活动策划
活动策划 篇1
宣传方案:
1.海报(200张)
文化月活动共分为三大板块,每个板块开始前一周(至少提前3天)开始张贴海报宣传,内容以该板块内容为主,同时凸显出文化节整体主题。
2、媒体宣传
在学校各网络媒体进行开幕式大型社团秀的介绍(理工青年,学工广场,新闻经纬、学生会网站),并且邀请校外较有影响力的媒体,如楚天都市报等。
3、学院宣传
在每个学院内发放社团文化节活动宣传资料,内容包括相应板块的主题,主要活动的详细资料。
4、社团联合宣传 请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍,从而起到宣传作用
5、dv和摄影
由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄,制作文化月合辑
前期准备:
1、宣传资料:
(1)海报由美术协会负责,按照文化节三个进程来制作,共四种类型:在文化节开幕前对文化节整体宣传,在文化节进行过程中对三个板块分别宣传。
(2)各社团要在文化节开幕前列出文化节期间详细的活动清单
(3)由原点文学社和路过文学社撰写制作文化节宣传资料
2、媒体准备
(1)dv和摄影两个协会要集合两个社团的全部精英力量后统一分组,根据活动数量分成若干组,对文化节全程进行宣传。
(2)提前与校内外媒体联系,详细介绍活动进程
活动流程
第一板块:奥运项目,投其所好
一、 运动气息,激荡理工
活动形式:棋术协会鉴湖旁开展棋术赛事、武术协会、轮滑协会鉴主附近进行常规训练及活动展。
主办单位:棋术协会、武术协会、轮滑协会
活动目的:提供更多活动平台,为我校同学丰富文化生活。
二、 焦聚中华,沟通无限
活动形式:美语之路、英语协会、日语协会、法语协会联合举办校学生会英语角特色活动—沟通无限外语角及外语晨读活动。
主办单位:美语之路、英语协会、日语协会、法语协会
活动目的:为了迎接奥运,宣传奥运,为奥运到来做好语言沟通方面准备,在校园中掀起外语学习的热潮,号召大家学习外语。
三、 where amazing happens—激情篮球
活动形式:为我校爱好篮球的同学提供一个平台,举办校园趣味篮球赛,各个社团以本社团名报名参与,最后决赛会长必须参赛。
主办单位:篮球协会
活动目的:为宣扬奥运精神,呼吁我校同学为我国男篮在奥运中的表现加油,充分发挥会长的影响力,吸引会员参与。
备注:其它社团,特别是体育类社团各自开展反应自身特色的与奥运相关的活动。
第二板块:文化愉悦,启迪智慧
一、 美的视角,社团摄影展
活动形式:摄影协会相应摄影展及“文化节”为主题摄影比赛
主办单位:摄影协会
活动目的:通过社团文化节良好氛围,锻炼摄影爱好者捕捉精彩瞬间的观察力以及相应的摄影技能,同时进行文化节的更广泛的.传播与渗透。
二、 关注军事,保家卫国
活动形式:军事知识竞赛
主办单位:校武装部,军事协会
活动目的:社团在丰富校园文化的同时,进行更多的文化比拼与传播,凸显我校社团在传播文化与竞技中对于智慧启迪的作用。 三、 社团之家,共同环保
活动形式:环保宣传,清洁理工,环保协会主办,自行车,美术协会等协会合办的主题活动,进行环保宣传。除环保展外,美术协会展示20米长关于奥运画卷,其它协会按既定路线进行环保宣传。
主办单位:环保协会、美术协会等
活动目的:创造理工大学环保、清洁理工氛围,提高理工大学生环境意识,并吸引他们参与奥运环保中来。
四、 文蕴艺术、话剧荟萃
活动形式:话剧专场
主办单位:大学生艺术团
活动目的:为了丰富大学生文化生活,通过艺术团展示话剧艺术魅力,繁荣理工大艺术文化。
第三板块:探索发现,理工底蕴
一、 科技时尚,计算机当仁不让
活动形式:计算机网页设计、flash制作大赛
主办单位:计算机学院学生会,计算机协会
活动目的:社团在丰富学生课余生活的同时,结合我校理工特色,凸显社团在技能、学术方面积极推动作用
二、 争锋相对,透析学术
活动形式: 案例分析大赛
主办单位:武汉理工大学团委、管理学院分团委
承办单位:未来管理者协会、市场营销协会
活动目的:通过社团活动,进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学,升学生对专业知识的应用能力和创新能力,增强岗位技能,促进学以致用。
三、 实战演习,求是拓新
活动形式:模拟法庭
主办单位:法律协会
活动目的:通过模拟法庭的实战形式,使广大对法律有兴趣的同学的学习从被动接受转变为主动参与,参与者成为学习的真正主体,从而培养同学们的创造性思维,进一步培养学生的综合能力。
活动策划 篇2
为贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署、xx省全民阅读工作方案的通知精神,推动xx师范学院校园文化的建设,营造浓郁的书香氛围,在20xx年联合国教科文组织设立的第xx个“世界读书日”来临之际,由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同举办庆祝“4.23世界读书日”暨“读书月”活动,图书馆负责具体承办。
一、活动目的
激励广大师生多读书、读好书,建设书香校园。
二、活动时间
20xx年3月23日-4月23日
三、参加人员
全校师生。
四、活动内容
通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式,开展以深阅读,心阅读的主题活动。
(一)优秀读者评选:根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等为主要依据评选。
(二)书签设计大赛:深入阅读一本图书,根据书的内容特点,结合自己阅读后的`感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。
(三)“我与图书馆的故事”征文比赛
(四)“随手拍书香男神女神”摄影比赛:通过摄影镜头展示阅读之美,捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间,体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。
(五)讲座
1. 针对学生:“巧用图书馆资源 助力四六级考试”
2. 针对教师:数据库使用系列讲座
(六)100种优秀图书推荐
(七)图书现采活动:组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购
(八)图书馆知识有奖问答
五、组织保障
由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同组织专家对所有来稿进行认真审定,确定评奖结果。获奖名单将在学校OA以及相关网站上公布,并发至各院系。获奖作品将在学校网站和图书馆主页展示。主办单位在“4.23”前后将召开“世界读书日”庆祝会,由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。
活动策划 篇3
活动引言:时光渐渐流逝,不知不觉中,我们已经度过了自己大学生活的第一个月,步入大学,意味着我们不再的生活方式和学习方式发生巨大的变化,因此,丰富我们的大学生活,培养互助互爱,团结协作的精神是我们大学新生的当务之急,为认真落实我系大学生素质拓展计划,特此开展此次素质拓展训练营活动。此次计划如下:
一、活动主题:团结协作,收获快乐
二、活动时间:XX年10月31日中午12:30—1:30
三、活动地点:东区篮球场四、承办单位:教育科学系团总支素质拓展部
四、参与人员:教育科学系13级人文专业七班、八班,共70人。
五、活动目的`:此次素质拓展训练营是为了增强13级人文专业同学加强彼此之间的沟通和联系,能够加强班级的凝聚力和团结协作能力,以便13级人文教育专业新生能够尽快适应校园生活和集体生活,同时在活动中收获友情与快乐
六、活动精神:黄营:豁达大度的乐观精神
七、活动流程策划:流程一:激情开场1.主持人开场白2.素质拓展部负责人发言3.进行分组流程二:各显神通
游戏一:
游戏名称 游戏规则 道具 爱的抱抱 1.大家围成圈跑步。 2.跑的过程中,不允许脱节,直到听到数字。3.听到数字后,大家马上开始抱团,为了凑成听到的那个数,没有组成团的就淘汰。 无
游戏二:
游戏名称 游戏规则 道具 同舟共济 1.每组先发一张报纸。2.听命令,往报纸上站人,不允许脚在报纸外面。3.随着一张报纸上人数的增加,哪对能坚持到最后即为胜者。 废弃报纸
游戏三:
游戏名称 游戏规则 道具 心心相印 1.两人一对,背靠背夹好气球。2.听命令,运输气球,在游戏过程中,不能用手接触气球。3.在规定的时间内,运输气球最多的一组为胜。 气球
流程三:总结活动活动结束以后,大家集合,每队派出一名代表谈谈自己的心得与体会。让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质提升的作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获、成长,相信本次活动必能圆满完成。教育科学系团总支素质拓展部XX年10月23日
活动策划 篇4
一、活动目的及意义:
为活跃校园内的气氛,丰富同学们的课余生活,同时也为了增添校园的文化韵味,让更多的人来享受文字语言的美妙及创作带来的乐趣。翔宇报社特地举办这次以“我的未来不是梦”为主题的征文大赛活动,为大家提供一个展示自我才华的机会。
二、主办单位:
共青团河北科技师范学院委员会
承办单位:翔宇报社
三、活动对象:
河北科技师范学院四校区在校学生
四、活动时间:
12月1日到15日
五、征文要求:
1、主题:我的未来不是梦
2、内容:我的.青春在河北科技师范学院怒放,我的梦想在这里扬帆,我的未来在这里明确方向,我们追梦的地方从这里开始!我的未来不是梦。
3、字数1000字以上,体裁不限,但必须为原创作品。
4、杜绝抄袭,凡抄袭者一律取消参赛资格。
六、征文上交要求:
1、四个校区的电子版可于20xx年12月15日前发送翔宇报作邮箱:*****(邮件主题为:征文+作者名+联系方式)
2、秦皇岛校区手稿可直接投送到校内设置的翔宇投稿箱里或直接联系报社成员:张天龙,****
张倩青,****陈海洋,*****
七、活动的前期准备:
1、在秦皇岛校区出示展板并设置投稿箱,同时联系其
他三个校区,通知他们此次征文活动并出示活动展板,对本次活动进行宣传。
2、通过团委老师往各院系下方征文比赛通知。
3、联合各校区的文学社来参与本次活动,扩大影响力。
4、邀请老师及其他文学社的负责人来担当本次活动的评委。
5、奖项设置:共10个奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
八、活动流程:
1、参赛选手进行投稿,在12月15日截止投稿,并由报社成员对收到的稿件进行系统的整理。
2、由邀请到的文学社社长及团委老师对文稿进行审阅。
3、评选出获奖作品,并通知获奖人员。
九、活动的后期工作:
1、各校区出展板,展示获奖作品及获奖作者
2、获奖作品放到报社博客里供大家欣赏,合适的文章还可以放在报纸上。
活动策划 篇5
一、 活动背景:
21世纪已成为网络高速发展的时代,路上、食堂、课堂上随处可见拿着手机或者平板电脑玩耍的同学。如今的我们已经被网络俘获了,几乎人人都是“低头族”、“手机控”。而长期的辐射不仅使视力下降,更禁锢了原本属于我们的青春活力;另一方面,由于社会就业压力越来越大,我们却又不得不长期伏案学习、浸泡题海,导致了很多身体毛病,长期积压的情绪得不到释放最终导致身心疾病。
心理协会本着“学以修身,助人自助”的协会宗旨,响应十八大号召,积极探索有益于同学身心健康的活动,趁着学校运动会的余温,我们联合其他几个社团发起了“全校运动”的倡议。此次“跑吧”活动的开展,让同学们与大自然零距离接触,健康、趣味的游戏方式不仅可以锻炼大家的身体素质,也让大家在活动中锻炼自己的团队协作意识。
让我们一起行动,起好带头作用,树立“全民运动”的意识,并让这种意识落实到行动中来,让校园生活更加多彩,让我们找回属于我们的多彩青春。
二、 活动目的:
1、促使大家多参与户外运动,强健体魄,在繁重的学业压力下能够保持健康的身体和活力。
2、丰富大家的校园生活,使其大学生活更加充满乐趣。
3、在活动的过程中与大自然进行零距离亲密的接触,感受自然的美好,生活的美好。
4、能够培养参赛团队协作能力、独立思考、分析、解决问题的能力。
5、树立“爱拼才会赢”的信念,使大学生们多多参与其中。
6、加强了同学与同学之间、学院、社团、会员之间的`联系。
7、能够增加协会的知名度,让更多的学生、老师了解我们。
三、 活动主题:为青春跑动,为梦想喝彩
四、 活动时间:XX年4月25日 星期六7:30-18:00
五、 活动地点:重庆工程学院南泉校区
六、 举办单位:
主办方:重庆工程学院社团联合会
策划承办方:重庆工程学院心理协会
协办方:重庆工程学院风旅社
重庆工程学院日语协会
重庆工程学院职业发展协会
重庆工程学院素质教育中心助教团
七、 活动对象:
重庆工程学院全体学生
八、 活动流程:
(一)活动前期
1.策划准备
时间:XX年3月28日-XX年4月6日
心理协会会长纪胜川负责此次“跑吧”活动策划的主要制作,并且在XX年4月2日与协办的社团负责人讨论出策划上的全部细节,成立首届“***”杯定向越野赛组织委员会(简称“组委会”),划分各个工作小组,交代具体任务。并且在4月6日之前完成最终的策划方案。
最终策划书上交重庆工程学院社团联合会报备。
2.宣传准备
时间:XX年4月6日-XX年4月10日
宣传组负责一大三小共计四张宣传海报的设计制作,向社联取得张贴申请的同意,并设计好网络宣传资料,待用。
后勤组负责邀请函、报名表、工作人员签到变、参赛团队签到表、比赛地图、参赛证明表的制作,待用。
外联组负责找广告店制作好两条横幅,交给宣传组,取得同意悬挂的申请。须注明一条形式为“祝心理协会首届定向趣味越野赛圆满成功”,另一条为“预祝心理协会‘跑吧’活动圆满成功”。并接洽社联、赞助商的横幅悬挂工作。
宣传组长
孙圳
心理协会
副会长
活动组长
活动策划 篇6
一、活动背景:
为答谢广大客户的大力支持,扩大灌南农商银行市场影响力,增加与客户之间的粘度,同时为了进一步拓展我行各项业务而推出的活动,花园支行切实为辖区客户提供“优质+优惠+优良”的金融服务,提高客户满意度和忠诚度,在此借六一儿童节来临之际,在莞渎小学组织开展“欢乐童年,农商行伴我成长”的特别活动。
二、活动目的:
吸引客户关注,进一步拉近我行与客户之间的亲和力,体现我行个性化特色服务,从而更好地维系老客户,发展新客户,通过与学生及家长互动的模式加强与客户的'交流,展现出灌南农商银行不一样的风采;并以此次活动为契机,提高员工之间凝聚力,团队精神为第一目标,促进大家之间经验交流与沟通为第一目的,同时通过活动加强客户对我行的认知度和信赖感,建立更稳定的客户群体。
三、活动主题:
“欢乐童年,农商行伴我成长”
四、活动对象:
莞渎小学(含幼儿园)所有教师学生及家长。
五、活动主办方、负责人、策划人:
主办方:灌南农商银行花园支行
六、活动时间和地点
时间:6月1号(具体时间段待定)
地点:新集镇莞渎小学
六、活动内容与要求:
1、活动内容包括:
①向莞渎小学所有师生赠送印有我行标识的太阳帽。
②记忆力大比拼,现场选10个小朋友,提问内容为我行行名等相关知识(不能过于复杂),答对者送礼品。
③小朋友才艺展示(唱歌跳舞广播操写名字形式不限)送礼品,每人2B铅笔1支。(该项活动尽可能收集家长姓名及联系方式)
④现场灰太狼巡游,吸引客户关注。
2、参加活动员工要在提前做好准备工作,熟悉活动流程。
3、提前准备好必需物品,确定活动所需交通工具。
4、游戏环节要进行预先分组,第②项活动以组为单位的进行游戏。
6、服装:参加活动员工统一穿着总行配发工作服。
7、参加活动员工至少提前半个小时到达莞渎小学,做好相关的准备工作。
8、在活动进行时,要适当的维护秩序,调节好活动中的气氛,禁止吸烟,乱扔垃圾,要有环保意识。
9、活动结束后,要对这次活动进行总结,并留念合影。
七、活动流程:
1、赠送太阳帽,因学生人数较多,经与学校领导沟通,由各班班主任负责发放。
2、主持人进场开场白,介绍被各个分组的班级,开始今天的活动
3、表演与游戏活动环节
4、给拓展学员,小朋友,家长们分发儿童节纪念礼物
5、教练员们送给拓展学员,小朋友们,家长们一首歌曲,暂定为《童年》
6、拓展学员与教练员,小朋友们,家长朋友们一起相互进行交流,增进感情
7、主持人宣布活动结束
8、在活动结束的时候,大家集体合影留念
八、工作安排:
1、活动前一天,买好所需物品。
2、与学校沟通好,取得莞渎小学‘六一’活动方案定稿之后,立刻确定我行活动方案。
3、确定参加活动的员工,并落实驻行人员。
4、活动结束后,打扫活动区,带走杂物。
5、物品交由固定的人员看管,活动结束后,查点物品。
6、负责人清点人数,统一返回。
九、应急方案:
1、如因特殊天气原因(暴风暴雨),对计划进行相关调整,可缩短活动时间,可从简但不能慌乱。
2、参加活动人员如有特殊情况,可临时调整,但要及时与负责人联系,确保活动不受影响。
3、其他紧急状况发生时,要冷静听从校方及活动负责人安排,不能自作主张,擅自行动事。
活动策划 篇7
活动前言:手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。但是,在计算机应用飞速发展的今天,手抄报似乎只为少年儿童所热爱,在大学里,是极少见的。另外,大学生进入大学,对饮食的要求也提高了,可是他们却苦于对于饮食的了解甚少,今天,我们将手抄报与我们的美食、文学相结合,让大家用手抄报绘出心目中的美食,介绍大家所钟爱的美食,交流美食的制作方法,以及分享一些关于美食食物方面的诗词歌赋,给在校大学生提供一个交流、学习美食的平台,从各方面来展示一个人的美食知识。
活动主题:绘出你心中所想写出你心中所知让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食,分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合,多方面展示美食的魅力。
活动目的`:
主办单位:校团委、校社团联合会
策划承办单位:文学院团委、美食协会
活动对象:全校在籍学生待定
活动时间:
活动内容:你有什么私房菜,你有什么健康的饮食建议,你觉得大学生应该如何均衡膳食,只要你有任何关于美食、饮食的建议,都不妨拿出来show一show。当然,如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事,相信身为大学生的你,脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧,不妨也写出来比一比,看看谁肚子离得墨水多。或者,你可以找几道菜肴,配以你精彩的解说,再者你可以给他们取个独一无二的名字。你是不是已经跃跃欲试了呢,来吧,绘出你的idea,用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。
(一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名字。)
活动步骤:一. 前期宣传
二. 作品的收集与评选
三. 活动结果的告示,优秀作品的展示及活动报导
奖项设置:一等奖 二等奖 三等奖
评选方法:总体感观 内容 字迹 结构设计与布局
参与方法:作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。
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