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活动策划

时间:2024-09-25 13:47:30 策划书 我要投稿

活动策划(通用)

活动策划 篇1

  时间:9月10日下午5点20分

活动策划(通用)

  地点:综合楼会议室

  活动形式:联欢

  具体方案:

  1、5点20全体教师集中,每位教师进门前在幸运箱中抓

  2、助理为教师节致辞。

  3、颁发优秀教师16名,特殊贡献奖5名,优秀级部7名。

  4、开始联欢。

  (1)刘世春校长诗朗诵《我骄傲,我是袁小人》

  (2)助理摇奖——三等奖,幸运数字符合者上台做游戏得奖品,游戏:吹气球,吹爆得奖。

  (3)吴阳成校长表演节目。

  (4)助理摇奖——二等奖,幸运数字符合者上台做游戏得奖品,游戏:作300字的获奖感言,掌声越热烈越好。

  (5)蒋学琴老师助兴节目。

  (6)助理摇奖——一等奖,幸运数字符合者上台得奖品。回答

  问题得奖品。

  (7)联欢会7点整助理宣布结束。

活动策划 篇2

  活动主体:管院注会q1132班

  活动地点:马鞍山森林公园

  活动时间: XX年xx月xx日

  一. 活动意义

  为了促进班级同学间的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富同学间的校园生活,增强同学们的生活能力,培养同学们自主活动和能力,同时感受大自然美景,注会q1132班全体班委决定策划举行秋游,加强同学们的集体意识的`活动。

  二. 活动内容

  前期准备

  1, 组织委员对同学们进行询问,征询同学们的意见,于是决定马鞍山森林公园之旅。

  2, 10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

  3, 交通方式由租凭公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

  4, 根据办理的人数进行了分组,共6个小组,每组一名组长负责。

  5, 人员安排:

  a. 刘维星,六级、刘娟,郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

  b. 谢冬冬联系包车司机。

  c. 张婵媛,刘娟,刘维星订烧烤用具。

  d. 聂晓,吴丽,刘娟,郭凤萍购买烧烤食材及调料。

  e. 每小组负责人解红霞,熊倩,刘娟,陈文娣,张婵媛。

  f. 所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火机,红薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,馒头,酱油,食物油,盐,孜然粉,辣酱。

  三,经费预算;

  车费:400元 含往来

  食物:馒头30元 青菜70元 肉40元

  酱料:50元

  四,活动进程

  (1)10月27号早上7:30在门口集合坐车,8:40到达目的地。

  (2)同学们可自由活动,观赏风景,大饱眼福。

  (3)11:00在烧烤区集合,每组以组为单位烧烤。

  (4)14:00同学们分享成果,拍照。然后集体返校。

  五,注意事项:安全第一

  六:后期工作

活动策划 篇3

  每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

  xx年3月23日,是世界气象组织成立60周年,xx年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的'六十年”。

  1. 提高广大市民气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

  2. 协调全市市民的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

  3. 促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

  4.调动广大市民对气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。

  1.提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用

  2.增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序,

  3.提升广大市民参与气象的力度,同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

  1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度

  2.发放气象小常识宣传单,挂相关宣传横幅

  3.口头宣传气象知识及《气象法》

  4.展示气象挂图及历年气象灾难图片

  前期:根据当年世界气象活动主题,由气象局制作相关宣传图片;编辑气象小知识传单及问卷调查的内容,绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训

  中期:人员参与方,由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干

  后期:对问卷调查的情况进行统计,并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局

  xx年3月23日前后 市区步行街或者广场

  制作传单XX份 200元左右

  制作问卷调查200份 40元左右

  制作横幅两条 150元左右

  1. 统一着装,仪表端庄,言行举止得体大方。

  2. 宣传人员做好准备,要求:礼貌待人,有问必答。

  3. 放置设施,注意安全。

  4. 若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。

  5. 若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

  某某大学学院 环境保护协会

  xx年3月10日

活动策划 篇4

  活动主题:

  “不期而遇”活动

  活动地点:

  福州江滨公园

  活动时间:

  xx-10-30

  活动对象:

  院绿园环保协会全体成员

  活动具体策划:

  早上9点半

  排下13级成员在排下门口集合,然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。

  北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。(安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去)

  10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购,采购自己组的午餐。

  10点半采购完开始集合坐车前往目的地——江滨公园。

  11点到达江滨公园,开始活动。

  先是排队分组,先是让13届的同学1,2,3,1,2,3…的报数,报到1的围成一圈,报到2,3的也各围成一圈,然后12、13届的也并加入3个组,作为各组的负责人。

  然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间,或者用滚雪球的方式。

  滚雪球

  时间:5分钟

  人数:小组为单位

  目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

  道具:无

  步骤:

  小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

  小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元,分为4个项目:大风吹、找零钱、xxxx(那个把脚绑一起走路的那个……)、解手结按顺序进行,下为各活动介绍:

  1.大风吹

  活动类型:热身活动、打破隔膜、热闹气氛

  场地:空旷空地

  活动步骤:

  将成员围成一个大圈坐下

  所有成员相互观察除自己以外所有人的位置

  当指导员喊到一种我们身上的特征,例如:戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的',那么符合这些特征的学员就必须相互交换他们的位置

  每次换位置最慢的学员出列,站在全中央接受惩罚。

  2.找零钱

  时间:5分钟

  人数:集体

  目的:让大家消除隔阂。

  步骤:男生代表1元钱,女生代表5毛钱;

  由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合;

  最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

  注意:工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。

  3..解手结

  参与人数:全体,以圈为单位。

  目的:加强3个组之间的竞争,加速人与人之间的相互了解,培养会员相互合作的意识。

  步骤:每个人都奖手交差相握,然后一步步将双手形成的结解开,中途不得将手松开,最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。

  4.xxxx

  步骤:各小组选出9名同学三个三个为一小队,将脚绑在一起开始接力跑,最快完成的那组为胜,可要求惩罚最慢一组的同学。

  心灵地图(备选)

  参与人数:大组所有成员

  活动类型:信任、感恩、沟通

  材料:参与人数一半的眼罩

  活动步骤:

  1、全体成员戴上眼罩,听培训师的击掌声并向掌声的方向走,体会无助的感觉。

  2、分角色,全体学员分成两组,一组带眼罩扮演盲人,另一组扮演向导(哑巴);

  3、指导员对向导说明指导语以及带领规则:让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话,活动中向导不能暴露自己的身份,只能用非语言的方式,接着,让盲人原地转三圈,暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。

活动策划 篇5

  一、活动主题

  绘影.画心

  二、活动目的及意义

  心理学中“房树人”绘画是经典的心理测试之一,通过简单的绘画,画出房树人等常见的事物。但专业的心理咨询师却能够从这简单的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人”的基础上拓展而来并对其进行一定的改变,旨在通过本次活动能让活动参与者认知自己,准确把握自己的内心的心理活动,也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备一定的心理咨询能力。

  三、主办单位

  经济管理系心沁心悟心理协会

  四、活动时间及地点

  XX年4月18日西教213

  五、活动对象

  经济管理系各班心理委员,系心理部成员,部分对此感兴趣的`学生

  六、活动内容及流程策划

  (一)活动组织者宣布活动正式开始后想参与同学分发纸笔,并讲解绘画要求,参与者根据组织者的要求逐一画出房、树、人等物,并可根据自身情况适当添加一些事物。

  (二)活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参与者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参与同学的同意后从中挑选出一到三张现场分析。

  (三)在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参与同学,并组织引导参与同学进行讨论。

  (四)在活动的最后邀请一到三位有兴趣的同学上台分析“房树人”绘画。

  七、解密房树人

  房:人们成长的场所,投射内心的安全感树:象征感情,投射人们对环境的体验人:投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中:受测者自我意识较强,以自我为中心;偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来;偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注;

  八、启示

  透过房树人测验,可投射出个人的心理状态,有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等,去帮助自己了解事件的本质,自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。

  九、预期效果

  (一)通过本次活动能够让参与活动的同学认知自己,把握自己内心世界。

  (二)通过本次活动向参与活动同学宣传、讲解心理知识。

  (三)吸引一部分对心理有兴趣的同学加入到本次活动中去,并从中吸收一部分加入社团。

  (四)为同学们提供一个交流沟通的平台。

  (五)引导同学们正确认识心理。

  十、经费预算

  项目名称金额计算根据及理由A4纸若干30绘图所需签字笔若干30绘图所需横幅海报100活动宣传气球彩带40现场布置合计:200元

  十一、应急预案

  (一)活动开始前对活动组织者进行分组,分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人,责任明确到个人。设立总负责人,所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。

  (二)在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。

  (三)根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育

  。(四)活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查,维护现场秩序,确保活动现场不会出现骚乱。

  (五)一旦现场出现骚乱立即上报总负责人,总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。

  (六)如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委,并联系校医务室,将受伤人员送往医务室救治。

  (七)如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

  十二、活动联系人

  李敏

活动策划 篇6

  一、导语

  2xx3年11月11日光棍节即将到来,你还是一个人吗,你还在孤单吗?生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗!那么不要犹豫了,和我们一起共享美食与快乐!放松一下吧!一起迎接这个属于我们单身一族的节日!

  二、光棍节简介

  1、光棍节的日期同由来

  11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。

  光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。

  如:1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是中光棍节,11月11日是大光棍节

  2、光棍们的宣言

  光棍节,既然是节,当然不能让它白白渡过,如今单身也是一种时尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍们的宣言吧:

  网友无事生非:在光棍节,变回光棍!

  在光棍节分手了,心里还是默默祈祷他要好好对待自己,千万不要意气做事,他的平安,是我最大的心愿。

  网友无恶不作的葡萄:我是光棍我过光棍节!

  有情人节,就得有光棍节!情人节的来历大家都知道吗?那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多,1111,我是光棍,我来过节!

  三、活动的背景

  11月11日,光棍节,没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”,王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天,“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字,不仅不是大龄男女的忌讳,而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日,感受单身的快乐!

  四、活动的意义

  你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗?那就参加我们的活动吧!一齐感受大自然的美好!迎接节日的到来!

  活动在台江步行街附近楼顶露天烧烤举办,在那里我们可以欣赏到迷乱的星光,沉寂的夜景、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的`生活, 时间定在节日的当天(即11月11日)

  五、活动主题:交友万岁,单身无罪

  六、活动的时间:x年11月11日 (19:30---2:00)

  七、活动的地点:台江步行街附近

  八、活动对象:单身 男女

  九、活动的内容

  1、11月11日晚上7:30在台江医院门口集中!我们会按排人员等候

  2、19:50到达目的地整理好所有事情准备烧烤,在过程中大家一齐合作互相自我介绍!

  3、20:00----23:00烧烤时间

  4、23:00----2:00威美斯KTV活动,到2:00活动正式结束!(包间临时通知)

  5、2:00 ----5:00 中国城酒吧活动(附加可选)

  重点活动:小礼物大心意! 请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了!描述光棍的情感经历

  十、活动经费预算

  以AA制形式,暂定30元/人,实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。

  我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐 带给美一个人。

  特别声明:户外运动有一定的危险性和不可预知性。凡参加本次活动的成年人均视为具有完全民事行为能力人,参加者对自己的行为及后果负完全责任。如在活动中发生人身损害后果,由受损害人依据人身意外保险向保险公司索赔。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  我们要从小事做起,使同学们感受到学校的温暖,从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签,丰富同学们的课余生活,使同学们感受到外语院和学校的关心。

  二、活动主题

  通过面向外语院大一和大二全体学生征集一批名言警句制作成书签,不仅丰富同学们的课余生活,更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

  三、活动组织者

  外语学院学生会心理部

  四、活动参加者

  外欲学院大一、大二全体在校同学

  五、活动目的和意义

  通过使用同学们喜爱的名言警句制作的'书签,对外,扩大外语院的影响力;对内,使同学们感受到外语院对同学们的关心,丰富同学们的课余生活,养成积极向上胜不骄败不馁人生态度,更可以作为大学生活回忆的一部分。

  六、活动时间

  20xx年xx月xx日至x月x日

  七、 活动流程

  1.面向外语院大一和大二全体同学征集自己喜欢的名言警句(或自己写的励志语句,字数均在40字以内)和校园生活、学习的日常照片(以风景为主,背景可以有同学出现)。(以上两项可以任选其一,也可以都选)

  2.整理、选定征集来的名言警句和照片(共计20份);

  3.对照片进行修饰,编排名言警句;

  4.收集、编排所选定作品的作者的生活照,制作另类书签;

  5.印制书签并整理;加以展示。

  外语院学生会心理部

  20xx年xx月xx日

活动策划 篇8

  中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的重大课题,是推动我国基础教育变革的'有效途径,对培养具有创新精神和实践能力的优秀人才有着重要意义。

  为了总结并推广全国基础教育信息化应用的研究成果,探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式,推进新课程改革,培养现代型优秀教师,促进柳州市中小学教育信息化向更高层次发展。柳州市课件中心组在20xx年将积极参加全国中小学信息技术整合优质课大赛,参加中央电教馆全国多媒体教育软件大奖赛、学生电脑制作活动、全区信息技术整合观摩展示活动周等。加强课件中心组的教研,促进教师的专业化成长。

  一、活动安排

  9月 十五中 初中整合课说课暨第二期中心组成立仪式十二中、十五中

  10月 公园路小学 小学整合优质课说课活动、点评

  11月 岩村路小学 教师课件制作研讨、全国全区优秀课件点评欣赏、课件说课活动

  12月 景行小学 学生电脑制作研讨暨中心组成员表彰活动

  二、外出活动

  1、第六届noc活动观摩传达 10月

  2、第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛观摩与参赛指导 10月

  3、全区整合课指导与参赛观摩 11月

  4、柳城县课件及展示课说课活动 10月

  三、建议

  中心组分成课件制作组、整合课小组、指导学生电脑制作组,形成小组合作研讨的形式,举行中心组的说课竞赛。

  柳州市中小学教师教学课件研究中心组

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