活动策划9篇（荐）
活动策划 篇1
一、指导思想：
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气20xx年小学重阳节活动策划方案。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标：
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的.爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄。
3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间：20xx年10月2日
四、活动要求：
1、1—2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”。
2、3—5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。
活动策划 篇2
活动背景：
针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
大赛主题：
提高专业动手能力，展示技能人才新风采。
活动时间：20xx年11月9日——12月13日
主办单位：计算机科学学院
承办单位：计算机科学学院团总支、学生会
参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生
邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等
一、比赛报名时间 ：20xx年11月9日——13日，具体比赛时间见后面方案。
二、主要项目：
本次大赛主要分为四个项目，分别是
打字比赛：负责人 （生活部）
网页设计与制作：负责人 （学习部）
Flash设计比赛：负责人 （办公室）
课件制作：负责人 （实践部）
各项目具体细则
1、打字比赛（生活部承办）
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间：
20xx年11月9日---13日
报名方式：
到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。 参赛对象：
计算机科学学院09级、08级、07级
比赛内容：
此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。 比赛时间：
20xx年11月21日（即周六）下午3：00
比赛地点：
五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）
比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字20xx，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。
比赛规则：
1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。
2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）。
3：无特殊情况，中途不得退出赛场，否则视为弃权。
4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机，重新比赛。
5：离比赛结束15秒时，工作人员给予提醒，请参赛者注意提交。
6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格。 7：在成绩统计结果完成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏。
奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
比赛所需物品：
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、 网页设计与制作（学习部承办）
活动背景：网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛，更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际，在我院领导的带领下，给广大学生创造了一个实践的平台。
参赛对象：计算机科学学院09级——07级学生
参赛方式与作品要求：
A、 大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组，但每一参赛小组的人数不得超过3人。
B、 作品要求;
1) 核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。
2) 技术要求：网页设计的软件不限，尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)
大赛安排与要求：
A、 报名时间:20xx年11月9日—20xx年11月13日
B、 报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐，于20xx年11月13日下早上第一大节课，
交到学生工作办公室，过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品，大一有能力有兴趣的同学也可以参加。
C、 准备时间：20xx年11月13日—20xx年11月27日，在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。
作品收集：20xx年11月27日下早上第一大节课，由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
1、 初赛：
20xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选，最后晋级15份作品。（装好相关软件的笔记本两台、投影仪）
2、 决赛：
20xx年11月29日晚7:00,教室待定。
决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作，把你们团队作品的优势展现出来，并且要求要有现场操作，演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分，现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。（专业打分占60%，观众投票占40%；笔记本两台，评分表）
专业打分评分细则：（满分100分）
1、内容30分
10分 明确的主题、内容
10分 内容健康向上、积极向上，构思新颖，风格鲜明，表现独特
10分 创意水平的高低
2、常规技术45分
2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观
2分 内容充实：网站内容对用户的吸引力
3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整
3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累
5分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确
5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便
5分 技术含量：网站整体的技术评价
5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵
10分 美工设计：页面的美工设计含量
3、多媒体技术5分
5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分
20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。
现场观众投票
由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40
总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、Flash设计比赛（办公室承办）
活动背景：
随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见，flash对于我们的生活也越来越贴近
活动目的：普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识，提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握
作品要求
核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。 参赛说明：
(1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。
(2)每个参赛者可同时参加多项比赛
(3)作品大小不得超过20M, 请自己适当删除歌曲、视频等
(4)我们鼓励原创，盗用他人作品者一律无条件退出比赛
(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法，技术进行解说，并再次演示制作过程
报名方式：以个人、团队（不得超过三人）的方式
09级选报、07、08级每班至少三份
报名时间：20xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办
作品收集：20xx年12月3日下早上第一大节课，由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
初赛时间：20xx年12月5日早9：00
决赛时间：20xx年12月6日晚7：00
比赛地点：待定
评比规则：
1）①先以个人或小组形式报名，然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场，初赛由学生会干部进行评比，决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛
2） ① 内容健康积极向上；
② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；
③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
④ 页面清晰，布局合理，有较强的.视觉吸引力；
⑤作品需为原创作品。
⑥页面有较强的个人创意，有创新意识。
⑦ 作品整体具有新风格。
公布结果：时间待定
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
学生会准备物品：笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份
4、课件制作（实践部承办）
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，充分展示我院教育成果，展示我院学生才华和我院美好的对外形象，同时为了活跃校园文化生活，丰富同学们的课余生活，提高学生的现代化教育技术应用水平和专业技能水平。
比赛时间安排：
报名阶段：20xx年11月9日至13日
在13日10点将报名表交于系办实践部。
参赛要求：单人参赛
作品制作阶段：20xx年11月13日至12月10日
作品收集：20xx年12月10日下早上第一大节课，由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
初赛：20xx年12月12日早9点
决赛：20xx年12月13日早9点
地点：待定
活动形式：
比赛分为初赛和决赛。初赛参赛者将制作的作品交于实践部，由评委选出优秀作品进入决赛。决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名。
评委人员：（初拟）
周业友张瑞 苟全登 卿立兴 吴丽 等
参赛作品要求：
参赛者的作品必须是本人制作，不得抄袭。抄袭者一律取消比赛资格，并进行全院通报批评。 必须以计算机专业知识为课件内容，不得使用其他课目的内容制作课件。
课件主体制作只能使用PPT软件。课件中间可以嵌入Flash动画。
制件的课件必须符合教学使用。
课件参考题目： 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 Excel知识讲解等等
初赛评分细则：
作品教学目的明确，能够激发学生的学习动力和创造力（1分）
作品内容紧扣教材主线，围绕主线展开；内容表现明确，术语、符号、数据、例证等使用准确，附和相应的规范（2分）
作品内容层次清楚，结构合理，重点突出，符合教学原则，有吸引力，能激发学生学习兴趣； 界面显示简洁、美观，声音播放协调适宜，不妨碍学习，视、听觉配合和谐，有美感（2分） 作品易学易用，安装简单，操作方便，易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）
作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源，实现教学目标，在正常条件下教学软件能无障碍运行，完成预定的教学任务（0.5分）
作品便于互动教学，交互明显（0.5分）
作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容，其组织结构与呈现方式适合教学需要（1分）
作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）
奖项设置：
为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来，大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，其中：
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名优秀奖：8名
活动具体准备：
活动场地时间的确定，通知到每个参赛者
布置赛场，电脑，桌椅，插座，电源线等
活动策划 篇3
一、活动名称：
大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心
二、活动背景：
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
三、活动目的：
1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的.围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
四、活动时间：
xx年11月4日
五、活动地点：
计算机楼e1b311
六、活动对象：
爱心协会全体会员
七、活动过程
(一)前期策划准备：
1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；
2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；
3、分配好每个人的工作。
(二)具体安排：
1、介绍手语课堂开设的意义；
2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会常
(三)后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
八、活动说明：
(一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。
(二)见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。
(三)见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
怀化学院爱心协会
xx年10月26日
活动策划 篇4
一、活动主题
“以花汇友”花卉知识竞答活动
二、活动背景
学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。
三、活动目的
（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养
（2）、展示学生风采，促进校园文化建设
（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系
四、活动时间：
xx年12月9日
五、活动地点
学院第一多媒体
六、宣传计划
（1）、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前
（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动
（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持
七、活动内容
（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事
（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组
（3）、小插曲：以“花”为歌的接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵
（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组
（5）、由本协会带来的精彩节目
（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠
八、奖项设置
获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本荣誉证书
（3）、每人各一朵自制丝网花
（4）、每人各一支精致水笔
九、部门分工
秘书部：负责采购本次活动的各种用品
宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作
组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系
人事部：在活动当天参加维护秩序
十、物料准备
自制横幅1个
活动牌10个
气球1包
纯净水1箱
记分牌2个
小插曲纪念品
礼品、奖项的设置
十一、比赛计分人安排
本协会一人、社团部一人
十二、比赛规则
参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。
十三、注意事项
（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞
（2）、选手应在主持人报完题目后抢答
（3）、竞答时现场应保持安静
（4）、保持多媒体教室室内的干净、整洁
（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责
（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利
（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的'好成绩
（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的卫生
（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等
备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：
（1）、偷偷向那同学砸气球
（2）、说个有关“花”的故事
（3）、向观众求罚
（4）、当场用纸折一种东西出来
（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。
活动策划 篇5
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。
2、探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。
3、感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
1、图片
2、幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球上。
活动过程：
（一）谈话导入，引出主题。
师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？
对，春天来了，小动物们都回来了，可是它们看到了什么呢？
师：它们的家园被破坏了，怎么办呢？幼儿讨论解决办法。
（二）熟悉旋律，理解歌词。
1、师：小动物看到自己的家园变成了这样，心里好难过。听，它们在说什么？
2、教师用小动物的语气说歌词：小兔说“请留一片绿草给我吧。”小鸟说“请留一片蓝天给我。”小鱼说“请留一片清水给我。”熊猫说“请留一片森林给我。”它们齐声说“我们都是好朋友，世界变得更美好。”幼儿初步感受。（其中逐步出示小动物卡片）
3、师：你听到小动物们在说什么？幼儿讨论并学习歌词。
师：老师把小动物的话编成了一首歌，歌名叫《我们都是好朋友》，老师把小动物希望的家园唱到了歌曲里。你们听……。
4、教师在伴奏下歌唱，幼儿欣赏。
师：你听到了什么呢？（幼儿自由回答）
5、师：老师用歌声把小动物美丽的家园唱出来了，你们看是什么样的地方呀？（出示图片二，绿绿的草地、蓝蓝的天空、清清的河水、密密的森林）那这些美丽的地方是谁的家呢？现在请小朋友再来听一听这首歌曲，然后把小动物们送回它们的家园，好吗？
6、教师清唱歌曲，幼儿感受后把动物图片送到相应的位置。
师：刚才小朋友把小动物们送回家送得对不对呢？老师来唱歌检验一下。
7、幼儿再一次欣赏歌曲。
师：你觉得歌曲里哪一句最好听呢？
幼儿发表自己的意见，教师根据幼儿的'意见适当调整。
师：好了，小动物们都回到自己的家园了，它们现在的心情怎样呢？那我们来唱一唱这首歌为它们庆祝一下吧。
师：真好听，小动物还想听小朋友唱这首歌曲呢，我们再来一遍，如何？
8、师：我们是动物的好朋友，那要用什么样的歌声来唱呢？（快乐的）那用我们优美的歌声把小动物的快乐唱出来吧。
9、幼儿再次集体歌唱。
（三）创编歌词
1、师：在这些美丽的家园里，还有好多动物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，还会有谁呀，我们把它编到歌曲里好吗？
2、幼儿借助图片唱自己创编的歌词。
3、幼儿看图完整地演唱歌曲一遍，体验成功后的快乐。
（四、）延伸：
师：在自然界中，不但动物是我们人类的好朋友，还有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我们的好朋友，我们都要来保护它们，让它们跟我们相亲相爱生活在一起，共同创造我们美好的家园，好吗？
活动策划 篇6
一、活动名称： “放飞青春活力”系列活动
二、活动主题： “放飞青春活力”系列活动--社联成果展
三、活动背景： 大学生是一个积极的群体，一群朝气蓬勃的青年，有着翅膀一样的梦想。他们为了理想，与高考奋战，与命运抗争。终于踏入了梦的殿堂，我们作为他们的学长学姐，我们有义务，让他们在新的起点上，感受大学社团活动的魅力，为他们的目标浓墨彩妆。
四、活动目的.：作为学院的六个组织，我们有义务展示我们作为学院生命力和血液的作用。我们有义务将我们好的一面展示给那些带着梦进来的的新生，也为我们社团的纳新和各个组织的纳新做好准备，接纳新鲜血液来营养自己和补充自己，不断提升各个组织的影响力。
五、活动时间：4月24号 19：00--21:00
六、活动地点：教学楼七楼学生活动中心
七、主办单位：共青团师大人民武装学院委员会
承办单位：人民武装学院学生社团联合会
支持媒体：记者团、广播部、文学社院刊
参与人员：各专业人员(11级，20人)
八、活动内容： 以晚会的形式开展，安排16个节目
九、经费预算：300元(全部费用由社团联合会提供)
活动策划 篇7
一、活动简介：
二、活动时间： 20xx年7月5日——7月25日。cosplay组投票在7月23日12点开
始，至7月25日12点结束。
三、活动内容：
1. 本次活动分3个组别，猛男组、女神组、cosplay组；
2. 玩家在贴吧按性别跟《活动贴》，贴上自己的照片；
3. 照片中除了出现本人在照片内还需带上手写论坛id（附模板）；
4. 玩家参加了性别组别还可以同时参加cosplay组，cosplay组，参与者不限性别，照片要以模仿逆转三国中的人物为题材。最终获得提名的27位cosplay吧友将进行
公开投票评选，进入前十位的可获奖。除前十名外，特别优秀或个性的参加者可获得官方的
特别奖励。
四、活动奖励：
1. 猛男奖：参加猛男组爆照的吧友可以获得30元宝奖励，橙名吧友额外获得15元宝奖励；
2. 女神奖：参加女神组爆照的吧友可以获得50元宝奖励，橙名吧友额外获得25元宝奖励；
3. 逆转奖：参加cosplay组的吧友，只要符合该奖项要求可获得80元宝奖励；入围奖：进入最终评选的27名内额外获得20元宝；
4. 逆天奖：参加cosplay组并进入最终评选的吧友的前十名，依名次获得：（1） 200、（2）180、（3）170、（4）160、（5）150、（6）140、（7）xx0、（8）120、（9）xx0、
（10）100元宝奖励。
5. 官方特别奖：官方评委在cosplay组中选择特别优秀、个性的参加者给与神秘 奖励；
6. 幸运奖，在3个组别的帖子中，随机各抽取5个楼层给予奖励：在目前版本中 已存在的6星神将中任选一名。*橙名以7月25日当天审查为准。
五、规则介绍：
1、活动期间所有吧友都应遵守： 禁止发布一切违反国家法规、社会道德、吧规的图片与言论，禁止对他人参加活动的照
片进行不雅评论与加工，不得进行人身攻击，如有发现立即删除，并将视情节轻重对该账号
进行处罚。处罚包括但不限于禁言、禁止访问、封停贴吧账号等措施。
2、肖像权：
? 玩家需保证发布照片的真实性、照片为本人并且自愿上传，不得冒用他人相片作假；
? 禁止他人将玩家参加活动相片在未经本人同意的情况下用做其他用途； ? 贴吧拥有对
这些照片的收集、删除权利。
3、照片形式：
照片可以是视频照、手机照、艺术照、生活照等各种形式，允许简单美化，但是需要至
少要展现包括完整面部的上半身。照片内不得涂抹、马赛克、遮盖等，必须附带手写id证明，
否则将不计入参加活动名单内。
4、评奖方式：
? 猛男组的参加截止时间为20xx年7月25日12时，帖子显示的.发帖时间在此之
前并符合参加要求的吧友均可获得猛男奖； ? 女神组的参加截止时间为20xx年7月25日12时，帖子显示的发帖时间在此之 前并符合参加要求的吧友均可获得女神奖； ? cosplay组的参加截止时间为20xx年7月23日0时，跟帖显示的发帖时间在此 之前并符合参加要求的吧友均可获得逆转奖；2? 吧务团队与官方将从cosplay组选择自愿参加的27位cosplay吧友，进行公开 投票评选，入选者均获得入围奖奖励。如cosplay组参加者低于27位，则自愿参加公开
投票评选者全部获得入围奖，在投票中得票前十名的吧友依次获得逆天奖。cosplay组投票
在7月23日12点开始，至7月25日12点结束，仅限本吧会员参加投票，每人每天可投2个参赛者各1票。
幸运奖：根据3个组别贴子在截止时间最终的楼层数，吧务团队将公布3个计奖 数字，将该数字和20xx年7月25日晚公布的双色球结果一起填入幸运奖计算器表格中，
得出的结果就是得奖楼层。 奖励方式：
活动推进时间由吧务团队进行调整，在公布活动截止后，由吧务团队进行统计汇总，在
公示奖项后统一提交官方进行系统发奖。
活动策划 篇8
一、 活动背景：
进入21世纪，随着改革开放进程的继续，以及面临建设创新型国家、和谐型社会、经济产业结构升级等核心战略目标，我国对中学生各方面素质与能力的要求日益提高。为培养中学生的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养团队意识和分析解决问题的能力。在此之际开展素质拓展训练活动。
二、 活动目的：
为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展中学生素质拓展课外活动。
三、 活动主题：
超越 合作 拼搏 互助 友谊。
四、 活动对象：
在校中学生
五、活动时间、地点：
20xx年5月18号（8：00——16:00） 森林公园
六、 活动流程：
1：前期准备：
1）：确定好参加训练的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务； 2）：做好裁判的前期培训；
3）：做好活动的宣传和各项物品的准备； 4）：准备好拍摄和录制工作。
2：开幕
各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前，负责整队工作，由总负责人讲话，动员成员积极配合表现，宣布活动开始。
3：进行活动项目：
（项目说明详见附件1）
1）、团队热身项目：相互了解、破冰、消除紧张、愉悦心情。
2）、个人项目：以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则。
3）、团队项目：以复杂性、艰巨性性为特征，促进学生相互理解信任、了解、协作、默契。
4、回顾总结
消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。
1）、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。
2）、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。
3）、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。
4）、所有参加本次拓展活动的'学生参与《素质拓展活动效果评估》(详见附件2)。
5）、组织人员负责本次素质拓展活动的资料、照片的整理，并为此次本次活动的文字纪实。
七、活动安全：
1）、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前一小时进场，做好活动的相关准备工作。
2）、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。
3）、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。
4）、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。
八、活动材料准备及预算
活动策划 篇9
一、活动背景：
又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类唯一居住的'地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：
提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三、活动时间：20xx年6月
四、活动地点：我系卫生区。
五、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
六、活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、
3、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
4、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
5、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：
由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：
本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
策划书：计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部
二零XX年六月三日
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