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活动策划

时间:2024-07-27 13:15:29 策划书 我要投稿

活动策划范例(6篇)

活动策划 篇1

  一.活动主题:

活动策划范例(6篇)

  展示个人才艺,展示自我风采

  二.活动目的:

  为丰富班级学生的文化生活,营造积极向上的学风,提高学生的素质,同时也为为同学们提供一个展示自我,发展自我的舞台,20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。

  三.活动对象:

  20xx级汉语言文学实验1班全体学生

  四.活动时间:

  四月三十号晚上

  五.活动地点:

  主楼教室待定

  六.活动内容:

  (一)活动前期:

  1.报名工作:提前一周通知班级学生活动时间,让有意参加的`学生报名登记。

  2.准备工作:参赛选手要进行比赛前的准备工作,准备好各自的参赛作品。

  3.邀请嘉宾:邀请几位上几界的学姐学长做评委老师,并且安排主持人。

  (二)活动中期:(20xx.4.30)

  1.参赛选手上交作品,标号分别进行展示。

  2.由选手对自己的作品进行六分钟的讲解。

  3.评委对每位选手的作品进行评价和举牌打分,若评委有3-7人,去掉最高分和最低分,余下取平均分,若评委为3人,取三人打分的平均值作为选手最后得分。(评价的标准:从作品的创作理念是否新颖,作品的内容是否健康向上,以及讲解者的表现是否紧张,有没有超过规定的时间等方面进行评价。)

  (三)活动后期:

  1.评选出获奖名单并颁发奖品。(分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖两名)

  2.由主持人宣布活动结束,安排人员拍摄活动照片。

  3由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。

  七.活动预算:

  花费项目 金额(元)

  一等奖 15

  二等奖 20

  三等奖 25

  优秀奖 15

  八.活动注意事项:

  1.确保大赛的公平性。

  2.确保现场的纪律和卫生。

  3.确保活动的顺利进行。

  策划人:周凤霞张寒瑜

  二0XX年四月十三日

活动策划 篇2

  一、活动前言:

  徽章,简而言之,就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后,都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化,体现出1416班同学的朝气与活力,班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员,你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢?常州交通技师学院1416班 “班徽设计大赛”,期待1416班的.每一位同学来展现你所设计的班徽,展现你的风采。

  二、策划主办单位:常州交通技师学院1416班

  三、活动对象:全班大学生

  四、活动目的:

  1.丰富同学们的课余文化生活。

  2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力,培养同学们的创新意识。

  3.展示班级风采,增强班级凝聚力。

  五、创作要求

  1、结合实际条件,创作符合我们现在学习的特点;

  2、内容底蕴深厚,要具有班级特色

  3、寓意深刻,造型独特,具有创新性,色彩鲜明;

  4、作品必须原创,不能抄袭。

  六、比赛安排

  初赛:作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选,每个组上交至少2份作品。

  决赛:1.各小组选送的优秀作品由评委们(老师、学生干部、大众评委等)共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品,制作成展示板展出。

  2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。 (注:作品须附有姓名解说词等)

  七、奖项设置

  一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

  八、颁奖活动

  评选结果预计于XX年12月19日星期五公布,计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式(时间如有变动定会及时通知)。

活动策划 篇3

  活动名称:创建温馨小区活动

  一、活动背景:

  我实习所在的朝阳庵社区是一个比较老旧的小区,小区内的老年人和流动人口比较多,大家平时只是熟识的人们相互间交流很多,其他的人却并没有什么来往。针对这一我所发现的情况,制定了一个活动计划,希望可以通过这次的活动,让小区内的人们能够尽快的熟悉起来,使小区变得更加的和谐。

  参与对象:

  小区内的常住居民和流动人口

  组织部门:

  本小区居委会

  活动意义:

  使小区内的各家各户都可以和自己的居民熟悉,从而培养良好的社区感情,促进社区内文化的产生和加强,也方便小区将来的管理。

  二、活动目标:

  使这个新的社区的居民有个很好的机会互相熟悉,促进小区内归属感,增加居民间的感情,使小区变成一个温馨和谐的`社区。

  三、活动内容:

  前期准备:

  (1)协调本小区居委会安排活动时间和活动场所,尽量选择空间比较大而且温度舒适的室内

  (2)制定一些适合许多人共同参与进去的活动,并且准备活动所需的材料

  (3)做好宣传工作,在活动开始之前一定要做好充分的宣传工作,让每家每户都知道社区要组织一次这样的活动,并说明目的和活动内容,鼓励大家前来参加

  活动时间:20xx年6月30日

  活动地点:待定

  实际内容:

  (1)家庭展示,在做宣传工作的时候就告诉每家每户我们将进行什么活动,并在活动中设立奖项,调动社区内人员的积极性。在这个家庭展示的环节,每个家庭用自己的方式向大家展示自己,形式不限,可以唱歌、跳舞、武术、话剧、小品等各种各样的形式来展示自己,展示结束后可以让居民自行投票选出自己认为表现最好的家庭,前三名将有礼品赠送。这个活动可以很好的让社区内的居民区了解你,而且大家都很愿意去看这样的节目,气氛一定会很好,大家在观看节目和说笑中就互相熟悉了。

  (2)因为本身是学社工的,所以有很多的活动都可以用。活动当天可以根据居民人数的多少,进行大风吹,之后把人们每10~20人分为一组,进行解扣。然后安排“玩具传递”活动,就是说大家围成一圈,选出一个人站在圈外,背过身去喊开始和结束,当喊到“开始”的时候,手拿玩具的居民开始在圈内传递玩具,等喊到“结束”的时候,拿到玩具的人将站在最中央接受居民们提出的问题或是给大家讲故事,从而达到了社区居民之间互相熟悉的目的。

  (3)成语祝福反正话的游戏,把社区居民每10~20个分为一组,组织者要事先准备一些关于祝福的词语,要求居民反正说出来,进行抢答,回答正确的组将获得一分,得分组多的组将获得奖品,组员人人有份。这样就让各组的成员都互相熟悉,也会在游戏中产生合作的精神,团结在一起。

  四、活动经费:

  经费预算:

  (1)宣传方面:提前一周制作比较大的宣传海报一张张贴在小区门口很醒目的地方,让大家进出都可以看到并有时间准备,再在这一周内在各个单元张贴小的宣传海报,让大家关注此活动,所需经费50~很多元

  (2)场地布置:一些拉花和气球,需10~20元

  (3)活动奖品:约很多~200元

  资金来源:社区的活动经费或是其他赞助商的资金或商品支持(若需要其他赞助商的资金支持,可以和社区协商,为其商品进行宣传,不仅解决了社区的活动资金问题,也为其商品做了很好的宣传,是一项双赢的项目)

  五、人员安排:

  策划人:2名

  主要工作是安排此次活动的各个项目的工作,制定活动的相关内容,组织人员的各个工作,协调一下各个人员的工作。

  宣传员:2名

  主要工作是做好活动前的宣传工作工作,设计和定制大的宣传海报和小型海报,有效率有质量的做好宣传工作。

  联系人:2名

  主要工作是协商居委会解决资金问题和场地问题。

  后勤员:4名

  主要工作是购买所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置场地以及活动结束后打扫场地

  主持人:2名

  主要工作是在活动当天带领参加活动的居民进行游戏及其他的活动内容,使活动当天有温馨的气氛又有活动的秩序。

  六、问题及解决方案:

  (1)参加人数不确定,可能来得太多了不好安排活动,不能很好的达到让居民互相熟悉的目的解决方案:在活动当天,根据人来得多少,将人们分成小组,每组10~20人,这10~20的空间就是为了解决这一问题。人来的较多的话,就分20个人一组,每组的人多一些,大家分在一组离得比较近,在组内也会进行一些交流;要是人来的很少,就分为10人一组,组分的也不会太少,不会显得很尴尬,具体情况依活动当天进行安排。

  (2)活动场地是否宽敞够用,这是一个由于人数不定而产生的问题。如果是每家每户都来参与这个活动,那人数可能会很多,一定要找到一个可以安排很多个人活动的场地,否则真的来了这么多人的话,没有办法容纳,情况也是很尴尬的。

  解决方案:尽量跟社区内协调好,可以进行两方面的安排,安排两个活动地点,一个可以容纳少部分的人,一个更大的场所来应对很多的人,可能这样一个来放下很多个人的室内场所对于一个社区来说不是很好找,但是我们可以先去查一些信息去准备租一个这样的场所,像是周边的体育馆之类的,好应对这样一个问题。

活动策划 篇4

  一.活动主题:

  绿色环保,低碳生活

  二.活动目的:

  为了倡导广大学生加入志愿者团体,证明生活的意义,实现自己的人生价值,我院特别举办了以“绿色环保,低碳生活”为主题的志愿者活动。

  三.活动时间:

  XX月XX日

  四.活动地点:

  广东技术师范学院新篮球场

  五.活动主办:

  广东技术师范学院校志协

  六.活动协办:

  广东技术师范学院外国语志协分会

  七.活动承办:

  广东技术师范学院外国语学院10日语班

  八.活动对象:

  全校师生

  九.活动内容:

  1。环保有奖竞答游戏

  2。捐衣及捐书活动

  3。签名活动

  4。留言活动

  5。义卖活动

  十.活动要求:

  全体志愿者统一班服,佩戴大学生志愿者证。

  十一.活动具体流程

  活动的全程工作安排分为以下4部分:前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

  前期筹备

  成立宣传策划小组,组织策划各项工作。

  12月3日(周六)全体志愿者开会培训(了解活动背景意义,熟悉有关流程,明确分工)。

  所有物品准备

  纸箱1个:用于环保有奖竞猜活动。

  环保问题100个:事先准备好有关环保小知识的问题,写在纸张上,难度适中,用于环保有奖竞猜活动。

  奖品:自制晴天娃娃,用于义卖,购买书签等学习用品,在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

  桌子8张:用于捐衣及捐书活动和签名活动。

  袋子若干个:用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

  笔和笔记本:用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

  便利贴若干:让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

  大展板一块:在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

  大横幅1条:上面印着此次活动的'主题——“绿色环保,低碳生活”,横铺在桌子上,倡导同学们签下自己的姓名,支持这次的活动。

  气球门:购买若干气球用于装饰门面。

  传单400份:内容主要包括活动主题,口号,时间,地点、简要活动形式,在校道上分发给同学们。

  彩带若干:用于装饰纸箱,桌子和大展板。

  活动宣传

  文字宣传:在教室黑板上宣传此次活动。

  流动宣传:在校道上分发传单。

  网络宣传:

  活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

  发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

  口头宣传

  让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

  让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

  (二)具体活动准备

  活动1:环保有奖竞答游戏

  活动原则:回答对问题,即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取,可循环使用。

  活动准备:

  100张纸张,上面写下关于环保的问题,难度适中。

  桌子1张:放置抽奖箱。

  奖品:书签或其它学习用品

  活动2:捐衣及捐书活动

  活动形式:以个人为单位,将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

  活动准备:

  笔和笔记本:用于登记所捐衣服和书本。

  桌子2张:用于志愿者登记。

  袋子若干个:用于装放所捐衣服和书本。

  彩带若干:用于装饰桌子、大展板。

  便利贴若干:让捐物的同学写下自己的感想。

  大展板1块:同学们的留言可在这里展示。

  奖品:书签或其他学习用品等。

  活动3:签名活动

  活动形式: 倡导同学们签下自己的姓名,支持此次的活动。

  活动准备:

  横幅1条:事先印着此次活动的主题——“绿色环保,低碳生活”,倡导同学们签下自己的姓名,支持这次的活动。

  桌子4张:横幅可平铺于桌子上。

  笔若干:用于同学们签名。

  活动4:留言活动

  活动形式:与捐衣活动同时进行,可以让捐衣的同学留下自己的心声,或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

  活动准备:

  便利贴若干:让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

  大展板1块:展示同学们的留言。

  笔若干:用于同学们留言。

  活动5:义卖活动

  活动形式:事先自制若干晴天娃娃,在当天进行义卖。

  活动准备:

  桌子1张:用于放置晴天娃娃及其它物品。

  笔和笔记本:用于登记当天义卖所得。

  (三)当天运作

  1.场地布置及具体工作内容:

  12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

  将4张桌子并排,把横幅置于桌子上。

  在入口处摆上大展板。

  登记处及收物处:负责收集现场所捐衣物和书本,进行义卖登记。

  收银员:反应快,擅长辨别伪钞。

  记账员:细心负责所售物品的登记,方便最后的统计。

  摄影组:负责现场拍摄。

  秩序组:负责维持场地秩序。

  机动组:负责机动工作和处理突发事件。

  2。收场

  16名同学负责将8张桌字归还原处, 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总,点清物品卖出及所剩数目,核对资金。

  (四)后期工作安排

  1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构,将衣物、书本及义卖所得送往该处。

  2、总结活动,附上活动照片。

  3、同学们在微博或QQ上发表感言,并开主题班会交流感想,总结经验。

  外国语学院XX日语班

  二零XX年XX月XX日

活动策划 篇5

  一、活动背景:

  近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在网络处于高温状态,使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。此次湖南省首届大学生孝文化节,我们湖南科技大学商 学院青年志愿团积极响应,通过弘扬孝化活动,将大学生的爱心,热心,真心聚集到一起,形成一股力量,将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口,成为孝 文化传播的绿色通道。

  二、活动主题:

  微孝时代的召唤

  三、活动时间:

  20xx年11月27日

  四、活动单位:

  湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟

  五、活动地点:

  湖南科技大学美食广场&电信路口

  六、活动目的:

  1、结合时代流行元素,弘扬传统孝文化。

  2、提高大学生德育水平,促成高校校园文化建设,促进社会老龄事业发展。

  3、聚集微小力量,提供微孝平台,组建全国首个大学生孝文化大本营,汇成强势力量,构建强大平台,为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。

  4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大,更是对随着当前物质生活的提高,学生越来越薄弱的内在品质的加强。

  5、提高当代大学生的行孝意识,给当代大学生提供一个行孝的平台,在实践中不断完善自己,充实自己。

  6、扩大我们志愿团的`影响力和提高大家的实践能力。

  七、活动对象:

  湖南科技大学全体学生

  八、活动准备

  1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确活动内容和分工,确定参加活动的人员人数,交代注意事项,各项工作安排到人。

  2、做好详细的人员值班安排。

  3、做好宣传工作:制作三张宣传海报,分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏;制作二条宣传横幅,悬挂在人流集中的电信路和美食广场;复印有关孝文化的宣传单,便于宣传。欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。

  4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体,以便在活动开展期间的跟踪报道。

  5、备好活动所需设备,包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。

  6、收集废旧的硬纸板,纸板不能是太厚的。

  7、带好相机,及时做好图文记录,并及时传到群共享。

  九、活动流程:

  1、宣传孝文化:在电信路口,美食广场摆点宣传,对过往的同学进行有关孝文化的宣传,为同学们讲解行孝的具体行动及方式。同时,志愿者指导同学们折叠千纸鹤,通过自己动手来弘扬孝文化。

  2、“指尖的微孝”短信倡导活动:先由我们志愿者编辑有关呼吁大家用手机行孝的短信发送给周围的同学及朋友,呼吁大家转发该慰问短信,号召同学动动手指给父母长辈发条慰问信息,来表达自己微薄孝心。

  3、“孝心小创意”制作孝心卡片:事先收集废旧的硬纸板,然后由志愿者带上废旧的硬纸板到附近同学寝室做宣传工作,并倡导邀请他们亲手绘制孝心卡片,最后可将设计比较好的进行张贴。

  4、写感恩语录:呼吁引导大家在感恩板上写下自己的感恩的话语,希望他们在写的同时能够思考自己是否在行孝。

  5、慰问空巢老人:组织志愿者去敬老院慰问空巢老人,给他们带去关心与帮助,同时也可以挑选一些已经制作好的孝心卡片带去赠送给老人。志愿者也要尽己所能的表演节目,并带动老人参与,为老人的生活带去活力与生机,为他们送去温暖。

  十、活动后期:

  1、收集并整理关于本次活动的照片与资料。

  2、总结活动中存在的不足与缺陷。

  3、参加的活动成员就本次活动谈谈自己的想法与意见,认真做好自己对此次活动的总结。

  4、不定期的宣传孝文化,深化大家的行孝意识,以便以后活动能够更好地开展。

  十一、活动注意事项:

  1、如果天气突变,活动将延期开展。

  2、活动过程中要注意文明礼貌,工作时要认真负责,耐心地解答好同学们的疑问,帮助同学们实现微孝,维持好我们志愿者的良好形象。

  3、志愿者记得带好工作牌、小红帽,要着装大方,不宜穿着花哨,树立良好的形象。

  4、参与活动时不能迟到,不能早退,不得自行离队,有特殊情况不能参加者应提前和负责人联系,以便另行安排或更换。

  十二、经费预算

  项目

  数量

  金额(元)

  横幅

  2条

  70

  白纸

  3张

  6

  宣传单

  200张

  17

  固体胶

  1支

  1

  彩笔

  12支

  7.4

  卡纸

  1沓

  4.8

  海报

  3张

  10

  总计

  116.2

  商学院·青年志愿团

  20xx年11月26日

活动策划 篇6

  【三维目标】

  知识与能 力

  通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感 受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  过程与方法

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  情感、态 度与价值观

  引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

  【教学重难点】

  学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  【教学法】

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的.方式,学习语文,综合地运用语文。

  【课时】1课时

  【合作探究展示】

  一、课前先学:

  1、阅读讨论: 课本内容,明确爱国主义的有关内容。

  2、小组合作:制定“爱国主义教育活动 计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

  3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资 料等。

  4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

  5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。

  二、口语训练:

  演讲爱国主义诗歌.

  三、导学读标:

  了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性 的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和 大家分享成果。

  四、释疑解难:

  针对疑惑,提出解决方法。

  五、精读探究:

  1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。

  2、演讲竞赛

  学生点评演讲要求:

  脱稿,重点介绍当地爱 国人士的事迹;

  点评要求:

  从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

  2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

  3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

  七、达标检测:写一份小报告。

  板书设计:

  开展一次爱国主义教育活动

  活动准备:制定计划---采访某人----了解背景

  活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流

  活动小结:整理记录---专题汇报----写小通讯

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