活动策划

时间：2024-09-24 12:00:42 策划书我要投稿

活动策划常用3篇

活动策划篇1

　　一、主题：心存感恩快乐成长

活动策划常用3篇

　　主题曲：《感恩的心》

　　二、背景及意义：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、组织工作：

　　成立×××小学校园感恩节活动组委会

　　主任：×××

　　副主任：×××、×××

　　成员：××、×××、×××、××、×××

　　四、活动时间：20xx年11月23日——11月30日

　　五、活动内容（十个“一”系列活动）

　　1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）

　　2、一次主题班会

　　时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。

　　3、一次主题黑板报（全校性活动）

　　感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。

　　4、一首歌曲（全校性）

　　感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

　　5、一封信（全校性）

　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。（各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。）

　　5、一枚感恩节卡片。

　　学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。

　　6、为父母洗一次脚活动。

　　要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。

　　7、一次感恩自然的环保教育

　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。（要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日）

　　8、一次感恩故事会活动（全校性活动）

　　每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。）推选参加全校“感动校园十佳学生”的`评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

　　9、感恩我们身边的一切。

　　凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四）

　　10、一次以班级为单位家校互动活动。

　　增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。）

　　六、总结与表彰

　　举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

　　七、要求

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

　　3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程很多，身心比较疲惫，上课前难进入状态。

　　二、活动的目的及意义：

　　让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。

　　三、活动名称：

　　《萝卜蹲》游戏

　　四、活动目标：

　　需要七个同学上台参加游戏，同时吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。

　　五、活动开展：

　　游戏规则是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人代表的萝卜名）”被叫到的人继续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。为了让台下同学看得明白，特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条，分发给参加游戏的同学，让他们熟悉一下所有参加游戏的同学所代表的萝卜名字。游戏结束后，由最后剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩罚。惩罚内容为大冒险和真心话。

　　具体大冒险和惩罚的内容由赢家决定，现有以下作为参考：

　　1、大冒险，向一个与你同姓的人说“你知道吗，我喜欢你好久了”。

　　2、真心话，你宿舍里最不爱洗袜子的人是谁？

　　六、时间预算：

　　十分钟

　　七、活动应注意的问题：

　　注意把握时间，如果快到时间了，还剩下好几个同学，且有难分上下之势，则由主持人宣布剩下的几个都是大赢家，注意活跃气氛，带动全体同学们的激情。注意游戏的难度，如果游戏简单，就适当增加难度把参加者手中的纸条收走，如果太难就减少难度，给与其适当的提示。

　　八、活动的'总结：

　　这个游戏的考验了大家的反应能力和接受能力，在游戏中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反应以及处理问题，这也是我们将来在网络营销过程中可能会遇到的问题，虽然是小游戏，但是训练了我们的大脑，这样更加有利于将来的工作的发展要求。

　　九、活动负责人及主要参与者。