活动策划

时间：2024-10-25 17:27:50 策划书我要投稿

活动策划（实用7篇）

活动策划篇1

活动策划（实用7篇）

　　一、项目概述

　　1.1项目名称

　　韩国高端服饰项目（运作企划）

　　1.2项目简介

　　该项目系充分利用华商会这一由青岛市各界企业家组成的高层次消费群体的特殊营销渠道，抓住消费群体的高端需求和时尚偏好，设计并制作专属于高层次消费群体需要的各类服装服饰。

　　1.3项目发展规划

　　1.3.1（20xx年底之前）团队建设期：初步建立服装设计开发团队、生产（及代工厂家）管理团队、综合（大客户管理、实体店面展示和网络营销）营销管理团队、客户跟踪及信息反馈团队的基本架构，并根据实际业务开展情况调整组织架构及人员配备，另外，在初期管理方面建议以扁平化管理为主。

　　1.3.2 （20xx年-20xx年）产品集中营销推广期：运用7PS营

　　销组合开拓市场，主攻政界和商界两个高端消费层面，充分利用华商及其他政商高端会议及论坛的冠名、赞助等推广形式扩大媒体影响，同时选择部分标志性高档写字楼进行长期的平面媒体及流媒体宣传。

　　1.3.3 （20xx年之后）品牌发展期：通过开拓华商会高端消

　　费受众体的服饰产品市场为契机进行品牌衍伸推广，拉伸产业链综合竞争力，同时开发一线及二线城市的高端客户群的消费潜力。

　　产品定位于“青岛的—世界的”两极概念。

　　二、相关市场分析

　　2.1近年来，在韩剧、韩国美容引领的“韩潮”在中国大地盛行不衰，由此带动的韩国风尚服饰也在全中国愈行愈稳。

　　据了解，韩国服装厂商主要以三种方式进军中国，即直接进军市场、利用出口许可证和设立生产基地。

　　第一种：即韩商以独资形式进入中国，此类多为技术水平和产品品质较高的品牌；

　　第二种：以开设连锁店、专卖店等形式，从商业流通领域进军中国；

　　第三种：通过在中国寻求合作伙伴，以合资等形式设立生产基地，利用两国优势，如韩国较高水平的服装设计和中国便宜的劳动力和地价，利用开发区的优惠政策等，实现优势互补。

　　例如，韩国著名服装企业LG时装公司生产的名牌西装“TNGT"，100%是在中国生产制作后返销韩国市场的；伊兰特时装公司在韩国国内销售的主要品牌服装，有相当大的比例的成衣制品是在山东、江苏等地制作后返销韩国。

　　韩国服装业界有关人士评论说：“韩国国内服装市场长期不景气，供货趋于饱和状态，而中国是一个10多亿人口的巨大市场，中国将成为韩国服饰的“第二内需市场”，应大力进行开辟。然而，如何在庞大的竞争市场中开辟属于我们自己的高端品牌市场份额，将是未来发展的重要问题。

　　2.2中、韩两国对服装的认识及差异

　　（1）对颜色的理解不同，

　　中国式的颜色，是鲜艳的，深颜色为主（红、橙等）

　　韩国式的颜色，以淡淡的，自然颜色为主（白、天蓝等）

　　（2）对颜色组合有不同了解：

　　个人对韩国的'颜色搭配较满意，相比较中国的颜色搭配对人的冲击比较大，有强烈的视觉感，这个是最大的特点。在中国很多服装设计、网站设计等颜色使用率较多的领域和国外相比较会发现很多差异性。如网站：全世界有上万个网站设计团队，以建设的网站数大概是8000万个左右【保守估计有7690万个，但是一直在增加当中，这个数字主要是根据域名数量来算的】，在其中网站颜色搭配最好的网站排名里大多数都是欧美、日韩的网站，中国的只有百度一个，导致这个原因的并不是国内网站不够好，而是颜色搭配。因为国外设计师建设网站时需要的颜色不会超过4种，我们再看看国内的网站，五颜六色就是对其最好的直观评价，且给人的感觉是比较乱的，视觉冲击较大，这样就明白为什么百度一个网站进入排名的原因。

　　服装其实也一样，制作出来的服装可能看不出效果，但是只要合理的搭配就能体现出它的味道。目前穿着趋势分成两类，一种是强调个性化，而另一种就是简单化（简单并不表示单调），而对于高端消费人群我们认为一句话很适合-“简约而不简单”。要体现出这种效果，我们不能不提一种人，就是穿着协调师！现在在韩国穿着协调师的影响力慢慢追上了服装设计师本身，甚至服装设计师和穿着协调师的工作

　　已经到了密不可分的阶段。接下来我们会陆续建立包括设计的综合性团队，而以上的因素不能忽略，而团队建设中必须要有着装协调师。三、项目运营相关问题

　　3.1市场定位

　　不与中国市场上的品牌服饰争夺面积广大的市场板块，不设商场

　　专柜，而是通过开拓华商会这一由青岛市各界企业家组成的高层次消费渠道，抓住高端消费群体的需求和喜好，设计制作专属于此层次消费群体需要的各类服装服饰。这样的消费群体针对性强、附加值高、溢出效应明显。

　　3.2高端人群特点

　　（1）女性占6成

　　（2）需要独特性，需体现自身价值

　　（3）女性消费、男士付款

　　（4）年龄结构从30岁~60岁之间【国外是40岁以上】

　　有人认为中国是男权社会，男性会是高端产品的的消费主群体。实际情况恰恰相反。经研究发现，在中国高端产品消费的女性比例占到六成以上，她们的消费主要集中在高档皮具、时装、化妆品、珠宝等迅速增长的市场，而她们在社会上的作用和地位的上升恰恰需要体现自身价值与独特性。而且女性消费时，大部分款项是由男士来承担的。至于消费人群年龄问题，在国外一般高端产品的消费群体年龄段在40岁以上，而在中国正相反，越来越多的年轻人开始进入高端市场，而我们的产品设计，必须要满足年青一代的需求，且把产品做到商品化、

　　流通化才能真正保证其市场份额，确保这一点会非常重要。

　　3.3定价策略

　　根据消费群体设定服饰层次所占比例为：中端服饰占60%-70%，高端服饰占30%-40%。

　　其中中端服饰价位：男装约为8000元-12000元/套，女装约为6000元-10000元；高端服饰价位：男装约为15000-22000元，女装约为12000-20000元。

　　PS:根据调查、统计，中国国内的高档服饰价格与国际相比，价格平均低于40%~60%时购买力最佳。

　　3.4产品初期推广选择

　　前期：与华商会签订战略有好协议的商会会长，每人赠送一件高品质衬衣。由韩国佳丽现场对其量体，根据形象气质选择适合的款式面料定做衬衣。借会长之力开发会内其他企业消费群体。

　　形象代言：挑选工、监、法、税等各方面政府职能机构中28-40岁气质优雅、社交广泛的职业女性，量体制作四季所有内外衣物，作为软宣传，带动其社交圈内人士购买。

　　新品发布会：通过不定期举行花园式露天Party酒会，进行新品发布以及展示租售名贵箱包首饰等奢侈品，吸引更多高层次消费群体。

　　3.5宣传推广策略

　　通过各大报纸媒体、网络媒体、平面媒体、户外广告以及电视电台媒体对此品牌进行广泛宣传推广。

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　高质量的教育以高素质的教师队伍为基本条件，青年教师是学校的希望，学校的未来。因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高，实现学校可持续发展。

　　二、青年教师现状分析

　　我校高中部文化课任课教师共计216人，其中1977年以后出生即35周岁以下的教师93人，占总人数的43%。从整体状况看，优势与不足并存。

　　优势方面：35周岁以下的青年教师，学历水平高，期中研究生以上学历10人，其余均为本科毕业，知识水准起点较高，思想观念较新，经过师德师风建设年、师能素质提高年等一系列活动，部分青年教师已经成长为学校骨干教师。他们精力充沛，接受新鲜事物快，是我校推行新教学模式的主导力量。

　　不足方面：部分教师由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，业务不成熟，教育教学能力有待于提高。另外，教师个人素质参差不齐，个人发展目标不够明确。

　　三、培养目标：

　　（一）、总目标：

　　1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。

　　2、创造条件，采取措施，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的中坚力量。

　　3、通过3—5年的培养，30%左右的青年教师成为学校的骨干教师，30%的青年教师成为校优秀教师，30%的青年教师成为合格教师。青年教师中50%能够承担市级以上的各种公开课等教学任务。具体为3年内，让第一梯队25名教师（28%）成为学校骨干教师，并根据教育局评比情况，把他们中相当一部分培养为市级以上骨干教师，胜任特点班教育教学工作。5年内，把37名第二梯队教师培养成为各学科的骨干教师，胜任普点以上班级工作。其他青年教师均培养成为合格教师，胜任高中循环教学。

　　（二）、具体目标：

　　1、良好的职业道德

　　热爱本职工作，继承和发扬我校的五种精神。模范践行西鸡人精神：修身、齐家、爱国、敬业。

　　2、较强的理解教材和驾驭教材的能力

　　能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维.；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。

　　3、较强的组织教学能力

　　以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。

　　4、较强的教学能力

　　自觉模范地执行我校推进的教学模式，在熟练使用“先学后教，当堂训练”教学模式基础上，根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的“设疑探究，互动导学”教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

　　5、较强的教学基本功

　　按照我校“五个三”岗位练兵的具体要求，按照个人的具体情况，分步骤，有重点的苦练基本功。“五个三”岗位练兵活动：既过好“三关”，即理念关、教法关、学法关；苦练“三功”，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；开展“三说”，即说课标、说教材、说教学设计；落实“三帮”，即导师帮、领导帮、同行帮；评选“三优”，即优秀教案、优质课、优秀论文。另外还要加强青年教师板书、板画以及语言表达的基本功。

　　6、较强的班级、课堂管理能力

　　能实施严格、科学、有效管理课堂。90%以上的青年教师能够胜任班主任工作。

　　四、培养措施

　　1、加强组织管理，成立以教学校长为组长的培养领导小组。领导小组负责制定每学期青年教师培养具体计划，安排青年教师培养具体活动。

　　2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。

　　3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

　　4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。以青年教师读书会为依托，每两周至少进行一次集中读书活动，（读教育理论书籍或文章），同时加强自身业务素质的.提高，每学期不少于5000字的读书笔记。

　　5、每位青年教师每学期至少上一新教学模式公开课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

　　6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

　　7、抓教学基本功比赛，定期组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。

　　8、继续实施“导师制”，继续实施优秀师徒评选活动。通过认师傅、自己确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。

　　9、加强考核。每学期对青年教师的思想状况，教育业务能力进行相关考核，考核结果与评优、评模挂钩。

　　10、采用“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。

　　11、依据各级教学主管部门的安排，及时组织青年教师外出学习培训，外出人员要撰写学习心得，在课堂教学中借鉴先进经验。

　　12、及时总结教学经验，踊跃投稿。

　　13、鼓励和创造条件，促进青年教师参与教育科研，鼓励青年教师承担科研课题。

　　14、每年举行一次青年教师业务考试

　　15、每学期至少进行一次微格培训。

　　16、名师工作室重点培养。

活动策划篇3

　　一活动目的：

　　蓦然回首，童年已去，通过本次活动，让同学们在游戏中找回曾经的童真。

　　二活动时间：11月13日下午2：00-4：00

　　三活动地点：艺文广场

　　四活动对象：企管系08级新生

　　五活动策划举办方：企管系生活部、组织部

　　六活动前期准备：

　　1、11月6日-13日以展板、点歌、干事到各班等形式宣传活动。

　　2、11月10日中午，集合各班班长开会，各班准备本班要唱的回忆童年的歌曲。

　　3、邀请08级辅导员吴文彦、代辉老师为本次活动嘉宾

　　4、联系网宣部做好当天的拍照工作，通讯部写文章记录本次活动；宣传部做成绩记录板;联系裁判。

　　5、11月11日召集生活部、组织部干事开会，明确活动当天分工。

　　七活动流程：

　　1、11月13日中午12：40，生活部、组织部干事在二号楼前集合到器材室领器材，布置场地。

　　2、14：10各班队员在艺文广场集合完毕。

　　3、14：15主持人宣布活动开始，请辅导员吴老师讲话。

　　4、游戏进行

　　5、请代老师为获奖班级颁奖，优胜奖、开心奖、纪念奖

　　6、活动结束，各班清除本班赛道内垃圾。

　　7、生活部、组织部干事清点、还送器材。

　　八游戏规则及所需器材：

　　赵清唱童年

　　游戏一、斗鸡（此活动不计分）

　　规则：每班5名男生，5名女生参加此游戏。每位同学用手抬起一只脚，另一只脚着地。着地脚脚踝处系一个气球（绑带足够长，使球与脚有一端距离）每名同学单脚跳着踩破别人的气球，同时保护自己的气球，踩踏过程中抬起的脚不可着地。

　　器材：气球80个绳子80条

　　游戏二：背人跳房子

　　规则：每班6名男生，6名女生参加此游戏，两个同学为一组，共6组，起点、终点处各站3组。每组同学背靠背站立，胳膊架在一起，由A同学架起B同学过第一个格子，再由B同学架A同学过第二个格子，依次进行。至终点后两人一起跳绳5下，终点处第一组开始,先跳绳再被人过格子,每组一次进行。

　　器材:跳绳7根

　　游戏三:头顶沙包大步走

　　规则:每班10名同学,5名男同学,5名女同学参加次游戏。第一名同学头顶沙包只可踩踏地上画出的脚印到终点，在篮球处拍球10下，到终点后将沙包放下，跳着跳绳回到终点。起点处第二名同学跳着绳跑到终点，再顶沙包返回，依次进行。沙包不可落地，落地一次在原用时间上加5秒。

　　器材：沙包7个，跳绳7个，篮球7个

　　游戏四：骑马打仗（各班同学自吹气球）

　　规则：每班10名男生，5名女生参加此游戏。两名男生用手抬起一名女生。女生用脚夹着气球将气球从起点运到终点。放下气球后三人跑回起点，第二组同学进行。

　　器材：气球若干

　　游戏五：两人三足推环跑

　　规则：每班10名男生，10名女生参加此游戏（一男一女为一组，共十组）。十组同学分别站在起点、终点。每组两名同学将相邻的.脚绑在一起，推着呼啦圈在自班赛到中向前跑至终点。终点处第一组同学同样做法回到起点，起点处第二组同学进行。

　　器材：呼拉圈7个

　　游戏六：障碍接力

　　规则：每班5名男生，5名女生参加此游戏。每名同学需要跳过呼拉圈，在垫子上翻跟头过去，踢5次毽子。然后从本班赛道北侧跑回起点，击下一名同学的手后，下一名同学进行。10名同学依次进行。

　　器材：呼拉圈7个，垫子7个，毽子7个

　　游戏七：花篮接力

　　规则：每班8名女生，8名男生参加此游戏。分成四组，每组2男2女，站成小圈，每人一只脚抬起，四人的脚编成花篮，花篮中间放一个球。花篮向前移动，到第二组位置将球放在第二个花篮中间，第二组继续进行，到第三组位置将球放到第三个花篮中间，第三组继续进行，至第四组位置，同上，第四组前进至终点。

　　器材：足球7个

　　游戏八：群力大花篮

　　所有队员站成一个大圆圈，编成一个大花篮转圈。

　　九活动所需工作人员：

　　1、总裁判1人

　　2、裁判7人

　　3、记分员2人

　　4、得分收集员1人

　　5、主持人1人

　　6、写奖状者1人

　　7、每班需自随2名负责人

　　总计14人

　　十注意事项：

　　1、注意活动中的安全问题。

　　2、分工明确到位。

　　3、每个游戏前，裁判讲清规则，并做到公平、公正。

　　4、每班分配两名干事负责该班各游戏的器材摆放，要迅速到位。

　　5、统一计时的游戏由总裁判的哨音为准

　　附：秒表8个，哨子8个

活动策划篇4

　　一、背景及现状

　　“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的.校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。

　　二、目标人群

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的和目标

　　在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

　　四、项目策略

　　促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

　　五、项目主体

　　1、开展校园生态规划设计大赛；

　　2、开辟生态园试点；

　　3、成立生态保护志愿者小组。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

　　七、项目经费预算

　　三千元人民币

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　书画艺术具有悠久的历史，它贯穿着整个中华文明史。其独特的艺术魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的重要地位，它已经穿越了时空的束缚，成为民族灵魂的.一部分。为提高当代大学生的审美情趣、艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊，书画协会特此举办此次书画艺术大赛。

　　二、活动主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

　　三、活动时间：20xx年3月24日（星期四）—4月4日（星期一）

　　四、参赛对象：全院师生

　　五、比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描。

　　六、比赛方式：

　　书法：现场完成

　　绘画：交作品至书画协会活动室行政楼202教室，公开评比方式进行。

　　七、活动流程：

　　1、前期策划、宣传及准备工作

　　（1）策划书拟定和审批

　　时间：3月21日（星期一）

　　策划书经书画协会集体协商起草最终定稿后，上交社联审批。

　　（2）活动前期宣传：

　　①海报：3月24日（星期四），由书画协会撰写，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。

　　②校园广播站：3月28日（星期一）本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。内容根据体活动具体进程而定。文稿由本协会与通讯社拟定。

　　③书面通知：3月24日（星期四），大赛由本协会成员到各班口头通知，并将通知单发给各班宣传委员，并通知院系各宣传部。

　　2、软笔书法现场大赛：

　　户外现场大赛：

　　（1）时间：3月30日（星期三）下午4：00—5：30

　　（2）地点：教学楼前主干道

　　（3）前期准备：A、由本协会成员在各班通知时登记详细，比赛前与参赛人员（学生、老师以及校领导）取得联系，确保足够人员到场。B、张贴海报，说明本次大赛并邀请师生前来观看。C、大赛笔墨纸砚由本协会提前准备。D、作品整理保存等工作由本协会负责，参赛人员不得将作品带走。

　　3、绘画作品征集

　　（1）时间：20xx年3月24日（星期四）—4月4日（星期一）

　　（2）要求：硬笔书法、水彩画、漫画、素描大于16开小于4开；油、国画尺寸不限，可装裱（务必注明参赛者姓名、学院、联系方式）

　　（3）方式：由班级宣传委员或作者本人将作品交于本协会活动室行政楼202教室。

　　（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定最少上交作品数量每个班一幅（针对个别院系的特殊情况，在对口会后再商讨论定）。

　　4、作品整理及保存

　　作品整理保存等工作由本协会负责。

　　5、作品评审

　　（1）时间：4月5日（星期二）晚八点半。

　　（2）地点：行政楼202教室

　　（3）方式：将作品按不同类别分组，邀请社联主席与本协会长对各组作品进行评审。

　　（4）所设类别：绘画组，硬笔书法组，软笔书法组

　　（5）评奖名额：

　　一等奖每组1名，共3名

　　二等奖每组2名，共6名

　　三等奖每组3名，共9名

　　优胜奖每组3名，共9名。

　　（6）作品处理以及展览和获奖者现场秀：优秀作品由本协会拿去装裱，并在即将开展的书画展举行（详见书画展策划书）。

　　6、颁奖仪式：

　　（1）时间：4月6日（星期三）晚八点半

　　（2）地点：行政楼202教室

　　（3）提前通知获奖人员，本协会主持颁奖仪式，颁发证书奖励，共计27本。

　　八、活动经费：三尺、四尺立轴、横幅、条幅，装裱费用共200元。

　　九、活动总结：本协会撰写工作总结备案，并上交社联。

　　（二）书画展

　　一、活动宗旨及目标：

　　为广大同学普及书画知识，加强各高校之间的书画交流。弘扬中华民族传统艺术，陶冶同学们的情操。活跃社团，增进友谊。

　　二、活动主题：弘扬中华传统书画艺术展示高校学子青春风采

　　三、活动时间：4月25日（星期一）至4月26日（星期二）

　　四、活动地点：教学楼下

　　五、活动主办方：书画协会

　　六、活动流程：

　　1、前期工作：

　　（1）4月24日之前准备好所有参展作品，包括；书画大赛的优秀作品的装裱，立轴的书写，绘画作品、剪纸、刺绣作品以及照片装夹上展板，对作品分类。

　　（2）准备工具：绳子、夹子、挂钩、胶布、凳子、展板、剪刀和标签。

　　（3）友校的邀请：4月18日之前由外联部和公益部负责向瑶湖七大高校以及南昌一些友校送去请帖，并借作品前来参展，展完负责归还。

　　（4）内部总动员：4月21日召开全体例会，商量具体事宜，给各部门安排好工作，调动会员活动热情。

　　2、作品的展出与回收：

　　（1）4月24日（星期天）下午带领协会部分成员观察教学楼现场，安排好悬挂作品的区域，绑好绳子。

　　（2）4月25日早上6点，10届代理每人带2张凳子教学楼下集合，分配工作。（）

　　（3）课间和课后都安排好成员看守作品。若有领导老师前来观展，负责解说。

　　（4）作品和工具的回收，场地的打扫由文体部负责。

　　（5）26日展出具体事宜同上。

　　3、经验交流会：

　　（1）时间：25日14：00—15：30

　　（2）地点：115教室

　　（3）主题：畅想书画

　　（4）会议负责人及内容：由本协会会长负责，会议内容主要针对书法绘画谈谈个人感受，各协会的管理方法，相互请教。

　　（5）友校成员的接待以及离校：由办公部负责。

　　（6）茶水：由宣传部负责。

　　4、各大高校代表现场书法秀，本协会笛子组现场表演，合影留念：

　　（1）时间：25日15：50—16：00

　　（2）地点：教学楼下中间花园旁

　　（3）笔墨纸砚、桌子、现场安排以及秩序：由硬笔部负责。

　　七、活动注意事项：

　　1、在活动期间一定要维护好场地秩序，特别是对书画作品的看护。

　　2、保持场地干净整洁。

　　3、在适宜地点摆放桌椅，供嘉宾休息。

　　4、活动期间每位会员都要佩戴会员证。

　　5、遇到突发事件及时向领导报告。

　　八、活动表彰：对本协会成员本次活动表现积极者，给予证书奖励，共25本。

　　九、活动经费：

　　1、书法绘画工具

　　三尺、四尺立轴、横幅、条幅，装裱费用共300元

　　一得阁墨汁3瓶共20元

　　宣纸60张共90元

　　仿绫纸40张共40元

　　国画、水粉、水彩画颜料三盒共35元

　　素描纸、水粉纸、彩纸四带共20元

　　彩色卡纸30张共20元

　　2、别针，双面胶，绳子，夹子共40元

　　总计565元

　　十、活动总结：本协会撰写工作总结备案，并上交社联。

　　社团联合会

活动策划篇6

　　今年是实施《全民健身计划》的收官之年。为进一步推进全民健身运动发展，丰富教职工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身体素质、健康水平和生活质量，为建设“幸福学校”奠定坚实基础，拟于20xx年度开展系列登山健身活动。

　　一、活动原则：

　　健身与娱乐相结合，重在参与，鼓励教职工走进大自然，参加户外运动，培养热爱家乡、维护生态意识，培养运动爱好，增强体质，愉悦身心，陶冶情操，促进交流，增强团队协作、顽强拼搏精神。

　　二、活动口号：

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、活动内容：

　　1、发挥博山自然环境资源优势，开展系列登山活动，创新工会工作品牌。

　　2、与重要节庆日活动相结合，组织集体登山、游园活动，适当组织登山比赛；鼓励教职工利用休息日自主开展登山活动。

　　3、建立登山活动公共博客，及时刊载活动图片、风光摄影、游记文章等，促进人文交流，提升活动内涵。向《原山报》及其他媒体推荐优秀作品。

　　4、与原山集团联合开展生态、环保志愿服务等为主题的相关活动。

　　四、主要登山日程安排：

　　1、3月初。组织“庆元宵、迎三八”教职工新春登山活动，提振精神，以饱满热情开始新学期工作。各工会小组提前组织报名，正月十五上午10点在原山大厦前广场集合，举行登山活动启动仪式。学校为参加登山者免费办理游园证，或进行年检。

　　2、清明节：4月4或5日，赴原山森林公园集体踏青游园，可吸收家属成员参加。

　　3、青年节：组织青年教师联谊登山活动，团委会安排庆祝“五四”相关内容。

　　4、暑假期间：个人，或以工会小组以及自发联合的.小组为单位，自主参加日常登山运动，同时积累游记、图片。秋季开学教师节前后，学校举办登山游记、风光摄影征集评比活动。

　　5、全民健身日：8月8日，开展登山比赛。

　　6、国庆节期间：组织金秋赏红叶登山活动。

　　五、活动保障：

　　1、由学校工会、团委会牵头安排各时段的集体登山活动。

　　2、学校为参加活动的教职工免费办理原山森林公园游园证或年检，教职工自主登山游园需持此证。

　　3、对登山比赛优胜者，以及长期坚持户外运动、文明游园者进行奖励。

　　4、年迈、身体状况不适合登山者，不鼓励参加登山活动。登山活动应以健身为目的，在既有线路范围内，不包括探险活动。

活动策划篇7

　　一、活动前言

　　为响应大学生“三走”活动，加深同学们对团委三部门的了解，增强大家的凝聚力，丰富广大同学的课余生活，团委三部门决定联合举办“大富翁”闯关活动。

　　二、活动时间、地点

　　10月21日下午2:00--5:00 (暂定)

　　新校区

　　三、活动对象

　　全体大一新生

　　四、活动介绍

　　共计十个队伍参加活动，每队名队员，活动仿照“大富翁”游戏，分为三条路线闯关，各队伍抽签决定路线，分为3、3、4，各队掷色子决定下一关卡，每个关卡对应不同积分，过关可获得积分，过不了可以pass跳过关卡，不获得积分。前8队到达终点后，获得最多积分的前三队获奖。

　　五、活动准备

　　所需物品物品情况宣传表200份空气色子10个积分筹码200个手绘地图20张手绘海报1张起点抽签纸10张团队签到表1张积分登记表1张随身小包10个硬币3个排球2个纸板6张乒乓球5个吸管一袋绑腿绳6根空瓶子20个垃圾桶2个气球一袋辣条两包耳机一副题板20张拼图3套工艺品3个香蕉牛奶一箱柚子3个水笔一枝奖状5张活动宣传：10月14日晚自习进行跑班宣传，并派发宣传单，同学们可进行现场报名。（各队为自己取号队名）

　　若跑班报名未满，进行微信宣传报名。

　　10月16日提前借好教室。

　　10月15日中午前物品全部准备完毕，下午进行部分活动试举行。

　　六、活动流程策划

　　参赛的十个队伍首先进行抽签决定各自的路线，分别为A路线3队，B路线3队，C路线4队，各队在起点进行出发小游戏，决定名次，赢的队率先掷色子决定下一关卡出发，输的队伍依据名次依次等五分钟再掷色子出发。各队在关卡完成游戏获得积分后掷色子到达下一关卡，放弃游戏则不获得积分，掷色子到达下一关卡。色子6面安排为两面1，两面2，两面3。各游戏安排如下：

　　① 不数数就out：几队成员一起游戏，依次报数，顺序不定，若两人一起报同样的数字，两人都out，报数重新开始，若无人重复，则报最后一个数字的人out，最先淘汰的组最后出发。此游戏第一名2积分，第二名1积分，第三名无积分。

　　② 猜橡皮：三队各出一名队员，三名代表可选择抓或是不抓橡皮，三人石头剪刀布决定猜橡皮的先后顺序，不可猜重复数字，猜中的队伍获得1分，先获得3分的队伍获胜。获胜队伍先出发，剩余两队依照规则继续游戏。此游戏第一名2积分，第二名1积分，第三名无积分。

　　③ 躲避球：4队黑白配后进行分组，3人全部参加，首先全部被砸中的队伍失败。两两对抗决出胜负后获胜的两队与失败的两队分别再次比赛决出总名次。此游戏第一名3积分，第二名2积分，第三名1积分，第四名无积分。

　　④ 趣味乒乓球：本关共有两种规则，分别为另类球拍对打和吸管吸乒乓球，两种方式选择一种完成即可过关，方式一获得2积分，方式二获得1积分。

　　一．另类球拍对打：派两名队员使用提供的板子成功对打五个回合方可过关。

　　二．派一名队员使用吸管吸住乒乓球，绕乒乓球台转一圈，途中不可使用身体其他部位碰球，乒乓球不能掉，掉落从头开始。

　　⑤ 风雨同舟（三人四足）：本关需要所有队员两两将腿绑住，以三人四足的方式在一百米赛道上跑一百米方可过关。本游戏2积分。

　　⑥ 趣味投篮：队员站在一定远的距离，将提供的十个瓶子全部投掷进垃圾桶内，没有投进的瓶子队员要自己捡回来再回到投掷点把瓶子投进，十个瓶子全部投进算过关，如果有作弊，从头来过。本游戏2积分。

　　⑦ 以一敌五：派出一名队员和在场工作人员依次进行石头剪刀布，连赢5人后即可过关。一人不成功可换代表。本游戏1积分。

　　⑧ 气球大仙：队内1人在起点吹气球，两人夹着气球跑到终点并挤爆气球，在一分钟内完成即成功。本游戏2积分。

　　⑨ 吃根辣条冷静一下：每人派发一根辣条，在原地休息十分钟。

　　⑩ 猜歌:小组选择一人佩戴耳机，并将所听到的音乐哼出来（不唱出歌词），其余成员负责猜歌名。猜对三首游戏成功。本游戏1积分。

　　完整的它：成员必须找到藏在此地的拼图碎片并将其拼成完整的拼图才算成功。此游戏2积分。

　　派出一人观看文字，再由他将所看到的文字用任意方式（不可有直接性的'提示）展示给小组其它成员，再由其他成员进行猜字，猜对十组算成功。此游戏1积分。

　　各队伍必须进入此最终关卡，选择是否加入此游戏，决定加入后各队商量决定拿出多少积分参与游戏。每队派一名代表掷色子，六面分别代表保留积分、积分除2（两面）、积分乘2、积分乘4与积分清零。最后关卡可出现0.5积分。

　　减去1积分。

　　掷色子决定命运，色子为两面保留，两面+1积分，两面+2积分。

　　最终关卡结束后各队到达终点电子楼，由工作人员计算各队积分决出前三名的队伍，由团委副书记为大家颁发奖项。

　　七、人员安排（部分）

　　组织部：借教室，部分物品购买准备

　　新闻中心：跑班及微信宣传，跟踪拍摄人员

　　宣传部：宣传单及手绘海报的准备，打印文件

　　具体游戏项目工作人员待开会分配

　　八、经费预算

　　所需物品物品情况宣传表200份自备空气色子十个140元积分筹码200个64元手绘地图20张自备手绘海报1张自备起点抽签纸10张自备团队签到表自备积分登记表自备随身小包10个可借硬币3个自备排球2个可借纸板6张自备乒乓球5个可借吸管一袋5元绑腿绳6根30元空瓶子20个自备垃圾桶2个20元气球一袋10元辣条两包4元耳机一副可借题板20张自备拼图3套10元工艺品3个75元香蕉牛奶一箱60元柚子三个30元水笔一枝自备奖状5张25元共计473元

　　九、应急措施

　　活动涉及大量户外场所，若天气不好，可提前通知，更改活动时间。

　　十、注意事项

　　1.风雨同舟关卡有一定危险性，队员们过于急躁可能会摔倒，工作人员要注意比赛队员的安全，并及时做好处理紧急情况的准备。

　　2.工作人员注意监督队员的比赛，保证公正公平，出现作弊现象，重新来过。

　　3.有关卡同时几队到达时，可同时进行时要注意秩序，不可同时进行时先到的队伍先进行游戏。

　　4.活动最后几关掷色子后超出关卡统一进入最终关卡。

　　5.提前邀请团委副书记为获奖队伍颁奖。

　　6.确认各部门干事工作时间，提前安排工作。

　　7.提前向学校申请借排球。

　　8.各组织负责人在游戏进行时务必到场，负责游戏的整体控制。

　　9.提前准备代表0.5积分的筹码。