会

  三、协办单位:学院团总支学生会

  四、活动内容

  同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

  五、参赛要求

  1、参赛对象:学院在校班级学生

  2、参赛时间:为期3天初定为5月25-27日

  3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

  4、参赛条件:

  以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。

  1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。

  2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。

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  3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退还

  关于协会的口号,会标:(只是暂时的想法,还要听取大家的意见)

  口号∶关注健身 热爱健身 自觉健身

  会标:(正在设计中)

  宣传部人员:

  部长∶粟仁杰

  副部∶林范娇,王怡

  成员 :到时暂定

  宣传部任务:提高协会的知名度,扩大协会影响力,协助协会各项活动顺利完满进行

  宣传部宗旨:宣传我们协会,让 “关注健身,热爱健身,自觉健身”的思想深入人心

  活动根据: 根据协会的活动,制定宣传方案

  宣传步骤:

  建会前:这是我们协会申请成功与否的最主要最关键的时期,因此最重要工作就是配合协会开展各项活动,显示活动成果,努力争取早日成立协会,并且,尽可能采用各种各样的宣传方式宣传本协会,在大一同学中树立形象,扩大影响力,留下好的口碑,为明年纳新打下基础。

  具体方法有:利用各成员所具有的群优势,在群里进行宣传;

  可以在学校的bbs上发帖子传照片进行宣传,例如:鼓浪听涛的bbs等;

  争取举办一次规模稍大的活动,让更多的`人参与进来,让更多人了解我们协会;例如:

  举办我们协会的舞会,或者也可以和其他的协会联谊……

  活动具体安排: 成员 四月四号前开一次成员会议,集思广益。并分配下宣传任务,在群里宣传(宣传内容再具体)

  bbs 争取在四月中旬在鼓浪听涛的体育运动分区中申请一个讨论分区(不行的话,则以成员的个人名义在热点话题等分区发帖子)

  asp 这是我们协会的一个亮点,到时候我们会把我们的网页设计的绝对人性化,绝对个性化,我们的会员可以和我们在网上交流,也可以学到很多东西。不过由于经费的问题这学期很难办成。但是在下学期纳新前是一定能申请到的。

  对于短学期的活动我们会根据协会的活动再来具体开展的;

  建会后:纳新前,争取开展一次大型的活动,例如:开一场舞会让新生参与进来(尽最大努力做到最好),让新

  了解本协会,为纳新打下基础,基本计划如下:

  场地:排球场

  活动内容:暂时没有 《等待会长和大家的设想》

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  花费:音响设备

  场地装饰:花什么的

  方式:海报 , 传单

  活动效果展示:一条横幅

  这次活动对协会的起步起到至关重要的作用,一定要保证活动的质量!

  纳新: 这是最需要的加强宣传力度的时候.除了一些常见的宣传方式外,例如:贴海报(大小),发传单,在社联杂志上的狭小空间里尽可能的展示协会特色;

  还要在纳新的时候,使出别出心裁的宣传方法,比如可以考虑组织中坚,拉一些热心人来捧场啊。还有例如:可以选出俩人(一男一女)在纳新现场展示健身效果;男生可以展示肌肉,女的主要是气质身材。还可以借鉴前届的好方法,例如在路上贴路标;在醒目的地方贴我们协会的标志等。当然这些都是要花很大力气才能争取到。还可以想其他更好的方法。

活动策划 篇5

  一、活动引言

  我们心源社一直将“爱心回收站”作为社团的一个常规活动,弘扬“变废为宝”的环保理念,坚持以“融入社会、服务社会、实践社会、回报社会,用爱去点燃这个社会每一个角落,让社会多一份温暖”为宗旨,践行我们每一位心源人的誓言。以志愿实践活动为平台,充分展示了当代大学生积极乐观向上、积极进取的良好风貌。

  二、活动主题“献出你的爱,点亮新的希望”

  三、活动时间、地点3月21日(星期四),11栋,7栋,3栋

  四、活动目的及意义

  1、促进公益事业的发展,加大公益活动的宣传力度,使更多的当代大学生关注公益,投入到公益事业中来,奉献出自己的爱心和力量

  2、加强学院的对外宣传的同时使更多的社会人士加入到公益事业中来,壮大公益力量、扩大学院影响。

  3、使爱心回收站活动成为社团的'品牌活动,通过此次活动使大一成员能够进一步锻炼自己,更加了解本社团。

  五、活动前期安排

  1、宣传方案

  a、本次活动宣传时间在3月20日(周3)下午6:40至7:40进入大三、大二、大一寝室进行口头宣传,宣传时带上本子,笔记登记好要捐书的寝室号。(宣传人员名单由秘书处统一安排并划分好宣传楼层)

  b、由宣传部制作海报4张,横幅2条,(海报分别张贴在9栋,2食堂,1食堂,5栋四个地点。横幅分别挂在1食堂和2食堂)

  c、活动当天通过广播站进行宣传以及心源社对即将离开母校的大三同学的祝福词并点歌送上,宣传词由秘书处负责撰写。

  2、宣传注意事项a、宣传时注意佩戴工作牌,注意口头礼貌用语,简洁明了,突出重点在进寝室宣传时尽量低调,不可张 扬。

  b、注意海报的质量,并注意海报的宣传时间,横幅也要派人不定时看守,避免被收废品的阿姨收走。

  c、宣传前应注意宣传地点,不要将海报张贴在学校不允许的地方。张贴前一定要事先申请。

  3、活动设施准备

  a、借桌子6张由长期义务支教委员会成员:李引,李博,覃浩,陈春桥,王超负责。(在2食堂借)分别在7栋楼下,11栋楼下的小岔口及3栋楼下设点,每个点2张桌子。

  b、借太阳伞3把,由组织部成员黄建泉,孙光荣负责。

  c、找袋子(大型的)10个,由监察部李博翰,陈思宇负责。

  d、分配守点人员,由秘书处统一负责。

  e、由财务部负责联系回收物品的买主和调查价格。

  f、召开全体动员大会,会议如下:由社长作动员讲话,对各部门筹备工作进行汇总。由组织部对现场工作作出具体安排。

活动策划 篇6

  一、活动背景

  自从进入大学以来,同学们仍然感到有对前途未知的压力,对于未来,大部分同学依然感到迷茫,而同学们学习上生活上情感上的压力也很大,而在排解自己的压力时,因为一些不自信或是性格的问题,大多数学生仅仅选择自己信任的朋友亲人帮助自己解决困难,但大部分都想在大学生活中有所收获,希望自己的学习能力提高,自身能力能有所提高,也希望能通过各种各样的交流活动来发展自身能力与建立良好的人脉关系,建议我们多为他们创造这样的机会。

  二、活动目的

  通过我们的专业知识在自我认知方面,可发挥专业优势,帮助学生如何去了解自己。让学生在学习和生活过程中发现自己的优点和不足之处,并给予鼓励,增加其自我认同感,对自己充满信心。明确自我认知和人际交往的联系。当学生对自我认知不足时,会对自己缺乏信心,不敢尝试做一些事情,这不利于提高学生的人际交往能力。因此,最重要的是如何提高学生的自我认知,使学生对学习和生活充满信心。可开展心理健康活动,鼓励学生上课积极发言,多参加社会实践,服务社会, 开阔眼界,丰富自我,在实践中对自己有更深的了解和认知。

  三、活动时间:

  20xx年5月份,为期一个月

  四、活动主题:

  自我认知 提高能力

  五、活动对象:

  山东建筑大学在校大学生

  六、活动地点:

  室内或室外

  七、活动流程:

  (一) 前期准备工作:发放问卷,评估学生的需求

  通过让学生填写问卷,进行调查评估,发现其需求,为后面小组工作的开展奠定基础。

  (二)做好活动的策划

  活动开始前,要对活动如何进行开展做好具体的策划,预见活动开展过程中可能遇到的问题,提出相应的解决方案,以保证活动正常有效地开展。

  (三)做好活动的宣传工作

  加大对本次小组活动的宣传力度。为了使同学们能够更好地了解我们的小组活动,并能参与到其中来,我们决定充分利用现有的传播资源,加大对其地宣传力度。具体措施如下:

  1、制作海报,横幅,设置展板,增进我校师生对本次小组的了解与认识。

  2、通过现场招募小组成员的方式加大对本次小组活动的宣传力度。

  (四)招募小组成员

  1、通过在映雪长廊现场宣传的方式,吸引各个学院有此项需求的同学,进行现场招募。

  2、通过老乡介绍、朋友介绍加入。

  (五)招募计划

  1、 校内映雪长廊张贴宣传和招募海报。

  2、 发放传单,制作展板,现场招募同学。

  3、 招募时间为20xx年5月,计划招收7—9名组员,8名为宜。

  八、每次活动计划

  第一次:

  破冰之旅

  活动时间:

  20xx、5、10(周四下午)

  活动地点:

  建大情人坡

  人员安排:

  工作员李鑫鑫 辅助工作员寇东平 观察员陈滨滨

  【单元目标】

  1、促进组员之间的认识与了解,建立互动关系。

  2、工作者对成员有初步的认识,为以后的工作奠定良好的基础。

  3、建立小组规范,签订小组契约书。

  4、建立对小组的认同感,形成团体的凝聚力与责任感。

  5、建立成员的团体协作、加强沟通、使行动一致。

  (一)相识一点点(5分钟)

  1、工作者进行自我介绍。

  2、介绍小组的目的意义。

  (二)热身游戏:左走右走 我们是朋友(15分钟)

  目的:通过游戏活跃气氛,打破彼此尴尬、冰冷的局面。游戏的同时

  打乱小组成员的次序,避免男女生扎堆的现象。为接下来活动的开展做准备。

  游戏方法

  1、首先由工作员介绍游戏规则

  2、 小组成员先围成一个圈,由工作员开始大家依次报数。

  3、喊一、二报数,然后数一的成员将双手搭在肩上,手心向上。数二的同学将双手搭在前面同学的.手上。工作人员喊“左走右走,我们是朋友”的同时全体成员一起先迈左脚,后迈右脚,然后将后面的同学送到前面去。依次类推,游戏继续,直至将原来的次序打乱。注意事项:保证参与游戏的人员为偶数,必要时工作人员参加,避免因为奇数组员没搭档而带来的尴尬。

  (三)记忆力大比拼(15分钟)

  道具:纸和笔

  目的:通过比拼成员可以用最短的时间记住彼此,同时通过做游戏让小组成员在愉快放松的氛围中增进感情,尽可能多的了解彼此,达到相识相知,再者为小组以后活动的举办奠定基础。

  游戏方法

  1、大家围成圈坐,工作人员分坐直径两端,顺时针一工作人员从左手边到另一工作员右手边的成员组成一队,分成两队,分别给自己队起队号。

  2、工作人给小队成员发便利贴,小组成员在便利贴上写上自己的名字、爱好等有关信息。写好后各自队长将本组的便利贴收集起,然后两队队长将便利贴交换。

活动策划 篇7

  一、活动名称

  校园绿色环保广告创意大赛

  二、活动时间、地点及对象

  活动时间:XX年03月28日——04月11日

  活动地点:泉州理工学院

  活动对象:全校学生

  三、 承办单位

  承办单位:泉州理工学院财经系团总支·学生会学习部、纪检部

  项目策划书:陈景源 谭龙

  四、活动内容

  (一)、前期筹备

  对项目做好介绍之后,进行海报宣传、院报刊报道等宣传活动,做好赛前准备,鼓励同学们积极参与竞赛,尽可能提供相关参赛项目的信息资料,使预制项目得以更好的规划。在做好宣传的前提下,组织报名活动。

  (二)、稿件征集和评奖(中期)

  1、报名条件:个人或团队形式报名参与;团队每队人数限8人

  2、报名时间:XX年3月28—XX年4月1日

  3、报名地点:思恩楼与c栋之间

  4、作品收集:在 4月 11 日之前承办部门收齐参赛作品,由专业老师进行初步的批改和指导,最后按一定比例取10名筛选选出优秀作品进入决赛。在老师的指导下,进入决赛的同学需对作品进行修改,准备参加决赛。

  5、最终评奖:4月13日比赛进入最终评奖阶段,是由评委及相关专业老师担任,最终选出获奖作品。

  (三)、后续工作

  通过海报宣传、院报刊报道、校内网站等形式及时公布获奖作品,奖励相关获奖同学,并颁发获奖证书。激起同学们学习广告构思的创意。我们需要制定出一套合理、科学、严谨的评审规则,让此次的评审工作做到公正、公开、公平。

  五、活动经费结算

  1、海报宣传:5*5=25元 2、奖状证书:10*2=20元 3、奖金 :50+30+20=100元 5、文印费:21元 总合计:166元

  六、活动效果评估

  通过广告创意大赛活动,挖掘同学们在自我推销、自我创新思维方面的能力,为同学们提供一次展现自我、锻炼素质的机会,此次活动结束后将进行切实有效的总结,以期达到对同学们在今后工作生活方面起到积极作用。

  本次活动,我们看到了同学们对校园绿色环保广告创意大赛拥有极大的热情与重视,同学们都热切希望将自己的创意运用到实际中以解决现实中的校园环境问题。每一次尝试是成功的接近,每一次实践是经验的积累。期望将大学之所学到的运用于实践中,为校园环境保护贡献自己的一份薄力。

  七、活动突发事件及处理结果

  1. 工作人员没能及时到岗值班,作为负责人要分配其他的人员到场值班。

  2. 参赛者没能及时上交作品,工作人员应当及时联系参赛者,确保比赛顺利进行。

  3. 当报名的人员不足时,需要强制同学来参赛,等等。

  八、活动不足及建议

  这次活动也有存在许多的不足之处,校园绿色环保广告创意大赛完成的同时,活动的形式有待进一步创新,活动的效果有待进一步提高,活动的深度、广度和力度有待进一步拓宽。对活动应该加强宣传报道力度,加强与各种媒介的交流与合作,充分整合各种资源宣传活动精神提高活动影响。参赛者的作品有所欠缺,没能达到我们的.预期效果。今后我们在开展校园绿色环保宣传活动中需要在以下几点不断完善:

  一是做强。一方面需要各系学生会的参与,另一方面也需要部门成员的进一步努力。

  二是做新。加强策划意识,不断创新,把广告创意大赛活动举办得有声有色,应在活动举办中如何避免“炒冷饭”等问题做出相应的对策。

  三是做实。追求实效,突出主题,加大力度宣传,增加活动的参与性。按照 “贴近生活、贴近实际、贴近同学”的要求,开展一些实实在在的活动,反对自演自看。

  环保宣传永远没有结束,依然任重而道远,我们一定要保持昂扬的斗志,不断总结经验,吸取教训,为进一步推动环保事业向前发展而努力。

活动策划 篇8

  一、 活动引言

  现今社会,骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式,倡导绿色出行新风尚,身体力行实践低碳生活,落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化,普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动,在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵,积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”,将深度影响全市市民,让更多人了解、热爱自行车文化,传承自行车文化,使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄,骑出丰富多彩的美好生活。

  二、 活动主题以华东地区的自行车队做为向导,宣传“全名健身日”的同时,也倡导绿色、经济、环保消费,建设殷实文明和谐的幸福抚州,丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。

  魅力单车、低碳环保、骑乐无穷

  三、 活动目的

  四、 活动举办单位抚州市人民政府赛车组委会与

  东华理工大学高职院青年志愿者协会

  五、 活动相关安排活动时间:5月20日上午6:20~13:30

  活动地点:抚州梦湖公园滨湖世纪城

  活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛

  六、 活动人员安排a、活动主要负责人:杨岑辉、张琳

  活动参与者:协会全体会员及抚州交警

  b、1)策划部负责事先写好策划书;

  2)组织部负责活动期间的`秩序;

  3)公益部负责活动期间拍摄工作;

  4)刘聪负责写活动结束后的活动总结;

  5)办公室负责签到。

  七、 活动流程活动前期工作:

  1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点;

  2. 选出几个女生做颁奖小姐;

  3. 分配举各地区代表队牌的的人;

  4. 统一发放服装。

  活动过程:

  1. 早上5:50到海军楼门口集合,办公室签到查人;

  2. 女生由车子接送到现场,男生步行到现场;

  3. 7:50自行车比赛开幕式开始;

  4. 开幕式结束后,所有成员分成两组到道路两边维持秩序

  5. 活动结束后合影留念再集体返校

  活动后期:

  1. 刘聪写好活动总结

  2. 王畅把活动照片上传至群共享

  八、 活动注意事项1. 志愿者协会人员必须体现团队精神,不可迟到、早退、缺席,严格按照事先安排做事;

  2. 衣着整齐,佩戴好会帽;

  3. 整个过程注意安全,不得追逐大闹;

  4. 不得与路人或赛车手发生争执,遇事随时向城管执法人员沟通,由城管队员解决。

  5. 保护好现场环境,不要乱丢垃圾

  九、 活动意义通过本次活动,我们能更好的体现大学生积极向上,服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间,同时也能为我们更好的走向社会打下基础.

  东华理工大学高职院

  青年志愿者协会

  xx/5/15

活动策划 篇9

  活动目的:

  1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。

  2.培养学生团结合作的精神。

  活动重难点:

  诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

  活动过程:

  一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会

  1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的`朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

  2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。

  3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的朗诵会。

  4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。

  5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。

  6.确定时间、地点、形式等。

  二、制定一张班级朗诵会安排表。

  活动二

  自己动手写诗

  活动内容:1.阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》,知道生活中处处有诗歌。

  2.尝试写诗。

  一、复习导入

  1.师:同学们,近段时间以来,咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳,了解了许多关于诗歌的知识,谁能谈谈自己前一段活动的收获?(预设:)

  2.在大家的心目中,诗歌是那样神奇,那样美好,诗人是那么的了不起,可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗,你一定会对诗产生不一样的感受。

  二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》

  1.你欣赏哪首诗?为什么?

  (预设:生:我喜欢《致老鼠》,因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写,很有趣。

  生:我喜欢《爸爸的鼾声》,作者很会想象,把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。)

  2.师相机归纳板书:大胆想象

  3.读了这两首诗,你受到了什么启发?

  (预设:我知道写诗并不是那么神奇的事,我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情……)

  4.教师小结:我们的生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,能够大胆想象,锤炼语言,就可以写出有趣的童诗。

  三、补充诗歌,让学生欣赏。在小组里读一读,交流交流写作方法。

  1.巧用比喻:

  2.妙用拟人:

  3.运用夸张:

  4.运用假设

  四、你喜欢哪首诗,就试着学它写一写,注意想象要大胆,语言要精炼,表达出自己的情感。

  五、在小组里交流你写的诗,听听同学的看法,再改一改。

  六、小组推荐优秀诗作全班交流。

  【诗歌朗诵是可以供每个学校、班级操作活动,但建议将活动一与活动二进行调换,学生可以在写完诗歌之后进行诗歌朗诵比赛,学生可以借此朗诵自己的诗歌,以增强其成功感,提高写作诗歌的兴趣。】

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