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活动策划

时间:2024-09-17 13:19:42 策划书 我要投稿

活动策划实用(8篇)

活动策划 篇1

  一、活动前言

活动策划实用(8篇)

  班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活,激发理学院学生的想象力、创造力,增强班集体的凝聚力,展现各班学生的风采特色,体现当代大学生的朝气与活力,理学院科协特举办此次班徽设计大赛。

  二、活动目的

  1、活跃我院文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的'个性风采。

  2、丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。

  3、展示班级风采,增强班级凝聚力活跃校园文化气氛,丰富我院同学的课余活动,提高同学们的团结互助思想。

  三、活动主题

  构建和谐校园,展示班级风采。

  四、活动对象

  理学院大二全体学生

  五、活动形式策划

  本次大赛分为两个阶段:

  (一)网络投票和校园展示阶段

  1、由各参赛班级统一上交参赛作品,科协将参赛作品上传网络,利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。

  2、所有参赛作品将被科协制作成展板,在教学楼进行展览,由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。

  以上投票结果占总成绩40%。

  (二)现场答辩环节

  各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用PPT为评委讲解创作思路和设计说明,解释标志的创作理念及蕴意。

  答辩环节占总成绩60%。

  六、活动相关要求

  (一)报名要求

  在活动时间内,根据对自己班级氛围的了解,设计出具有特色的班徽,并配以解说词。

  比赛以班级为单位,各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明(于4月28日晚6点到9点间交到A3314)。

  (二)作品要求

  1、要求作品体现班级文化,价值理念和理想信念。

  2、设计简洁、大方、得体,有创意、具有特色。

  3、作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。

  4、作品格式电子版(PS制图格式JPG大小2M以上)打印版各一份(A4纸)。

  七、比赛流程

  1、4月28晚上交纸质版和电子版,地点A3314。

  2、4月29日——5月4日开始网络投票。

  3、5月2日教学楼展示投票。

  4、5月8日进行现场答辩。

  八、评分细节(100分)

  1、文化内涵(20分):具有独特的班级文化。

  2、内容设计(30分):主题鲜明,思想健康,积极向上。内容明确,通俗易懂。

  3、创意性(30分):风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化。

  4、解说词(10分):解说生动,简单明了,突出主题。

  5、整体感觉(10分)。

  九、经费预算(略)

活动策划 篇2

  一、活动目的:为了加强团委学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务,工作职责,工作要求,锻炼和塑造一支成绩优,作风好,能力强的学生干部队伍,切实发挥学生干部在"自我管理,自我教育,自我服务"中的作用,现计划开办团委学生干部培训班.培训方案如下:

  二、活动时间

  20xx年下半年、20xx年上半年

  三、具体方案:

  1、公文写作基础知识

  目前团委成员大多为大一成员,更有很多是刚刚接触学校工作的。就目前情况来看,加强成员对策划书、工作计划一类的公文写作能力很有必要。

  2、学生干部礼仪知识

  作为院团委的一名成员,不乏会有很多正式场面需要出席,演讲、工作报告一类的活动绝对不会少,我认为仅仅靠例会上的发言是绝对不够的,所以对干部进行礼仪活动的培训很有必要。

  3、学生干部工作交流座谈会

  工作经验不足、开展工作时不知如何下手,这是大一成员普遍的工作问题,邀请团委老成员与各部门成员以一种座谈会的形式进行工作经验转接。

  4、开展户外义务活动

  这是个老生常谈的话题,但是也是个很有用的'工作办法。各部门之间成员相互根本不认识,甚至连自己部门的成员都不熟悉,往后的工作该如何开展?在义务劳动中,加强成员间的熟悉程度,同时也锻炼工作能力,这是最好的办法。

  5、严抓纪律教育

  工作态度必须要端正,团委成员的形象必须优秀,严抓会议到勤,端正成员工作学习态度。

活动策划 篇3

  活动主题: “忆往昔,思未来”

  活动目的:回忆我们走过即将三年的大学时光,放飞梦想,展现青春魅力,形成班级凝聚力,在回忆中总结过往,期许未来。我的青春我做主。

  活动口号:青春如花,青春如梦

  点亮青春的希望,点亮梦想的光辉

  我们是最棒的

  活动对象:11国贸2班团支部所有团员。

  活动材料:卡纸五张,制作成【写给自己的一封信】29份

  班服29件

  许愿灯一盏

  海报一张

  青春微电影剧本,以及各种电影中所需的道具

  专业拍摄团队等

  活动目的:从三个小的活动中体现“忆往昔,思未来”人生就是这样是一个没有终止的圆。我们从陌生到认识,从认识到了解。就像那首歌写的一样“还记得年少时的.梦吗?像朵永远都不凋零的花,陪我经历风吹雨打,看世事无常,看沧桑变换 。”

  你是否还记得年少的梦,怀揣着最初的梦想我们才能有坚定的信念。期许更美好的未来。

  团日活动策划书——“忆往昔,思未来”第一幕活动主题: “忆往昔,思未来“

  活动地点: 我团支部定于:XX年14月4日16点30分在2栋411举行此次团日活动的第一幕,主题是“忆往昔,思未来。”由本班团员:黄朝丹同学主持。

  活动形式: 以主题班会的形式

  活动人数: 11国贸2班团支部所有团员

  活动材料:【写给自己的一封信】卡片

  照相机,DV

  班服

  活动目的:

  希望通过【写给自己的一封信】这个环节, 达到以下三个意义:

  一:给自己一个明确的定位,以最客观的表达我们内心想法的方式把自己的想法写个自己看,远的不说,就是在去实习前,在校期间,也可能是人生最后在学校度过的时光之前,还有什么是要认真面对的,还有什么是需要努力完成努力去做的当然不仅仅是自己的学业。

  二:这封写给自己的信会在下次团日活动中也就是我们去实习前得那次团日活动中发给大家,让大家看看自己给自己设立的目标都有没有实现,还有那些欠缺的,以此来鉴证我们曾经的誓言。

  三:“你还记得最初的梦想吗?”“还有把它们放在心上么!?”过去的日子无法去追溯但是未来是充满希望的不是吗?大学生活早打算,这个是对自己最好的决策,我们都长大了,懂事了,成熟了。以后的日子是属于我们自己的,奋斗拼搏是我们这个年纪该做的,抛去迷惘,重新站在起跑线上。不晚,任何时候都不晚,最怕的是大家还深陷迷惘,虚度最美好的大学时光。

  活动中穿插着历届优秀学生干部给我们的谈心,真诚的倾听,倾听他们的心里路程,学习经验,吸收营养。这些都是书本上无法学到的。给自己一个合理的定位,给自已一个明确的职业理想,我们站在青春的起跑线上,回忆着大学美丽时光的同时,不断充斥着我们新的美丽人生。

  团日活动策划书——“唱响青春,唱响未来”第二幕

  活动地点:二栋楼下的草地上。

  活动形式:大合唱形式

  活动主题:“唱响青春,唱响未来”

  这也是本班团日活动的第二幕,以歌声表达我们的希望,我们的梦想,唱响我班的班歌【年轻的战场】由本团支部三位同学带领我们唱响未来。

活动策划 篇4

  随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第xx个老人节到来之际,街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  二、活动地点:

  xxx社区

  三、活动内容:

  1、徒步登上xx山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

  2、欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的'感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

  3、表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

  四、参加人员:

  社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50—70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

  五、主办单位:

  六、具体活动

  1、登高:xx日下午1:30在xx公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(xx日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

  2、表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

  3、看大戏:下午3:30开始在xx渡二期工程的尚清大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

  七、参与单位:

  市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

活动策划 篇5

  一、活动背景:为贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的意见》精神,进一步推动我院大学生心理健康教育工作,普及大学生心理健康教育基本知识,提高大学生的心理素质,营造人人关心大学生心理健康教育的氛围,帮助大学生健康成长,院学生处在2xx5年成立大学生心理健康协会。适逢20xx年是大学生心理健康协会成立十周年。在学生处的正确领导下大学生心理健康协会在不断成长、不断进步、不断完善。

  二、活动目的:为了庆祝心理健康协会成立十周年,心协特在5.25大学生心理健康活动月推出系列活动,为校区营造良好、健康、阳光的心里氛围,引导大家树立正确的心理认识,让更多的人快乐阳光的生活学习。

  三、活动主题:回顾心协十年,倡导阳光心理(岁月砺金,春满秦职)

  四、活动时间:20xx年4月20日—20xx年5月30日

  五、活动对象:秦皇岛职业技术学院全体师生

  六、活动内容:

  活动1:第十届5.25大学生心理健康活动月开幕式 通过举办晚会拉开第十届5?25大学生心理健康宣传月活动的序幕,在晚会中回顾心协这十年的历程,同时宣布此次5.25大学生心理健康活动月正式开始。(详见附件一)

  活动2:走出秦职,播撒阳光——“奔跑吧!秦职”

  沐浴着五月的阳光,享受着温暖的春风,让我们一起走出校园去呼吸校外更加新鲜的空气。在运动中挥洒青春的汗水,在奔跑中塑造强健的体魄,引导我院大学生自觉增强奋斗精神,保持阳光心态。(详见附件二)

  活动3:摆脱烦恼,绘出阳光 —“心理漫画大赛” 为缓解学习带来的压力,摆脱生活中遇到的烦恼,在心协十周年到来之际,我院心理健康协会特举办心理漫画大赛,通过绘画将自我的心理健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来,让学生从漫画作品中感受到漫画带来的快乐,更好地传递阳光和积极的生活态度。(详见附件三)

  活动4:心随影动,感受阳光——“心理影片观赏” 为增添校园人文色彩,丰富同学的课余生活,陶冶广大同学的情操,加强现代大学生的人际交往、促进全面发展。通过展映优秀电影,使同学们体会和思考其中所蕴含的深刻道理,更好的传递正能量。(详见附件四)

  活动5: 挥洒汗水,享受阳光——“趣味运动会” 为了丰富同学们的课余生活,培养大学生对心理学的兴趣,广泛宣传心理健康知识,提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校学生关注心灵世界,以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战,特此举办此次运动会。(详见附件五)

  活动6:温暖校园,展现阳光——“心理委员大赛”

  为了加深各班的'凝聚力,体现大学生综合素质的全面发展,院心协决定举办心里委员大赛。众所周知,关注大学生心理健康很大一部分上需要依靠班级的心理委员,而这次活动,本着锻炼心理委员的能力、展示心理委员的风采的宗旨,号召更多的同学关注大学生心理健康。(详见附件六)

  活动7:魅力校园,星动阳光——“阳光之星选拔大赛” 弘扬优秀文化艺术,倡树现代文明新风,展示灿烂青春风采,塑造我校优良的青年形象。为同学展现自己提供了一个渠道,挖掘具有文艺特长的同学,实现梦想,完成自我价值的升华。(详见附件七)

  活动8:关爱老人,奉献阳光——“养老院爱之旅”

  春风送暖,我院大学生心理健康协会迎来了第10届的5.25活动月,各类活动庆典如期顺利进行,在喜悦的同时我们不能忘记敬老院的孤寡老人们,社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。(详见附件八)

  活动9:秦皇岛职业技术学院第十界5.25活动月闭幕式(详见附件九)

  【附件一】开幕式晚会细则

  一、活动名称:心协10周年暨5.25开幕式

  二、主办单位:学生处心理健康教育与指导中心

  三、承办单位:大学生心理健康协会

  四、活动时间:5月7日

  五、活动地点:报告厅

  六、活动目的:以表演、汇报方式展现心协10周年的历程,宣布5.25大学生心理健康教育宣传月的开幕

  七、参加人员:市心理协会领导、学生领导、各系代表、各组织代表兄弟院校领导(心协领导)

  八、开幕式会序:

  1、开场:儿童合唱《灯塔》

  2、主持人介绍各位嘉宾

  3、学生处心理健康教育与指导中心胡铂老师讲话并宣布5.25大学生心理健康活动月开幕

  4、回顾历程:大学生心理健康协会十年历程视频播放并由大学生心理健康协会陈艳芳老师讲话

  5、邀请老校友发言

  6、新、老校友合唱歌曲《十年》

  7、院长讲话

  8、结束:尚武社表演

活动策划 篇6

  活动主题:纪念抗战胜利,缅怀革命先烈

  活动背景:××年前,无数的将士抛头颅,洒热血,为了民族大义壮烈牺牲,才粉碎了日本侵略中国的狼子野心,拯救人民于水生火热之中。××年后的`我们,不能忘记历史,不能忘记那血与火的峥嵘岁月。

  数理学院的学子们,铭记昨日的教训,前往常州革命烈士陵园,向为民族解放而杀深捐躯的义士,表达深深的敬意

  活动目的

  1.缅怀烈士,牢记历史,牢记先人做出的伟大牺牲

  2.承前启后,继往开来,学习革命烈士无私奉献的精神

  3.发扬传统,传承文明,建立社会主义核心价值观

  活动时间:20xx年9月

  活动对象:江理工数理学院学生会成员

  活动地点:常州革命烈士陵园

  事先准备

  1.与烈士陵园管理人员取得联系,商讨时间事宜

  2.宣传部以海报的形式公布活动主题,目的,流程,注意事项等

  活动流程:

  1.下午一点于北大门集中,到齐之后乘坐38路前去烈士陵园

  2.到达常州革命烈士陵园,为活动做好准备工作

  3.整理队伍,前往烈士墓

  4.主持人致词,宣布扫墓仪式开始,向人民英雄烈士们敬礼

  5.升国旗,奏国歌,全体人员面向英烈纪念碑默哀一分钟

  6.有秩序地参观陵园

  7.主持人宣布扫墓结束

  8.下午5点左右在约定地点集合并离开烈士陵园

  注意事项:

  1.新闻部于活动期间拍照

  2.衣着整洁得体,不能穿颜色鲜艳的衣服

  3.庄严肃穆,不能嬉笑辱骂,污言秽语,乱跑乱碰

  4.保持秩序,遵守纪律,听从指挥

  5.爱护草木,不损坏公物,不践踏草坪

  活动后期:新闻部将这次活动撰写成通讯稿,并邀请参与同学发表关于这次扫墓的意义和感受

  经费预算:车费若干

活动策划 篇7

  为弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,利用元旦、七一特有的民俗特色,吸引广大群众积极参与,在感同身受中了解元旦节、七一建党节,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

  一、活动时间

  20xx年06月29日14:00至16:30点

  20xx年12月30日13:00至15:30点

  二、组织机构

  主办单位:宝林镇广岩社区

  承办单位:宝林镇老年协会

  三、活动主题

  庆祝七一、元旦节

  四、活动宗旨

  进一步丰富广岩社区群众的业余生活,开阔群众视野,加强群众之间的情感交流,活跃我站的气氛,提升宝林镇的'文化品位,展现宝林镇广岩社区热爱群众,努力向上,奋力拼搏,开拓创新的精神。

  五、活动内容

  1、有乐器表演

  2、有唱歌(合唱、独唱)

  3、舞蹈(民族舞、现代舞)

  4、小品

  5、太极拳

  六、责任分工

  (一)活动组织

  1、领导讲话稿撰写责任单位:宝林镇广岩社区

  2、演员及节目组织责任单位:宝林镇老年协会

  (二)秩序维护

  1、现场秩序维护责任单位:宝林镇广岩社区

  活动当日,广岩社区治安人员负责现场秩序维护,确保进场、退场时秩序和安全。

  2、车辆停放责任单位:宝林镇广岩社区

  (四)电力保障

  活动当日,安排1名以上电工负责看管活动现场的电力设施,确保演出活动的正常用电。

活动策划 篇8

  活动目标:

  1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。

  2、通过讨论,提高解决问题的能力,学会运用简单的方法帮助自己学习。

  3、知道对物品进行简单的分类与统计。

  活动准备:

  经验准备:幼儿已逛过超市,知道自选商品。

  物质准备:幼儿没人一张春游物品统计表,黑板,各类物品卡,小筐。

  重点:学会运用简单的方法帮助自己学习

  难点:对物品进行简单的分类与统计。

  活动过程:

  一、游戏:逛超市,导入活动。

  ――我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们都准备带些什么东西呢?今天老师要带你们到超市逛一逛,准备春游的东西。

  1、幼儿取小筐自由逛超市,选择物品。

  提示:幼儿第一次选择时教师不进行干预,教师在过程中观察幼儿选择的'情况。

  2、请个别幼儿说一说:自己准备带些什么东西?数一数,你买了几样东西?

  3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中,并进行物品统计,比一比什么买得最多,什么最少?

  4、幼儿互相检查,教师小结。

  二、讨论所带物品的多少。

  1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗?为什么?

  提示:此环节为本活动的重点环节,教师应引导幼儿充分讨论,知道要选择合适物品及合适数量。

  2、提问:什么东西可带可不带?为什么?

  3、教师小结:春游外出带的东西应该是适量的,如果带得太多,我们小朋友背不动,我们也用不完、吃不完,会浪费;如果太少了会不够吃和用。

  三、操作春游物品统计表,选择合适的物品。

  1、幼儿操作,教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

  2、再次检查物品是否带得合适。

  四、为朋友准备物品。

  1、提问:你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西?知道你好朋友喜欢吃什么吗?

  五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

  1、讨论:为什么要带一个塑料袋?

  2、教师小结:带一个塑料袋,我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里,不到处乱扔。

  六、教师小结。

  ――看来春游准备物品真不是一件简单的事情,不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的,还要考虑带的东西的数量是否合适,最后还要想想你的好朋友,方方面面都要考虑周到,你们回家后能完成好这项任务吗?

  活动建议:

  1、活动延伸:家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。

  2、资源利用:将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

  3、家园合作:在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单;家长和幼儿一起准备春游的物品。

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