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活动策划

时间:2024-06-17 17:46:07 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动目的

活动策划

  家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使家长认知部分儿童绘画理念及儿童绘画的专业知识。使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、活动时间:

  三、活动地点:代县湿地公园

  四、活动目标:

  1、 通过和家长的一起绘画,增进幼儿与家人之间的情感。

  2、 提高幼儿的团队合作能力。

  3、 体验活动带来的快乐。

  五、活动准备:

  1、通过家长会以及家校平台通知爸爸、妈妈来园参加亲子活动。

  2、准备活动需要的材料。

  3、布置活动场地。

  4、奖品。

  六、人员分工:

  1、总负责:张晓东

  2、具体负责:张晓萃

  3、具体实施:李冀、各个班级老师

  4、主持人:姚江霞

  5、摄像负责人:田富怀

  6、音乐播放:周凯

  七、活动主题:

  主题一(26日):梦之树 (脚印画、手印画)

  对象:点一、点二、初级(7岁)

  主题二(27日):葫芦娃(表情、服饰)

  对象:初级(8岁)、小一、小二、小三

  主题三(28日):

  对象:初级(中)、中一、中二、中三

  八、活动流程:

  下午4:40入场,分发小围裙及礼品,5:00活动开始。

  主持人开场白:大家下午好!今天我们的家长与幼儿欢聚在一起,我代表晓东画室的所有老师感谢大家在百忙之中抽出时间支持我们的工作,支持您的孩子。

  1、主持人宣布本次活动的流程、内容及要求

  ①本次活动的流程:现场作画——现场评讲——活动结束

  ②活动要求:

  A、绘画内容要结合主题,现场作画。按序号进场。

  B、作品是家长与幼儿共同完成(每组5位小朋友,5位家长)。

  C、画面整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

  D、作画时间:七十分钟。(时间到,所有家长与幼儿停止作画,等待讲评)

  2、家长与幼儿现场作画,播放音乐。

  3、主题活动流程

  ①主题一(26日):梦之树 (脚印画、手印画)

  目标:帮助幼儿建立初步的色彩印象,丰富幼儿绘画工具;锻炼幼儿

  的动手能力,激发幼儿对绘画的.兴趣。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  C、给孩子清洗脚(请家长自带湿纸巾)

  ②主题二(27日):葫芦娃(表情、服饰)

  目标:加强幼儿对生活的观察能力,从生活出发进行艺术创造,充分

  激发幼儿的想象力。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  ③主题三(28日):梦想起航

  目标:锻炼儿童对形体的感知力,激发他们的创作兴趣,在集体活动

  中体验团队的力量。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  4、活动结束,交回小围裙。

  九、安全提醒:

  1、请各位家长看好自己的宝宝,孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

  2、幼儿与家长在活动过程中要遵守 活动规则。请勿拥挤。

  3、请家长为宝宝带好水和风油精。

  4、请小朋友自带画具(除画夹外)。

  5、26日参加活动的家长请带好湿纸巾。

活动策划 篇2

  一、活动目的:进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。

  二、活动名称:社团一家亲

  三、活动主题:社团一家亲,大家心连心

  四、活动地点:北院综合楼3_04

  五、活动时间:11月20号下午5:00整

  六、活动内容:

  主持人致开幕词,活动开始。

  1、击鼓传花

  道具:小木棒,手绢

  主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

  2、心心相印,我来比你来猜

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的'成语

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  3、歌曲接龙

  人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。

  游戏规则:一号先起头唱一段或者一句歌,2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字,依次往后。如果在规定的时间内没接上,就要表演一个小节目(学小猫,小狗叫,或做10个俯卧撑等等)

  活动准备:必须用品糖果饼干数斤

  1、主持人解说词(主持人自行准备)

  2、道具

  七、活动安排:

  活动负责人:王××

  活动策划人:郑××

  活动宣传人:宣传部全体成员

  活动经费负责人:周××

  后勤负责人:组织部成员

  八、活动经费预算:

  糖:54,瓜子:44

  合计:98

活动策划 篇3

  一、活动主题: 以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、 活动目的:本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的'大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团平顶山学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:平顶山学院在校大学生

  五、活动流程:

  1、作品征集

  2、评选阶段

  4月25日—4月26日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

  3、展览阶段

  4月27日—4月29日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  六、作品要求:

  1.内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2. 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3. 规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

  七、奖项设置:

  省略

活动策划 篇4

  一、 活动主题:友好医院周年庆——关爱老年人健康活动

  二、 活动目的':

  1、 通过院庆,提高周边居民对我院的印象,提高门诊量,促进医院的良性循环发展。

  2、 通过这次免费体检活动,检验医院职工在应付大数量门诊量情况下的工作能力,磨合工作程序。

  3、 提高集体意识及荣誉感。

  三、 活动时间:20xx年1月18日-20xx年1月20日

  四、 活动对象:50周岁以上的老年人(()凭身份证)

  五、 主办单位:南平友好医院

  六、 活动内容:

  1、 以名片形式发放免费卡

  2、 免费卡数量:300张

  3、 免费检查项目:血糖、尿常规、肾功能(两项)

  七、 费用预算

  1、 名片制作费:3盒

  2、 体检费:

  3、 其他:

  4、 总计:1000元以内

  八、 附录:

活动策划 篇5

  作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教。现将活动策划如下:

  一、活动意义:

  有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

  二、活动主题:青春魅力,传递爱心

  三、活动时间:待定

  四、活动地点:待定

  五、主办单位:茂名职业技术学院青年志愿者协会

  六、活动准备:

  1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的'设施。和环境。

  2.志愿者报名,分配志愿者负责的任务。

  3.如支教的学校比较远,与学院申请校车送达目的地。

  4.志愿者要事先准备好活动的内容。

  5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

  七、活动主要形式:

  (一)交流活动篇

  这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程:

  1、励志教育:

  互动:学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》 附件①

  互动:学习英文励志短句附件②

  互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

  2、志愿者协会活动幻灯片展示。

  3、理想教育:

  讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

  互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

  4、陶冶情操:

  互动:玩集体游戏,一起做运动,丰富课外生活。(游戏过程中播放《青年志愿者之歌》)

  游戏:(1)连续砸篮球板接力

  每队人数相等,8至10人为宜,在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始,排头运球向前几步,跳起砸篮板球,之后立即退下返回,排至队尾。与此同时,排二朝前跑出跳起,将球在空中接住,趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

  四、排五做,要求球连续砸篮板,不落地,一直紧张地循环进行下去,直至失误。各队依次做或在几个篮架上做,成功次数多的队名次列前。

  (2)猜五官

  游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后、

  (3)搜捕逃犯

  一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

  规则:围观者只能笑,不得暗示。,双方互换

  (4)猜成语

  主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

  5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

  八、后期工作:

  1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

  2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

  3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。

  八、工作安排:

  1、支教部:负责本次活动整体统筹。

  2、秘书部:负责搜索资料。

  3、宣传部:设计宣传海报,负责宣传本次活动。

  4、文娱部:游戏的设计、安排。

  5、信息部:号召会员参与本次活动。

  6、组织部;购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

  7、拓展部:寻找赞助商。

  8策划部:写策划书,任务分配。

  九、活动经费:

  纪念品:150元

  糖果等:110元

  宣传费用:30元

  不可预计费用 50元

  合计:340元

  支教部

  20xx-03-13

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活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动目的

活动策划

  家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使家长认知部分儿童绘画理念及儿童绘画的专业知识。使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、活动时间:

  三、活动地点:代县湿地公园

  四、活动目标:

  1、 通过和家长的一起绘画,增进幼儿与家人之间的情感。

  2、 提高幼儿的团队合作能力。

  3、 体验活动带来的快乐。

  五、活动准备:

  1、通过家长会以及家校平台通知爸爸、妈妈来园参加亲子活动。

  2、准备活动需要的材料。

  3、布置活动场地。

  4、奖品。

  六、人员分工:

  1、总负责:张晓东

  2、具体负责:张晓萃

  3、具体实施:李冀、各个班级老师

  4、主持人:姚江霞

  5、摄像负责人:田富怀

  6、音乐播放:周凯

  七、活动主题:

  主题一(26日):梦之树 (脚印画、手印画)

  对象:点一、点二、初级(7岁)

  主题二(27日):葫芦娃(表情、服饰)

  对象:初级(8岁)、小一、小二、小三

  主题三(28日):

  对象:初级(中)、中一、中二、中三

  八、活动流程:

  下午4:40入场,分发小围裙及礼品,5:00活动开始。

  主持人开场白:大家下午好!今天我们的家长与幼儿欢聚在一起,我代表晓东画室的所有老师感谢大家在百忙之中抽出时间支持我们的工作,支持您的孩子。

  1、主持人宣布本次活动的流程、内容及要求

  ①本次活动的流程:现场作画——现场评讲——活动结束

  ②活动要求:

  A、绘画内容要结合主题,现场作画。按序号进场。

  B、作品是家长与幼儿共同完成(每组5位小朋友,5位家长)。

  C、画面整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

  D、作画时间:七十分钟。(时间到,所有家长与幼儿停止作画,等待讲评)

  2、家长与幼儿现场作画,播放音乐。

  3、主题活动流程

  ①主题一(26日):梦之树 (脚印画、手印画)

  目标:帮助幼儿建立初步的色彩印象,丰富幼儿绘画工具;锻炼幼儿

  的动手能力,激发幼儿对绘画的.兴趣。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  C、给孩子清洗脚(请家长自带湿纸巾)

  ②主题二(27日):葫芦娃(表情、服饰)

  目标:加强幼儿对生活的观察能力,从生活出发进行艺术创造,充分

  激发幼儿的想象力。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  ③主题三(28日):梦想起航

  目标:锻炼儿童对形体的感知力,激发他们的创作兴趣,在集体活动

  中体验团队的力量。

  过程:A、导入

  B、现场作画

  4、活动结束,交回小围裙。

  九、安全提醒:

  1、请各位家长看好自己的宝宝,孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

  2、幼儿与家长在活动过程中要遵守 活动规则。请勿拥挤。

  3、请家长为宝宝带好水和风油精。

  4、请小朋友自带画具(除画夹外)。

  5、26日参加活动的家长请带好湿纸巾。

活动策划 篇2

  一、活动目的:进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。

  二、活动名称:社团一家亲

  三、活动主题:社团一家亲,大家心连心

  四、活动地点:北院综合楼3_04

  五、活动时间:11月20号下午5:00整

  六、活动内容:

  主持人致开幕词,活动开始。

  1、击鼓传花

  道具:小木棒,手绢

  主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

  2、心心相印,我来比你来猜

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的'成语

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  3、歌曲接龙

  人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。

  游戏规则:一号先起头唱一段或者一句歌,2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字,依次往后。如果在规定的时间内没接上,就要表演一个小节目(学小猫,小狗叫,或做10个俯卧撑等等)

  活动准备:必须用品糖果饼干数斤

  1、主持人解说词(主持人自行准备)

  2、道具

  七、活动安排:

  活动负责人:王××

  活动策划人:郑××

  活动宣传人:宣传部全体成员

  活动经费负责人:周××

  后勤负责人:组织部成员

  八、活动经费预算:

  糖:54,瓜子:44

  合计:98

活动策划 篇3

  一、活动主题: 以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、 活动目的:本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的'大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团平顶山学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:平顶山学院在校大学生

  五、活动流程:

  1、作品征集

  2、评选阶段

  4月25日—4月26日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

  3、展览阶段

  4月27日—4月29日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  六、作品要求:

  1.内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2. 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3. 规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

  七、奖项设置:

  省略

活动策划 篇4

  一、 活动主题:友好医院周年庆——关爱老年人健康活动

  二、 活动目的':

  1、 通过院庆,提高周边居民对我院的印象,提高门诊量,促进医院的良性循环发展。

  2、 通过这次免费体检活动,检验医院职工在应付大数量门诊量情况下的工作能力,磨合工作程序。

  3、 提高集体意识及荣誉感。

  三、 活动时间:20xx年1月18日-20xx年1月20日

  四、 活动对象:50周岁以上的老年人(()凭身份证)

  五、 主办单位:南平友好医院

  六、 活动内容:

  1、 以名片形式发放免费卡

  2、 免费卡数量:300张

  3、 免费检查项目:血糖、尿常规、肾功能(两项)

  七、 费用预算

  1、 名片制作费:3盒

  2、 体检费:

  3、 其他:

  4、 总计:1000元以内

  八、 附录:

活动策划 篇5

  作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教。现将活动策划如下:

  一、活动意义:

  有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

  二、活动主题:青春魅力,传递爱心

  三、活动时间:待定

  四、活动地点:待定

  五、主办单位:茂名职业技术学院青年志愿者协会

  六、活动准备:

  1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的'设施。和环境。

  2.志愿者报名,分配志愿者负责的任务。

  3.如支教的学校比较远,与学院申请校车送达目的地。

  4.志愿者要事先准备好活动的内容。

  5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

  七、活动主要形式:

  (一)交流活动篇

  这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程:

  1、励志教育:

  互动:学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》 附件①

  互动:学习英文励志短句附件②

  互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

  2、志愿者协会活动幻灯片展示。

  3、理想教育:

  讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

  互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想

  4、陶冶情操:

  互动:玩集体游戏,一起做运动,丰富课外生活。(游戏过程中播放《青年志愿者之歌》)

  游戏:(1)连续砸篮球板接力

  每队人数相等,8至10人为宜,在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始,排头运球向前几步,跳起砸篮板球,之后立即退下返回,排至队尾。与此同时,排二朝前跑出跳起,将球在空中接住,趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

  四、排五做,要求球连续砸篮板,不落地,一直紧张地循环进行下去,直至失误。各队依次做或在几个篮架上做,成功次数多的队名次列前。

  (2)猜五官

  游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后、

  (3)搜捕逃犯

  一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

  规则:围观者只能笑,不得暗示。,双方互换

  (4)猜成语

  主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围 成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

  5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间,所以这时候可以和他们说再见了,在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

  八、后期工作:

  1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

  2、向上级领导提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

  3、总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单,表现表现突出的同学。

  八、工作安排:

  1、支教部:负责本次活动整体统筹。

  2、秘书部:负责搜索资料。

  3、宣传部:设计宣传海报,负责宣传本次活动。

  4、文娱部:游戏的设计、安排。

  5、信息部:号召会员参与本次活动。

  6、组织部;购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

  7、拓展部:寻找赞助商。

  8策划部:写策划书,任务分配。

  九、活动经费:

  纪念品:150元

  糖果等:110元

  宣传费用:30元

  不可预计费用 50元

  合计:340元

  支教部

  20xx-03-13