活动策划

时间：2024-09-19 14:31:52 策划书我要投稿

活动策划8篇[精]

活动策划篇1

　　活动目的：

活动策划8篇[精]

　　为了丰富我班同学的`课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的心灵，交流彼此的心声。

　　活动名称：

　　“14心理歌声魅影”

　　活动时间：

　　十月中旬某晚7点至9点

　　活动流程：

　　1.宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。

　　2.报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。

　　3.比赛：

　　主持人宣布比赛开始。

　　比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。PS.形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。

　　比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。

　　进入投票环节。

　　进入唱票环节，调侃主持人。

　　评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。

　　主持人宣布比赛结束。

　　活动分工：

　　1. 制作宣传片。由宣传小组负责。

　　2. 布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。

　　3. 制作、印发选票。由体育委员负责。

　　4. 制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。

　　5. 申请科室。由学习委员负责。

　　6. 邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。

　　经费预算：

　　观众礼品棒棒糖30只共30元

　　参赛者奖品共70元

　　共100元整

活动策划篇2

　　一、活动项目情况简介

　　金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。

　　同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。

　　二、项目实施具体方案

　　项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于20xx年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。

　　项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部门协作完成。宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。

　　1、具体流程：

　　（1）前期宣传阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。

　　（2）活动阶段：

　　第一阶段：“保护柿子树”活动宣传，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家爱护柿子树。

　　第二阶段：“柿子知识展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板，发放宣传小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。

　　第三阶段：提前两周举行柿子文化节摄影比赛。

　　比赛细则：

　　一、作品征集：

　　1.以柿子为主题，主景是柿子或柿树。

　　2．可以附加格言、诗歌等注释语。

　　3．登录，进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。（含个人信息）

　　4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非原创作品一律视为无效作品。

　　5．比赛分为单品参选及组图参选两大组，图片不可重复参赛。单幅作品每人限投三幅；组图每人限投二组，每组不超八幅。

　　二．作品评比：

　　1、创意：0-25分简述：中国太极讲究身未动意先行，摄影也如此，创意是图片的灵魂.

　　2、?构图：0-25分简述：好的构图是一张好图片的精髓。

　　3、?色彩：0-20分简述：衡量色彩的和谐、对比、通透程度，色彩在画面中具有非常强的视觉冲击力。对于黑白图片，将对比层次作为评分标准,由于可以适当PS，所以色彩评分标准为20分。

　　4 、?画质：0-20分简述：焦点，景深、颗粒、紫边、眩光，一切影响画质的因素都要考评。

　　5、?简述：0-10分简述：简述构图创意,摄影虽然依赖外部环境,但作者那一双善于发现的眼睛及用心思考的'表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求!

　　三、作品展示：

　　1．在柿子文化节闭幕式上颁发：以ppt展示

　　一等奖：1名，

　　二等奖：2名，

　　三等奖：3名，

　　优秀奖：4名，

　　（其中包括：最佳创意奖：1名，最佳构图奖：1名，最具情感奖1名，

　　让作者上台讲他们的创作意图和理念以及感感。）

　　2．为获奖作品颁发证书和奖品，将获奖作品在IBEIKE上展示。

　　3．获奖作品有机会获得“十佳摄影“。

　　第四阶段：摘柿子。事先联系多个班级帮助采摘柿子，并与后勤和卫生班联系好采摘工具（禁止上树）并可为过路同学多准备几份工具，使大家都参与其中，并乘此发放宣传单，加大宣传，现场拍照。

　　第五阶段：举办柿子文化节现场活动，时间定在周末，提前布置现场，现场幕布标志沿用首届柿子节的标志，篮球场两边摆放柿子知识展厅的相关展板和宣传海报，有礼仪做引导，保证活动按时进行，领导席相关桌签摆放合理。

　　嘉年华现场活动具体流程：

　　柿子文化节开幕式。

　　之前联系好现场主持人，届时将邀请学生会主席，团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕！

　　第二节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单，并为其分发柿子，并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖，之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开始，由相关人员引领，之后由观众参与，领导退场

　　第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动游戏现场分为六大块，由专人负责一块，参与者入场参与游戏前需领一张卡片，卡片上分别有六块游戏的地点和游戏名称，参与者通过一游戏环节即可由此游戏负责人为其加盖一柿子图样的印章，凡通过全场游戏环节（即获得六个柿子图样印章）者可获得奖品并可到指定场地取得一编号（前三名有精美礼品），参与到大奖环节，现场每三十分钟抽取一幸运号码，奖品暂定为U盘，抽奖现场做到公证，公开。

　　第四节游戏结束，现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够，之前应购买一定数量的柿子，一方面供现场游戏环节所需，另外在现场活动完后，向全校同学免费发放柿子。

　　北科大“校园柿子文化节”活动策划书,

　　附1：现场游戏内容（暂定）:

　　拼柿子

　　在规定时间内拼出柿子文化节标志者通过该游戏环节

　　柿子知识

　　竞赛

　　知识竞赛可以涉及柿子的种类，功效等知识，竞赛题目为选择或判断题，且应与前期的柿子知识展厅相关联。

　　投柿子

　　参赛者要将柿子篮里的柿子投进圆圈内，在规定时间内投入数过半者为完成游戏.

　　吃柿子

　　参赛者要在规定时间内将一定量的不同口味的柿子吃掉为完成游戏

　　运柿子

　　参赛者要将柿子在规定时间内头顶到规定地点为完成游戏

　　摸柿子

　　参赛者要在装有各种水果和蔬菜的暗箱内在规定时间里摸出柿子为完成游戏（暗箱中可放置一些趣味仿真小动物，以娱乐同学）。

　　现场游戏环节相关细节的考虑（修订版）：

　　一、现场游戏待定，但不能过简单，且不能太难，要把全部完成六个游戏的所需时间控制在十五到二十分钟，即既要保证现场气氛活跃，又要做好现场的流通工作，随时更新，使每个同学都能参与其中。

　　二、各个游戏点要有专人负责

　　三、为保证游戏环节有序进行，参与者每到一游戏点参与游戏之前要依顺序领取一编号（游戏不分先后顺序），按编号顺序依次参与（游戏失败者在重复游戏前也需领取一编号）。

　　四、为使现场气氛活跃，可规定每人可以多次参与，且完成所有游戏环节的次数越多，获得的号码就越多，中奖机会就越大。

　　五、现场秩序要整齐，各个游戏点有专人负责各自的游戏秩序，整个现场也要有专人维持整个的秩序。

　　六、为保证现场分发柿子时更多的同学能够领到柿子，可在分发过程中对同学礼貌说明，尽量避免“多次领取”的现象（可凭学生证领取）。

　　七、在举办活动前，应听取广大成仁的意见，宣传部内部也需多次讨论，对现场可能出现的情况作全面系统的预案。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！

　　二、活动意义

　　通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

　　三、活动时间

　　每周星期六或星期天以及法定节假日。

　　四、活动内容

　　针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销(做广告，发放传单)、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。

　　五、活动主办单位

　　沈阳理工大学应用科学学院

　　六、工作安排

　　1、根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。

　　2、与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和***。

　　3、工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。

　　4、每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。

　　5、参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。

　　6、在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的.暖情，另一方面增强社会影响力。

　　七、相关人员：

　　详细实施部门：实践与就业部总调度：刘红(部长)主要负责人：熊振伟、严月(副部长)总策划：王伟(委员)

　　八、活动事宜

　　1、每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。

　　2、此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。

　　3、具体工作，由工作当事人负责，做到保证质量。学生干部做好登记、监督工作。

　　4、为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的入行，我院将与用人单位共同协商签定合同，以此使双方明确自己的权利与义务，进而确立双方良好的合作关系。

活动策划篇4

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。

　　一、活动主题：

　　“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”

　　二、活动时间：

　　20xx年X月X日

　　三、活动内容：

　　1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的`表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

　　2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

　　四、活动形式：

　　低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

　　中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

　　高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)

活动策划篇5

　　一、报名方式：

　　1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。

　　2、各个系推荐：

　　分发报名表，各个系根据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，最后向各个系的主任回报。

　　二、报名时间：

　　**年12月02日（周二）至**年12月05日（周五）；

　　三、初赛事宜：

　　时间：**年12月09日（周二）；

　　地点：209侯场区团委办公室评选区；

　　其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛；

　　四、决赛事宜：

　　时间：**年12月11日（周四）；

　　地点：407教室；

　　其他：决赛结束之后，取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员；

　　五、比赛内容：（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）

　　1、自我介绍（1~2分钟）；

　　2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）；

　　3、个人才艺展示（与做礼仪有关的才艺展示，2~3分钟）；

　　4、谈谈对元旦晚会礼仪的`认识（2~3分钟）；

　　5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师，包括：引领领导入席，为领导倒水，颁奖的模拟等，2~3分钟（决赛内容）；

　　六、具体工作人员安排

　　组织部：选手的登记和检录；

　　宣传部：报名点的海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）；秘书处：选手分数的统计和计算；

　　学习部：必要的报道配合宣传部；

　　体育部：活动场地的秩序维持；

　　综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）；

　　文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）；

　　女生部：整体活动的负责；

　　七、前期的准备工作：

　　1、报名表的设计制作：秘书处；

　　2、报名地点的工作人员的安排：女生部；

　　3、通知下发到各个系：女生部和组织部；

　　4、截止之后的人员的名单的整理：秘书处；

　　5、宣传海报的制作：宣传部和学习部；

　　6、决赛阶段的领导和评委的邀请：女生部和组织部；

　　7、活动用品的购买：综合部；

　　八、后期的总结工作：

　　1、活动的总结报告：女生部部长；

　　2、结果的公布：宣传部和学习部；

　　九、要求：

　　以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　随着冬季的到来,气温越来越低,伴随而来的还有各季节疾病,如感冒之类。而大多数学生冬季锻炼较少，这就给了疾病以可乘之机，故为了强健学生体魄，增强抵御疾病的能力，校志联红十字服务中心特发起此次夜跑活动。

　　二、活动目的：

　　通过夜跑活动提高学生身体素质，让广大同学对身体健康的重要性有进一步的认识，同时锻炼他们吃苦耐劳的能力和坚持不懈的毅力。

　　三、活动主题：

　　秋季夜跑，青春无限。

　　四、活动时间及地点：

　　每天晚上九点二十在小西湖。

　　五、主办单位：

　　志联红十字服务中心。

　　六、参与对象：

　　全体在校人员

　　七、活动流程：

　　1、前期工作：

　　（1）提出活动，策划书写好。

　　（2）宣传工作，提前让干事们进行夜跑活动宣传，以展板和发放宣传单形式宣传本次活动。

　　（3）通知所有参与人员活动的时间和地点。

　　（4）每天至少组织一个班以上参加活动。

　　（5）安排好每天的领队人员，以确保安全。

　　（6）确定每天跑步的.路线，提前清理路线的障碍，确保跑步者的安全。

　　（7）由于天气较冷，宣传时让参与者注意保暖，多添加一点衣服。

　　（8）将参与者分成若干个队，选出一个队长。

　　2、活动当天：

　　（1）每天准备跑时，让队长整好队伍，点清实到人数。

　　（2）告知参加夜跑者听从统一口令，严禁私自行动防止发生意外事故。

　　（3）领跑员注意每天在队伍集合之前到达现场。

　　（4）活动期间如遇天气原因活动延后一天，注意通知参与夜跑者。

　　（5）每天的活动需要相机记录员，由一名同学负责。

　　（6）到达终点后，由各队队长清点人数，确保无人掉队，一旦发现有掉队人员，马上去寻找。

　　3、活动后期：

　　（1）活动结束后，写活动总结，编写新闻稿，把相关照片上传到校北极星网站。

　　（2）将本次活动新闻稿和照片粘贴于宣传栏进行宣传，并对活动中的优秀个人进行表彰。

　　八：注意事项：

　　（1）参与者要注意安全！

　　（2）衣着要适合，跑完注意保暖！

　　（3）队伍要保持整齐有序！

　　（4）领队陆训林20xx年10月17日人员必须每天领跑！

　　（5）在跑之前组织每一个夜跑参与者做好准备工作。

　　（6）循序渐进，开跑时速度可调慢些，保持匀速跑，雨雪天气可推迟活动。

　　（7）严密组织，在跑步过程中每个学生应根据个人情况不能勉强，严禁学生之间推、挤、撞的现象，防止安全事故的发生。

　　山东科技大学志愿者联合会红十字服务中心

活动策划篇7

　　第一部分：活动简介

　　活动名称:

　　趣味活动（初赛“疯狂跑酷”，决赛“夹球跑酷”）；

　　活动目标:

　　活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

　　活动安排：

　　比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场；

　　参赛对象:xx理工大学软件学院11,12,13级本科生，教工；

　　参赛单位:xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛（每队5人），教工为一队。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

　　xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

　　此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的`场地，经费也较低，符合实际情况。

　　第三部分：活动安排及流程

　　（一）时间安排：

　　活动举办时间：

　　10月26日4时至5时。

　　赛前准备阶段：

　　10月19号进行活动通知。

　　10月26号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配

　　和参赛队伍安排。

　　比赛阶段：

　　10月5号4时至5时，活动分组进行。

　　（二）趣味游戏规则：

　　1. 本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛，其中初赛3场(各有7支队伍参加)，决赛1场，共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的6支队伍参加。

　　2. 参加人数：13各级每班5人组成一队。教职工5人一队。

　　3. 初赛游戏以“疯狂跑酷”为项目；决赛以“夹球跑酷”为项目。

　　（三）“疯狂跑酷”规则：

　　1．每队5人(三男两女且男女交叉)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　2.返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　3. 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

　　（四）“夹球跑酷”规则：

　　队员组成：5人(三男二女)

　　比赛规则：2名队员站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在预定地点传给另外2名队友，在规定距离内，用时少者胜出;（考虑到有5人，最后到达终点还可有问问题抢答，答对三题者获胜，没准可以翻盘）

　　(五)分组情况：

　　1.每班五人组成一队，教工组五人一队。如果有需要，第三场号召五个观众组成一队。

　　2.分组及跑道情况：（只是随便改）

　　跑道1

　　跑道2

　　跑道3

　　跑道4

　　跑道5

　　跑道6

　　跑道7

　　第一场

　　13（卓越班）

　　13（1）

　　12（3）

　　12（1）

　　12（2）

　　11（1）

　　11（2）

　　第二场

　　13（3）

　　13（4）

　　12（3）

　　12（4）

　　11（3）

　　11（4）

　　教工组

　　第三场

　　13（5）

　　13（6）

　　12（5）

　　12（6）

　　11（5）

　　11（6）

　　无或现场观众组队

　　决赛

　　第一场胜出组

　　第二场胜出组

　　第三场胜出组

　　（六）流程：

　　时间

　　内容

　　工作人员工作

　　备注

　　15：40-15：50

　　1、准备布置现场

　　安排大家进场，维持现场秩序

　　2、通知各班参与人员

　　调试麦克风

　　15：50-16：00

　　1、工作人员清点到场的参赛者

　　主持人 1人

　　到场的参赛者要开始准备

　　清点人员 2-3人

　　16：00-16：10

　　主持人介绍初赛及其规则说明分组状况

　　工作人员各就各位

　　16：10-16：35

　　初赛开始

　　比赛监督者 4人

　　淘汰赛3场，每场7组

　　16：35-16：40

　　主持人介绍决赛及其规则说明分组状况

　　工作人员准备布置赛场

　　16：40-16：50

　　决赛开始

　　比赛监督者 3人

　　决赛1场，6组

　　16:50-17:00

　　1宣布比赛结果

　　支持人宣布结果

　　给冠亚季军颁发奖品

　　2、颁发奖品

　　给教工发纪念品

　　17:00以后

　　清场

　　所有工作人员

　　第四部分：活动经费及预算

　　物品

　　用途

　　数量

　　资金

　　奖品及纪念品

　　奖励获胜者及教工纪念

　　5到8份

　　130元

　　气球

　　用于初赛

　　三袋

　　40元

　　传单

　　通知各班班长

　　4元

　　大号瓶装水

　　用于决赛

　　20元

　　一次性碗

　　用于决赛

　　一袋

　　15元

　　合计

　　220元

　　第五部分：申明

　　华南理工大学软件学院院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归华南理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。

活动策划篇8

　　（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

　　（二）活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！

　　（三）活动目的

　　为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

　　希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

　　（四）活动时间；20xx年3 月18号

　　（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

　　（六）活动流程

　　1. 活动前期策划准备

　　联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

　　了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

　　了解那些特殊孩子的.相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

　　确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

　　做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

　　召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

　　划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

　　购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

　　2. 活动中期实施：

　　（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

　　（2）开展活动：

　　对盲人:

　　a)传：即传递信息，六人一组，分为35组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

　　b)摸物，猜猜猜！：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

　　c)答题传物：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.

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