【荐】活动策划5篇
活动策划 篇1
一、班级活动背景
xx年9月在缘分的指引下，来自张家港和太仓的同学们相聚在会计087班，成为了087的一份子，在这个窝里我们一起度过了四个春秋，有喜有乐有酸有苦……六个月后 ，在张家港生活了近四年的同学们要离开了。就像很多很多、过去现在未来的人一样，不管是为了学习、工作还是家庭，去一个新的环境开始一段所谓的新生。为了纪念这个集体，也为了一起回忆我们的过往，所以将087的点点滴滴编写成了一本“杂志”，希望这本记录着我们四年来的故事能够伴随每位家人一起追寻自己的梦想。属于087的故事六个月后将要结束了，我们也将要分离了，于是我们举办会计087 ending party暨运动会以及会计从业资格庆功宴，希望在轻松的氛围中一起回忆、玩闹、共餐，一起感受087的温暖，记住087的点滴。
二、活动时间
xx年12月5日之后（待定）
三、活动地点
会计087 教室（待定）
四、前期准备
（一）策划组(负责人：陈玲)
１、完善策划书，确定具体时间、地点等；
2、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择；
3、收集班级所获得的荣誉情况；
4、参与主持人的选定工作和节目的选择。
5、主持人文稿的审核。
（二）物资准备组（负责人：钱晓怡）
１、购买现场布置所需物资：气球、彩带
２、购买ｐａｒｔｙ中要用的纸条；
3、活动中游戏道具的准备（见附录）
（三）宣传组（负责人：张婧）
１、组织人员进行现场布置；
２、活动中负责拍摄照片；
（四）节目组（负责人：李双）
１、确定活动主持人（一男一女）
２、选择节目及表演者；
３、了解主持人及节目的准备情况；
4、现场相应的协助。
五、活动进行时
卷首语
会计087的故事将要告一段落，过往的故事将在此浓缩，让我们一起翻阅087的故事，聆听087的欢声笑语，感受那份温暖和感动。故事的前奏：
１、在班级利用多媒体循环播放博客照片、音乐；
2、 待全部到齐后，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式开始。
第一篇 班有喜事
会计087里喜事连连，最强的喜事是运动会和会计从业资格087突破极限，开始087胜利的征途！不同的故事却拥有着相同的感动与甜蜜。
１、将ppt翻阅到第一篇作为背景。
２、主持人用简短的话语描述运动会和会计从业资格奋斗情景。（也可邀请在座成员讲话）
３、邀请陈董讲话。
4、邀请运动会成员和考证的同学对这次参与的事情发表感想。
5、对没过会计从业资格的家人鼓励安慰。
6、开启蛋糕点上蜡烛庆祝。
第二篇 感谢有你
会计087里还有一位强大的军师以及087每位可爱的家人。他们愿意为同学服务着，为了让同学们更加熟悉，他们开展了各种活动，促进同学们的感情，为了087的荣誉，他们认真筹备每次的`比赛，他们处处着关心家人们的生活，让我们一起感谢可爱的他们吧。
１、将ppt翻阅到第二篇章作为背景；
２、同学们自发踊跃对抒发心里对陈董的想说的话；
３、家人和家人之间相处四年想说的话（可以对全班、部分或者单个家人说）；
４、邀请班长致辞咯，并与同学们干杯。
第三篇 狗仔进屋
舍友，多么亲密的关系，同住一屋檐，吵吵闹闹共度大学的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着，原本只属于屋内事，可不曾想有狗仔跑进了屋内，挖走了屋内的趣事，现在就让我们一起分享属于087小窝的趣事吧。
１、将ppt翻到第三篇章作为背景；
２、各宿舍成员表达宿舍生活；
第四篇 游戏风云
最快乐，最放松的时候就是忘记是谁，只为了快乐而快乐。 不言而喻，游戏让我们开心，此刻的欢声笑语最真，最响。
１、将ppt翻到第四篇章作为背景；
2、玩各类附录中的游戏（或者在每个篇章结束后玩1-2个游戏均可）。
第五篇 未完待续
会计087的故事只是告一段落，并没有全剧终。087的每位家人在未来的日子里还会继续书写087的故事，期待087的精彩未来……
１、将ppt翻到第五篇章作为背景；
２、主持人宣布庆功宴结束；
３、最后的最后087所有的家人对陈董鞠躬并说声陈董，谢谢。
六、经费预算
项目
费用（元）
蛋糕费用
4个 x 100元 = 400 （12寸）
气球
3包 x 5元 = 15元
便签纸
1本 x 3元 = 3元
彩带
5条 x 3元 = 15元
棒棒糖
54根 x 1元 = 54元
饮料
6瓶 x 6元 = 36元
零食
100元
打火机
4个 x 1元 = 4元
一次性纸杯
5包 x 7元 = 35元
合计
662元
七、 附录
１、游戏名称：凤凰飞（同坐一张桌子的一起玩）
游戏道具：无
游戏规则：大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰,
这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目
２、游戏名称：青蛙跳
游戏道具：无
游戏规则：两人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字发出时，五指弹起一指，如果对方出的与你相同，则输，出其他四指则赢，然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。输的接受惩罚。
３、游戏名称：猪八戒背媳妇
游戏道具：椅子、气球、棒棒糖
游戏规则：男生背女生，男生当猪八戒，用纱布蒙住眼睛，女生扮媳妇儿，为猪八戒指引路线，绕过路障，达到终点，最先到达者，为赢。七中路障设置可以摆放椅子，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给媳妇儿。
４、游戏名称：超级无敌估话仔
游戏道具：饮料
游戏规则：每次有十二个人参加，分为甲乙两队，每队有一名发话者和五名估话者组成。本队的发话者由对方队里的一员参与。每队其余的五人则为估话者。每道题只能由一人来参与估话，其余四人给予他参考意见，依次轮流下去。
发话者口里含一口水或饮料，然后说出裁判指定的话，由另一人来猜，规定时间内猜的最多就算赢。输者受惩罚，赢者有奖。
5、游戏名称：拉拉手
游戏规则： 1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈
2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）
3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙
4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手
5.缓慢解开（注意安全）
目的：训练大家的团队意识
6、游戏名称：“二人手”
游戏规则：可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。
7、游戏名称：连连看
游戏规则：1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
3.再来两队
8、游戏名称：交换名字
游戏规则：内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（1）人数在 10 个人最适合
（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
9、游戏名称：顶气球
道具：气球、绳子
游戏规则：人数 两方，各二到四人为宜
玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输
10、游戏名称：偷天陷阱 （惩罚类）
游戏规则：电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）
先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，
练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，
这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等
11、游戏名称：蒙眼作画
游戏规则：所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）
12、游戏名称：踩气球
游戏规则：一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
13、游戏名称：猜数字（1~100）
游戏规则：每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）
14、游戏名称：蒙眼取物
游戏规则：1.问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上
2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间
3.转三圈后去取物品
4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾
布局：桌子均匀的放上桔子
15、游戏名称：贴鼻子
游戏规则：在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！
16、游戏名称：合力吹汽球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球 （每组一个）
适合：全部的人
游戏规则：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。
活动策划 篇2
活动目标
尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。
活动准备
大皮球人手一个、活动场地。
活动过程
一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的游戏兴趣。
1.教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的？
2.教师：大皮球想和我们玩游戏，它想和我们抱一抱。
二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。
1.教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩游戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
2.教师示范：向下掷球，当球回弹时立即将球抱住。
多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的'练习。
1.请宝宝散开，不要挤到同伴。
2.如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提醒宝宝向下掷的时候不要太远。
休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
四、请宝宝将皮球送回家。
活动策划 篇3
一、活动背景
在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的国人喜欢外语，喜欢崇洋媚外的今天，更需要纠正国人们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。
二、活动的目的和意义
（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统；
（二）帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓，让年轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学；
（三）传承中国传统文化，让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯；
（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。
三、活动名称
“传承文化，弘扬国学——汉字英雄”汉字大赛
四、活动目标
通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。
五、活动时间
1、20xx年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数无上限。
2、各班由班长整理后上交至秘书处，20xx年3月31日截止报名。
六、活动地点
教学楼（暂定）
七、活动参与者
全体同学
八、活动流程
（一）活动准备阶段
1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；
2.与活动负责人确认：参加本次活动的`选手人数及活动场地；
3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的影响；
4.统计所有参与活动的人员（包括汉字智囊查找团）并交代具体事项；
5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖品；
6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的出题者2名，6名记分人员。
（二）活动举办阶段
1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦；
2.安排选手及观众有序入场，维持现场秩序，安排选手抽签；
3.比赛流程：
（1）主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则；
（2）将到场的选手分为6~8人一组（抽到相同号码的为一组），按组安排比赛；
（3）第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语，词语中随机选字让选手填写，每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间（选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错），同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。
（4）第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音，写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确，即可成为决赛候选人员。写不出或有错字，即失去游戏资格。如候选人员多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。
（5）第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间，写不出或写错者被淘汰，只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”（第一名）称号。
4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。
5.宣布比赛结果并进行颁奖。
6.主办方清理活动现场。
活动策划 篇4
一、活动目的
新的一学年，社团招新顺利的开展，京剧社又注入一批新的力量。为了使新社员对京剧社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在京剧社各活动开展之前有必要召开一次新成员见面会。
二、活动安排
活动时间：10月14日下午2：30
活动地点：c座教室
三、活动流程
1、各部长提前提醒各部员。
2、由宣传部提前布置教室（提前30分钟）。
3、发通讯录，各成员填写qq号，加入河北农业大学京剧社群。
4、主席讲话。
5、各部长作自我介绍。
6、团体游戏“认识新朋友”
a）主持者说明游戏有关事项。
b）主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。
c）主持者举例引入主题。
d）主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。
e）主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。
d）模拟鸡尾酒会
每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。就会结束后看谁记住的人最多。
7、游戏“我是谁”（预计时间30分钟）
a）游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己；增进新会员之间的彼此熟识。
b）主持者发给每位同学一张白纸。
c）同学两两分组，一人为甲，一人为乙（是找不熟悉的同学为伴）。
d）甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
e）主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
f）五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
g）五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
h）同学三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
i）两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
j）分享后，主持者请每位同学将其签名之白纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（以书画会友—书画比赛策划书）
k）每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
l）主持者请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。
m）支持者说明了解真实的我与接纳真实的'我之重要性。
8、画图游戏（10分钟）
主持者仔细阅读游戏及评判标准。活动当天邀请两位同学上黑板画，其他同学在座位上画。
9、个人秀：成员或各部长可自己上台表演自己的才艺。（待定）
四、各部门职责
1、社长：团体游戏“认识新朋友”。
1、团支部：写策划书。
2、秘书部：记录联谊会，做活动总结，写新闻稿。
3、宣传部：提前30分钟申请会场并布置会场；负责“画图”游戏。
4、外联部：维护会场秩序；游戏过程中分发纸张。
五、预算经费
打印：4元宣传：5元材料：3元
合计：12元
六、活动意义
见面会的召开，有利于的新会员对木锋法学社有进一步的了解，有利于对法学有共同兴趣的同学们的彼此舒适，在此基础上更有利于今后木锋法学社在各活动中同学的能够更好的配合好，使得活动能够顺利的进展。
活动策划 篇5
一、比赛目的：为丰富同学们的课余生活，提高同学们参加活动的热情和积极性；加强同学们的沟通，增强同学们的协作力和凝聚力；关爱女生，友谊第一，提高团队成员的互助精神。
二、主办单位： 翻译系团总支、学生会
三、承办单位： 翻译系学生会体育部
四、参赛对象： 翻译系20xx级全体学生
五、比赛时间: 20xx年5月20日（预赛）、5月29日（决赛）
六、比赛地点： 体育馆前的'篮球场
七、比赛流程：
1. 第一轮：14支队伍抽签两两对决，比赛共决出7支优胜队伍。
2. 第二轮：7支优胜队伍抽签两两对决，1支队伍轮空，胜出队伍进入第三轮比赛。从淘汰的3支队伍中抽签产生1支队伍与轮空队对决，胜出者进入下一轮比赛。胜出4支队伍两两对决，胜者进入决赛，败者争夺季军。
3. 第三轮：决赛。
具体说明如下：
5月20日（周一）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A场地 A—a A场地 C—c
B场地 B—b B场地 D—d
5月21日（周二）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A场地 D— d A场地 F— f
B场地 E— e
5月22日（周三）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A场地 A—a A场地 C—c
B场地 B—b
5月23日（周四）
中午12:10---13:00
A场地 抽签—轮空
5月27日（周一） 5月29日（周三）
中午12:10---13:00 中午12:10---13:00
A场地 A—a A场地 冠军争夺赛
B场地 B—b B场地 季军争夺赛
八、比赛规则：
1.每支参赛队伍共5人，为 3女2男。为保证比赛公正、公平，若其中一支参赛队伍班级男生或女生人数不足规定人数，则该队伍视为弃权。
2.参赛队伍由本班学生组成，外班人员不得参加。若发现假冒顶替者，立即取消比赛成绩和参赛资格。
3.各参赛队伍按照比赛时间及场次安排，由工作人员带入场地；两队队长必须到负责本场比赛的主裁判处选择各自的站位（以抛硬币的形式进行选择）
4.比赛分为上下半场，每半场15分钟，中场休息5分钟。每队每半场各有两次暂停机会，时间为2分钟。
5.最后结果如果为平局，则加时赛一场，时间为10分钟，加时赛两队各有一次暂停机会，为2分钟。
6.男队员不准贴身防守女队员，不得抢断女队员球，不得封盖女队员。但女队员可以贴身防守男队员，可以抢断男队员球，可以封盖男队员。
7.男生不能进2分线及向上延伸区域，在此区域男生若封盖女生球，无论进球与否，都记为2分球。
8.每次进攻必经女生手，罚球只能由女生进行；男生运球被女生抢断后女生可直接上篮。
9.为增加精彩程度，男生进球3分为2分，2分为1分；女生进球按常规计分。
10.其他规则均按国际篮球比赛规则评判。
九、奖项设置：
比赛决出第一至第四名和最具价值女球员（MVWP）
十、注意事项：
1.各参赛队必须提前 20 分钟到检录处检录。参赛队员在检录时须出示队员的学生证或者其他有效证件，若无证件，须由辅导员出具书面证明。
2.赛前 10 分钟，准备进场。（若比赛开始 5 分钟后参赛队员仍未到齐或到场，则该队取消当日比赛资格并判当日比赛结果为负）
3.比赛中，若有队员受伤，可在当局比赛进行之后进行队员替换，但参赛队员必须是本班队员并且出示有效证件
4.非上场队员可在赛场外加油，不得进入场地干扰裁判及参赛队伍，更不得上场帮忙，若发现立即取消该队所有参赛资格。比赛中，各队员须尊重所有裁判及工作人员，不得对裁判或工作人员进行侮辱、殴打；所有参赛人员须听从裁判和工作人员指挥，遵守比赛规则和纪律，违者取消所有参赛资格。
5.若比赛过程中出现紧急情况或争议，须派双方队长与工作人员进行沟通协调。
6.如有弃权，须提前通知. 因天气原因，赛程另行通知。
7.各参赛队伍的后勤由各班负责，体育部不予以负责。
十一、人员安排：
裁判 （4人） 现场秩序（2人） 组织、记录（4人）
十二、器材准备：
计分牌、记分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、号码布、篮球
十三、未尽事宜，另行通知
请各班认真准备此次比赛，争取在比赛中赛出风格、赛出友谊， 将魅力翻译的精神充分展现！
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